2020部编版五年级下册语文：试题第一单元检测(有答案)部编版
部编人教版五年级下册语文：试题第一单元检测（有答案）人教部编版 一、选择题。 1.下面划线的字读音全部不同的一项是（ ）。 A.供应 招供 口供 提供 B.和谈 唱和 和面 和药 C.晃眼 晃动 晃悠 摇头晃脑 2.下面词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.耘田 桑叶 婴桃 拴住 B.秉性 幼稚 蜻蜓 蚯蚓 C.阴凉 沾污 华乔 锄头 3.下面诗句中划线的字词哪一项解释有误？（ ） A.也傍桑阴学种瓜。傍：傍晚。 B.稚子金盆脱晓冰。稚子：幼小的孩子。 C.短笛无腔信口吹。信口：随口。 4.下面连线有误的一项是（ ）。 A.《稚子弄冰》—杨万里—宋朝 B.《月是故乡明》—季羡林—爱国 C.《呼兰河传》—萧红—祖父 5.下面哪项运用了间接抒情的手法？（ ） A.不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。 二、写同音字。 1.dài （ ）领 （ ）帽子 口（ ） 2.mò 沙（ ） 寂（ ） （ ）名其妙 三、照样子，写句子。 1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（写拟人句） _____________________________________________________________________ 2.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（运用对比的手法，表达喜爱、赞美之情） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、填上恰当的诗句。 1.每当看到小孩拿着笛子信口吹奏的时候，我便想起雷震的诗句：“_________ _____________________，______________________________。” 2.当看到月亮升起的时候，我的脑海里便浮现出苏轼《赤壁赋》中的名句：“__ ____________________________，______________________________。” 3.看到农民伯伯辛勤劳动的场景，我想起了范成大的诗句：“_______________ _______________，______________________________。” 五、下面是《护生画集》中的内文插图示意图，阅读后请回答问题。
（内文插图示意图） 1.“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是（ ）。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 2.看了这幅图，我会想起雷震《村晚》中的诗句：“______________________ ________，______________________________。” 六、阅读下面的选文，回答问题。 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话。直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说吧。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”便搁了电话。 他刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“是不是已经感冒了，怎么这么不听话？从小就不爱加衣服。”老母亲絮絮叨叨地说，从他七岁时的“劣迹”说起。他赶紧截住，说：“妈，你那边天气怎么样啊？”母亲回答道：“雪还在下呢！” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的老母亲。 1.选用文中的词语填空。 （1）对父亲的叮嘱，儿子的态度是________________。 （2）对于母亲的叮嘱，老王的表现是________________。 2.看完电视后，老王为什么一整夜都没有睡好？ _____________________________________________________________________ 3.老王为什么“不由自主地愣住了”？ _____________________________________________________________________ 4.下列可以作为短文题目的是（ ）。 A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 七、阅读短文，完成练习。 呼兰河传（节选） 祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。 祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。” 趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽子啦。” 孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。 祖父常常这样做，也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧！” 这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。 每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。 祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。 ………… 祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇①上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。” 我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。 ——有删改 【注释】①榇（chèn）：棺材。 1.本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。 第一件事：___________________________________________________________ 第二件事：___________________________________________________________ 2.下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（ ）。 A.文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法，将祖父的形象刻画得形象生动 B.祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉 C.每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋 D.文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念及对人性美的向往 3.读句子，回答问题。 孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。 “不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动，这样写突出表现了什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”联系本学期学过的课文《祖父的园子》，说说“另一个世界”指的是什么。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、小练笔。 走进大人的童年岁月，了解他们小时候的故事。最近你向哪位大人了解过他的童年？这位大人童年中的哪件事令你印象深刻？请写在下面。 提问对象：___________________________________________________________ 印象深刻的事：_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、写作。 题目：我战胜了____________ 要求：1.先把题目补充完整（如“马虎”“懒惰”）。 2.写自己战胜缺点，有错就改的一件小事。 3.注意写自己内心的想法，写出真情实感。
部编版五年级语文下册第一单元测试卷(三)(有答案)
部编版五年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(8分)zh òu y è f ú xi ǎo ch ǎn t ǔ h ú di éy īn ɡ hu ā shu ǐ pi áo ch én ɡ r èn m à zh ɑ2.给带点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)耕耘．(y ún y én ) 萌．发(m én m éng ) 闲逛．(gu àng g àng ) 倭．瓜(w ō w ē) 春晓．(xi ǎo x ǎo ) 无垠．(y ín y íng ) 玷．污(di àn zh àn ) 割．掉(g ē g ě) 3．以下各组词语中有错别字的一项是（ ）（2分）A ．桑树 巍峨 旖旎 烟波浩渺B ．点缀 眷恋 华侨 碧波万倾C ．篝火 拴住 水瓢 晶莹澄澈D ．阴凉 随意 锄头 相映成趣 4.选择带点字的正确解释填在括号里。
(3分) （1）童孙未解．供耕织。
( ) A ．理解，懂得 B ．讲明白，分析说明 （2）颇负．盛名。
( ) A ．偏、不正 B ．很、相当地 （3）低头折．节。
( ) A ．弄断 B ．折服 C ．折叠 5.下列词语搭配不正确的一项是( )。
(2分)A ．明晃晃的太阳 新鲜的花朵B ．蓝悠悠的天空阴凉的地方 C ．平沙无垠的沙漠 碧波万顷的大海 D ．晶莹澄澈的清光巍峨雄奇的大海 6.在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？( )(2分)我有时( )没有盖上菜种，( )把它踢飞了。
祖父浇菜，我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，把水往天空一扬。
A ．不但……而且不是……而是 B ．不但……反而 不是……而是C．不但……而且是……不是 D．不但……反而是……不是7.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )(3分)A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣．．．．。
部编版五年级语文下册第一单元测试卷(有答案)(3)
统编版五年级语文下册单元达标测试卷第一单元【时间：90分钟满分：100分】一、读拼音写词语。
童年的时候谁没有做过傻事呢？有时在雨中xiā guàng，跟牛说说话，一点也不寂寞；有时趁大人不在家时背着chú tou，拿着shuǐpiáo，suí yì找个地方bá cǎo玩过家家。
有时和伙伴看qīng tíng、追hú dié、绑mà zha、摘yīng táo。
二、选字填空。
［玷沾］（）光（）污［眷誊］（）顾（）写［撩缭］（）逗（）绕［瑞端］（）正祥（）三、给加点字选择正确的解释。
拉：A．用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B．用车载运；C．拖长；D．闲谈；E．牵累、拉扯；F．拉拢、联络；G．帮助。
（1）主持人故意拉．长声音说话。
（）（2）奶奶正和爸爸拉．家常。
（）（3）如果同学有困难，大家应该拉．一把。
（）（4）爸爸和门卫大爷拉．交情。
（）（5）车要开了，妈妈只好狠下心来，拉．着我登上复兴号火车。
（）四、照样子，写词语。
ABB式词语：胖乎乎、圆滚滚 ___________ ___________AABB式词语：马马虎虎、整整齐齐 ___________ ___________ABAC式词语：顺风顺水 ___________ ___________描写景色的词语：湖光山色、姹紫嫣红 ___________ ___________五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
分辨分辩开朗明朗（1）事情的真相大家都已经知道了，你不要再（）了。
（2）你能（）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？（3）这些蒙古族人具有热情、（）、豪爽的特点。
（4）只有在草原上才能看到这样（）的天空。
六、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。
A．这清白的梅花，是能玷污的吗？ B．这清白的梅花，是能玷污的。
C．这清白的梅花，是不能玷污的。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第一单元测试卷 (1)
部编版语文五年级下册第一单元测试卷一、填空题1. 读拼音，写词语。
sāng yè zhòu yè mà zha bá cǎo chéng rèn（________） （________） （________） （________） （________） gē diào zhī xiǎo shuǐ piáo chǎn chú xiā nào（________） （________） （________） （________） （________）二、选择题下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A.倭⋅（wō）瓜 旖⋅旎⋅（qǐ nǐ） 烟波浩渺⋅（miǎo ） B.葬⋅（zàng ）身 点缀⋅（zuì） 无边无垠⋅（yín ） C.玷⋅（diàn ）污 凉飕⋅飕⋅（sōu ） 晶莹澄⋅澈⋅（chéng chè） D.秉⋅（bǐng ）性 眷⋅（juàn ）侣 碧波万顷⋅（qǐn ） 三、信息匹配选词填空。
孤零零 凉飕飕深秋的田野，一棵（________）的梧桐树在（________）的冷风里簌簌发抖。
四、填空题把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。
（________）天（________）地恍（________）大（________）乐（________）不（________）相映（________）（________）良（________）美（________）异（________）他（________）造句________________五、语言表达按要求写句子。
1．八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿照例句描写下面的情景）冷：________________静：________________2．我感到这些广阔世界的大月亮，无⋅论⋅如何比不上我那心爱的小月亮。
人教部编版语文五年级下册第一单元检测卷3(多套卷,含答案)
部编本语文五年级下册第一单元测试题（含答案）时间:90分钟满分:100分一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( ) bái zhòu( ) húdié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷
部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷一、填空题1. 读拼音，写字词。
夏天，到田野里________（guàng ）________（guang ），你能听见庄稼________（bá）节的声音；________（sāng ）树、________（yīng ）桃树长得越来越茂盛；________（hú）________（dié）、________（mà）________（zha ）、七星________（piáo ）虫，都聚拢在田间，用自己独特的方式________（gēng ）________（yún ）着夏天。
二、选择题下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.徘徊⋅（huái ） 旖⋅旎（qǐ） B.昼⋅夜（zòu ） 澄⋅澈（chéng ） C.倭⋅寇（wěi ） 秉⋅性（bǐng ） D.腮⋅颊（sāi ） 明晃⋅晃（huǎng ） 三、信息匹配选字填空。
［玷 沾］（________）光 （________）污 ［眷 誊］（________）顾 （________）写［撩 缭］（________）逗 （________）绕 ［瑞 端］（________）正 祥（________）四、选择题下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）A.昼出耘田夜绩⋅麻⋅（绩麻：把麻搓成线。
） B.也傍⋅桑阴学种瓜（傍：依靠。
） C.山衔落日浸寒漪⋅（漪：水中的波纹。
） D.草满池塘水满陂⋅（陂：池岸。
）下列加点字的意思与“稚子金盆脱晓冰”中“晓”的意思相同的是（ ）A.家喻户晓⋅B.通晓⋅今古C.鸡鸣报晓⋅D.晓⋅以利害 五、填空题填空。
甲骨文字形，上面像跽跪着的人，下面像两只手。
合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。
本义：捧着。
“承”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
部编版五年级下册语文试题第一单元综合练习(含答案)
第一单元综合练习一、给加点字选择正确的读音，画“”1.楠楠的爸爸曾供．（gōng gòng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供．（gōng gòng）了丰厚的待遇。
2.刺眼的强光晃．（huàng huăng）得我睁不开眼睛，脚下不由得摇晃．（huàng huăng）起来。
3.一群飞燕．（yān yàn）在燕．（yān yàn）山脚下的树木里盘旋。
二、读拼音，写词语。
1.我家有一个大花园，这花园是蜜蜂、hú dié（）、蜻蜓、mà zha（），样样都在。
2.祖父在园子里bá căo（），我跟在后面xiā nào（），结果误把韭菜当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗岛留着。
三、根据要求写词语。
1．写出与下列加点词语意思相近的词是。
（1）太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁．．得和沙滩上的蚌壳一样。
（）（2）这是身在异国的华侨老人一颗眷恋．．祖国的赤子心啊！（）2.写出与下列加点词语意思相反的词。
（1）我并不细看，不过马马虎虎．．．．承认下来就是了。
（）（2）后来到了济南，才见到山，恍然大悟．．．．：山原来是这个样子啊！（）四、把下面的词语补充完整。
离（）背（）（）（）旖旎（）欺（）压（）高（）小（）国（）乡五、根据要求，完成句子练习。
1.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（仿写句子）2.故乡的水不能像洞庭湖那样有气派。
故乡的水也颇有烟波浩渺之势。
（用恰当的关联词语合成一个句子）六、把下列诗句补充完整。
1.昼出耘田夜绩麻，。
2. ，彩丝穿取当银钲。
3.牧童归去，信口吹。
4. ，报得三春晖。
七、阅读下面的短文，完成后面的问题。
忆儿时（节选）那是我五六岁时，我祖母在日的事。
我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。
不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕，也要每年大规模地举行。
部编版五年级语文下册第一单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版五年级语文下册第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：写字(4分)一、将下列诗句抄写在方格内，书写正确、工整、美观。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
第二部分：积累运用(33分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(12分)1．下列加点字读音完全正确的一项是()A．银钲．(zhēng) 萌．动(méng) B．玉磬．(qìng) 倭．瓜(wěi)C．蚌．壳(fēng) 徘徊．(huí) D．涟漪．(yǐ) 玷．污(zhān)2．下列词语书写完全正确的一项是()A．桑叶无边无银B．榆树美妙决伦C．秉性碧波万顷D．点缀良晨美景3．“荇”字的意思可能与什么有关？()A．植物B．大雁排成的队列C．能干D．模具4．下列词语中加点字的读音相同的一项是()A．供．耕织供．应B．明晃．晃晃．眼C．觉．得睡觉．D．燕．园燕．子5．下列加点字词的解释错误的一项是()A．童孙未解供．耕织(供应) B．蓬头稚子．．学垂纶(幼小的孩子)C．草满池塘水满陂．(池岸) D．短笛无腔信口．．吹(随口)6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A．早晨，河面上腾起一层薄雾，烟波浩渺．．．．，如诗如画。
B．导师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟．．．．。
C．现如今，越来越多的人乐此不疲．．．．地刷微博。
D．武夷山、鼓浪屿、太姥山、三坊七巷……福建有名的旅游景点不可胜数．．．．。
7．对下面句子的意思概括最准确的一项是()五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上的闪着智慧与快乐的珍珠。
A．童年生活五彩斑斓。
B．童年生活如同美丽丝线。
C．童年生活闪着智慧与快乐。
D．童年生活如同一串珍珠。
8．下列诗句不是描写古代儿童有趣生活的一项是()A．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
B．怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
部编版五年级语文下册第一单元测试卷(四)(有答案)
部编版五年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1. 看拼音，写词语。
（8分）h ú di é m à zha s āng sh ù zh òu y è2.以下词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）。
(2分)A.桑．树(s āng ) 篝．火(g ōu) 徘徊．(hu í)B.供．职(g òng ) 倭．瓜(w ō) 澄．澈(ch éng )C.蚌．壳(b àng ) 渺．小(mi ǎo ) 啃．掉(k én)D.秉．性(b ǐng ) 眷．恋(ju àn ) 承．认(ch éng ) 3.选字填空。
(4分)[玷 沾] （ ）光 （ ）污 [眷 誊] （ ）顾 （ ）写 [撩 缭] （ ）逗 （ ）绕 [瑞 端] （ ）正 祥（ ） 4.补充词语，并完成练习。
(5分)不可( )数 ( )然大悟 顶( )立( ) ( )乡( )并 颇负( )名 相映成( ) 美( )绝( ) 乐( )不( ) 上面词语中，形容数量非常多的词语是___________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_______________。
5.查字典，填空。
(3分)“承”按音序查字法应先查大写字母______， 甲骨文字形，上面像 再查音节_______；按部首查字法应先查______部， 跽跪着的人，下面像两只手。
再查_____画。
根据右图内容可知，下面词语中 合起来 表示跽跪的人被双手 “承”的意思是本义的是（ ） 捧着或接着。
本义：捧着。
A.承认B.承重C.继承D.承担 6.写出下列各句所运用的修辞手法。
(3分)题号 一 二 三总分 得分得分（1）一幅画而已，有什么稀罕的呢? （）（2）来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
（）（3）祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
部编版五年级语文下册第一单元课外阅读专项练习检测题及答案(含四篇短文)
第一单元课外阅读专题训练检测一、阅读短文，回答问题。
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独尝供佰佳脂簧拌伪饱镰立思考。
比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。
大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。
有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”“是绿色的。
”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道：“树叶是什么形状的？”不少同学答道：“椭圆的。
”生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。
采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。
原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
1.结合上下文理解下列词语。
（1）异口同声：________________________________________________________ （2）胸有成竹：_______________________________________________________2.本文主要叙述了，告诉我们_____________________________________________________。
3，文章通过几件什么事例来称赞老师注重联系实际，启发学生独立思考的教学方法？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4，林巧稚通过生物课体会到的人生哲理是什么？你能用自己的话把它讲出来吗？一并说说自己的感悟。