统编版二年级下册语文第一单元第3课开满鲜花的小路课件
统编版小学二年级下册语文《开满鲜花的小路》课件
• ③松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小 路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里 快活地蹦啊跳啊。
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这么美的小路、这么美的鲜花，谁能美美 地读一读?
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lǐ ā 绚籽 礼 啊
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9
yóu dìyuán huánɡ ɡǒu yuán lái
邮 递员
黄 狗 原来
mó tuō chē yóu jú bāo ɡuǒ 摩托车 邮局 包裹
jìlái 寄来
yìduī kē lì pò le 一堆 颗粒 破了
Байду номын сангаас
lòu dònɡ ào sànɡ
漏 洞 懊丧
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邮
递 员包
裹
绚丽多彩
漏水 刺猬 花籽 一堆
邮 懊 颗 破 礼物 局 丧 粒坏
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N
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小路上的这些鲜花是什么样子的？课文哪些 自然段写了这些美丽的鲜花?用下划线画出相关的 句子读一读。
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• ①看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇 地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊!”
巧，刺猬太太走出门。 部编（统编）版语文下册
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课文中出现的动物有（ ）鼹（鼠 ）、长（颈鹿）、
（ 松）鼠和（ ）刺。猬
狐狸
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黄狗
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二年级【下】册语文-开满鲜花的小路人教部编版(28张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级【下】册语文 - 开满鲜花的小路 人教部编版 (28张ppt)公开课课件
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朗读词语
绚丽多彩 五颜六色 花香扑鼻 花朵簇簇
思考：此刻鼹鼠先生的心情怎样？哪一个词表达出了它的心情？
A 啊，大海就展示在示范课）二年级【下】册语文 - 开满鲜花的小路 人教部编版 (28张ppt)公开课课件
朗读课文7-12小节，用“
”划出描写鲜花的词语或者句子。
7鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧， 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片 绚丽多彩的鲜花，她惊奇的说：“这是 谁在我家门前种的花？多美啊！”
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花儿五颜六色，有 的，有 有 的，还有 的。
的，
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课后作业：
3借助课本上的图画，同学
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二年级语文下册3开满鲜花的小路(课件)(共28张PPT)
“懊丧”是什 么意思？
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠 太太：“长劲鹿大叔寄来了一个包裹，请您看看是 什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。 本来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在 来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大 片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
说一说课文主要写了什么？
本文写了（长颈鹿大叔）寄给（ 鼹鼠先生） 的花籽，被他（ 无心漏掉在路上），第二年春 天，出现了（ 一条开满鲜花的小路 ），给大
家带来了花香和快乐的故事。
春天来了，鼹鼠先生要去 松鼠太太家做客。啊，通往松 鼠太太家的路，成了一条开满 鲜花的小路。
1 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 2 本来，长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶忙骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看 见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 4 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔 寄来了一个包裹，请您看看是什么东西？” 5 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。本来，包裹破了， 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
板书设计
开满鲜花的 小路
起因 经过
结果
长颈鹿大叔 包裹 小颗粒 不认识 鼹鼠先生→松鼠太太 包裹破了→洒在路上 刺猬太太 绚丽多彩 狐狸太太 五彩斑斓 松鼠太太 花朵簇簇
无心种花花开放 美好礼物暖人心
作业
（1）拓展结尾，续编故事。 想象一下鼹鼠先生和动物们会对长颈鹿大叔说什么？ （2）说一说生活中还有什么也是“美好的礼物”。
鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大 片五彩斑斓的鲜花，她奇特地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前 的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快乐地蹦啊跳啊。
部编版二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》知识点+图文讲解
部编版二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》知识点+图文讲解知识点读一读，记一记鲜花邮递员先生原来大树邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物我会写：鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）递（传递）（快递）（邮递）（递给）员（队员）（员工）（演员）（学员）原（原来）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）局（邮局）（局长）（局面）（出局）堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）易错字：字音包裹(guǒ) 一堆(duī)懊丧( sàng) 花籽(zǐ)字形“局”的第四笔是“”。
“堆”的最右边是四横。
多音字：种zhǒng（种子）zhòng（种树）奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhòng）到了花盆里。
近义词：懊丧—懊悔美好—美妙快活—快乐正巧—恰巧惊奇—惊讶赶紧—赶快绚丽多彩—五颜六色反义词：懊丧—振奋快活—伤心绚丽多彩—暗淡无光词语搭配：一个包裹一堆颗粒一条小路一片鲜花寄包裹领包裹骑摩托车绚丽多彩的鲜花美好的礼物惊奇地说奇怪地问快活地蹦跳佳句：1、啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
2、松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
教材分析：《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。
春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。
浙江省二年级语文下册第一单元3开满鲜花的小路pptx课件人教部编版
主题素养特训
二 美好的礼物开出花。 1. [新角度]画一画：根据课文内容在下图中画出这条小路。
点拨：本题考查对课文内容的理解。从课文中我们可以找 出关键信息：“鼹鼠先生路过刺猬太太家”“鼹鼠先生经 过狐狸太太家”“鼹鼠先生来到松鼠太太门前”。整合这 些信息即可梳理出，这条开满鲜花的小路从鼹鼠先生家到 刺猬太太家到狐狸太太家到松鼠太太家。
xiān
的 花，开心极了。
1. 给语段中加点的字选择正确的读音，打“√”。
yóu dìyuán shū shu duī
lǐ wù
√ 从一 包裹. （guǒ lǐ）中找到了 yuán
表姐送我的
√ 。我打开一看，啊. （a à）， 来是
太阳花的种子，我好喜欢啊. （a à ）！我把花籽种在门
√ 前，想象有一天门前开着一大片绚. （xuàn xùn）丽多彩 √ xiān
点拨：本题考查创意表达的能力。根据图框中的 提示来写，自己送的礼物要能给人带来快乐。
3. [新材料] 作为第19届亚运会东道主，杭州以实际行
动懂礼、守礼、以“礼”迎客——整个城市种满
了迎宾的绿植和鲜花，地面上的 路缝都画成了藤蔓花枝绽放的 模样。如果让你送外国朋友一份
“美好的礼物” 会给人带来 快乐。
“美好的礼物”，你会送什么呢？
_______示__例__：__我__会__把__亚__运__会__的__吉__祥__物__宸__宸__、__琮__琮__、___ ___莲__莲__送__给__远__道__而__来__的__外__国__朋__友__。_________________
（1）朗读小技巧：根据提示填一填，读一读。 ①表现鲜花的数量多，应重读 __一__大__片____。 ②凸显鲜花的颜色美，应重读_绚__丽__多__彩___ 。