部编一年级语文上册课外阅读训练及答案
部编版一年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
部编版一年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
一、阅读理解题
1．读一读，做一做。
大萝卜，水盈盈，
小白菜，绿盈盈，
西红柿像灯笼，
黄瓜一咬脆生生，
多吃蔬菜身体好，
壮壮实实少生病。
（1）儿歌中的整体认读音节有： 。（重复的只写一个）
（2）连一连。
（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。________、 ________
【答案】 （1）yíng shì yi chī shí
（2）
（3）qié zi；qín cà
【考点】儿歌
【解析】
2．读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正：
望着国旗，我们敬礼。
（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）。
①尊敬 ②关心
（2）下图（ ）描绘出了第二句话的意思。
① ②
【答案】 （1）①
（2）②
【考点】诗
【解析】
3．读一读，回答问题。
二人从，三人众。双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________ 人+人+人=________
木+木=________ 木+木+木=________
（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明( )(填序号)
①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
岩 鲜 休 歪
山石岩，鱼羊鲜，________，________。
【答案】 （1）从；众；林；森
（2）②
（3）人木休；不正歪
【考点】诗
【解析】
4．读一读，完成练习。
傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。
（1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
（2）是谁把青蛙带走了?用横线画出来。
部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案
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一、阅读理解题
1．课内阅读
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
1〕“睡不着〞中“着〞的读音是________。
2〕“睡不着〞写出了小朋友明天要远足的____心情。〔〕
A.很冲动 B.很骄傲
3〕想一想，大海有哪些颜色呢？
4〕仿照原文，写句子。
那地方的________，真的像________说的，那么________吗？
【答案】〔1〕zháo
2〕A
3〕蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。
4〕山
；爸爸
；险峻
【考点】课文内容理解，明天要远足
【解析】
2．写一写。
电
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
〔1〕选择正确的音节。
就〔jiùuj〕ì 叔〔shūsū〕________ 许〔xǔqǔ〕________
2〕这一段话共有________句。 部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案
2 / 132 3〕从这一段话中我知道________。【答案】〔1〕ji；ùshū；xǔ
2〕3
3〕电的用处可大啦！
【考点】说明文，比尾巴
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对拼音的掌
握，就，读作 ji，ù叔，一种身份，许，许多。这一段一共 3句话，从这段话中我知道：电部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案 3 / 133
的用处可大啦！
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
3．读一读，答复以下问题。
会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：
“太阳开始跑步啦
!〞我一看，阳
光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀 !下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。
部编版一年级上册语文阅读理解及答案
1 / 13 部编版一年级上册语文阅读理解及答案
一、 春日阅读轩。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______
3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？
_____________
4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
_________________
二、 阅读短文，回答问题。
我(非常 经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在 再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮 蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘
瓢)着洁白的云朵
1．在文中括号内正确的词语下画“√”。
2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。
3．用“ ”画出描写小鸟的句子。
4．在括号内填上合适的量词。
2 / 13 一（______）小鸟 一（______）白云 一（______）鸟窝
5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？
我用___________的水彩笔_____________________
三、 延伸小阅读。
狮子和小老鼠
一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。小老鼠向狮子表示日后一定回报它。
狮子听后感到好笑。但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。
一年级【部编语文】部编语文阅读理解练习题含答案及解析
【部编语文】部编语文阅读理解练习题含答案及解析
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题。
下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
（1）找出短文中所有的角色。
（2）根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”
②池塘里的________说：“我能当个________。”
③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”
【答案】 （1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。
（2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠
【考点】课文内容理解，青蛙写诗
【解析】
2．阅读短文，完成后面练习。爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）太阳娃娃都把白云吹成了什么？找一找，圈出来。
（3）找出短文中写小白兔样子的句子。
（4）太阳娃娃还会把白云吹成什么呢？赶紧写一写吧。
【答案】（1）4；2
（2）小白兔，荷花，白雪公主，白浪花
（3）一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
（4）略
【考点】语段阅读
【解析】
3．写一写。 啄木鸟治病
部编版一年级上册语文阅读理解同步练习及答案
1 / 13 部编版一年级上册语文阅读理解同步练习及答案
一、 阅读乐园。
昆虫音乐会
草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；
蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；
金龟子，金蛉子，叶下忙把歌词背；
蛐蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，
急得河边蹦 跳，一个劲儿把鼓擂。
1．儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的？用“ ”在文中画出来。
2．昆虫音乐会上的表演者都有谁？在文中用“○”圈 出来。
3．读一读，想一想，再照样子连一连。
蝈蝈 花间 背歌词
蛐蛐儿 草尖上 小合唱
金龟子 后台 独唱
蜜蜂 叶下 拉小提琴
4．青蛙没能参加的原因是（ ）
A．它不是昆虫。 B．青蛙擂 的鼓 不好听。
二、 阅读。
布（bù)娃娃
我有一个布娃娃，可漂(piào)亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛，红苹果一样的脸(liǎn)蛋(dàn)，还有一张红红的小嘴(zuǐ)。娃娃头戴(dài)太阳帽(mào)，身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱！
2 / 13 我喜爱我的娃娃。
1．这篇短文有（____）段话。
2．请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。
3．请用“ ”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
4．我为什么很喜爱这个娃娃？
_____________________________________________________
三、 读儿歌，做练习。（5星）
狐狸尾巴真不小，
枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬，
2021年部编版一年级上册语文短文阅读练习及答案
1 / 12 2021年部编版一年级上册语文短文阅读练习及答案
一、 阅读
谁好谁不好
①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”
③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”
④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”
⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。
1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。
2．小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答）
3．为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“ ”画出来
4．小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ）
A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友
B．猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道
C．小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友
二、 阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
2 / 12 我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文共有（____）个自然段。第2自然段有（____）句话。
2．选一选，把序号填在括号中。
①只 ②朵 ③片
一（____）森林 一（____）白云 一（____）小鸟
3．做一做。
一年级(部编语文) 一年级上册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)
（部编语文） 一年级上册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．读一读，回答问题。
太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。
太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。
太阳出来了，雪人没了。雪人去哪里了呢?
（1）填一填。
________的雪人
（2）雪人去哪里了?（ ）
①化了 ②跑了
【答案】 （1）胖胖
（2）①
【考点】其他
【解析】
2．阅读理解 羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拨了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
（1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。
（2）读了短文，我知道了：西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。
【答案】（1）萝卜；白菜；西红柿
（2）果实；根；叶子
【考点】小蜗牛
【解析】
3．读儿歌，回答问题。
小兔 小兔 轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼了 小草， 我就不
跟你 好。
（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________
（2）儿歌中没有出现的小动物是（ ）。
A. xiǎo ɡǒu B. xiǎo tù C. xiǎo māo
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解专项训练及答案及解析
（部编语文）一年级上册阅读理解专项训练及答案及解析
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．读一读，完成练习。
春对秋，夏对冬。
白云对红日，明月对清风。
（1）找出表示颜色的词语。
（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。
【答案】 （1）白；红
（2）秋；夏；冬
【考点】儿歌
【解析】
2．阅读乐园。 两条小鱼
夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：
“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。
（1）本文共有________个自然段。
（2）我来填（补充词语）。
________辛________苦 ________涛汹涌
________ ________眼界 浩瀚________阔
【答案】（1）4
（2）千；万；波；大；开；广
【考点】语段阅读，口耳目
【解析】
3．想一想，填一填。
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
（1）这段话有________句。
（2）找出写娃娃的长相的句子。
（3）找出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
【答案】（1）5
（2）娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。 （3）娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。
【考点】语段阅读，小小的船
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共5句话。描写娃娃长相的句子是：娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。描写娃娃穿着的句子是：娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。
新部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案
新部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案
一、阅读理解题
1．写一写。
早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。
（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》
（2）弯弯的彩虹像？
（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
【答案】 （1）早晨的彩虹
（2）一座桥
（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色
【考点】语段阅读，日月明
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
2．按课文填空。
影子
yǐng zi zài qián
影 子 在 前，
yǐng zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我，
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐng zi zài yòu
影 子 在 右，
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu
它 是 我 的 好 朋 友。
（1）影子的颜色是________的。
（2）根据课文，填上合适的词语。 影子常常________着我，就像一条________；影子常常________着我，它是我的________。
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析
（部编语文）一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．背一背，填一填，选一选。
解落______秋叶，能______ ______ ______花。
过江千______浪，入______万竿斜。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗是写________(风 雨)的，是________(唐 宋)代诗人________(李峤 李白)写的。
【答案】 （1）三；开；二；月；尺；竹
（2）风；唐；李峤
【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译
【解析】
2．语段阅读。
江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！
（1）这首儿歌共________句话。
（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
【答案】（1）2
（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿
【考点】语段阅读，江南
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
3．读儿歌，回答问题。
文具歌
铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，
天天帮助我学习，和我成长永相伴，
不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!
（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。
（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。
（3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。________
②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。________
③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。________