2011年阳光工程创业培训方案

1 山西省忻州市原平农业学校简介 山西省忻州市原平农业学校前身为崞县中学，始建于1952年8月。1991年被农业部评为A等三级学校；1993年被省政府确定为省部级重点中专；2002年7月经省人民政府批准成立山西农业大学原平农学院（2007年按照教育部统一政策停止大专招生）；2004年1月被农业部确立为首批“农业职业教育能力建设计划试点院校”。 学校位于原平市中心，占地500余亩。校舍建筑总面积50000余平方米。现有化学、物理、分析测试、财会模拟等27个实验、实训室，5个微机室配备有290台计算机，2个电化教室可容纳400余人，常规诊断分析仪器200台（套），仪器设备总价值640余万元。图书馆藏书10万余册，配有容纳100人的电子阅览室；建有先进的校园互联网。拥有果树品种园、园林花卉日光温室、花木中心、保护地蔬菜试验示范园、食用菌研究中心、农作物栽培基地等7个校内实训基地。有农业科技示范园、山西省蔬菜技术开发中心、原平双惠种业、晋绿种业有限公司、原平市作物原种场、定襄凤凰山生态园有限公司、山西省原平农场等14个稳定的校外实习基地。 学校实行多层次、多形式办学，包括高等职业技术教育、中等职业教育、送教下乡“乡村班”等。面向“三农”开展各类培训活动。现已被山西省农业厅确定为山西现代农业技术培训基地、山西省农村劳动力转移阳光工程培训基地、“513”龙头企业阳光工程培训基地。被省委组织部、省农业厅确定为大学生村干部和农民创业培训基地、被忻州市委组织部确定为新农村建设“双带头人”培训基地。学校曾开设园艺、计算机应用、会计与审计、动物饲养、植物科学技术、环境生态保护、园林、市场营销共8个高职专业。中专开设8个涉农专 2

业：种植、畜牧兽医、园林、园艺、农村经济管理、农副产品加工、农业机械化、农村能源开发与利用；3个非农专业：会计、计算机及应用、旅游服务与管理。目前，学校现有在校学生6125人，其中，“送教下乡”涉农专业乡村中专班5132人。 学校现有在职教职工167人，其中专任教师116人中，高级讲师38人，讲师45人。具有研究生学历或硕士学位的21人，“双师型”教师占到70%以上，聘请企事业单位和管理、技术专家35人担任兼职教师。2005年以来，我校优秀教师主、参编高、中职国家级规划教材30余部；完成国家及省市教学、科研项目30余项；在省级以上刊物发表论文600余篇；先后有15名教师荣获国家、省部级优秀教师称号；3人成为国家和省级专家。 建校以来，学校已为国家培养高素质的农业管理、技术人才15000余人，多年来为各级政府承担了大量的培训任务，长短期培训学员20000余人，积累了丰富的培训经验。在我校毕业生中近千人担任了市、县、乡主要领导，不少人成为省、市、县的农业专家，为我省我市科教兴农、人才强农及区域经济发展做出了较大贡献。 今后一个时期，学校将树立落实科学发展观，立足“三农”，以“开放办活”、“多元发展”为战略，以构建“一二三六”工程为举措，以大力培养新型农民为目标，弘扬“艰苦创业、奋发进取”精神，努力实现跨越发展。 3

2011年“阳光工程”农民创业培训实施方案 农民创业培训是农业部和我省启动实施的一项惠农培训，旨在激发农民创业意识，开拓农民创业思路，更新农民创业理念，提高农民创业技能，实现自主创业。根据农业部办公厅、财政部办公厅《关于印发<2011年农村劳动力培训阳光工程项目实施实施指导意见>的通知》（农办财[2010]77号）和省农业厅《关于下达2011年全省农村劳动力培训阳光工程任务及资金使用计划的通知》（晋农财发[2011]165号）精神，经忻州市委组织部、忻州市农委、共青团忻州市委、原平农校商定，特制定本实施方案。 一、指导思想和目标任务 以科学发展观为指导，以树立创业理念、增强创业意识、掌握创业技能、提高创业能力为重点，围绕农业发展方式转变和新农村建设需要，结合“一村一品”、“一县一业”推进工程和农民增收“八大工程”，培养造就农村创业带头人和骨干力量，为现代农业发展和社会主义新农村建设提供有力的人才保证和智力支持。利用阳光工程培训资金，根据忻州市主导产业和区域特色开设设施蔬菜专业，共培训50人。 二、培训内容 培训内容分为四大培训模块，即创业通识模块、产业发展能力模块、创业经验模块和创业实践模块，其中，创业通识模块又分为创业基本知识模块和创业基本能力模块。 （一）创业基本知识模块 4

主要讲授创业理念、创业技巧、创业项目选择与创业计划书编写；讲授中央和地方对农民创业的优惠扶持政策，使学员及时了解和享受到这些优惠政策；讲授创业必备法律知识，如工商法规、税务法规及其办理程序以及经济法律与企业责任等。 （二）创业基本能力模块 主要讲授成功创业者应具备的基本素质与能力、创业机会分析与评估、企业运营与管理、营销学理论与操作实务、企业品牌建设、农业（网络）信息收集和发布、农村创业组织形式的选择、农产品质量与安全生产等课程，以培养受训学员的创业基本能力。 （三）产业发展能力模块 主要根据受训学员已有的产业基础或今后将要从事的产业类型，有针对性专门开设的产业发展能力培训模块，这一模块主要围绕种植业、养殖业和加工业三大产业类别开设相应的产业发展课程，以增强受训学员的创业能力。 （四）创业经验模块 主要让学员分享已有的成功创业经验，包括农民企业家的创业经验、学员的创业经验等，通过感受他人的经验，使学员从中得到启发或启迪。 （五）创业实践模块 主要让学员通过创业模拟训练、创业市场调研、创业基地实践等途径得到创业锻炼，增强实际创业能力，为今后自己创业打下坚实的基础。 5

三、课程设置安排 “阳光工程”创业培训设施蔬菜专业教学活动安排 时间 活动内容 课时 主讲（持）人 月 日 全天 学员报到、照相 交流、交换意见 6 原平农校参与培训相关人员

月 日

上午

开班典礼

3 领导讲话，学员代表发言 农民创业政策解读

下午 设施蔬菜生产现状及发展趋势 3

课外 宿舍内务整理 1

班主任 晚上 选举班干部，成立班委；学习有关规章制度、

学员个人信息校对等

月 日

上午 创业意识Ⅰ 3

下午 创业意识Ⅱ 3

课外 学员交流创业想法 1

班委、班主任 晚

上 巩固学习培训内容

月 日

上午 农民创业者应具备的基本能力 3

下午 如何选择农业创业项目 3

课外 学员交流巩固学习内容 1

班委、班主任 晚

上 学员集体收看创业培训专题片Ⅰ

月 日

上午 了解农业市场行情 3

下午 组建农业创业团队 3

课外 教师答疑、师生互动 1

相关教师、班主任、班委 晚

上 卡拉OK

月 日

上午 准备农业创业资金 3

下午 编好农业创业计划书 3 6

课外 教师答疑、师生互动 1

相关教师、班主任、班委 晚

上 撰写市场调研报告

月 日

上午 优型设施结构与建造技术 3

下午 设施蔬菜茬口安排 3

课外 学员讨论创业机遇（以小组为单位） 1

班委、班主任 晚

上 巩固学习培训内容

月 日

上午 创业讲座 3

下午 设施蔬菜育苗 3

课外 歌咏会（以小组为单位） 1

班委、班主任 晚

上 学员集体收看创业培训专题片Ⅱ

月 日

上午 蔬菜名优新品种 3

下午 设施农业秸秆生物反应堆技术 3

课外 篮类比赛 1

班主任、有关教师 晚

上 舞会

月 日

上午 设施农业高效种植典型模式 3

下午 日光温室冬春茬黄瓜生产技术 3

课外 教师答疑、师生互动 1

相关教师、班主任、班委 晚

上 撰写市场调研报告

月 日

上午 参观考察 3

下午 学员交流 3

课外 乒乓球比赛 1

班主任、相关教师 晚

上 巩固学习培训内容

月 日

上午 日光温室秋番茄生产技术 3

下午 设施蔬菜贮藏保鲜与加工技术 3