部编版六年级下册语文第三单元测试卷二(含答案)
第三单元评价测试卷
(时间:80分钟满分:100分)
一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)
挪．移(nuóná)蒸．发(zhēng zēng)急遽．(suìjù)
揉．动(róu yóu) 惶．恐(huāng huáng) 流逝．(shīshì)
二、读拼音,结合语境写词语。
(6分)
三、查字典,填空。
(4分)
“媚”字在字典中的释义:①美好,可爱;②巴结,逢迎。
“媚”字在“阳光明媚”一词中应选第种意思。
课文中“阳光明媚”的意思是。
由此,我还知道“春光明媚”的意思是。
“媚”字在“谄媚”中应选第种意思。
四、选择。
(10分)
1.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。
”从这句话中可以看出男孩当时的心情是()。
(2分)
A.失望委屈
B.兴奋期待
C.焦急无奈
D.伤心痛苦
2.下列语句中加点词语使用错误的一项是()(3分)
A.放学后,偌大的操场一个人也没有,显得非常空虚
．．。
B.听了我的话,爷爷叹息
．．一声,说:“你怎么还不知道学习的重要性啊!”
C.草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止
．．,这是自然界所固有的规律。
D.时光易流逝
．．,我们要珍惜。
3.下列词语搭配有误的一项是()(2分)
A.斜斜的太阳初升的太阳灿烂的太阳火红的太阳
B.凝然的双眼凝重的表情凝结的冰层凝视的目光
C.焦急的心情兴奋的心情难过的心情惆怅的心情
D.伸开的泡沫张开的翅膀敞开的大门翻开的书本
4.对《那个星期天》一文,理解正确的一项是()(3分)
A.本文着重表现了“我”童年的无知,看到母亲为了生计不停地忙碌,还硬要母亲陪自己出去玩。
B.母亲没有兑现承诺,给“我”幼小的心灵带来伤害,这让“我”难以忘怀;母亲辛劳忙碌的身影也在“我”的记忆中挥之不去。
C.本文既表现了“我”的无知,也表达了母亲的劳碌和母爱的伟大。
D.本文中母亲没有兑现对“我”的承诺,因此她不是一位好母亲。
五、按要求写句子。
(9分,每小题3分)
1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
(仿写比喻句)
2.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)
3.请根据情境“我走在上学的路上”写写自己愉快的心情。
六、根据课文内容填空。
(8分)
1.《匆匆》一文的作者是。
课文紧紧围绕着“”二字,细腻地刻画
了时间,表达了作者对
之情。
文章中有很多语句值得我们积累,如:。
2.《那个星期天》一文的作者是史铁生。
课文主要写了作者对童年的一个星期天的回忆,课文是按“我”——的心理变化
顺序来写的。
七、课内阅读我最棒。
(12分)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋
里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.选文开始的问句的作用是:。
(2分)
2.时间的匆匆体现在生活中的、、、等方面。
(2分)
3.“我掩面叹息”,“叹息”的是()(多选)(3分)
A.明知时间易逝,而自己却毫无办法来阻止。
B.这一天来,又毫无所获。
C.时间都浪费在生活中的点点滴滴上,自己没有做出有意义、有价值的事情来。
D.自己碌碌无为的一生。
4.“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”中的“闪”字用得好,体现在哪儿?(3分)
5.选文的内容和俗语()意思相近。
(填序号)(2分)
A.失之毫厘,谬以千里
B.机不可失,时不再来
C.光阴似箭,日月如梭
D.千里之行,始于足下
八、课外阅读我能行。
(13分)
读书惜时(节选)
人皆有喜好,我只对书情有独钟。
只是书买得多了,有时竟不能读完。
于是可爱地幻想,等以后退休了,无事可干的时候,再来读这些书,不是也其乐无穷吗?
友人点破我的心事是自欺欺人:书等得了你,只怕你等不得书呢!想想也是,一个人年轻时轻而易举便可以做到的事,为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢?读书是一生的事,但是在我们的一生中究竟有多少时间是用来读书的?
据西方统计学家计算,假定一个人的寿命为100岁的话,那他吃饭、睡觉、工作、娱乐、生病、做家务等会花去92.5年,剩下的7年半,即2737.5天,才是用来读书的时间。
而这一点点时间还要时时防备“临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎”
等小偷
．．的窃取。
由此可见,人的一生能够用来读书的时间实在是少得可怜了,而这很少的
时间如果不是用来读书学习,而是像阔少乱花钞票一样地随便掷掉,岂不是很可惜的事吗?
钞票用去了可以再赚取,时间糟蹋了却不能重新来过。
泰戈尔说:“知识是珍贵宝石的结
晶,文化是宝石放出的光辉。
”那么读书便是挖掘与采集这“珍贵宝石
．．．．”的好方法,而为了
获取更多文化知识的宝石,我们是应该珍惜时间好好读书的。
否则,我们就有可能成为那个“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的人。
(有删改) 1.联系上下文,理解词语。
文中加点的“小偷”指的是;“珍贵宝石”
指的是。
(2分)
2.友人说“我”自欺欺人是因为。
(2分)
3.选文说明的重点是()(3分)
A.我们用来读书的时间很少,所以应该珍惜时间好好读书。
B.文化知识很宝贵,所以我们要好好读书。
C.我们用于读书的时间太少了,我们要把做其他事情的时间都用在读书上。
D.书买得太多了,我们可以等退休了,无事可干的时候再来读书。
4.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是作者引用的名言,意在劝诫我们珍惜时间读书。
请你也写出一句这样的名言。
(2分)
5.读了选文,你有什么感受?(4分)
九、口语交际。
(5分)
生活中我们经常遇到新面孔,这些新面孔可能在后来的相处中跟我们成了朋友,也可能只是擦肩而过。
想一想,谁给你留下的第一印象最深,并说说你和他(她)第一次见面时的情景。
十、习作。
(30分)
以“难忘的第一次”为题写一篇文章,要把第一次的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得了哪些启示。
不少于500字。
第三单元评价测试卷
一、nuó√zhēng√jù√róu√huáng√shì√
二、躲藏蚂蚁绽放忧伤徘徊口吻
三、①天气很晴朗春天的景色鲜明美好②
四、1.A2.A3.D4.B
五、示例:1.蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫,小巧、娇嫩,好像是一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
2.老师满脸通红,眉头紧锁,眼里冒出无法遏制的怒火,他指着小明,用颤抖的声音说:“你,你……”
3.我迈着矫健的步伐向学校进发。
一路上,鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌,汽车、电动车喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。
六、1.朱自清匆匆流逝的踪迹时光流逝的无奈和惋惜示例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候
2.高兴、期盼焦急、无奈失望、委屈
七、1.引起下文对时间匆匆的叙述
2.洗手吃饭沉默睡觉
3.ABC
4.“闪”字恰当地写出了时间流逝之快,让人猝不及防。
5.C
八、1.让时间悄悄溜走的“临时外出”等事由文化知识
2.等人老了就会体弱眼花没有精力读书了
3.A
4.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。
5.示例:读了选文,我觉得一个人用来读书的时间本来就很少,我们一定要珍惜时间,好好读书。
九、示例:我的同桌。
第一次跟他见面时,他就热情地与我攀谈。
他眼睛炯炯有神,额头有些凸出,还有两条粗粗的蚕眉,给我留下了很深的印象。
十、略。
部编版六年级语文下册第三单元测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是尼尔斯）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
部编版语文六年级下册 第三单元测试卷 (含答案)
第三单元测试卷班级姓名学号得分一、看拼音，写词语。
（10分）kōng xū nuó yí míng mèi tíng dùn chì luǒ luǒ（）（）（）（）（）yuán liàng yī wèi dān gē qīn wěn fān xiāng dǎo guì（）（）（）（）（）二、选择正确的字或读音，打“√”。
（4分）幸（而尔）（幅副）度（绊拌）倒（休修）止旋转．（zhuàn zhuǎn）薄．雾（bó báo）蚁穴．（xué xuè）惆．怅（chòu zhóu）三、词语练习。
（16分）1.仿写。
（3分）头涔涔泪潸潸（）（）（）无缘无故无声无息（）（）（）2.选词填空。
（4分）欣赏观赏玩赏（1）当我们敲门进去的时候，他正在（）一幅书法作品。
（2）我正在（）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措（3）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（）了。
（4）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（）。
3.下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。
（5分）严峻的态度¦改正方法严格的批评¦改进错误严肃的组织¦改革计划严厉的考验¦改善体制严密的要求¦改变生活4.每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少？请写出不同意思的关于“手”的成语。
（4分）（1）形容敏捷（）¦（2）形容凶狠（）（3）形容高兴（）¦（4）形容亲密（）（5）形容无能（）¦（6）形容惊慌（）（7）形容顺利（）¦（8）形容冷漠（）四、按要求写句子。
（8分）1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）nu ó y í（ ） ch óu ch àn ɡ（ ） zh àn f àn ɡ（ ） d ān ɡe （ ） r óu cuo （ ） j īn ɡ hu án ɡ（ ） y ī w ēi （ ） du ǒ c án ɡ（ ） m ín ɡ m èi （ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.尽．管（j ǐn ） 徘徊．（hu í） 薄．雾（b ó） B.绊．倒（b àn ） 急遽．（j ù） 空落．落（lu ò） C.唱和．（h è） 干涸．（ɡù） 默书簿．（b ó）2.下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
①光线正无可挽回地________，一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。
③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励4.下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天，阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
5.下面说法正确的一项是（ ）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。
B.《那个星期天》中，“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。
部编版六年级语文下册五四制第三单元 学情考察试卷 附答案 (2)
部编版六年级语文下册第三单元测试卷[测试范围：第三单元时间：120分钟满分：120分]一、基础清（21分）1. 【2021·枣庄】阅读下面文段，回答(1)~(3)题。
(9分)半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。
把毯子juǎn得更紧些，把身子quán起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀．着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗．立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在________桑叶，像野马在平原上________，像山泉在________，像波涛在________。
不知什么时候又睡着了。
(1)下面根据拼音写汉字或给汉字注音正确的一项是( )(3分)A. 卷蜷zhuìchùB. 蜷卷chuòchùC. 卷蜷chuòzhùD. 蜷卷zhuìzhù(2)填入选段空白处恰当的一项是( )(3分)A. 咀嚼奔波澎湃呜咽B. 品味奔驰澎湃呜咽C. 咀嚼奔驰呜咽澎湃D. 品味奔波呜咽澎湃(3)选段中画线句子的主干提取正确的一项是( )(3分)A. 天上闪烁星星B. 星星好像宝石C. 天上缀着宝石D. 星星缀着宝石2. 下面是清河中学拟定的一则征稿启事，这则启事在格式和内容上有三处错误，请你改正。
(每处2分，共6分)征稿启事①我校现以“最美教师”为主题向学生征稿。
②内容要紧扣生活，有真情实感。
③请同学们记录并发现教师的“美”，踊跃投稿。
征稿截止日期：6月30日。
2022年6月15日清河中学改正：(1)________________________________________________________(2) ________________________________________________________(3) ________________________________________________________3. 下列说法有误的一项是( )(3分)A. 李大钊是中国最早的马克思主义者，是中国共产党的创始人和早期领导人之一。
最新部编版六年级语文下册第三单元检测基础卷(两套及答案)
A．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 B．车到山前必有路，船到桥头自然直。 C．路遥知马力，日久见人心。 7．语言实践。(4分) 下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？ 丁丁：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！ 妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？
丁丁： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
___________________________________________________________
部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一单元积累与运用(37分)一、看拼音，写词语。
(5分)黄昏，太阳悄悄nuó yí( )了，洒下一片余晖。
老屋内，老人f ān xiāng dǎo guì( )，嘴里不停地niàn dɑo( )着什么。
他从布满灰尘的箱子里拿出一把旧吉他，轻轻地qīn wěn ( )了一下，然后一边用手bō nòng( )琴弦，一边哼起熟悉的旋律。
二、根据要求选择正确的答案。
(15分)1.下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )A. 耽搁．(ge) 惊惶．(huāng)B. 揉．动(lóu) 蒸．融(zhēng)C. 绊．倒(bàn) 不禁．(jìn)D. 缥．缈(piāo) 依偎．(wēi)2.下面加点字的意思完全相同的一项是( )A. 岁月易逝．病逝．B. 耽．于幻想耽．搁C. 明媚．谄媚．D. 皮开肉绽．绽．开3.下面说法有误的一项是( )A. “藏”是多音字，在词语“躲藏”中读“cáng”，第6笔的笔画是“丨”。
B. 根据形声字的特点，“裸”的字义与衣服有关。
C. “蒸”“揉”“砖”“绽”的读音有共同点，都是翘舌音。
D. “休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的，都是“停止”的意思。
4.给加点的词语选择恰当的解释。
(3分)【徘徊】①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(1)我徘徊．．在人生的十字路口，不知何去何从。
( )(2)这个人一直在门口徘徊．．，不知道要干什么。
( )(3)工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊．．。
( )5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A. 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。
B. 母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？C. 我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中文了。
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是（），应将_______改为_______。
（3分）A.泪潸潸．(shān) 察觉拨弄B.头涔涔．(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒．柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽．(jǜ) 挽回漫长二、看拼音，写字词。
（7分）阳光mínɡ mèi（），日影在地上nuó yí（），我在心里niàn dɑo（）着，今天妈妈说要带我去公园玩，这可是我盼望已久的！可是妈妈还在院中róu cuo（）着衣服，口里说着dān wu（）不了。
望着小山似的衣服，我只能在庭院门口pái huái（）……天色渐渐暗了下来，我jiǎo（）着双手，脸上的失望无处隐c ánɡ（）。
三、形近字组词。
(4 分)绽（）蒸（）淀（）丞（）蝗（）偎（）惶（）喂（）四、选一选。
(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。
(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。
(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧，母亲说,下午，睡醒午觉再去。
(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。
(修改病句)六、根据课文内容填空。
（16分）1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程，由于______________ __________________________________________________________ _，所以“我”对第一次盼望记忆深刻。
2.《匆匆》的作者是____________，课文告诉我们___________ ____，提醒人们要_____________。
部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试姓名：班级：座号：一、填空题（共44分）1.读拼音，写词语。
（8分）kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。
（4分）（1）这次拔河比赛尽____（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽____（jǐn jìn）力。
（2）明明每天都在寻找隐藏_____（cáng zàng）在书中的知识的宝藏______（cáng zàng）。
3.近义词填空。
（6分）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
维持保持保护④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫，我们要________它。
4.分别判断下面句子采用的修辞手法。
（6分）②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。
（5分）白：A．空白；B．清楚，明白；C．没有效果；D．无代价，无报偿；E．陈述说明。
①展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。
________②经过反复侦察，案件终于真相大白了。
________③我们不能白坐您的车啊！________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。
________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。
________6.读句子，想一想破折号的作用，择优选用。
精编部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案
部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案第三单元综合测试题一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“ J1.传说，山的那边藏（cang zang ）着无数宝藏（cang zang ）o2.这个小组太散（sdn san ）漫了，还不如趁早解散（sdn san ）o3.尽（jin jin ）管他已经尽（jin jin ）力了，但是成绩还是不太理想。
4.这个应(ying ying)用应(yingying ）该再完善一点儿。
二、看拼音，写词语。
zheng fa yi wei ma yixiao shi三、火眼金睛，辨字组词。
一眉()「叨()「绊（)-媚()-刀()-拌（)一耽()1柔()一差（)—枕()-揉()J 搓（)四、在括号里填上合适的词。
(）的桃花 （）的燕子(）的太阳(）的同学 （）的心(）的日子五、按要求完成句子练习。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
(仿写比喻句)2.谁家又离得开老阳儿呢？(改为陈述句)3.他们的热情,使我怨祖绥晖。
(用加点词语造句)六、阅读课文片段，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
我的日子滴在时间的流里，没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.给下列加点字注音。
()()()空虐头涔涔泪漕潸2.《匆匆》是现代著名作家的一篇脍炙人口的，文章紧扣""二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝和o3.选文中画横线的句子运用了―—的修辞手法。
4.面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？七、阅读乐园。
和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。
部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
kōng XXX dùnyīwēifān xiāng dǎo guì()()()()()2．下列词语书写完全正确的一项是()。
A．念叼B．体止C．绊倒D．拨弄3．下列加粗字的意思完全相同的一项是()。
A．逝去逝世B．耽于幻想耽搁C．明媚谄媚D．皮开肉绽绽放4．“戣”的意思，和以下词语最相关的一项是()。
A．姓名B．玉器C．花名D．兵器5．从词语的感情色彩来分，下列词语中与其他三项不是同一类的是()。
A．阴谋B．勾结C．团结D．一曝十寒6．下列关联词语填入句子中最恰当的一项是()。
______旅行是被热情的导游绑架，______旅行还有什么意思？写作是文字的旅行，也许也需要“导游”，______路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。
A．因为所以但是B．虽然但是所以C．如果那么但是D．既然那么因此7．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。
A．我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。
B．因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅。
C．母亲是挫折中的清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。
D．海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。
8．以下句子改写后与原意不符的一项是()。
A．母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。
”→母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。
B．我把午觉睡过了头。
→午觉被我睡过了头。
C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？→我没有留着像游丝样的痕迹。
D．这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
→这不是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
9．下列句子的顺序排列正确的一项是()。
①年轻人的阅读应该分为两种类型。
②对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而是捷径。
③对年轻人而言，最好的老师就是阅读。