六年级语文上册第二单元综合测试卷(人教版)
最新部编人教版六年级语文上册第二单元测试卷及答案
六年级语文上册第二单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。
jié chū shè jì kònɡ zhì miǎn lì yǐn yǒnɡ（）（）（）（）（）xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào （）（）（）二、区别字组词。
施（）挠（）艰（）毅（）拖（）晓（）坚（）义（）讥（）浆（）斑（）篇（）饥（）桨（）班（）偏（）三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。
刚劲．（jìnɡ jìn）哈．达（hā hǎ）相．传（xiānɡ xiànɡ）塞．外（sài sāi）调．节（tiáo diào）扇．动（shān shàn）纤．（qiàn xiān）夫瓜蔓．（màn wàn）阻挠．（ráo náo）四、把词语补充完整。
寝不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出（）（）不回牙牙（）（）五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。
（）2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（）3、终身遗恨。
（）4、周到而细密。
（）六、写出下面句子运用的修辞方法。
1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（）2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（）七、补充下面的名言，并写出名人。
1、，这是我们自信心的泉源。
（）2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着。
（）3、唯有是值得宝贵的，唯有他起来，中国才有。
（）4、我爱我的，爱我的，离开了她，离开了他们，我就无法，更无法。
八、根据课文填空。
（13分）1、京张铁路不满四年就全线（）了，比计划提早两年，这件事给了（）中国的帝国主义一个有力的回击。
人教部编版六年级上册语文单元测试-第二单元测试卷 (含答案)
人教部编版六年级语文上册单元检测试卷第二单元考试时间：90分钟满分：100分一、积累与运用。
（35分）1.完成课文及古诗（词）填空。
（6分）（5）祖宗疆土，，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲（6）位卑未敢。
——[宋]陆游2.根据拼音写词语。
（8分）rì kòu xuán yá shuǐ qú bào fā（）（）（）（）qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì（）（）（）（）3.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。
（10分）（1）下列几组词语中构词方式有不同的一组是（）A 逶迤崎岖璀璨B 轰隆隆哗啦啦咕噜噜C 排山倒海斩钉截铁聚精会神D 坚强不屈坚持不懈坚决不说（2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（）A 磨．（mò）盘擎．（qíng）着飘拂．（fó）围歼．（jiān）阳B 千钧．（jūn）一发电钮．（niǔ）诞．（dàn）生沉着．（zhuó）C 拧．（nǐng）开雹．（báo）子坠．（zhuì）落政．（zhèng）府D 外宾．（bīng）欢跃．（yuè）瞻．（zhān）仰汇．（huì）集（3）下列说法与诗文内容不符的一项是（）A “大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。
B “战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路。
C “可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己。
D 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量。
人教版六年级语文上册第二单元试卷
六年级语文上册第二单元试卷人教版六年级语文上册第二单元试卷一、读音和字形完全对的一组是（）（2分）A 端详（xiánɡ）分享欧州恶劣B 刚劲（jìn）避免沮丧索绕C 藐视（miǎo）轰动先驱艰巨D 篇章（piān）堪测抚养凄凉二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。
（6分）然俏yì 志jùn工安险三、按要求写出ABB式的叠词。
（4分）1．写颜色：红彤彤2．写神情：笑呵呵3．写滋味：甜津津4．写外形：矮墩墩四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。
请结合课外知识，分类填写。
（6分）1．古代人物：大禹2．现代英雄：雷锋3．神话故事：女娲补天4．传统节日：端午节五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。
（4分）1．施工（）A 给予B 施舍C 施行D 在物体上加某种东西2．复苏（）A 重复B 转过去或转回来C 恢复D 再，又3．寝不安席（）A 安定B 平安C 安装D 存着，怀着4．百折不回（）A 弯曲B 弄断C 损失D 折叠六、选词填空。
（11分）1．周密严密精密机密（）监视（）思考（）计算（）文件（）警戒（）测量严守（）（）调查2．鼓励勉励激励奖励（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。
七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。
（6分）①战士丰富多彩，富于革命理想的生活②五十六个民族③热烈顽强④抱负远大⑤勇敢乐观⑥纯洁1．雪莲（） 2．海燕（）3．雏鹰（） 4．山丹丹（）5．五十六朵鲜花（）6．彩色的翅膀（）八、下面的句子用了什么修辞方法。
（4分）1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（）2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（）3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
人教【部编版】六年级上册语文试题-第二单元测试卷 含答案
第二单元达标测评卷一、基础训练。
(26分)1.在加点字正确的读音下面画“✓＂。
(3分)摔跤．(jiǎo jiāo) 妩．媚(wǔfǔ) 逶迤．(tuōyí)磅礴．(bópó) 岷．山( mín mián) 露．馅(lùlòu)2.看拼音，写词语。
(8分)lè qù dòu fu yǎn lián shān jiàn( ) ( ) ( ) ( )xié shāng qízhìwán bìyí zhì( ) ( ) ( ) ( )3.补充词语，并选词填空。
(8分)婆娑( )( ) 孤芳( )( ) 斩钉( )( ) 热( )( )腾居高( )( ) 粉( )碎( ) ( )( )一发( ) ( )倒海(1)形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
( )(2)比喻情绪高涨。
( )(3)把自己比做仅有的花朵而自我欣赏。
比喻自命清高。
( )(4)一根头发悬挂着三万斤重的东西，比喻极其危险。
( )4.给下列加点字选择正确的解释。
(7分)花:A.朵;B.状像花的东画;C.作战时受的外伤;D.用，耗费。
(1)随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花．。
( )(2)又是秋天，菊花．开得同往年一样灿烂。
( )(3)冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花．簌簌地不断往下落。
( )(4)整理笔记和完成作业花．了我不少时间。
( ) 融:A.融化;B.融合;C.流通。
(5)上海是我国重要的金融．中心之一。
( )(6)冰雪消融．，春回大地。
( )(7)三十万人热爱领袖的心情融．成一阵热烈的欢呼。
( )二、能力提升。
(22分)1.选词填空。
(4分)既……又…… 即使……也…… 因为……所以……所以……是因为…… 无论……都……(1)( )说你今天留下了遗憾，( )你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。
(人教版部编版)小学语文六年级上册第二单元测试01含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、基础知识。
（40分）1．读拼音，写词语。
（4分）rìkòu（）在侵华战争中zhìzào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族chóu hèn（）让国人民反抗的心fèi ténɡ（）起来了。
2．把下面的词语补充完整，解释所填的字的意思。
（8分）（）山倒海______________________________________________________________________________ 居高（）下________________________________________________________________________________ 全神（）注________________________________________________________________________________ 千（）一发________________________________________________________________________________ 3．给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。
人教版部编版六年级上册语文第二单元测试试卷(含答案)
第二单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分学校：______ 班级：______ 姓名：______一、看拼音，写词语。
（5分）1.1941年秋，rì kòu（）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
五位战士利用xiǎn yào（）的地形诱敌深入，英勇歼敌。
最后，他们屹立在悬崖边，高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。
2.群众huì jí（）到天安门广场，毛主席庄严xuān ɡào（）：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”会场上顿时bào fā（）出热烈的掌声。
二、选择题。
（8分）1.下列词语书写完全正确的一组是（）A.滨客奋战雄伟惊天动地B.沸腾射击拒离居高临下C.棋盘检阅拦杆排山倒海D.坦克雹子山涧粉身碎骨2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A.班长马宝玉斩钉截铁．．．．地说了一声：“走！”B.在这千钧一发．．．．的时刻，郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，照亮了前进的路。
C.表演一结束，台下就响起了翻天覆地．．．．般的掌声。
D.天上五颜六色．．．．的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（）A.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B.待到重阳日，还来就菊花。
——《过故人庄》C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
4.下列句子中，有语病的一项是（）A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏到了优美的舞蹈。
B.广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
C.五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。
三、读一读，仿照例句写一写，并完成填空。
（12分）1.例：起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多旗帜．．．炮声和乐曲声，只听见飘拂的声音。
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六年级语文上册第二单元综合测试卷（人教版）一、积累与运用。
(45分)1．抄写句子,书写要正确,不出现错别字和不规范的字。
注意标点符号在句子中的位置。
(3分)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
——巴金我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
______________________________________________——巴金2．读拼音,写词语。
(8分)3．选择题。
(10分)(1)下列加点字的注音全部正确的一组是(B)A．一盏．(zhǎn)抡．起(lún)电钮．(liǔ)逶迤．(yí)B．沉着．(zhuó) 丸．子(wán) 山涧．(jiàn) 崎岖．(qū)C．瞻．仰(zhān) 诞．生(dàn) 围歼．(qiān) 豫皖．苏(wán)D．来宾．(bīn) 璀璨．(càn) 阻．击(jū) 绷．着脸(běnɡ)(2)下列词语中,字形、字义无误的一项是(B)A．旗织预定斩钉截铁大举进犯(举：行动,举动)B．眺望检阅粉身碎骨居高临下(临：从高处往下看)C．协商次序坚强不屈昂首挺胸(昂：精神振奋)D．肃静汇集全神惯注徐徐上升(徐：缓慢)(3)下列句子是比喻句的一项是(A)A．红旗翻动,像海上的波浪。
B．更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
C．马宝玉走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
D．群众差不多把嗓子都喊哑了。
(4)下面没有运用“反复”修辞手法的一项是(C)A．起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B．山谷回音：他刚离去,他刚离去。
C．五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
D．盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(5)下列对李明同学的日记片段所提的修改意见,不正确的一项是(C)①六年级是小学阶段进入冲刺的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验,每个同学都要珍惜时间,好好学习。
③我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才,所以,我要时常提醒自己“莫等闲,白了少年头,空悲切”。
A．句①中的“学习”一词要删去。
B．句②中的“毅”应改为“意”。
C．句③中的“将来”应改为“未来”。
D．句③中的“将来”与“都希望”要互换。
4．在横线上填上表示“说”的词语。
(不重复,不能含“说”字)(4分)(1)看着夜空中美丽的烟花,妈妈赞叹道：“这是我看过的最绚丽的烟花！”(2)中午休息时,同学们都在底下窃窃私语,好像在议论着什么事,感觉真神秘。
(3)经过老师的耐心讲解,我终于掌握了这道题的解法。
(4)为了完成今天的钢琴课,她不得不婉言谢绝好朋友的邀请。
5．按要求写句子。
(8分)(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩句)毛主席宣读公告。
(2)五位壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
(修改病句)五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。
(3)这里的山很险峻,危峰兀立；这里的水清澈见底,可以看见江底的沙石。
(用反复的修辞手法改写句子)这里的山是那么险峻,危峰兀立；这里的水是那么清澈,可以看见江底的沙石。
(4)请运用点面结合的写法把下面关于秋季运动会的场面描写补充完整。
比赛马上就要开始了。
只见参赛选手们个个摩拳擦掌,信心满满。
我们班的丁丁正在做赛前热身,他一会儿压压腿,一会儿跳几步,一会儿又抖抖手臂。
6．将下面的名言补充完整。
(4分)(1)我们祖国的领土神圣不可侵犯,每一个中华儿女都有责任守护,不能让敌人侵占,正所谓：祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
(2)“捐躯赴国难,视死忽如归”,为了中华民族的独立、解放,多少中华儿女献出了宝贵的生命。
(3)“位卑未敢忘忧国”这一传世警句,是陆游一生的真实写照,也是历代爱国志士爱国之心的真实写照。
7．根据课文内容填空。
(8分)(1)《开国大典》按开国大典进行的顺序,着重描写了五个场面,分别是：①毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立；②升国旗；③毛主席宣读中央人民政府公告；④阅兵式；⑤群众游行。
(2)《七律·长征》全诗是围绕“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这两句来写的。
(3)《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的。
把下面内容按课文顺序排列是：④→(⑤)→(②)→(①)→(③)。
①顶峰歼敌②引上绝路③跳下悬崖④接受任务⑤痛击敌人二、阅读与理解。
(20分)(一)狼牙山五壮士(节选)(8分)为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1．从文段中“横七竖八”这个四字词语可以看出敌人伤亡惨重。
(1分)2．“七连六班的五个战士”被后人称为“狼牙山五壮士”。
他们一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山,目的是为了掩护群众和主力部队转移。
(2分) 3．这段话抓住五位战士的动作和神态进行描写,表现了五位战士对敌人的无比痛恨。
(3分)4．这段话中既关注了人物群体,也具体写了每一位战士,这种写法就是(B)(2分)A．详略得当B．点面结合C．情景交融(二)十里长街送总理(12分)天灰蒙蒙的,又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。
人们臂上都缠着黑纱,胸前都配着白花,眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。
一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。
一群泪痕满面的红领巾,互相扶着肩,踮着脚望着,望着……夜幕开始降下来。
几辆前导车过去以后,总理的灵车缓缓地开来了。
灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛,上面装饰着大白花,庄严,肃穆。
人们心情沉痛,目光随着灵车移动。
好像有谁无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同地站直了身体,摘下帽子,静静地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边的泪水。
就在这十里长街上,我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人,陪着毛主席检阅过多少次人民群众。
人们常常幸福地看到周总理,看到他矫健的身躯,慈祥的面庞。
然而今天,他静静地躺在灵车里,渐渐远去,和我们永别了！灵车缓缓地前进,牵动着千万人的心。
许多人在人行道上追着灵车跑。
人们多么希望车子能停下来,希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了,最后消失在苍茫的夜色中了。
人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来。
1．短文第1自然段运用了场面描写,请你来分析。
(5分)(1)场面描写要交代事情发生的时间、地点和环境,要写出气氛。
时间：傍晚地点：长安街环境：天灰蒙蒙的,又阴又冷气氛：沉重悲伤(2)场面描写要注意点面结合。
本段是按照由面到点(由点到面由面到点)的顺序来写的。
2．短文按照等灵车——望灵车——送灵车的顺序组织安排材料。
(2分)3．“一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着”,既焦急,又耐心,这矛盾吗？为什么？(2分)不矛盾。
“焦急”表达了人们恨不得马上看见总理的心情,“耐心”表现了时间再久,也要等下去的心情,都体现了人民群众对周总理的尊敬与爱戴。
4．画“——”的句子让我们体会到了人们对周总理依依不舍的心情。
(1分)5．请你用本单元学过的一句名言来赞颂一下敬爱的周总理。
(2分)周总理为人民真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”,我们永远怀念他。
三、表达与习作。
(35分)1．语言实践。
(5分)六年级(1)班要开展“读书伴我成长”的演讲比赛,淘淘已经报名参加,请你帮他出谋划策。
(1)下面选项中不符合这次主题的材料是(C)(2分)A．从书中学到了许多知识,懂得了许多道理。
B．读书开拓了我的视野,陶冶了我的情操。
C．买书的过程中与别人发生了矛盾。
D．引用“囊萤夜读”的故事,说明读书要勤奋刻苦、持之以恒。
(2)请把演讲稿的开头补充完整。
(不少于30字)(3分)尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好！自古以来,书就是人类的好朋友。
先师孔夫子以书为伴,满腹经纶,流芳百世；一代伟人毛主席,博览群书,雄才伟略,振兴中华。
一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生。
2．习作。
(30分)题目：一次________的比赛提示：(1)把题目补充完整。
(2)写清楚比赛的过程,把印象深刻的部分作为重点来写。
写比赛的场面时,既要关注整个场景,也要关注每个同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言,最好能把自己的体会也写下来。
(3)500字左右。