部编版五年级下册语文第一单元测试卷
部编版五年级语文下册第一单元测试题
第一单元达标检测卷一、基础训练营1．读拼音写词语。
2．用“/”划掉加点字的错误读音。
镌刻(juān juàn) 迸裂(bìnɡbènɡ) 姊妹(zhǐzǐ) 踉跄(cānɡqiànɡ) 幔子(màn wàn) 顽劣(lièlüè) 3．读拼音，写词语。
4．选字填空。
【寨塞】村( ) 要( )【榜膀】臂( ) ( )文【喘揣】 ( )息 ( )摩【泄泻】发( ) 倾( )二、综合展示厅6．填写合适的诗句。
(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。
你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。
(2)儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。
7．读一读，猜猜名著人物。
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
人物：( )8.我国四大古典名著是《________________》《_____________》《______________》《____________》，作者分别是__________、__________、__________、__________。
9.古时候，“官府的榜文”指____________________，“郎中”一般指____________。
10.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案一、积累与运用（41分）1、读拼音，写词语。
（5分）蝴蝶在花丛中翩翩起舞，旁边的樱桃树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉麻雀，桑树上的知了不厌其烦地叫着……我不得不承认，这是一幅多么和谐的画面啊！2、写同音字组词。
（4分）歌唱（gē）草（cǎo）壁（bì）臂（bì）轴（zhòu）夜宇（yǔ）眉（méi）然（rán）3、先把词语补充完整，再完成练。
（9分）茫然）大悟碧波（荡漾）（瑰丽）妙曼 XXX（理）（纷乱）背井离乡1）经过老师的讲解，我终于明白了，原来这道题这么简单。
（选词填空）2）与画“桥”的词语结构相同的词语还有“雀”、“鸟”。
4、判断题，对的打“√”，错的打“X”。
（4分）1）“飕”用音序查字法先查大写字母“S”，用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。
（√）2）“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。
（X）3）《祖父的园子》一文选自XXX的《呼兰河传》。
（√）4）“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。
（√）5、选择题。
（10分）1）下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（B）。
A.涟漪(yí) 澄澈(chéng) 腮边(sāi) 秉性(bǐn)B.眷恋(juàn) 蚌壳(bàng) 燕园(yàn) 篝火(gōu)C.蚱蜢(zhà) 旖旎(yǐ) 倭瓜(wō) 啃食(kěn)D.耄耋(dié) 玷污(zhān) 点缀(zhuì) 埋葬(zàng)2）下列词语书写全部正确的一项是（A）。
A.丞认破晓巍峨锥奇B.拨草水瓢风欺雪压C.桑叶瞎闹烟波浩渺D.逛街收割相应成趣3）下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（A）。
自由地读书有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而茅塞顿开，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案一、字词园。
（30分）1．正确拼读，规范书写。
（5分）2．比一比，再组词。
（10分）绕（）耘（）碟（）瞎（）拔（）晓（）耗（）谍（）割（）拨（）3.选择恰当的词语填入句中的括号里。
(4分）分辨分辩（1）事情的真相大家都已经知道了，你不要再（）了。
（2）你能（）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？开朗明朗（3）这些蒙古族人具有热情、（）、豪爽的特点。
（4）只有在草原上才能看到这样（）的天空。
4.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。
（2分）A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
B.花开了，就像睡醒了似的。
C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。
D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
(9分)()书()画顶天()()良()美()()()浩渺乐()不()()()旖旎()()胜数美妙()()(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。
(1分)(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。
形容“美好的时光和景物”的词是____________。
与“不计其数”意思相近的词是_________________________。
(3分)(3)请任选上面两个词语写一段话。
(1分)二、句子坊。
（10分）1．我并不细看，不过马马虎虎随随便便承认下来就是了。
（修改病句）2．人人都爱自己故乡的月亮。
（改为双重否定句）3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）4．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
（用带点的词写一句话）5．热……八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
模仿句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。
三、根据课文内容填空。
（10分）1．《四时田园杂兴》（其三十一）中描写农桑繁忙的诗句是，。
部编版五年级下册语文第一单元测试卷 (含答案)
部编版语文五年级下册第一单元测试卷本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
一、词语阵地。
（24分）1.看拼音，写词语。
（8分）húdié chéng rèn chútou suíyì( ) ( ) ( ) ( ) yīng tao qīng tíng shuǐpiáo yīn liáng( ) ( ) ( ) ( )2.下列加点字读音全部正确的一项是（ )。
（2分）A.蚂蚱．（zhá) 分割．（gē) 萌．发（méng)B.白昼．（zhòu) 幼稚．（zhì) 涟漪．（yī)C.撩．动（liǎo) 华侨．（qiáo) 狰狞．（níng)D.眷．恋（juàn) 渺．小（miǎo) 闲逛．（kuàng)3.下列词语中，有错别字的一项是（ )。
（2分）A.樱桃园滚滚稀薄B.点缀桑树贸易C.耕耘拔河驼鸟D.拨动逛街烦躁4.写出合适的量词。
（6分）一（ )高楼一（ )李子树一（ )大草帽一（ )谷穗一（ )狗尾草一（ )倭瓜花5.选择恰当的词语填入句中的括号里。
（4分）分辨分辩开朗明朗(1)事情的真相大家都已经知道了，你不要再（ )了。
(2)你能（ )出牧场上的羊哪头是领头羊吗？(3)这些蒙古族人具有热情、（ )、豪爽的特点。
(4)只有在草原上才能看到这样（ )的天空。
6.在下面的句子中，填上哪组关联词最恰当？（ )(2分）“我”有时（ )没有把菜种盖上，（ )把它踢飞了。
祖父浇菜，“我”也过来浇，但（ )往菜上浇，（ )拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
A.不但……而且……不是……而是……B.不但……反而……不是……而是……C.不但……而且……是……不是……D.不但……反而……是……不是……二、句子训练营。
（10分）1.这清白的梅花，是能玷污的吗？(换个说法，意思不变）2.外公说：“我很思念自己的祖国。
部编版五年级语文下册第一单元达标测试卷(附答案)
第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
(3分)(1)证人提供．(gōng gòng)的口供．(gōng gòng)不足以证明被告人有罪。
(2)小燕．(yàn yān)子飞进燕．(yàn yān)京大学的花园里。
(3)万恶的地主在田边画了一道横．(héng hèng)线，蛮横．(héng hèng)地说这片土地全是他家的。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
(14分)( )书( )画顶天( )( ) 良( )美( )( )( )浩渺乐( )不( ) ( )( )旖旎( )( )胜数美妙( )( )(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：______________。
(2)形容非常美妙，没有什么可以相比的词是________________。
形容美好的时光和景物的词是___________。
与“不计其数”意思相近的词是_____________。
(3)请任选上面两个词语写一段话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。
(5分)(1)蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的。
( )(2)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
( )(3)一幅画而已，有什么稀罕的呢？( )(4)花开了，就像睡醒了似的。
( )(5)草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
( ) 5．按要求完成句子练习。
部编版五年级语文下册第一单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷附答案部编版五年级语文下册第一单元测试卷附答案一、阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
在深山里有座寺庙，寺庙后面有一口井，井水清澈见底。
每年夏天，来自四面八方的游客都会来这里参观。
有一天，一个年轻人来到寺庙，他大声喊道：“我听说你们这里的井水很神奇，能治好所有的疾病。
我身体一直不舒服，希望能得到井水的庇护。
”寺庙的和尚笑着说：“井水虽好，但不是万能的。
它只能帮助那些真心诚意的人。
”年轻人想了一想，然后走到井边，掏出一个红色的玻璃杯，细心地取了一些井水。
他端详着杯中的水，向井水许愿：“井水啊，请帮助我身体康复吧！”然后，他小心地将玻璃杯里的井水一点点喝完。
不久，年轻人的身体逐渐好转，他再也没有感到不舒服了。
他对寺庙的和尚感激地说：“井水真的很神奇，它治好了我的病！”和尚微笑着说：“其实，井水并没有特别神奇的功效。
关键在于你的心。
只有拥有真诚的心，才能感受到井水的力量。
”1. 为什么年轻人要来寺庙？回答：他听说这里的井水可以治疗疾病。
2. 和尚怎么回答他的问题？回答：和尚告诉年轻人井水只能帮助真心诚意的人。
3. 年轻人如何对井水表达了自己的心愿？回答：他掏出红色的玻璃杯，取了一些井水，并向井水许愿。
4. 为什么年轻人的身体逐渐好转？回答：虽然井水并没有特别神奇的功效，但年轻人拥有真诚的心，才能感受到井水的力量。
2. 根据短文内容，回答问题。
小明是一位热爱帮助别人的乐观阳光的少年。
他有个特殊的梦想，那就是成为一名医生，为社会贡献自己的力量。
小明立志要通过自己的努力，成为一名优秀的医生，他努力学习各科目的知识，经常参加一些医学讲座和活动。
他经常关注医学进展，特别是在医疗技术方面。
小明不仅在学校认真学习，还利用课余时间参加了医院志愿者服务，他给病人送水、倾听他们的烦恼，尽自己所能为他们提供帮助。
这些经历也让他更加坚定了自己成为一名医生的决心。
小明相信，只要用自己的双手去帮助别人，就能让世界变得更美好。
部编版五年级语文下册。第一单元基础知识复习测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册。
第一单元基础知识复习测试卷(附答案)1.正确答案是A，读音分别是guō、méng、zhùì。
2.mà (麻)、zhà (炸)、zhòu (粥)、yè (夜)、yīng (迎)、táo (桃)、chéng (城)、rěn (人)、sāng (丧)、shù (树)。
3.【拔】打、【拨】河点、【泼】活。
4.天（高）、地乐（无）、不（见）（闻）、（不）欺（负）、压（力）妙（手）、伦良（友）、美（滋滋）、（露）头（角）、节（日）。
5.1-B、2-C、3-A、4-D。
6.（1）能够书写和绘画技艺高超。
（2）稚子手拿金盆，脱下XXX。
（3）相当有名气。
（4）童孙还不懂得供奉祖先耕种纺织。
7.（1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性，才能坚持不懈。
（2）这清白的梅花，不能被玷污。
（3）年幼的孙子还不懂得供奉祖先耕种纺织，但已在桑树下研究种植瓜果。
8.根据课文理解填空略。
1) 《四时田园杂兴》的第三十一首描写了农村孩子们从小就热爱劳动的天真情趣，表现出了农村儿童的天真可爱，也写出了乡村生活的宁静气氛。
《稚子弄冰》选取了古代儿童有趣的生活片段，表达了孩子机智和聪明的性格特点。
《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对乡村生活的喜爱和赞美。
2) 《祖父的园子》通过对祖父园子的描写，表达了作者对童年生活和亲人的怀念之情。
3) 《月是故乡明》通过讲述XXX小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者对家乡的思念之情。
4) 《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——在惊叹梅花之美、在动情赞扬梅花精神、以及在低折梅枝之时，整篇文章通过赞扬梅花来颂扬中国人的气节，并寄托了外祖父对祖国深深的眷恋之情。
1998年春，我在美国纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我开玩笑地回答：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
部编版五年级语文下册第一单元 达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(24分)1. 用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(4分)(1)证人提供．(gōng gòng)的口供．(gōng gòng)不足以证明被告人有罪。
(2)小燕．(yàn yān)子飞进了燕．(yàn yān)京大学的花园里。
2. 读拼音，写词语。
(6分)sānɡyèbácǎo tiěchǎnzhòu yèɡēnɡyún ɡuànɡjiē3. 选择题。
(填字母)(8分)(1)下列各项中，词语书写完全正确的一项是()A. 破晓瓢泼B. 虾闹收割C. 丞担随意D. 栓马樱花(2)下列加点词的解释不正确的一项是()A. 山衔落日浸寒漪．(漪：水中的波纹)B. 村庄儿女．．各当家(儿女：儿子和女儿)C. 草满池塘水满陂．(陂：池岸)D. 敲成玉磬．穿林响(磬：一种打击乐器，形状像曲尺)(3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A. 这道数学题，我百思不得其解，经老师一提示，我才恍然大悟．．．．。
B. 小猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩，乐此不疲．．．．。
C. 绚丽的朝霞映在无边无垠．．．．的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。
D. 刘明从小调皮捣蛋，长大后更是蛮横无理，欺软怕硬，在这一带颇负．．盛名．．。
(4)下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是()A. 花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
B. 他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！C. 我的小月亮，我永远忘不掉你！D. 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！4. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上不动了。
(改为比喻句)_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
【单元卷】部编版小学五年级语文下册第一单元质量检测卷(一)含答案与解析
六得分chǎn zi chéng rèn mà zha xiā guàng 3.在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？（ ）（3分）我有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。
祖父浇菜，我也过来浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
C.①不但……而且……②是……不是……D.①不但……反而……②是……不是……二、句子训练营。
（13分）1.将下面的句子插入文段中，最恰当的位置是（ ）。
（3分）说时迟，那时快，小孩儿突然伸出右手，用大拇指和食指将它夹住。
①蜻蜓飞累了，停在树枝上休息。
②此时此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。
③它也顾不上身边有个庞然大物，威胁着它的生命。
④淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。
⑤蜻蜒拼命挣扎，但为时已晚，它已经成了孩童手中的“俘虏”。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。
（3分）A.其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
C.后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！D.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
3.下面哪项运用了间接抒情的手法？（ ）（3分）A.不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你!B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。
4.按要求写句子。
（4分）（1）即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（解释诗句的意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
部编版语文五年级下册 第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（45分）（一）读拼音，写汉字。
（10分）chéng rèn tàn tīng wǔ yì pō fù shèng míngsāng yīn bù zhì xiā nào bèi jǐng lí xiāng（二）选择正确答案的序号填空。
（8分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A.耕耘短笛马蚱光芒四射B.拴住谷惠铲除碧波万顷C.蚌壳陪衬稚子良晨美景D.漂泊秉性稀罕风欺雪压2.下面对课文理解说法正确的一项是（）A.《祖父的园子》是回忆性散文，是用第二人称的口吻写的。
B.本单元的课文都跟童年生活有关，引导我们走进不同年代、不同人物的童年生活。
C.《梅花魂》这篇文章中采用了托物喻人的写法，在结构上首尾照应。
3.下列句中带点词语意义理解正确的一项是（）A.心中油然有什么东西在萌动．．。
（原意指草木发芽，这里指有一些新感觉新想法在产生)B.短笛无腔信口．．吹。
（随口）C.总要有梅花的秉性．．才好。
（本性，这里指梅花的精神）D.也傍．桑阴学种瓜（黄昏时候）。
4.对下列句子中关联词使用不正确的一项是（）A.我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
B.我们中华民族出了许多有气节的人物，他们即使历经多少磨难，即例受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
C.祖父浇菜，我也来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，把水往天空中扬。
D.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（四）按要求完成句子。
（10分）1.它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
（3分）这是一个句，我能用这种方法造一个句2.这里的月亮再大再圆，也比不上家乡小水坑里的月亮。
（照样子写句子）（2分）_____________________________________________________________3.那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日共葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来……（3分）仿写排比句:4.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
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第一单元测试卷
时间:40分钟 满分:70分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。(5分)
思念故乡，是不需要任何借口的，游子无时无刻不在思念故乡。
。
二、我是拼写小能手。(10分)
zhòu yè gēng yún hú dié yīng táo bá cǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
chǎn dì chéng rèn guàng jiē shuǐ piáo chú tóu
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
三、下面各组词语中，宇音、字形完全正确的一组是( )。(2分)
A.点缀．(zuì) 玷．污(diàn) 旖．旎(yǐ) 澄．澈(dēng)
B.无垠．(yín) 燕．园(yān) 万顷．(qǐng) 眷．恋(juàn)
C.撩．起(liāo) 秉．姓(bǐng) 葬．身(zàng) 缈．小(miǎo)
四、形近字组词。(8分)
倾( ) 楼( ) 鸣( ) 绸( )
顷( ) 搂( ) 呜( ) 稠( )
五、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”(3分)
1.蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，
就像一个小毛球。
2020年网课验收
3月31日
姓名：
( )比喻 ( )夸张 ( )拟人
2.蜻蜓飞的那么快，哪里会追得上?
( )拟人 ( )夸张 ( )反问
3.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房:黄瓜愿意开一朵花，
就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
( )比喻 ( )排比 ( )拟人
六、按要求改写句子。(6分)
1.这清白的梅花，是玷污得的吗?(改为陈述句)
2.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的
外祖父。(缩句)
3一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
七、古诗填空，(10分)
1.童孙未解供耕织， 。
2.稚子金盆脱晓冰， 。
3. ，短笛无腔信口吹。
4.谁言寸草心， 。
5.月出于东山之上， 。
八、精彩片段。(12分)
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书
房那一幅老干虬枝的墨梅图，他分( fēn fèn)外爱惜，家人碰也
碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手
印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈:“孩
子要管教好，这清白的梅花，是能玷( zhān diàn)污的吗?”训罢，
便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹(mā mǒ)净。看见
慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪:一幅画而已，有什么
稀罕的呢?
1.我会用“√”画出文中括号内正确的读音。(2分)
2.从画横线的句子可以体会 。(2分)
3.“这清白的梅花，是玷污得的吗?”这句话的意思是( )。(2分)
A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。
C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是
不容玷污的。
4.看见慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪。(4分)
我害怕，是因为
我奇怪，是因为
5.外祖父为什拉下脸来?(2分)，
九、快乐阅读，(14分)
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了
住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷
时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，
闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感党，是在城里永远(体
会 体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切(温
柔 温热 温暖)的呼唤:“琳，这里是你的老家，你要好好看个够，
别回城里就忘了呀!”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我
不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感
受着浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户(陆续 连续 继
续)打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，
便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲
染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用雅气而好奇的眼光感受奶
奶的吃苦耐劳。奶奶到河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在
河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候
一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、
小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼;最常有的是，得到一些野
花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服!有时，邻居家的大婶
见我在屋外玩，(递 塞 送)给我一个刚煮的红薯，因为我人小个矮，
小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆
喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着(温柔 温
热 温暖)的红薯，心里更是(温柔 温热 温暖)无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我
忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
1.给短文起一个合适的题目，写在前面的横线上。(1分)
2.用“√”在文中的括号里选择正确的词语。(3分)
3.从文中找出具有下列意思的词语。(2分)
(1)孩子气，天真。 （ ）
(2)衬托，烘托。 （ ）
(3)解除困境。 （ ）
4.短文主要从哪四个方面写了“我”对故乡的美好的记忆?请试着概括
一下。(4分)
5.说一说，你是从哪里读出“那一份浓浓的乡情”的呢?(2分)
6.本文的结构特点是( )。(2分)
A.首尾呼应 B.总分 C.并列式