电大调查报告
电大会计社会调查报告范文3篇
电大会计社会调查报告范文篇一：一、公司概况南京物业管理有限公司的前身是南京贸易有限公司，公司成立于__年2月12日，于__年12月8日变更为南京物业管理有限公司。
注册资本为56万元人民币，是一家以物业管理为主营业务，兼营配件等的多元化公司。
公司地址位于南京市_____________，办公面积250平米，现有10名中级、初级职称技术人人员，20余名专业管理人员及干练的员工队伍。
公司现有资质为三级物业管理资质，下管物业为_____________小区，小区位于南京市_____________镇，有200套独幢、联排别墅及8幢多层公寓楼，收费面积45000平米，收费标准别墅4.8元/平米_月，公寓2.8元/平米_月。
公司设财务科，总账会计一名，出纳一名，收费员一名，会计年度为每年的1月1日至12月31日，记账本位币为人民币，采用_____________5财务软件。
__年1-6月主营业务收入为40008266.00元，税金及附加为2222662.91元，管理费用为6454428.94元，财务费用为558844.32元，营业利润为-4657090.17元，企业所得税为123458.01元，__年上半年净利润为-34567898.18元。
二、公司管理费用方面的现状(一)管理费用科目核算范围公司为物业服务企业，主营业务为物业管理服务，为方便核算公司不设营业费用科目，所有费用并入管理费用科目。
包括企业管理部门在正常营业期间内发生的各项费用与支出、项目所在部门在经营管理中发生的或者应由企业统一负担的各项公司经费。
(二)管理费用明细科目设置公司管理费用设置以下明细科目：工资、福利费、社保费、公积金费用、办公费、通讯费、交通费、差旅费、招待费、折旧、印花税、车辆费、水电费、伙食费、其他。
公司规模不大，以前一直是手工做账，12年下半年开始采用会计软件做账，从管理等角度考虑，对管理费用明细科目未分部门进行核算。
(三)管理费用科目的主要账务处理企业在正常营业期间内发生的费用，包括人员工资、办公费、培训费、差旅费、车辆费、伙食费等在实际发生时，借记本科目(其他)，贷记“库存现金”等科目。
电大会计专科模拟实践实验调查报告范文3篇
电大会计专科模拟实践实验调查报告范文3篇会计模拟实验是理论与实践相结合、提高学生操作能力的重要教学环节,是学生加深理解会计理论,提高会计基本技能的重要手段。
本文是店铺为大家整理的电大会计专科模拟实践实验调查报告范文，仅供参考。
电大会计专科模拟实践实验调查报告范文篇一：苏宁电器有限公司是苏宁电器的一个发展店，公司主要是通过代销和总部统购两种方式进行采购，年销售额收入达3600多万元，年交税达100多万，是黄山的纳税大户，共代销85家供应商相关产品。
在调查中我了解到了该公司的代销流程情况，首先由业务员与各商家接触，双方达成共识后，就由公司向供应商采购，经过一定的周期，公司根据实际销售额与供应商进行结账，同时扣减商家应给的各种代销费用。
一、其他应收账款情况其他应收账款是供应商应该支付苏宁电器有限公司的各种代销费用，表1是一组截止__年9月，苏宁电器有限公司其他应收账款明细账。
表中数据表明，其他应收账款总额高达57852.568元，其中中国移动通信集团安徽有限公司黄山其他应收账款金额为697.51元，账龄一年以内;中国联通黄山分公司其他应收账款金额为57155.05元，账龄二至三年。
通过分析发现，中国移动的应收期限较短，资金回收风险系数小;中国联通黄山分公司的其他应收款的金额很大，且应收的期限在2年以上，同时由于采购人员的离职和购销合同存在的问题，使得这部分资金很难收回，造成资金回收风险系数较大。
二、其他应付款的情况苏宁代销供应商的商品进行销售，公司和供应商签订的合同要约定商品的质量保证金，也就是说供应商将商品放到苏宁进行赊销，需要保证其商品的质量。
如果供应商提供的商品质量不合格，苏宁电器有限公司将按合同约定，扣除部分质量保证金以赔付给顾客;双方合同履行结束后，苏宁电器有限公司将退还供应商剩余的质量保证金。
都在2年以上。
对于这些供应商的其他应付款，作为中国500强企业之一，我们应该主动去核实这些供应商，了解供应商不和苏宁操作的真实原因，清理和供应商之间的往来，主动按合同的约定，将这些应该退还给供应商的资金退给他们;对于那些已经撤场很长时间，也没办法将押金退给供应商的，我们应该按会计工作的要求，将这部分其他应付款转入营业外收入，减少公司不必要的税务风险。
电大调查报告
电大调查报告电大调查报告近日，我们进行了一项关于电大学生学习情况的调查，共收集到200份有效问卷，并对结果进行了统计和分析。
下面，我将就调查结果进行汇报。
首先，调查结果显示，绝大多数电大学生对自己选择电大学习方式表示满意。
约有85%的受访者表示，他们选择电大学习的原因是因为时间上的灵活性，可以选择自己的学习时间，方便兼顾其他工作和家庭的责任。
此外，约有10%的受访者选择电大的原因是因为身体或者其他原因无法参加传统的学校教学。
仅有约5%的受访者对电大学习方式表示不满意，主要原因是缺乏交流和互动的机会。
其次，调查发现，大部分电大学生在学习上遇到的最大困难是缺乏学习动力和自律性。
约有60%的受访者表示，由于没有学校的正式课堂和老师的监督，他们容易懈怠和拖延学习。
此外，还有约20%的受访者表示，由于学习内容较为复杂和困难，他们在自主学习的过程中遇到困难。
只有约20%的受访者表示，他们没有遇到学习上的困难。
最后，调查结果还显示，绝大多数电大学生对自己的学习成果表示满意。
约有80%的受访者表示，他们在电大的学习过程中取得了一定的成绩和进展。
其中，约30%的受访者表示，他们已经通过了一些课程并顺利毕业。
另外，约40%的受访者表示，在学习过程中能够掌握一些实用的知识和技能，对自己的职业发展有帮助。
仅有约20%的受访者表示，他们对自己的学习成果不够满意，主要原因是学习进度较慢或者学习内容与实际需求不符。
综上所述，我们根据调查结果可以得出以下结论：大部分电大学生对自己选择的电大学习方式表示满意，但是在学习上存在缺乏动力和自律性的困难。
然而，大部分学生对自己的学习成果感到满意，能够获得一定的学习进展和实用知识。
基于以上结论，我们建议电大学校在学生学习中加强动力激励和自律培养的工作，为学生提供更多的学习支持和互动机会，以提高学生学习的效果和满意度。
这是我们对电大学生学习情况的调查报告，谢谢大家的聆听。
电大的调查报告
电大的调查报告电大的调查报告一、引言近年来，随着信息技术的飞速发展，电大（远程教育）作为一种新型的教育模式，受到了越来越多人的关注。
为了更好地了解电大的现状和发展趋势，我们进行了一项调查研究。
本文将对调查结果进行分析和总结，以期为电大的未来发展提供一些有益的参考和建议。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了1000份问卷，回收了800份有效问卷。
问卷内容主要包括受访者的个人信息、对电大的了解程度、对电大的评价、对电大的期望等方面的问题。
三、调查结果1. 受访者的个人信息根据调查结果显示，受访者中男性占比为55%，女性占比为45%。
年龄分布方面，20岁以下的占比为15%，20-30岁的占比为35%，30-40岁的占比为30%，40岁以上的占比为20%。
受访者中有学历的占比为80%，其中本科以上学历的占比为50%。
2. 对电大的了解程度调查结果显示，超过70%的受访者对电大有一定的了解，其中有近30%的受访者曾经参加过电大的学习活动。
另外，约有20%的受访者对电大的了解仅限于听说过，并没有实际参与过。
3. 对电大的评价在对电大的评价方面，调查结果显示，超过60%的受访者对电大持肯定态度，认为电大为广大学习者提供了一个便利、灵活的学习途径。
他们认为电大的教学质量较高，教学资源丰富。
然而，也有约30%的受访者对电大持中立态度，认为电大与传统教育相比存在一定的差距，需要进一步提升教学质量和服务水平。
4. 对电大的期望在对电大的期望方面，调查结果显示，超过80%的受访者希望电大能够提供更多的专业课程和实践机会，以满足个人学习和职业发展的需求。
此外，也有约15%的受访者希望电大能够加强与企业的合作，提供更多的实践培训和就业机会，以提高学习者的就业竞争力。
四、讨论与建议根据以上调查结果，我们可以得出以下几点讨论和建议：1. 加强宣传和推广尽管超过70%的受访者对电大有一定的了解，但仍有约20%的受访者对电大的了解仅限于听说过，并没有实际参与过。
电大 社会调查报告
电大社会调查报告电大社会调查报告一、引言近年来，随着互联网的普及和技术的不断发展，电大（远程教育）在我国的受欢迎程度逐渐提升。
本文旨在通过对电大的社会调查，了解电大在社会中的地位和影响。
二、电大的普及情况1. 受教育程度的提升：调查数据显示，电大在我国受教育程度较低的地区和农村地区的普及率较高。
这主要得益于电大的灵活性和便捷性，让那些无法进入传统高等教育体系的人们有了学习的机会。
2. 年龄层次的分布：电大的受众群体覆盖了各个年龄段，从年轻人到老年人都有参与其中。
年轻人更多的是为了提升自己的学历和就业竞争力，而老年人则是出于兴趣和继续学习的动力。
3. 专业选择：在电大的专业选择上，经济管理类和教育类专业是最受欢迎的，这与就业市场的需求和社会发展的趋势相吻合。
三、电大对个人的影响1. 学习能力的提升：电大的学习过程需要自主学习和自我管理的能力，这对于学员的学习能力提出了更高的要求。
通过电大的学习，许多人逐渐培养了自主学习和解决问题的能力。
2. 就业竞争力的提升：对于那些本科学历以下的人来说，通过电大的学习可以获得更高的学历，从而提升自己在就业市场上的竞争力。
同时，电大的学习也为那些想要转行或提升职位的人提供了机会。
3. 个人成长和自我实现：通过电大的学习，人们不仅可以获得知识，还可以提升自己的综合素质和个人能力。
这对于个人的成长和自我实现具有重要的意义。
四、电大对社会的影响1. 教育公平的推动：电大的普及使得那些无法进入传统高等教育体系的人们有了学习的机会，从而推动了教育的公平性。
电大的发展也为农村地区和经济欠发达地区的教育事业带来了希望。
2. 人才培养的补充：电大的学员在完成学业后，往往能够更好地适应社会工作的需求，成为社会中的人才储备。
他们具备了一定的专业知识和实践经验，对于社会的发展和进步具有积极的影响。
3. 社会文化的传承：电大的教学内容广泛涵盖了人文科学、社会科学和自然科学等多个领域，为社会文化的传承和发展提供了动力。
电大调查报告
电大调查报告随着科技的不断发展，人们对于教育的需求也在逐渐增加。
传统的学习模式已经无法满足大多数人的需要，而远程教育因其灵活性和便利性逐渐走进人们的视野。
在远程教育的众多形式中，电大作为其中的一种模式，备受关注。
本报告将对电大进行调查，并展示调查结果以及对这一教育形式的评价。
一、对电大的了解程度在调查中，我们首先了解了参与者对于电大的了解程度。
调查显示，大多数参与者对于电大有一定的了解，约占调查总人数的80%。
这表明电大在社会上已经广为人知，人们对其有着一定的了解。
然而，仍有一小部分人对于电大并不了解，我们可以通过进一步推广来拓宽大众对电大的认知。
二、电大的优势和挑战在对电大的调查中，我们询问了参与者对于电大的看法。
调查结果显示，大多数人认为电大具有以下优势：1. 灵活性：电大的最大优势之一就是可以根据学员的自身情况自由安排学习时间和地点。
学员可以在工作、家庭或其他活动之余，自由选择合适的学习时间，不受时间和空间的限制。
2. 节约成本：相较于传统的课堂教学，电大可以节约学员的交通费用和住宿费用。
学员可以通过网络和电子教材获取教育资源，降低经济压力，提高学习效果。
3. 提升自主学习能力：在电大的学习过程中，学员需要更多的自觉性和自主学习能力。
他们需要独立解决问题、管理时间和资源，培养自学能力和自我约束力。
然而，电大也存在一些挑战：1. 学习孤独感：由于电大的学习方式是独立完成，学员可能会感到较大的孤独感。
与传统的课堂教学相比，电大学习缺乏同学间的互动和师生的面对面交流。
2. 自律要求高：电大对学员的自律要求相对较高。
学员需要有良好的时间管理能力和学习计划，自觉自律地完成学习任务。
3. 考试和认可问题：一些参与者担心电大的学位证书在就业市场上的认可度。
他们担心用电大学位来替代传统大学教育所获得的学士或硕士学位是否会受到雇主的重视。
三、电大的发展趋势通过分析调查结果以及相关趋势，我们可以得出以下关于电大发展趋势的预测：1. 技术升级：随着技术的发展，电大将更好地利用网络、人工智能和大数据等先进技术。
电大本科调查报告
电大本科调查报告电大本科调查报告一、调查背景近年来，随着社会的发展和人们对教育的需求不断增加，电大本科教育逐渐成为一种受欢迎的学习方式。
为了解电大本科教育的现状和问题，我们进行了一项调查。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了1000份问卷，回收有效问卷800份。
问卷包括了学生基本信息、学习方式、学习成果、学习体验等方面的内容。
三、调查结果1. 学生基本信息根据调查结果显示，电大本科学生的年龄主要集中在25-35岁之间，占比60%；男女比例接近1:1；学生的学历以大专为主，占比60%。
2. 学习方式调查结果显示，电大本科学生主要通过在线学习的方式进行学习，占比80%。
另外，部分学生还会选择参加线下课程或参加学习班。
3. 学习成果调查结果显示，电大本科学生在学习成果方面表现良好。
超过70%的学生认为自己在知识储备、专业技能等方面有所提高。
此外，超过80%的学生表示他们的学习成果得到了认可，有助于他们在工作中的发展。
4. 学习体验在学习体验方面，调查结果显示，超过60%的学生对电大本科教育表示满意。
他们认为电大本科教育具有灵活性，能够根据自己的时间安排进行学习。
同时，超过50%的学生认为电大本科教育的学习资源丰富，能够满足他们的学习需求。
5. 存在问题虽然电大本科教育在学习成果和学习体验方面表现良好，但调查结果也显示出一些存在的问题。
首先，部分学生反映课程设置不够贴近实际工作需求，需要进一步优化。
其次，部分学生认为学习过程中的互动性不足，希望能够加强与教师和同学之间的交流。
此外，一些学生表示对学习质量的担忧，认为电大本科教育的教学水平有待提高。
四、对策建议针对存在的问题，我们提出以下对策建议：1. 优化课程设置，加强与实际工作需求的结合，提高学生的实践能力和就业竞争力。
2. 加强学习互动，鼓励学生之间的交流与合作，提高学习效果。
3. 提高教师的教学水平，加强教师培训，提升教学质量。
4. 加强学习资源的建设，提供更多的学习资料和学习支持，满足学生的学习需求。
2023年电大毕业调查报告范文
2023年电大毕业调查报告范文2023年电大毕业调查报告范文1一、调查内容(一)调查时间：__年x月x日到__年x月x日(二)调查地点：(三)调查目的和意义：曾有学者指出，学生“厌”学现象，当今已不是一地乃至一国的问题,而是教育中的普遍存在的问题。
每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。
如果孩子不去上学而是呆在家里，这些症状就会消失。
从而促使学生对于学习没有了兴趣及崇高的理想，没有崇高的目标理想的催发，学习对于学生就成了一件很普通的“日常”生活。
为了不使学生不把学习仅仅当作一件普通的“日常”生活，作为教师就应该充分发挥主导作用，把这个“日常”的学习生活，创造出一个生动活泼、情趣盎然的形式与气氛来，以激发学生的学习热情。
为了让学生在这“日常”的学习生活里窥察生活的底蕴，领悟人生的真谛，寻觅理想的路径，从而激发学生学习的热情。
为此，我对学生的厌学心理进行了研究。
(四)调查效果：学生找到了自己身上的闪光点，激发了他们的自尊心，树立了信心，使他们看到了希望。
二、个案描述1、调查对象：王刚刚，男，初级中学初一一班的学生，身体健康，学习能力差，不适应学校生活，导致不爱跟同学交流，不喜欢上课及完成作业，经常谎称生病而不去上学。
进一步了解，该同学在家父母比较娇生惯养，作为家里唯一的男孩很受家人溺爱，从小比较依赖父母，没养成独立生活的习惯。
2、调查过程：经历了对学生家庭及周边环境的调查走访，和学生的谈话交流，对学生的辅导教育等环节。
3、调查方式及做法：调查法、谈话法、辅导教育法。
三、个案分析心理学研究表明，情绪和行为的产生，依赖于个体对环境情况的认知，同一个人对同一个客观现实在不同的环境中会有不同的认知，因而产生不同的情绪和行为。
学生厌学，古来有之。
那么导致学生厌学的原因有哪些呢?概括地说可以分为自身因素和外部因素这两类。
厌学的一方面原因在于学生本身，学生对学习目的模糊，认识不到文化知识的重要性，对学习没有兴趣，丧失了求知欲，把学习当成是一种负担、一件苦差事，厌学便是很自然的事了。
电大调查报告
电大调查报告随着社会对高等教育的需求不断增加，电大作为一种在线远程教育形式，受到越来越多人的关注和追捧。
为了了解电大在学生和教师中的实际应用情况，我们进行了一项调查，并撰写了本篇报告。
一、调查目的和方法本次调查的主要目的是了解电大在学生和教师中的实际应用情况，包括电大的优点和不足之处，以及学生和教师对电大的认知和评价。
我们采用问卷调查的方法，随机抽取了100名在读学生和50名电大教师填写问卷。
二、调查结果1. 学生对电大的认知和评价在调查中，我们发现大部分学生对电大的认知程度比较高，80%的学生表示他们知道电大的存在，并且有一定的了解。
并且，在学生调查中，有超过80%的人表示他们会选择电大作为高等教育的选择形式。
当问到学生对电大的印象时，绝大多数学生回答电大是“省心省力”，“自由度高”，“方便快捷”，“单元清晰明了”，等等。
然而，也有一部分学生表示电大的课程难度较大，需要自己花费更多的时间和精力学习。
2. 教师对电大的认知和评价在教师调查中，有超过80%的教师表示他们对电大的认知程度较高，而且他们已经在教学过程中使用过电大。
在评价电大方面，大多数教师认为电大的学习材料完善，题目丰富，能够很好地满足学生的学习需求。
同时，教师们也指出电大的课程难度较高，需要他们更多的辅导和指导才能让学生更好地完成学业。
3. 电大的优点和不足在调查中，我们总结了学生和教师对电大的看法和评价，发现电大具有以下几个优点：（1）自由度高：学生可以选择自己的学习时间和地点，让学习更加自由化和灵活化。
（2）学习资源丰富：电大学习材料完善，能够很好地满足学生的学习需求。
同时，电大也提供了一些在线学习资源和平台，让学习更加便捷。
（3）省心省力：学生可以在家中完成学业，省去了很多外出上课的时间和精力。
同时，降低了学习成本和学习压力。
但是，也有很多不足之处：（1）课程较难：电大的课程难度较高，需要学生花费更多的时间和精力学习。
（2）缺乏互动：跟传统教育相比，电大与学生之间的互动性较弱，可能不利于学生的实际学习效果。
电大行政管理本科 社会实践调查报告范例
关于农民工学习需求调查报告一、引言1、调查的目的和意义随着我国工业化、城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业,这部分人称之为“农民工"。
目前农民工已成为我国产业大军中的一支主要力量，但随着科技的进步，各单位对用工的要求越来越高，农民工因长期缺少学习，难以满足岗位的要求.通过选择合适农民工作为调查对象，了解其学习需求,从而探索电大开展为农民工服务的新途径，为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台，为社会的发展作出贡献。
2、调查对象本次调查围绕“农民工学习需求问卷”的问题,调查了4名生活中有接触和联系的农民工，调查对象分布在沿海及中部地区,均符合调查规定的条件。
3、调查时间2010年4月中旬4、调查方法此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。
二、调查内容1、农民工，女,32岁，农业户口，初中学历,政治面貌群众，已婚有子女，共有家庭成员4人,工作地域直辖市，工作单位：个体企业，税后月收入为1500—2000元人民币，愿意继续学习,希望通过参加短期培训来继续学习,学习内容为计算机应用，学习方式：当地政府组织的短期培训。
目前最关心的问题:一是打工挣钱,改善家庭生活条件；二是劳动报酬及时足额发放；三是返乡创业的优惠政策。
2、农民工,男，30岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌团员，已婚有子女,共有家庭成员5人以上，工作区域：中部地区,工作地域:地级市，工作单位:党政机关，税后月收入1500—2000元，不愿意继续学习，目前最关心的问题：一是打工挣钱,改善家庭生活条件，二是扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面;三是法律服务和法律援助。
3、农民工，男,34岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌群众，已婚有子女，现有家庭成员4个,工作区域：中部地区,工作地域:省会城市,工作单位：民营企业,税后月收入1501-2000元以上,愿意继续学习，希望通过参加短期培训来继续学习，学习的内容为计算机应用及汽车维修，学习方式:电大组织的短期培训，目前最关心的问题:一是子女上学与就业；二是租购住房；三是尽快制定和实施农民工的养老保险转移接续办法。
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电大调查报告 当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。由此我对我校在校大学生进行了一次问卷电大调查。针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。 一、选择自主创业 首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。 我们再来看下面一篇报道： 麦当劳前掌门人吉姆？坎塔卢波说：“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球！”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。 她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。 这不是在电大调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。我做的问卷电大调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业？答案主要有下面几点： （一）、大学生刚毕业，那里来资本自主创业？ （二）、要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗？ （三）、自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回？ （四）、特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。 其实这样的答案很现实，也是蛮符合大部分大学生的心理的。 二、选择开餐馆 再来看下面的材料：据统计XX年至XX年，我国高校毕业生人数分别是XXX万、XXX万思想汇报专题、XXX万、XXX万、XXX万、XXX万、XX年各类高校毕业生的人数将高达XXX万，XX年大学生毕业人数已经是5年前的三倍，而从我们电大调查的企业XX年招聘大学生的人数来看，并没有和大学毕业生的人数增长同步，在电大调查的企业中，只有35、XX%的企业表示XX年招聘的大学毕业生人数有所增加，而且还有28、XX%的企业表示XX年招聘的大学生人数有所减少，所以从用人单位来看，XX年招聘大学生人数只是有小幅增长，远远落后大学生人数的增长。 其实大学生就业苦难的原因是多方面的，看看网上关于大学生的热门职业，可以看到： （一）大学生的就业心态还没调整好，都一味的往外企、国企、政府机关挤，就象是大热天里挤火车，结果是可想而知了。 （二）对工作的要求过高，以为自己是天之娇子，瞧不起一些看似低微的职业。 我所电大调查的一些在校大学生，包括和自己一起的同学，结果显示： 1、XXX人当中有XXX人都表示既然读了大学，就要选择有利于自己前途的工作，即那些看来风光的职业，读会计学的就去企业当会计，学工程管理的就想去城市管理局工作。 2、XXX人没有明示瞧不起某些职业，自己没有摆大学生架子，但也不想将来就从事餐饮之类的职业。 3、有XXX人表示自己以后可能考虑开酒店，但没人选择从开小餐馆开始。 接下来再看下面的材料： 赵明晨，一个23岁的青年，当他的名字第一次出现在各大媒体上时，他的身份还只是个大学生，他现在的身份是“八零年代”主题餐厅的总经理。XX年6月26日，北京联合大学应用文理学院对一家校园餐厅的经营权进行公开招标，即将毕业的该校学生赵明晨和他的7名同窗一起联合参加竞标，在和另外两名来自校外的个体经营者的角逐中，凭借文化理念的优势，赵明晨最终夺得了餐厅的经营权。他的创业举动，在当时和他一同走出校门的XXX万大学毕业生中，成为大学生自主创业的一大亮点。 三、用管理学开餐馆 毛主席说过，理论要联系实践，要服务于实践的。我相信这是真理的。所以大学生也要下乡，要把自己学到的东西付诸实践。即使当时的情况和现在不同，下乡的做法到现在几乎是反面的了。但是这个想法从根本上说是正确的。方式是可以改的。到现在还有大学生同志说开餐馆是浪费自己的才学吗？ 如果说真的讲才学，开餐馆，你这点学识也是不够的。麦当劳，肯德基，这些跨国公司，说到底就是餐馆。别人可是有大学问，有自己的文化。当你想开第二家餐馆的时候，你会突然发现，我想翻翻大学里的那本管理学。继续，到后来，你会觉得自己太浅，会找个专业的mba（夸张了）。 现在有很多用餐饮化语言来写管理学的书，象《麻辣三国》，《水煮三国》等，难道我们不能用管理学来开餐馆吗？ 所以我们大学生包括大部分中国人的思维里还是固化的，以为大学生读过书的就一定是文职，上班族。也许是高等教育的成本过高，也许是时代进步太快，我们还没有接受教育普及化的浪潮。 电大调查报告（二） 作为农村出生的孩子，我对现在农村发生的变化感到非常高兴，当然农村的发展仍然存在严重的不足。 我从我寒假在家里的调查以及从小在农村长大的所看所见全面的分析一下我所了解的农村。 自从家庭联产责任承包制实施以来，农民的生活得到很大的改善。但是农业并没有摆脱为别的行业服务的地位，农业创造的财富无情的转移到别的行业，这和别的国家争相补贴农业形成了鲜明对比。二十年来农村的变化远远跟不上社会的发展，我就农村的经济，教育，卫生保健，治安，信息化的调查大概谈一下我的看法。 农村变化最大的应该是房子，从小的时候的土坯房到平房，到现在二层的楼房，但是人们的收入并没有实质上的增加，我大概调查了一下，在我们那里，现在一般的家里都是三口人，每家有四五亩的地，每年种地的收入只有两三千元钱，这里面有农民买种子（大约要一两百元）和买化肥（也要一两百元）的钱，还有自己亲自劳作，节省了耕地和丰收的花费，所以如果一普通农家只种地的话，除去日常的生活花费将所剩无几，所以我们那里的农民一般都要去干零时工。在20**年后，突然流行了外出打工，这是中国的大势所趋，沿海的发展给大量的农民工提供了打工的机会。现在我们村子只要有一定劳动力的人都在外打工了，虽然收入也增加了，但是和中国经济总体水平相比，我觉得还是远远不够的，现在有的家里只有丈夫在外打工，每年能够带回五六千的收入，多点的七八千元的收入，家里的收入也就是自给自足，也就是现在每个家庭平均每年有两三千元的收入，但是每个家庭都有孩子，每个父母都要赚钱为孩子盖房子，现在农村一般都盖的是两层的楼房，如果不盖的话，自己的孩子将很难找到老婆，而且会被人耻笑，而盖一个二层的楼房一般都在两三万，所以丈夫辛辛苦苦储存的钱也就是为给孩子上学的费用，以及将来孩子长大了，给孩子盖房子。这样一个普通的家庭也就陷入了这样一个循环，父母储存的钱给孩子盖了房子，孩子又要养活自己的父母，又要储存钱为了自己的孩子，这里面不能发生任何的以外，包括家人得了什么重病。再看一下我们那里的村的集体经济，没有一个村办的企业，大量的剩余劳动力只能到沿海打工，农民没钱，村的办公机关没有收入，举债运行，到达破产的边缘，农村的问题是非常严峻的问题，农村问题不解决中国不可能富裕，中国不可能实现现代化，不过中国在发展，农民问题也慢慢的解决。 农村的教育问题也非常的严峻，因为孩子是祖国的未来，农村的人口占我国人口的决大部分，可能农村的孩子不能决定祖国的未来，但是也将起到极其重要的作用。我们乡原来每个村都有自己的小学，而现在好几个乡才有一个小学，而我们市的高中也只有两所高中，而只有一所每年有两三百个考上大学，另外一所只有几十个，这样的状况怎么可能让孩子受到良好的教育，很多家长还有孩子不是不想上学，一是考不上，二是考上了也可能没有钱上。现在社会上出现了各种各样的培训机构，但是我问过很多人，普遍的反映却是用处不大。政府要加强对学校的投入以及扶持一些社会急需的行业培训结构。还有就是现在经济的发展使很多的孩子辍学去打工，我们村现在一个村只有两三个上高中的，其余十五六岁的孩子都去打工了，如何让这些孩子重返学校，也是社会要关注的问题。 农村的卫生保健就更差了。农民以前没有医疗保险，而现在突出的问题都是看病贵，所以农民只能是小病抗着，大病等死。还有就是农村没有自来水，随着环境的污染，自己井里的水到了不能食用的地步，就那我们村和附近几个村为例，普遍存在井水过咸的状况，而且杂质过多，越喝越渴，没有人去关注，农民选择了沉默。 农民看病贵，究其原因主要有以下因素构成的： 一是农民收入水平不高，抵御疾病能力太弱。由于经济条件差，很多农民大病往往错过了治疗时机，一旦发现已经成了绝症，而且治疗费用高，造成许多家庭因病致穷、因病返贫，债台高筑。 二是农村“三级卫生网”功能萎缩，农民健康无制度保障。随着农村实行家庭联产责任承包制，集体经济实力下降，依赖集体经济运转的农村合作医疗名存实亡，农村“三级卫生网”功能逐步萎缩，农民的基本医疗需求得不到满足。 三是国家卫生投入不足，卫生资源配置不合理。多年来，国家对卫生的投入不足，远远不能适应经济社会的发展。而且卫生资源的配置明显存在着倾向城市而忽略农村的趋势。 四是医疗市场竞争无序，医院运转成本增高。由于财政投入少，医院的正常运转主要靠提供医疗服务收取的费用，添置大型先进设备主要靠自筹资金。这种机制实际上把医院完全推向了市场，其后果是形成医疗市场的无序竞争。 五是医院过分追求经济利益，医德医风与日俱下。由于医疗制度的弊端，我市大多医院过分追求经济利益，而忽视公益性质和群众利益，医疗行风出现滑波，医疗服务质量下降。 六是医药进货渠道不畅，中间环节多费用高。有的医院的药品进货渠道不正规，伪劣药品鱼目混珠，药品入库价与出厂价的差价悬殊。 七是地方疾病防治不力，血防工作形势严峻。我市地方疾病中要数血吸虫病对群众健康危害最大。一旦患上血吸虫病，将伴药终身，若延误治疗到晚血后期将会丢掉生家性命。 解决群众看病贵问题非小事，直接关系到人民健康水平和社会进步，关系到构建和谐社会。委员们建议：