《青铜器与甲骨文》PPT课件
不求做的最好，但求做的更好。
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
再高深的学问也是从字母学起的。
哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超技艺
第5课青铜器与甲骨文
自主学习一：请同学们阅读课本P23-24的内容，找出青铜器 的发展历程及商周时期的特点？
出现— 原始社会末期
青铜器 发展— 商朝以后（数量增多，种类逐渐丰富），
发展历程
主要用于饮食、祭祀及军事等方面
繁荣— 商周时期（种类丰富，数量众多，
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走， 对汉字的表影示响跟：从甲。骨“文比具”备，了表汉示字两的人基接本近结并构立，。许多汉字使用至 今，甲骨文是我国汉字形成发展的重要阶段。
第5课青铜器与甲骨文
目标升华
夏商周时期的大量青铜器和甲骨文，这是青铜文 明代表，它证明了中华文明的悠久、辉煌，这是中华 民族骄傲，今天的我们可以做些什么来保护这些古代 文明？
（2）这种文字的发现有什么意 义？对今天我们使用的汉子有什 么影响？ 2、对汉字的影响：甲骨文具备了汉字的基本结构，许多汉字使 用至今，甲骨文是我国汉字形成发展的重要阶段。
课外拓展
第5课青铜器与甲骨文
请回家后用橡皮泥模仿或 自己创作捏制一件青铜器，并 在课外活动中展示自己的作品。
经验是由痛苦中粹取出来的。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的 文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我 国有文字可考的历史从商朝开始。
第5课青铜器与甲骨文
合作探究：为什么说它 “已经具备了汉字结构的基本形 式，是一种比较成熟的文字”呢？(从甲骨文的造字特点
及对汉字的影响来回答）
甲骨文以象形、指事、会意、形声等为主要造字方法； 今天的文字仍是以象形字为基础的形符文字。
第5课青铜器与甲骨文
宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
人总是在失去了才知道珍惜！
就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。
人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。
你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
铜器制造的哪方面特点呢？
器
特点：2、种类丰富,数量众多
铜 镜
盥（guàn）水器
一、青铜器的高超技艺
第5课青铜器与甲骨文
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
特点: 3、工艺高超
商 四羊方尊
第5课青铜器与甲骨文
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三 足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代 表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸 侯七，大夫五，元士三。”
制作工艺高超）
第5课青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超技艺 世界上已知的最重的青铜器，被誉为“镇国之宝”
1.1米
重832.84千克，
当时,铸造这样一个大鼎,
需要二三百人同时操作。 1.33米 这体现了青铜制造怎样
的特点？
司母戊鼎
特点：1、生产规模大
一、青铜器的高超技艺
第5课青铜器与甲骨文
农 具
观看了上述各式器具中，我们能兵体验到了青
商朝以后，青铜器的功能也由食器等发展到礼器，成 为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物， 礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
一、青铜器的高超技艺
第5课青铜器与甲骨文
课外延伸：“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的 地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？
一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、大名鼎 鼎、革故鼎新等
思考：商周青铜器有没有完全相同的？
第5课青铜器与甲骨文
试试看：你认识这些字吗？
人 牛 水日 上下明 射
二、甲骨文记事
第5课青铜器与甲骨文
刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
第5课青铜器与甲骨文
自主学习二：甲骨文记载了哪些内容？ 祭祀、战争、农业、官制、刑法、医药、气 象、天文历法等
自主学习三：甲骨文被发现有什么影响？
第5课青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超技艺
合作探究二：想象一下，古时那些独一无二的青铜鼎是什么 人用什么办法制作出来的呢？
1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵 中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行 加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
当堂诊学
第5课青铜器与甲骨文
1、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此
可见鼎的要用途除了祭祀外，还用作
B（ ）
A．装饰品 B．食器 C．乐器 D．盛水器皿
2、读右图回答下列问题 （些1、1构）意字右义方图：法是（？什1）么甲文骨字文？是它中有国哪已发现最早、体系较为完整的文 字甲，骨对文汉，字具的备形象成形发、展指产事生、深会远影响。（2）我国有文字可考的 历意史、是形从声商等朝，开始的
象形是最原始的造字方法，第用5图课形青、铜线器条与把物甲体骨文
的外形特征勾画出来。 指事是指用一种指示性符号表示某一事物或概念。
例如「上」、「下」、「凶」等等。「上」、「下」
两个字会是意用是横用线两「个一或」两为个界以，上在的横独线体上字用结一合点起或来较短的短 表线示指新出的上意方义的。位置，就是「上」字；而在横线下面画符号， 则是如「形“下声武」最”字为，。进从步戈，从用止声。符止来是注趾音本，字用，一戈个下字有表示类 脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意 别思，。组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是 形声字。
人生最大的错误是不断担心会犯错。
生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
经验是由痛苦中粹取出来的。
每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。
Hale Waihona Puke 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？
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人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》课件(共28张PPT)
感谢观赏
这是从不同角度对当时历史的认识。青铜文明较全面地体现了奴隶社会
文明还是残酷? 取代原始社会在诸多方面的进步，因此，可称得上是灿烂的文明。这当 然又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的文明。
课堂总结
青
铜
青
器
铜
器
与
甲
骨
文
甲
骨
文
用途功能：最初用于饮食、祭祀及军事等方面；后来由食器发展 到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 制造工艺：掌握了青铜合金比例；铸造技术采用泥范铸造法。 典型代表：司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)。 发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 影响：中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字；我国有文 字可考的历史从商朝开始。 造字方法：象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
农
乐
兵
具
器
器
铜镢 商前期
铜铲 商后期
（商）兽面纹 铃（乐器）
青铜编钟战国 【打击乐器】
青铜钺（yuè） 商
青 铜 刀
商 戈（gē）战国
青铜器的高超工艺
2.种类用途 青铜器最初主要用于饮食、祭祀及军事等方面；后来功能由食器发展到礼器， 成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
功能： 食器
礼器
青铜器的高超工艺
4.代表器物
司母戊鼎（也叫：后母戊鼎）1939年河南 比一比，算一算：
省安阳市武官村出土。商朝后期青铜器。
浇铸司母戊鼎需要832.84千克 铜液，如果以每一将军盔一次 熔铜12.5千克，至少需要多少 个将军盔同时熔铜？
每个将军盔需要3、4个人，要 完成这么浩大的工程需要多少 人同时进行？
《青铜器与甲骨文》PPT优秀课件
用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造技术：
5、青铜器的代表：
“国之大事，在祀与戎。
（国家的大事，在于祭祀和
战争）”
——《左传》
礼器成为王公贵族象征身份地位 乃至国家权力的代表性器物，礼 器的类型和数量反映了权力的大 小和严格的等级界限。
二、甲骨文
王 懿
1、什么是甲骨文？
荣
中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、甲骨文是谁发现的？ 王懿荣
3、记载的内容： 十分丰富，祭祀、战争、刑法等等 4、影响:
5、造字特点： 象形、指事、会意、形声、假借等
二六、书甲，骨谓文象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、
转注、假借，造字之本也。
司母戊鼎及铭文
毛公鼎及铭文
青铜器、文字、城堡是文明产生的三要素。 ——夏鼎《中国文明的起源》
课堂检测
1、下列关于甲骨文说法正确的是 ①是清朝人王懿荣首次发现的
（Ｄ ）
②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等
③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④ B．①③④
周代列鼎列簋制度一览表
一、青铜器的高超工艺
1、我国青铜器出现时间：
距今5000～4000年
2、青铜器的用途、功能：（早期及后来的演变）
用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造工艺： 5、青铜器的代表：
分布广泛，数量众多
夏 商 周 青 铜 文 明
象形
甲骨文中的十二生肖 ——班固《汉书》
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造技术：
5、青铜器的代表：
“国之大事，在祀与戎。
（国家的大事，在于祭祀和
战争）”
——《左传》
礼器成为王公贵族象征身份地位 乃至国家权力的代表性器物，礼 器的类型和数量反映了权力的大 小和严格的等级界限。
二、甲骨文
王 懿
1、什么是甲骨文？
荣
中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、甲骨文是谁发现的？ 王懿荣
3、记载的内容： 十分丰富，祭祀、战争、刑法等等 4、影响:
5、造字特点： 象形、指事、会意、形声、假借等
二六、书甲，骨谓文象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、
转注、假借，造字之本也。
司母戊鼎及铭文
毛公鼎及铭文
青铜器、文字、城堡是文明产生的三要素。 ——夏鼎《中国文明的起源》
课堂检测
1、下列关于甲骨文说法正确的是 ①是清朝人王懿荣首次发现的
（Ｄ ）
②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等
③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④ B．①③④
周代列鼎列簋制度一览表
一、青铜器的高超工艺
1、我国青铜器出现时间：
距今5000～4000年
2、青铜器的用途、功能：（早期及后来的演变）
用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造工艺： 5、青铜器的代表：
分布广泛，数量众多
夏 商 周 青 铜 文 明
象形
甲骨文中的十二生肖 ——班固《汉书》
第5课 青铜器与甲骨文 课件(34张PPT)
二.甲骨文记事
1.甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、 羊等兽骨上的文字
据统计，目前出土的带字的甲骨已有16万多片，所见单字有 4500个左右，已经识别的有1500多字。每片甲骨至少有3—4个字， 最多的有150字。甲骨文已经成为一门世界性的学科。
占卜之风
《殷墟文字丙编》302 拓片
占卜是否派子 商去攻打基方 （国）
金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。
金文、铭文
铭刻在青铜器上的文字
毛公鼎
毛公鼎铸于西周后期，现存台北故宫博物院。是目前青铜器中铭文 字数最多的一件青铜器。铸有文字497（499）个。
“泥范铸造法”
走近青铜器——之最
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
商代后期：青铜铸造业不仅规模宏达，而且组织严密，分工细致， 能够铸造出大型器物。
北京人、山顶洞人 打制石器
河姆渡人、半坡人
石
磨制石器
器
时
代
夏商西周时期
青
青铜
铜
器
时
代
从石器工具、石器时代过渡到青铜工具、青铜时代， 是人类跨入文明时代的重要标志
2.青铜器的发展
①夏 朝
开始出现中国最早的青铜礼器鼎，爵、盉等。
夏爵
二里头遗址出土的铜鼎
【合作】
一、阅读课本，说说青铜器的种类和功能？
三、猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
指 事 字
上
下
臀
指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念。
三、猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
会
意 字
＋
册
刀
删
林
从
立
三、猜一猜，第以5课下青甲铜器骨与文甲骨字文是什么意思？
第5课青铜器与甲骨文课件(共30张PPT)
商朝是个迷信鬼神的时代，王室贵族遇事需
要占卜确定吉凶，将卜辞刻在龟甲和兽骨上
甲骨文字有哪些特点？
光
具备汉字结构的基本形式，比较成熟；甲骨文 奠定了后来汉字象形、表意的基本特征。
甲骨文的发现有何意义？ 真实记录了中华民族早期历史进程，使商朝成
日 为有文字可考的历史，真实的反应了商朝的社
会风貌，推动中华文明进步。
青铜器的 主要代表
司母戊鼎，出土于河南安阳，这是商 王为了祭祀其母亲而铸造的礼器。
司母戊鼎（高1.33米，长1.1米，重 832.84千克）。是迄今世界上出土的最 重的青铜礼器，铸造这样的大鼎，需 要二三百人同时操作，可见商朝的青 铜铸造业，有多么大的规模了。
青铜器的高超工艺
青铜器的产量和质量折射 出当时国家在物质、技术及组 织等各方面所具备的强大实力。 技艺精湛、气势浑厚的青铜大 鼎象征着那个时代灿烂辉煌的 文明。
想一想：司母戊鼎的铸造成功 反映了什么？给了我们今天哪些启 示？
◇反映了商朝青铜铸造业水平的高超和 商朝工匠的聪明才智，折射出当时国力 的强盛。
◇认识：做事应具有团结协作的精神。
青铜工艺是商周文明的重要标 志，人们称夏商周时期为青铜时代。
二、甲骨文记事
汉字的雏形
结绳记事
大汶口灰陶 尊上的符号
半坡彩陶上的符号 甲骨文记事
最能反映商朝社会生活的是（ B ）
A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷
感悟：
中国是四大文明古国之一， 古代文明辉煌灿烂。通过本课 《青铜器与甲骨文》的学习， 你又有了哪些方面的认识，你 有何感受？
课堂精练
1、下列关于右图两件文物的说法正确的是（C）
①两件文物是研究商朝历史的实物资料 ②两件文物是古代对外贸易发展的表现 ③图一文物说明商朝生铁冶炼技术高超 ④图二文物对研究汉字起源有重要意义 A．①② B．①③ C．①④ D．②③
第5课 青铜器与甲骨文 课件(51张PPT)
成为外范
• 将模子最外层刮去，并与外范重新组合 • 进行高温焙烧，并趁热将青铜溶液倒进模和范中间的空隙中 • 冷却后弄碎内外的模范，一件青铜器就完成了
6、青铜器代表：
司母戊鼎 四羊方尊 三星堆青铜面具
大型青铜器--司母戊鼎
1.1米
司母戊鼎，也有学者
称为“后母戊鼎”，
出土于河南安阳，这
是商王为了祭祀其母
拓展：考古学根据生产工具的变革将人类古代社会分为？
北京人、山顶洞人 时期用的生产工具 是什么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
打制石器
石
器
时
磨制石器
代
夏商西周时期用
青
的生产工具又是 什么呢？
青铜器
铜 时 代
•石器 •青铜器发展的过程
出现 发展 繁荣 丰富
原始 社会 末期
夏朝 商朝 西周
我国是什么时间开始出 现青铜器的呢？夏、商、西 周时期，青铜器的发展又呈
现怎样的发展趋势呢？
一、青铜器的高超工艺：
1.青铜器发展历程
出现 原始社会后期
:
地点： 黄河流域的多个遗址
典型代表：距今约4000年的甘肃齐家文 化遗址出土了铜镜。
一、青铜器的高超工艺：
1.青铜器发展历程
原始社会后期： 出现
也品作可。用盛商放 周：祭 被成物 作为和 为王食统公黍鼎贵、作族稻为象等统征。治身商者份周等与级地位有 以乃盖 盛至和 酒国耳 ，。 也家用 是
治权者力权的力代和表等性级的器物的，器礼物器，的常以类偶型数和数青量铜礼反器映的了通 一权种力器的物大。小和严格形的式等出级现界。限。 称。
青铜文化展览厅
•铁器
二、甲骨文记事
• 将模子最外层刮去，并与外范重新组合 • 进行高温焙烧，并趁热将青铜溶液倒进模和范中间的空隙中 • 冷却后弄碎内外的模范，一件青铜器就完成了
6、青铜器代表：
司母戊鼎 四羊方尊 三星堆青铜面具
大型青铜器--司母戊鼎
1.1米
司母戊鼎，也有学者
称为“后母戊鼎”，
出土于河南安阳，这
是商王为了祭祀其母
拓展：考古学根据生产工具的变革将人类古代社会分为？
北京人、山顶洞人 时期用的生产工具 是什么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
打制石器
石
器
时
磨制石器
代
夏商西周时期用
青
的生产工具又是 什么呢？
青铜器
铜 时 代
•石器 •青铜器发展的过程
出现 发展 繁荣 丰富
原始 社会 末期
夏朝 商朝 西周
我国是什么时间开始出 现青铜器的呢？夏、商、西 周时期，青铜器的发展又呈
现怎样的发展趋势呢？
一、青铜器的高超工艺：
1.青铜器发展历程
出现 原始社会后期
:
地点： 黄河流域的多个遗址
典型代表：距今约4000年的甘肃齐家文 化遗址出土了铜镜。
一、青铜器的高超工艺：
1.青铜器发展历程
原始社会后期： 出现
也品作可。用盛商放 周：祭 被成物 作为和 为王食统公黍鼎贵、作族稻为象等统征。治身商者份周等与级地位有 以乃盖 盛至和 酒国耳 ，。 也家用 是
治权者力权的力代和表等性级的器物的，器礼物器，的常以类偶型数和数青量铜礼反器映的了通 一权种力器的物大。小和严格形的式等出级现界。限。 称。
青铜文化展览厅
•铁器
二、甲骨文记事
第5课 青铜器与甲骨文 课件(27张PPT)
第5课青铜器与甲骨文课件（27张PPT）(共27张PPT)新课导入第5课青铜器与甲骨文反映了夏商周时期高度发达的文明学习目标1.了解青铜器的高超工艺，有何特点？2.了解甲骨文的概念、记事内容、意义是什么？3.甲骨文的造字方法和特点有哪些？学习目标1．了解青铜器的高超工艺，有何特点？2．了解甲骨文的概念、记事内容、意义是什么？3．甲骨文的造字方法和特点有哪些？1.发展演变一、青铜器的高超工艺原始社会末期出现商朝繁荣夏朝发展周朝丰富青铜器：由铜、锡、铅的合金铸造的器具，因颜色青灰，故称青铜器。
“国之大事，在祀与戎。
” 礼器2.青铜器的特点a.种类丰富,用途广泛食器酒器乳钉纹铜方鼎青铜鼎青铜甗[yǎn]青铜豆酗[xù]亚方尊青铜方斝[jiǎ]青铜角青铜提梁卣[yǒu]兵器透雕兽面纹青铜钺铁刃铜钺[yuè]云雷纹矛青铜戈铲斧凿铜镜工具金童鸡青铜人头像青铜立人像四川“三星堆”文化青铜神树b.分布广泛（商）司（后）母戊鼎——已知世界上最重的青铜器1.33米1.10米6厘米重832.84千克。
当时,铸造这样一个大鼎,需要200-300人同时操作。
c.规模宏大，分工细致四羊方尊重：34.5公斤高：58.6厘米（商朝）四羊方尊——制作最精美的青铜器蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿d.制作精美,工艺高超1. 制模；2、雕刻纹饰；3、翻制泥范；4、高温焙烧（工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
）5、浇注液态金属6、加工修整青铜器铸造方法：泥范铸造法北京人、山顶洞人用的生产工具打制石器河姆渡人、半坡人用的生产工具磨制石器夏商周时期用的生产工具青铜器青铜时代(旧石器时代)(新石器时代)二、甲骨文发现：含义：内容：造字特点：意义：甲骨文，中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1.含义1899年，北京官员王懿荣发现。
后在安阳殷墟出土大量商朝甲骨。
商代有字甲骨约15万片，单字4400个左右，已识别的约1500个。
第5课 青铜器与甲骨文 课件(24张PPT)
样硕大的器物，分复杂，需要很多人协同合作才能完成。
（1）根据材料一，概括商周时期青铜器有什么特点？（两点即可）
①种类丰富，数量众多
②工艺高超
③规模宏大、组织严密、分工细致 材料二 甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑
法、医药、天文历法等。甲骨文的很多字体至今仍在使用，是汉
字形成与发展的重要阶段。目前所知，我国有文字可考的历史从
1.出现时间 距今5000-4000年
2.用途 饮食、祭祀、军事
青
青铜器的 高超工艺
3.功能 由食器到礼器 4.鼎盛时期 商周时期
5.特点 ①种类丰富，数量众多②工艺高超
铜
③规模宏大、组织严密、分工细致
器
6.代表器物 （商朝）司母戊鼎、四羊方尊
与
1.定义 商周时期刻在龟甲、兽骨上的文字。
甲 甲骨文记事 2.发现者 1899年，清朝王懿荣
四只大卷角羊
羊的前腿
特点二：工艺高超
1.1米
迄今世界上出土 的最重的青铜器
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō 用来熔化金属的器 皿)能冶炼铜12.5 千克，铸造该鼎需 1.33米 要70多个坩埚， 200多人协作完成。
这说明了什么？
特点三：规模宏大 组织严密，分工细致
一、青铜器的高超工艺
二、甲骨文记事
1.定义：中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.甲骨文的发现：1899年，清朝王懿荣首次发现甲骨文。 3.甲骨文记载的内容：祭祀、战争、农牧业、管制、刑法
、医药、天文历法等。 4.甲骨文的地位（意义）： ①中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文 字②我国有文字可考的历史从商朝开始。
青铜器与甲骨文-ppt课件
4.甲骨文的历史学意义
材料：将甲骨学由文字学演进到史学的第一人，则推王国维。 ——摘自《语文360》
王国维是研究甲骨文的早期重要学者，主要贡献在于运用甲骨 文重新考释（考证、解释）商代历史，解决了商代历史研究中的一 些疑难问题。传世文献中关于商代世系的记载主要在《史记·殷本 纪》中，王国维将甲骨文与《史记·殷本纪》及《三代世表》等互 证，说明《史记》是一部信史，就是《山海经》之类不雅驯之作， 其内容也不是毫无依据的。王国维运用甲骨文中出现的商代先公先王与《史记·殷 本纪》作比较，以甲骨文为标准，纠正了《史记·殷本纪》中的一些错误。
特点2：制作工艺高超，艺术价值高；
武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。 时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓 ——利簋铭文 。 ——《尚书·牧誓》
特点3：是历史的见证者，史料价值高。
甲骨文 1. 什么是甲骨文？
商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。
2. 为什么商朝人要把文字刻在龟甲和兽骨上？
商朝时期，占卜之风盛行，贵族遇事都要占卜，占卜就是预测凶吉，其方法是 在龟甲或兽骨上钻眼、火烤，凭借裂后的裂纹形态走势预测凶吉，并将预测结果刻 在上面，以期以后验证。
礼器
青铜礼器的使用真实的体现了当时的礼制文明。 这种礼仪系统的建立与制度化，规范了等级秩序，有利 于社会的稳定。
小结：青铜器的代表有哪些呢？他们反映了青铜器的哪些特点？
代表：四羊方尊、司母戊鼎、利簋；
簋、甗、鼎、尊、盉、爵、面具、钟、戈、匜…… 特点1：种类丰富，数量众多，用途广泛；
基本技法：块范法和失蜡法两种基本的方法，此外还有分铸法、焊接法等
第5课 青铜器与甲骨文
2016-17《殷墟》特种邮票
青铜器
1.什么是青铜器？ 青铜在古时被称为"金"或"吉金"，是红铜与其他化学元素锡、
第5课《青铜器与甲骨文》(共14张PPT)
当堂诊学
３、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族 之家的奢华生活，由此可见鼎的要用途除 了祭祀外，还用作（ B ） A．装饰品 B．食器 C．乐器 D．盛水器皿
作业布置
完成《金榜》第五课习题
当堂读背
1、我国的青铜器主要用途、最早出现 时间、特点 2、甲骨文含义、最早发现者、发现的 历史意义 3、甲骨文具备了哪些造字方法 4、如何保护古代文明
打制石器
磨制石器
石 器 时 代
青铜器
第5课 青铜器与甲骨文
目标引领
1.了解夏商西周青铜制造业的基本史
实和特点，知道甲骨文的造字特点。
2.初步认识、理解夏商、西周时期高 度文明，明确中华民族文明源远流长，
一脉相承的强大生命力，增强学生的
民族自豪感和民族自信心。
自主学习
1、我国的青铜器最早是在什么时候出 现的？它们的主要用途是什么？ 2、青铜器是怎么制造出来的？ 3、什么是甲骨文？甲骨文的最早发现 者是谁？它的发现有什么历史意义？ 4、甲骨文具备了哪些造字方法？
四羊方尊是商朝晚期的青 铜 酒礼器，四羊方尊以四羊、 四龙相对的造型展示了其精 美至尊。尊的四角，附着四 只向外半伸的羊，露出羊头 和前肢，羊角蜷曲。器物四 壁装饰着蟠龙纹，双角龙头 点缀在羊头之间，布局新颖。
问 题 探 究
有位著名考古学家说：商代文化 实在是一个灿烂的文明
我认为考古学家 说得很对。这是 祖国历史上的一 个光辉时代。 不对，那时候多 么黑暗，奴隶过 着牛马不如的生 活，有什么好？
奴隶制是随着生产力发展私有制出现的必 然。奴隶主组织奴隶大规模的生产，进行简单 协作分工，提高生产效率，推动生产力的发展。 大批奴隶从事繁重体力劳动，提供了大量剩余 产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从 事脑力劳动。 综上所述，商代的文明较全面地体现了奴 奴隶制经济 隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此 的发达是建 可称得上是“灿烂的文明”。 立在对奴隶 当然这种文明是建立广大奴隶极其悲惨的命运 残酷剥削压 基础上的，具有残酷性。 迫基础上的
第5课 青铜器与甲骨文 课件(30张PPT))
象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
三、甲骨文的造字特点
1.造字方法
象形
最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。象形 文字中的“豕”，用“一”来代表猪头。“豕”字的左半部分象征着猪的 肚子和蹄子，右半部分则象征猪的后背及尾巴。
日
田
羊
雨
二、甲骨文的造字特点
2商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”
第一步是要对矿石进行熔炼。 第二步具体铸造青铜器的过程： 1.制模 2.翻外范 3.制内范4.合范 5.浇注 6.打磨修整
3、青铜器中的精品
司母戊鼎
1.10米
总
6厘米
重
量
达
8
3
2.
8
4
公
斤
世界现存最大的 —司母戊鼎
当时,铸造这样一 个大鼎,需要二三 1.33米 百人同时操作。这 体现了青铜制造怎 样的特点？
新课导入： 北京人、山顶洞人时期 用的生产工具是什么？
河姆渡人、半坡人时期用 的生产工具又是什么？
打制石器
石 器
时
磨制石器
代
夏商西周时期用的生产 工具又是什么呢？
金石并用时代
青
青铜器
铜 时
代
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
培养学科核心素养，落实立德树人目标
核心素养：
了解我国的青铜器文化,知道甲骨文是已知最早的汉字。（时空观念、 历史解释）
了解青铜工艺的成就。（史料实证、唯物史观） 了解甲骨文的由来，知道汉字的演变过程。（家国情怀）
一千年前是瓷器 两千年前是丝绸 三千年前是青铜器
青铜文明：即在青铜时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。 青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代”之间。
三、甲骨文的造字特点
1.造字方法
象形
最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。象形 文字中的“豕”，用“一”来代表猪头。“豕”字的左半部分象征着猪的 肚子和蹄子，右半部分则象征猪的后背及尾巴。
日
田
羊
雨
二、甲骨文的造字特点
2商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”
第一步是要对矿石进行熔炼。 第二步具体铸造青铜器的过程： 1.制模 2.翻外范 3.制内范4.合范 5.浇注 6.打磨修整
3、青铜器中的精品
司母戊鼎
1.10米
总
6厘米
重
量
达
8
3
2.
8
4
公
斤
世界现存最大的 —司母戊鼎
当时,铸造这样一 个大鼎,需要二三 1.33米 百人同时操作。这 体现了青铜制造怎 样的特点？
新课导入： 北京人、山顶洞人时期 用的生产工具是什么？
河姆渡人、半坡人时期用 的生产工具又是什么？
打制石器
石 器
时
磨制石器
代
夏商西周时期用的生产 工具又是什么呢？
金石并用时代
青
青铜器
铜 时
代
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
培养学科核心素养，落实立德树人目标
核心素养：
了解我国的青铜器文化,知道甲骨文是已知最早的汉字。（时空观念、 历史解释）
了解青铜工艺的成就。（史料实证、唯物史观） 了解甲骨文的由来，知道汉字的演变过程。（家国情怀）
一千年前是瓷器 两千年前是丝绸 三千年前是青铜器
青铜文明：即在青铜时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。 青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代”之间。