春
第1课《春》(45张PPT)
mí cáng
lǎng rùn
suō
hōng tuō
dǒu sǒu
yùn
zhǎng
yùn niàng
hè
bó
cháo
迷 藏
朗 润
蓑 衣
烘 托
抖 擞
黄 晕
水 涨
酝 酿
应 和
薄 烟
第1段——盼春
第2-7段——绘春。描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、花草树木争春的景象。
第8-10段——赞春。赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“新”、“力”、“美”。
任务一 ：将本文按照描写内容分成三个部分
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
第一段写盼春，运用什么修辞手法？表达了作者什么感情?
2.拓展延伸 作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”，你还能发挥想象，将春天比作别的什么吗？
春天像一幅色彩淡雅的水彩画，处处渗透着典雅、秀美。春天像一幅浓墨重彩的油画，姿态极妍。春天像一幅中国画，气韵神情滋润着每个喜爱它的人。春天像慈祥的母亲，给我们带来温暖和幸福。春天像辛勤的园丁，播种未来和希望。春天像安恬的摇篮，温暖而舒适。
A
同学们再见！
授课老师：
时们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
写出了春雨的经常。
写出了春雨多、细、密的特点。
（3）“人家屋顶上全笼着一层薄烟。”
写出了春雨的润物。
（4）“树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。”
写出了春雨的轻盈。
1. 春雨有什么特点？
3. “春雨图”运用了哪些修辞手法?
2. “春雨图”按什么顺序描写的?
带春字的四字成语
“春”字的四字成语大全
春蛇秋蚓、春风和气、春冰虎尾、春意阑珊、桃李春风、春去秋来、腊尽春回、枯枝再春、春风满面、春暖花开、春和景明、春风风人、春笋怒发、大地回春、满袖春风、鸿爪春泥、春树暮云、满脸春风、春风得意、马耳春风、虎尾春冰、春深似海、大地春回、春华秋实、漏泄春光、春宵一刻、口角春风、春梦无痕、春生秋杀、春风野火、杏花春雨、春晖寸草、春暖花香、雨后春笋、春露秋霜、妙手回春、一室生春、春寒料峭、秋月春花、春花秋月、春兰秋菊、春风一度、春光明媚、白雪阳春、春诵夏弦、春色满园、春山如笑、沂水春风、春花秋实、春风雨露、春葩丽藻、齿牙春色、春满人间、寒木春华、春光漏泄、柳暖花春、寸草春晖、枯木逢春、春蛙秋蝉、长春不老、春回大地、春风沂水、漏洩春光、如坐春风、春风化雨、皮里春秋、一场春梦、春雨如油、春蚓秋蛇、春风夏雨、笔底春风、有女怀春、阳春白雪、春秋鼎盛、暮云春树、阳春有脚、如登春台、满面春风、触手生春、万古长春、料峭春寒、春色撩人、回春之术、着手成春、丽藻春葩、春意盎然、月旦春秋、回春妙手、富于春秋、琼岛春云、满脸春色、秋实春华、枯树逢春、满园春色、秋月春风、有脚阳春、春秋笔法。
春字组成词语大全
"春"字可以组成非常丰富的词语，以下是一些包括"春"字的词语大全：
1. 春日、春色、春光、春暖、春意
2. 满面春风、春暖花开、春回大地、春华秋实
3. 新春、春节、春联、春饼、春卷
4. 春游、春梦、春分、春耕、春播
5. 初春、早春、仲春、暮春、季春
6. 春晖、春寒、春雨、春潮、春旱
7. 春笋、春茶、春酒、春困、春困花残
8. 春意盎然、春色满园、春光明媚、春花烂漫
9. 阳春白雪、春风得意、春风化雨、春色撩人
10. 枯木逢春、春去秋来、春兰秋菊、春蛇秋蚓
11. 富春江、春凳、春茗、登春台、春蚕吐丝
12. 千春、觅春、春选、春至、春飙
13. 春娇、春雨如膏、唱春调、梨花春
14. 早春时节、初春季节、仲春时节、阳春时节
15. 正当春初、已届春残、残冬已过、冬残春近
16. 冬去春来、冬尽春来、腊尽春回、时当暮春
17. 早春三月、暮春三月、阳春三月、烟花三月
这些词语涵盖了春天的景象、气候、节日、活动以及与春天相关的比喻和象征意义，展示了中文里“春”字的丰富内涵和使用多样性。
春的组词100个
春的组词100个春的组词有：春榜、春菢、春草、春杯、春词、春冰、春岑、春帝、春祠、春芳、春饼、春茶、春甸、春葱、春肥、春病、春场、春度、春膏、春霭、春丛、春风、春关、春波、春朝、春柜、春颁、春播、春潮、春歌、春桂、春半、春贷、春夫、春官、春华、春酲、春幡、春阁、春寒、春黛、春服、春唤、春尖、春彩、春愁、春旛、春耕、春旱、春旦、春府、春荒、春减、春锄、春繁、春工、春和、春灯、春结、春妇、春灌、春皇、春见、春方、春弓、春恨、春凳、春藉、春困、春赋、春光、春幌、春荐、春坊、春宫、春襟、春兰、春料、春陔、春晖、春箭、春贡、春候、春锦、春岚、春霖、春芒、春归、春辉、春江、春谷、春溟、春扈、春尽、春醪、春廪、春貌、春闺、春魂、春陌、春鳸、春禁、春老、春陵、春孟、春醅、春霁、春娇、春嫩、春精、春雷、春流、春梦、春瑞、春旆、春脚、春年、春设、春景、春靁、春漏、春赛、春圃、春节、春酿、春社、春酒、春醴、春路、春谜、春色、春浦、春牛、春申、春枯、春生、春力、春醁、春眠、春纱、春期、春浓、春吏、春声、春罗、春明、春山、春畦、春女、春水、春胜、春态、春麦、春赏、春骑、春盘、春税、春铨、春史、春饧、春茗、春上、春气、春袍、春丝、春味、春容、春事、春天、春梢、春浅、春司、春温、春席、春融、春身、春试、春田、春韶、春信、春秋、春思、春瘟、春禊、春柔、春深、春首、春条、春畲、春秀、春澌、春瓮、春纤、春燕、春神、春书、春帖、春序、春意、春耜、九春、大春、千春、三春、上春、万春、小春、长春、分春、火春、开春、王春、元春、中春、打春、发春、古春、叫春、立春、末春、平春、司春、讨春、次春、访春、红春、回春、老春、买春、年春、伤春、先春、行春、寻春、阳春、早春、争春、仲春、报春、赤春、初春、芳春、含春、怀春、来春、丽春、连春、弄春、私春、迎春、余春、放春、季春、建春、饯春、卖春、孟春、杪春、浅春、青春、始春、线春、押春、夜春、宜春、鱼春、驻春、拜春、残春、恒春、荒春、括春、首春、思春、送春、咬春、班春、借春、深春、盛春、探春、晚春、惜春、赌春、富春、寒春、犂春、筛春、赏春、晩春、游春、逾春、暗春、殿春、禁春、跨春、献春、新春、暮春、熙春、踏春、鞭春、酣春、不知春秋、白雪阳春、笔底春风、春风风人、春光漏泄、春华秋实、春满人间、春秋鼎盛、春去秋来、春树暮云、春诵夏弦、寸草春晖、齿牙春色、春冰虎尾、春风得意、春风和气、春风化雨、春风满面、春风夏雨、春风一度、春风沂水、春光明媚、春寒料峭、春和景明、春花秋月、春晖寸草、春回大地、春兰秋菊、春露秋霜、春梦无痕、春暖花开、春葩丽藻、春秋笔法、春色撩人、春色满园、春山如笑、春深似海、春笋怒发、春蛙秋蝉、春宵一刻、春意盎然、春蚓秋蛇、春雨如油、长春不老、触手生春、春风野火、春风雨露、春花秋实、春蛇秋蚓、春生秋杀、春意阑珊、大地回春、大地春回、粉面含春、富于春秋、寒木春华、虎尾春冰、鸿爪春泥、回春妙手、回春之术、口角春风、枯木逢春、枯树逢春、枯枝再春、腊尽春来、漏泄春光、腊尽春回、丽藻春葩、料峭春寒、柳暖花春、漏洩春光、满面含春、满脸春风、满脸春色、妙手回春、满园春色、满面春风、马耳春风、暮云春树、满袖春风、皮里春秋、秋月春风、秋月春花、琼岛春云、秋实春华、如履春冰、如坐春风、如登春台、桃李春风、万古长春、杏花春雨、阳春白雪、一室生春、阳春有脚、一场春梦、月旦春秋、有脚阳春、沂水春风、有女怀春、雨后春笋、着手成春。
语文课文《春》
语文教材《春》的课文、分段及主题《春》是我国现代散文家朱自清先生在1933年7月所创作的一篇优秀散文，先入选多种版本的中学语文教材。
下边整理分享人教版七年级上册的课文原文、分段及主题。
春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春可以组什么词
春可以组什么词
新春、春色、开春、春日、春风化雨、春暖花开、满面春风、春笋、枯木逢春、富春江、春华秋实、春联、春意盎然、阳春白雪、春朝、春风得意、打春、春小麦、春游、三春柳、报春花、春秋、回春、春令、春季、季春、初春、春头、迎春花、春意、春卷、春凳、春上、春饼、春耕、仲春、青春、暮春、早春、春分、暮春、春梦、立春、线春、春荒、春画、春闱、踏春、鄂伦春族、春潮、雨后春笋、倒春寒、春条、怀春、春去秋来、妙手回春、春晖普泽、交春、惜春鸟、赤春、烟春、春流、春魂、红春、春至、春颁、春煦、剪春罗、你是春风、来春、春融、醉花春、春雨阵阵、丝萝春秋、借春对、嘴上春风、春归老人、洒酽春浓、春秋笔法、春忙、春雨如膏、春去夏来、次春、金陵春、春关牒、春陵、押春、春飙、春山如黛、春装、春醅、富春渚、春色伊人、春礿、春余、宜春酒、吕氏春秋、八月春、春词、春元、不老春、武昌春柳、春苔、春瑞、春浓、拜春、春夫、春繁、春醪、春葱、万物争春、石冻春、杨妃春睡、如淋春风、油炸春卷、一夜春宵、春申浦、永葆青春、九春、春莺啭、春醪、不老春、吕氏春秋、宜春酒、春色伊人、春醅、常春木、春余、春元、醉花春、春雨阵阵、丝萝春秋、春词、八月春、永葆青春、油炸春卷、春莺啭、九春、春申浦、春陵、春申江、春菢、玉壶春、蓄久逢春、青春契约、青春不再、春秋大义、口角春风、眉如春山、春夜喜雨、腊尽春回、春蛙秋蝉、幕春、洞庭春色、春朝夏影、春半、伤春赋、陶春、春丝、春幡胜、六合同春、春膏、春精、元春、春暄、春浦、醉春风、春唤、春黛、春艳、一江春水、有女怀春、大春作物、寸草春晖、青春难再、逾春、愣春花、浅春、第二春、春幌、春态、争春、长春道院、丽春。
朱自清《春》全文赏析
朱⾃清《春》全⽂赏析朱⾃清《春》全⽂赏析 《春》以诗的笔调，描绘了花卉争荣、⽣机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造⼒和带给⼈们以⽆限希望，从⽽激励⼈们在⼤好春光⾥⾟勤劳作、奋然向前。
下⾯和⼩编⼀起来看朱⾃清《春》全⽂赏析，希望有所帮助！ 《春》原⽂《春》原⽂ 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
⼀切都像刚睡醒的样⼦，欣欣然张开了眼。
⼭朗润起来了，⽔长起来了，太阳的脸红起来了。
⼩草偷偷地从⼟⾥钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园⼦⾥，⽥野⾥，瞧去，⼀⼤⽚⼀⼤⽚满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢⼏脚球，赛⼏趟跑，捉⼏回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟⼉。
红的像⽕，粉的像霞，⽩的像雪。
花⾥带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，⼤⼩的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样⼉，有名字的，没名字的，散在草丛⾥，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹⾯不寒杨柳风”，不错的，像母亲的⼿抚摸着你。
风⾥带来些新翻的泥⼟的⽓息，混着青草味，还有各种花的⾹，都在微微润湿的空⽓⾥酝酿。
鸟⼉将窠巢安在繁花嫩叶当中，⾼兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲⼦，与轻风流⽔应和着。
⽜背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
⾬是最寻常的，⼀下就是三两天。
可别恼。
看，像⽜⽑，像花针，像细丝，密密地斜织着，⼈家屋顶上全笼着⼀层薄烟。
树叶⼦却绿得发亮，⼩草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，⼀点点黄晕的光，烘托出⼀⽚这安静⽽和平的夜。
乡下去，⼩路上，⽯桥边，撑起伞慢慢⾛着的⼈;还有地⾥⼯作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在⾬⾥静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩⼦也多了。
城⾥乡下，家家户户，⽼⽼⼩⼩，他们也赶趟⼉似的，⼀个个都出来了。
舒活舒活筋⾻，抖擞抖擞精神，各做各的⼀份事去，“⼀年之计在于春”;刚起头⼉，有的是⼯夫，有的是希望。
课文《春》
课文《春》《春》是现代散文家朱自清的作品，创作时间大约在1933年间。
此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
课文原文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
朱自清《春》原文及赏析
朱自清《春》原文及赏析朱自清《春》原文及赏析《春》是现代散文家朱自清的作品。
在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
下面是小编收集的朱自清《春》原文及赏析，希望大家认真阅读！《春》原文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的'光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春的二字词语
春的二字词语关于春的二字词语（精选50个）词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。
以下是小编整理的关于春的二字词语，希望对大家有所帮助。
1、春岑：春山。
2、春茶：春季采制的茶叶。
亦指这种茶叶沏成的饮料。
3、春场：春季郊外为射猎而整出的空地。
4、春朝：谓帝王春季接受诸侯、臣子朝见或诸侯、臣子春季朝见帝王。
5、春潮：春天的潮水。
6、春酲：春日醉酒后的困倦。
7、春愁：春日的愁绪。
8、春半：谓春季已过半。
9、春榜：1.亦作"春牓"。
2.春试中式的名榜。
3.指春试。
10、春牓：见"春榜"。
11、春菢：春天孵卵。
12、春杯：亦作“春盃”。
指酒杯。
13、春焙：春茶，指经过焙制的春季茶叶。
14、春碧：1.春日碧绿色的景物。
指春山、春水或春草等。
2.酒名。
15、春飙：春风。
16、春冰：春天的冰。
因其薄而易裂，多喻指危险的境地或容易消失的事物。
17、熙春：和煦的春天。
18、春饼：一种薄饼，立春日应节的食品。
19、春病：1.春季发生之病。
2.相思之病。
20、春波：1.春水的波澜。
2.指春水。
21、春播：春季播种。
22、春彩：春天的阳光。
23、春残：春将尽。
24、春蚕：短篇小说。
茅盾作。
1933年发表。
蚕农老通宝借高利贷买了桑叶，全家人没日没...25、春雨：开春下的雨。
如“春雨绵绵”。
26、春草：春天的草。
例：“春草初露；大地已经泛青了。
”27、春梦：比喻过去的一切转眼成空。
28、春曹：礼部的别称。
29、春草：1.春天的草。
2.喻卑微。
3.药草名。
又名莽草。
《尔雅.释草》:"葞﹐春草...30、春色：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
31、初春：春季开头的时节。
例：“初春之风仍有凉意。
”32、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。
33、春令：春季。
例：“严冬已过，春令已到。
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《春》
教
学
设
计
艾清华还远六中
《春》教学设计
怀远六中艾清华
一、教学目标
1.品味文中精彩、生动的语言
2.培养学生热爱春天的思想感情
二、导学过程
（一）情景导课
春天令人神往，春天充满了生机，春天如诗情画意，今天让我们一起走进朱自清《春》，走进那美丽的春光中，让我们的心灵得到美的净化。
（二）通读课文，整体感知
1.要求
（1）大声朗读课文
（2）在读的过程中把不会读或读不准的字音圈出来，不明白意思的词语划下来。
（3）划出文中用的好的词语或优美的句子或优美的段落。
2.检查自学情况
3.老师总结
（三）概括文章的主题
（四）自学指导
第一步：读、析（读析的过程也就是品味文章中的优美的语言的过程）
要求：
1.细心的品读文章，把你认为好的词语或美的句子好在哪里，美在哪里读出来，要读的抑扬顿挫，读的声情并茂，读出感情来。
例如：春花图，尽管景不在这里，但要读出来，让同学们感觉到花儿盛开的样子。
2.析即分析，分析的要透彻，要有一定的深度。
在分析时可以从以下几个角度（准确生动的词语、修辞方法、表达方式、写作方法、文章的主旨句、内容……）
3.品味语言：
（1）四人一小组合作把你认为比较好的词语，句子、段落找出来写在笔记本上，并进行分析。
（2）最好用这种方式：（我认为这句写的比较好，它运用了怎样的修辞方法或表达方法或富有表现力的词语，写出了什么）当然也可以不用。
例如：
（1）深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
“悬”字用的好，生动形象地表现了天上星星的状况。
（2）海上的夜是柔和的、静寂的、是梦幻的。
我认为这句写的比较好，它运用了排比的修辞方法，渲染了海上之夜的柔美，静谧和奇妙。
（3）几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事历历在目，至今记忆犹新。
我认为这句写的比较好，它运用了对比的写作手法，“不少”“有的”与“几件”对比，“已经模糊”“搜索枯肠而不可得”与“历历在目”“记忆犹新”形成鲜明的对比，突出了这几件事对自己的影响之大。
（4）多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。
我认为这句写的比较好，因为它是本文的主旨句，这句话是作者的座右铭，也是今天每个青年学生得以成才必由之路。
第二步：悟
悟即感悟（学生才艺展示的过程，学生即兴自我创作的过程，也就是围绕文章的中心，文章的主旨，由课内知识向课外知识拓展的过程）
本文作者描写的对象是“春”，表达了对春的热爱赞美之请，与春有关的知识，与课文有关的内容你都可以用你手中的笔把它写下来，变成你自己的作品。
在充分理解文本的基础上，可以从以下几点方面进行创作：（仅供参考）
1.描写春天的词语。
2.描写春天的诗句。
3.与春有关的俗语、名言、警句。
4.如果你的歌唱的比较好，唱一首赞美或描写春天的歌。
5.本文语言生动，意境优美，文中有诗，诗中有画，作者抓住春的特征，依次描绘了五幅图画，张开你想像的翅膀，画出其中的一幅或几幅从画面中感受文字的魅力。
6.朱自清在《春》中详细地描绘了春草、春花、春风、春雨户外全景图，而对有些景物如：山、水、太阳采用简笔勾勒，这留给了我们极大的想像的空间，请同学们展开想像的翅膀，创造性，补白式描绘春山、春水、春日。
（扩写）
例如：写春水，春水永远是绿色的，春水的绿是原始而纯洁的，有如帝王皇冠、勇士宝剑上的祖母绿。
黄金虽贵，也比不上那一丝的绿色。
掬一捧春水，绿遍人间；撒万点春绿，洗尽尘俗，真可谓是黄金有价绿无价。
7.作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，表现出向往春天，热爱春天，充满希望的真情实感，读着朱自清《春》，面对这大好春色，你的感受又如何呢？请大胆说出你的体验。
（谈感受）
例如：春天是百花齐放、争奇斗艳的季节，春风拥吻着枝头的绿叶，踏着轻快的舞步，得意得飘向那广阔的原野，调皮的掠过人们那春意盎然的面孔。
呵！这俏皮可爱的春风。
8.本文的结尾写的很美，你能仿写一段或用另一种表达方式写一个结尾吗？（仿写和改写）
9.你能把整篇文章用短语的形式连起来吗？
10.你能自己写一首赞美春天的诗或者文章吗？
11.“吹面不寒杨柳风”中“杨柳”其实指“柳”你知道其中的原因吗？能找到这个故事吗？
12.春风“轻悄悄的”本身没有什么声响，但作者写了春天里特有的几种声响：清脆、婉转的鸟的歌声，轻风的声音，流水的声音，牛背上牧童嘹亮的短笛声，这四种声音交织在一起，组成一支动听的春天交响曲，把这四种声音具体描绘一下。
（五）学生进行创作
第三步：获
获即收获、体会（可以谈你对这节课的认识，语文学习的心得，文中的某个部分给你留下印象，从同学的发言中你得到的启示）
写作训练：
有个作家说：“春天来临，风和日丽，气象迷人。
如果在这个季节里不出门看一看春天的丰姿，与天地同享欢乐，那简直是对春天的伤害和不敬。
”在内心里，我慢慢有了一个主意，那就是明年春天来临的时候出游一次，你和春天有约吗？请以《我和春天有约》为题写一篇短文。
400字左右。