中国特色社会主义理论体系的基本范畴
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Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｃａｐｉｔａｌ；ｌａｂｏｒ；ｃａｐｉｔａｌ—ｌａｂｏｒ ｓｕｂｓｔｉｔｕｔｉｏｎ；ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ
［责任编辑 彭国庆］
中国特色社会主义经济理论体系的确立
中国特色社会主义经济理论体系的确立作者：王凤金姣来源：《群文天地》2009年第07期胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出: “在当代中国, 坚持中国特色社会主义理论体系, 就是真正坚持马克思主义”。
对“中国特色社会主义理论体系”, 他又做了科学界定与阐释:“中国特色社会主义理论体系, 就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。
中国特色社会主义经济理论体系, 是“中国特色社会主义理论体系”的主要内容和重要组成部分。
它不仅继承了马克思主义政治经济学的精华, 而且发展和创新了马克思主义政治经济学理论, 是当代马克思主义的政治经济学。
主要表现在以下四个方面：一、创立了社会主义本质理论什么是社会主义？它的本质是什么？马列主义、毛泽东思想的著作中对此并未做出过明确、严格、科学的界定，在实践中这也是一个长期没有弄清楚的问题，以往人们对于社会主义本质的传统认识，大多只是描述社会主义制度的一些“特征”，如公有制、按劳分配、阶级斗争和无产阶级专政等，更多的人长期把计划经济或市场经济作为社会主义还是资本主义的本质归属范畴。
西方一些学者也往往把计划经济等同于社会主义。
改革开放以来,我们党从实际出发发展和创新了对社会主义本质的认识,主要表现为三个方面:一是从目的的角度深化了对社会主义的认识。
邓小平指出：“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
”党的十六大以后,党中央又提出要坚持以人为本,以实现人的全面发展为目标,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,让发展的成果惠及全体人民。
二是从制度的角度深化了对社会主义的认识,形成了中国特色的社会主义经济制度的完整的体系,包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,建立和完善社会主义市场经济体制,实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度等。
三是从属性或要求的角度深化了对社会主义的认识,江泽民同志指出“高效率、社会公正和共同富裕是社会主义本质决定的。
关于毛概的论文范文6篇
关于毛概的论文范文优秀6篇毛概的5900字论文：《试论作为建构对象的中国特色社会主义理论体系》篇一摘要:中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态:具体结构、分析结构、描述结构。
任何一种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
建构中国特色社会主义理论体系，必须将其三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
关键词:中国特色社会主义理论体系；具体结构；分析结构；描述结构；辩证统一在大量的以中国特色社会主义理论体系作为研究对象的教科书或者学术专著中，其逻辑体系几乎都是以中国特色社会主义政治、经济、文化、党的建设、一国两制与和平发展等板块形式来建构的。
这种安排的好处在于，能够将这一理论体系具体结构的实体性内容以感性的直观突显出来，但同时也存在着没能将感性的直观升华至理性的思维、过多地囿于具体结构而较少关注分析结构、缺少对描述结构的科学运用等缺陷。
应该看到，中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态，即:具体结构、分析结构、描述结构，每种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
因此，建构中国特色社会主义理论体系，必须将这三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
一、具体结构任何客观存在的事物，大都具有直观上的具体结构特征。
作为研究对象的理论、思想、观点，同样可以从梳理外部特征入手找出其具体结构。
从直观思维考察，中国特色社会主义理论体系首先进入理论视域的不是它那清晰的概念、严密的逻辑和环环相扣的推理，而是与我们的生活息息相关的构成性因素。
比如:中国特色社会主义的政治、经济和文化，它们从最原始的意义上形成了中国特色社会主义理论体系的具体结构，同时也塑成了该理论体系的骨架性内容。
之所以如此，不是因为该理论体系本身的实体性内容，而是基于理论是对现实的反映这一基本的道理。
马克思主义认为，任何一个具体社会的结构形态都从最基本的意义上涵盖了经济结构、政治结构、文化结构等基本要素。
中国特色社会主义法治理论体系纲要_李龙
作者简介:李龙(1937-),男,汉族,湖南祁阳人,武汉大学教授、博士生导师。
① [德]黑格尔:《法哲学原理》,商务印书馆1941年版,第1页。
② [德]黑格尔:《法哲学原理》,商务印书馆1941年版,第46页。
③ [德]黑格尔:《法哲学原理》,商务印书馆1941年版,第1页。
中国特色社会主义法治理论体系纲要A n a l y s i s A b o u t T h e S y s t e m a t i c O u t l i n e O f T h e S o c i a l i s t R u l eB y L a wC o n c e p t W i t h C h i n a C h a r a c t e r i s t i c s李 龙(武汉大学法学院 湖北武汉 430072)内容提要:随着马克思主义法学中国化、时代化、大众化的不断深入,在依法治国的实践中,逐步形成了中国特色社会主义法治理念体系。
其指导思想是社会主义法治理念;基本原则是“三者统一”,即党的领导、人民当家作主、依法治国的统一;实现路径是中国特色社会主义法治道路;运行机制是中国特色社会主义立法、执法、司法、守法和护法制度。
关键词:社会主义 法治理念 “三者统一” 道路 大凡建设法治国家,往往都有一套理论体系,而这些理论是否符合国情或正确与否,直接关系到该法治国家的兴衰。
以美国为例,其资产阶级法治国家的模式是“宪法主治”,其理论体系集中体现在汉密尔顿等人合著的《联邦党人文集》之中,以后的发展则反映在26条宪法修正案里,并概括为三大原则:三权分立、基本人权和联邦主义。
英国法治模式是“法的统治”,其理论体系体现在洛克的《政府论》和戴雪的《英宪精义》以及后来的几个宪法性文件之中。
我们正在建设社会主义法治国家,这是前无古人的伟大事业,更要一套理论体系。
我国经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复,经过马克思主义法学中国化和中国法治经验的马克思主义化的有机结合,终于在不断总结和升华中,初步形成了中国特色社会主义法治理论体系。
毛概知识点总结(期末)
毛概知识点总结1.马克思主义中国化两大理论成果分别为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
2.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了（论新阶段）的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
3.1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
4.毛泽东思想的活的灵魂的3个基本方面是实事求是、群众路线、独立自主。
5.中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，逐步形成和发展起来的。
6.1982年，邓小平在十二大上提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题。
7.党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”。
8.实事求是是党的思想路线的核心。
9.要不断增强道路自信、理论自信、制度自信，继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去。
10.实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。
11.在半殖民地半封建的近代中国，社会矛盾呈现出错综复杂的状况。
在诸多社会矛盾中，帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。
12.帝国主义是中国革命的首要对象。
13.无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
14.中国革命的性质是资产阶级民主主义革命。
15、革命的前途是社会主义而不是资本主义。
16.统一战线、武装斗争、党的建设比作党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。
17.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。
18.党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”。
“一化”即社会主义工业化，“一化”是主体。
19.1956年底，我国对农业、手工业、和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成,标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，社会主义基本制度在我国初步确立。
中国特色社会主义理论体系基本特征
是必须准确把握这个理论体系的基本特 征。中国特色社会主 系的两个显着特征 。这两个特 征的区别在于，它们体现 中国 特色社会主义理论体系基本属性的角度不同：整体是相对于
所 谓 理 论整 体 性 ， 顾 名 思义 ， 就 是 使 理 论 成 为严 整 的科 学 部分而言的， 相对则是与绝对既对 立又统一的概念； 整体性侧 相对性侧重于动态； 整 体 性体 现 的 是体 系 内各 个 理 体系 的属性。 这就必然涉及部分与整体、 要素与系统 以及要素 重 于 静态 ，
党的“ 十七大” 在 整 合 改 革 开 放 以来 我 们 党 在 继承 与 创 新 理论 与 理 论 、理 论成 果 与 实 践 成 果 等诸 多关 系 中才 能 获 得科
的基础上提出了中国特色社会主义理论体系的科学概念 ， 并发 学 的规 定 ，因而 相 对 性 就 成 为 了中 国特 色 社 会 主义 理 论 体系
出了用 中 国特 色 社会 主义 理 论 体 系武 装 全 党 、 教育 人 民 的伟 大 的又 一 显 著 特 征 。
号召。 要用 中国特色社会主义理论体系武装全党， 其重要前提
义理 论 体 系具 有 两 个 鲜 明特 征 ， 即整 体性 和 相 对 性 。
综 上所 述 ，整 体 性 和 相对 性是 中 国特 色社 会 主 义理 论 体
பைடு நூலகம்
作用 ， 而且要涉及各个 理论之 间的相互联系和相互作用， 其整 联 系 的 区分 是 相 对 的 ，也 是相 互 作 用 的 。它们 之 间 的紧 密 联
体性 的层 次更 高 、 范 围更 大 。 我 们 说 党 的“ 十七大” 整 合 了新 时 系，构成 了马克思主义中国化 重大理论成果和实践成果 的普 期党 的全 部 理 论 创 新 成 果 ， 把邓小平理论、 “ 三个 代 表 ” 重要 思 遍联系的整体 。在这个更大范围的普遍联系的整体中，中国 想和 科 学 发展 观 等 重 大 战 略 思 想 统 称 为 中 国特 色 社 会 主义 理 特 色 社会 主 义 理 论 体 系 只 是其 中的 一个 部 分 、 方 面和 环 节 。 在 论体系， 在这里， “ 整合” 、 “ 全部 ” 、 “ 统称” 这 些 术语 都 说 明 ， 提出 这里， 整 体和 部分 之 间 的 相 互 联系 和 相 互转 化 ， 体 现 了 中 国特
课题研究重难点万能模板
课题研究重难点万能模板1.这个课题要回答的重大问题是，什么样的社会主义理论才能继续发展中国，显然这个理论要具有时代的、民族的、实践的和开放的特色。
所谓时代的，是指和平与发展这个大的时代主题未改变，但制约时代主题的许多因素发生了变化的特点，这样才会有“三个代表”重要思想和科学发展观等创新理论的产生;所谓民族的，是指这一理论要与中国的政治、经济相适应，并与中国文化传统里的精华结合起来进行创新;所谓实践的，是指这一理论要符合当代中国的国情和实际，要与改革开放和现代化建设的具体实践相结合;所谓开放的，是指这一理论要不断地丰富发展，创新是无止境的，要不断用马克思主义中国化的最新理论成果来指导实践。
那么围绕这个重大问题分解出来的问题就是课题研究的重点。
那么难点又是什么?第一个难点问题是，如何进一步研究和阐述中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义的坚持和发展的辩证关系。
第二个难点问题是，如何进一步研究和阐述中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的辩证关系。
第三个难点问题是，如何进一步研究和阐述邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在中国特色社会主义理论体系中的地位以及这三大理论之间的相互关系。
第四个难点问题是，如何进一步研究和阐述中国特色社会主义理论体系的逻辑结构。
要着力研究中国特色社会主义理论体系有那些基本范畴?这些基本范畴相互联系又构成了哪些基本原理?这些基本原理又怎样构成一个有机统一的理论体系?要着力研究如何从理论精髓、重要基石、主要内容和基本范畴4个层次，从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、和平发展、党的建设6个侧面，从“马克思主义基本原理与马克思主义中国化”、“四项基本原则与改革开放”等10对范畴，完整和深入地揭示中国特色社会主义理论体系的逻辑结构。
2. 一、在课堂教学中还存在着很多不足。
课堂教学中还有一些虚浮不实用的形式,学生的主体地位还没有得到充分的重视,探究训练常常流于形式,并未落到实处。
科文学院毛概学习思考题
科文学院毛概学习思考题第一章马克思主义同中国化的历史进程和理论成果1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更近一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来。
第一．马克思主义中国话就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国话就是要把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2.毛泽东思想含义及其科学理论体系的内容是什么？邓小平理论科学体系主要内容是什么？含义：它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
学理论体系的内容：新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论（关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论等）邓小平理论科学体系主要内容：社会主义本质理论；社会主义初级阶段理论；社会主义改革开放理论；社会主义市场经济理论（社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论）3.科学发展观产生的基本依据、内涵和重大意义是什么？基本依据：社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据；我国在新世纪新阶段的阶段特征是提出科学发展观的现实基础；当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
内涵：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
重大意义：科学发展观是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想4．中国特色社会主义理论体系基本内容是什么？提出社会主义初级阶段理论；提出社会主义改革开放理论；社会主义市场经济理论；提出社会主义本质理论；提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论；提出科学技术史第一声查理理论；提出社会主义科学发展理论；提出社会主义和谐社会理论；提出社会主义民主法治理论；提出社会主义精神文明建设理论；提出社会主义和平发展理论；提出中国特色精兵之路的国防和军队建设理论；提出“一国两制”和祖国和平统一理论；提出马克思主义执政党建设理论。
中国特色社会主义道路的理论基础及哲学底蕴
理论 、 社会主 义初级阶段理论、 建设有 中国特 色的社会主义理论 以及科学发展观等分别为 中国特 色社会主义道路的形成提
供 了理论指导、 奠定 了理论依据或进 行 了理论说明； 而差异论哲 学、 发展 论哲学 以及和舍论 哲学则分别 构成 了中国特 色社
会 主 义 道路 的 哲 学底 蕴 。
建设 有 中 国特 色 的 社会 主义 是 以邓 小 平 同 志 为核 心 的 党 中
央领 导集体对社会主义道路 的实践探索 ，是邓小平理论 的
重要组成部分 ，但 事实上 ，中国特色社会 主义道路不仅包 括 以邓小平同志为核心 的党 中央领导集体对社会主义道路
底蕴 ，是科学社会 主义 中国化 的必然产物 ，是时代精神 的 集 中体现 。为此 ，深入分析 中国特色社会主义道路 的理 论
中国特色社会主义道路在本质上坚持了科学社会 主义
的正确方向，是社会主义性质 的发展道路 ；科学社会主义 基本原理为中国特色社 会主义道 路指 明了正确的前进 方 向。党的十七大报告 指出： “ 中国特色社 会主义道路之所
届 三 中全 会 以来 就 开 始 了。 中国 特色 社 会 主 义 道 路 其 实有 着 独 特 的 概 念 内涵 ，其 “ 路 ” 实 质 上 是 一 种 发 展 模 式 ，一 种 实 现 人 的 全 面 发 道
理论研究 ，还是 为积极推进 中国特 色社会主义现代化建设 提供 良好的政策建议 ，都无疑具有重大的理论价值和深远
基 础 及 其 哲 学底 蕴 ，无 论 是 对 于 丰 富 中 国特 色 社 会 主 义 的
的实践探索 ，而且包括 以江泽 民同志为核心 的党 中央领导
集体和 以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体对社会主 义道路的实践探索 。其三 ，将中国特色社会主义道路理解 为十六大以来党对社会主义道路的实践探索 。事实上 ，尽 管 中国特色社会 主义道路作为一个概念被完整提 出是十六 大 以来的事情 ，但对中 国特色社会 主义道路的探 索从十一
论中国特色社会主义理论体系的科学性
论中国特色社会主义理论体系的科学性作者：刘海涛来源：《唯实》2017年第09期习近平总书记7月26日在省部级主要领导干部专题研讨班上强调，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，坚持和发展中国特色社会主义是我们党的旗帜和方向，全党要牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，夺取中国特色社会主义伟大胜利。
中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出的治国理政新理念、新思想、新战略，也是中国特色社会主义理论体系的组成部分，是马克思主义中国化的最新成果。
不论“部分”还是“整体”，都是中国改革开放和现代化建设历史进程在中国共产党人头脑中的反映；但它不是机械的反映，而是经过了我们党“按照现实的历史过程本身的规律”而进行的“修正”[1]14，从而使这一反映成为科学的理论体系。
一、贯穿唯物史观社会主义是无产阶级反对资产阶级斗争的产物，有“空想”、“科学”之分。
历史上的空想社会主义虽然派系林立，但有一个共同点，即都是建立在唯心史观的基础上，将抽象的“人性”、“理性”、“自然状态”作为研究问题的出发点。
因此，“为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上”[2]789。
实现这个转变的理论基础，是马克思、恩格斯创立的无产阶级政党的世界观和方法论——唯物史观。
“现实的基础”是建立在19世纪上半叶工业革命基础上的无产阶级有组织地反对资产阶级的革命斗争。
三大工人运动和共产主义者同盟的成立是其突出表现。
“无产者组织成为阶级，从而组织成政党这件事”是社会主义从空想到科学发展的转折点。
也正是在这个转折关頭，马克思、恩格斯创立了唯物史观，找到了“用人们的存在说明他们的意识，而不是像以往那样用人们的意识说明他们的存在这样一条道路”[2]796，从而科学地说明了阶级斗争的经济根源，揭示了社会主义的历史必然性。
中国特色社会主义理论体系的基本特征
中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新理论成果。
中国特色社会主义理论体系在形成和发展的过程中，借助于当代中国改革开放和社会主义现代化伟大实践的推动以及理论本身内在的逻辑力量，凸显了其特有的品质特征。
一、中国特色社会主义理论体系是继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想的理论体系马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系之间是一脉相承而又与时俱进的，体现了理论体系的继承与发展性。
中国特色社会主义理论体系继承和发展了科学社会主义。
马克思创立唯物史观和剩余价值学说，以此为基石创立了科学社会主义理论，对未来社会作出了一系列科学预测和设想。
这些设想，运用科学的理论方法，正确分析了资本主义社会矛盾发展的规律，并吸收和总结了一代代先进人物关于社会发展理想中的合理成分，对于后来社会主义制度的建立和发展具有根本的指导意义。
但社会主义在由理论变为现实的过程中，并不像马克思所预言的那样，首先发生在发达资本主义国家，而是发生在经济文化比较落后的国度。
这就使得共产党人在坚持科学社会主义基本原则的前提下，必须从各自国家的具体国情出发，探索社会主义有效的实现形式。
正如列宁所指出的那样，“马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放，因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。
”［１］（Ｐ２６～２７）中国特色社会主义理论体系是在中国这样一个经济、文化比较落后的国家，在改革开放和社会主义现代化建设的背景下应运而生的。
它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
中国特色社会主义理论体系继承和发展了毛泽东思想。
毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一大理论成果，回答了在中国无产阶级政党要中国特色社会主义理论体系的基本特征田克勤刘洪森本文系作者主持的教育部“学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年”理论研究课题“中国特色社会主义理论体系研究”（２００８ＪＹＪ０２６）的成果。