湘教版七年级上册地理第二章+地球的面貌第三节《世界的地形》新课课件2(共28张PPT)
0
10
20
20
30
标注数值—表示海底的深浅 疏密状况—表示海底坡度的陡缓
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部
3.利用握紧的拳头记忆地形部位
A——山顶，B——山脊， C——山谷，D——鞍部，E——陡崖。
密闭等高线 的最内层， 数字内大外 小.
等高线的 弯曲部分 向低处凸 出。
等高线弯曲 的部分向高 处凹进。
（1）写出以下山体部分的名称： A 鞍部； B 山顶； C 山谷 ； D 山脊； E 陡崖 。 （2）B点的海拔是 400～500米 之间。 （3）图中的山坡M和N哪一个 较陡？ N 原因是 N处等高线较密
E M C A
B D
N
由一对等高 多条等高线 线组成的中 重叠的地方， 间部分。 加上 表 示。
如何根据等高线地形图判读山体？ 1、读出每条等高线的数值。 2、据数值变化确定地面高低起伏。 3、据等高线疏密判断坡度陡缓。 4、据等高线弯曲状况判断山脊、山谷。
D
210
A C
•山 顶
D
E
陡崖
鞍部
B
山脊
山谷
阅读右图完成下题：
科 迪 勒 拉 山 系
பைடு நூலகம்
亚马孙平原
安第斯山脉
高原
海拔 特征
较高。
地面坦荡或起 伏不大，边缘 陡峻。
4000米
海平面
高原景色
阿尔卑斯山脉
青藏高原
喜马拉雅山脉
落基山脉
科 迪 勒 拉 山 系
亚马孙平原
安第斯山脉
盆地
海拔 特征
无标准
四周高，中间低。
高原
平原
海拔低 <200米 海拔高，边缘 陡峭
共同特点：地面起伏小
500米
海平面
珠穆朗玛峰
海拔 8844米，地球之巅；终年气温很低；有人把它同北极 和南极并列，称它为地球上的“第三极”。
北
东 西 走 向
山脉
成行列的群山，山 势起伏，向一定方向延 伸，形式脉络。
山系
一般由同一造山运动形成的， 并沿一定走向规律分布的若干相邻 山脉的总体。
阿尔卑斯山脉
落基山脉 喜马拉雅山脉
等高线的特点:
1.等高线是闭合 的曲线. 2.同一等高线上各 点海拔高度相同. 3.数值大—海拔高 数值小—海拔低 100 110 120 120 4.分布密集 —坡度陡 分布稀疏 —坡度缓
130
A
B
等高线绘法
山
坡陡的地方
400
300
坡缓的地方 200 100
等高线 密集 。
等高线 稀疏 。
等深线： 在地图上,把海洋中深度相同的点连接 成的线
丘陵 山地
海拔较低 小于500米
海拔较高 大于500米， 坡度较陡
共同特点：地面崎岖不平
海底地形示意图
大陆架
大陆坡 海沟 洋盆 海岭
陆地
海平面
海底地形剖面图
世界上最大的平原-----亚马孙平原 世界上最大的盆地-----刚果盆地 世界上最长的山脉-----安第斯山脉 世界上最高的山脉-----喜马拉雅山脉 世界上最深的海沟-----马里亚纳海沟
第三节 世界的地形
地表各种高低起 伏的形态总称为地
形。
300米
相对高度
海拔
500米
海平面
两点之间的垂直距 离叫相对高度 某点到 海平面的垂 直距离叫绝 对高度，即 海拔
甲
1500米
1000米 500米
乙 海平面
平原
高原
盆地
丘陵
山地
山地
海拔 较高，一般在500米以上。 特征 峰峦起伏，坡度陡峻。
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20
20
30
标注数值—表示海底的深浅 疏密状况—表示海底坡度的陡缓
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部
3.利用握紧的拳头记忆地形部位
A——山顶，B——山脊， C——山谷，D——鞍部，E——陡崖。
密闭等高线 的最内层， 数字内大外 小.
等高线的 弯曲部分 向低处凸 出。
等高线弯曲 的部分向高 处凹进。
（1）写出以下山体部分的名称： A 鞍部； B 山顶； C 山谷 ； D 山脊； E 陡崖 。 （2）B点的海拔是 400～500米 之间。 （3）图中的山坡M和N哪一个 较陡？ N 原因是 N处等高线较密
E M C A
B D
N
由一对等高 多条等高线 线组成的中 重叠的地方， 间部分。 加上 表 示。
如何根据等高线地形图判读山体？ 1、读出每条等高线的数值。 2、据数值变化确定地面高低起伏。 3、据等高线疏密判断坡度陡缓。 4、据等高线弯曲状况判断山脊、山谷。
D
210
A C
•山 顶
D
E
陡崖
鞍部
B
山脊
山谷
阅读右图完成下题：
科 迪 勒 拉 山 系
பைடு நூலகம்
亚马孙平原
安第斯山脉
高原
海拔 特征
较高。
地面坦荡或起 伏不大，边缘 陡峻。
4000米
海平面
高原景色
阿尔卑斯山脉
青藏高原
喜马拉雅山脉
落基山脉
科 迪 勒 拉 山 系
亚马孙平原
安第斯山脉
盆地
海拔 特征
无标准
四周高，中间低。
高原
平原
海拔低 <200米 海拔高，边缘 陡峭
共同特点：地面起伏小
500米
海平面
珠穆朗玛峰
海拔 8844米，地球之巅；终年气温很低；有人把它同北极 和南极并列，称它为地球上的“第三极”。
北
东 西 走 向
山脉
成行列的群山，山 势起伏，向一定方向延 伸，形式脉络。
山系
一般由同一造山运动形成的， 并沿一定走向规律分布的若干相邻 山脉的总体。
阿尔卑斯山脉
落基山脉 喜马拉雅山脉
等高线的特点:
1.等高线是闭合 的曲线. 2.同一等高线上各 点海拔高度相同. 3.数值大—海拔高 数值小—海拔低 100 110 120 120 4.分布密集 —坡度陡 分布稀疏 —坡度缓
130
A
B
等高线绘法
山
坡陡的地方
400
300
坡缓的地方 200 100
等高线 密集 。
等高线 稀疏 。
等深线： 在地图上,把海洋中深度相同的点连接 成的线
丘陵 山地
海拔较低 小于500米
海拔较高 大于500米， 坡度较陡
共同特点：地面崎岖不平
海底地形示意图
大陆架
大陆坡 海沟 洋盆 海岭
陆地
海平面
海底地形剖面图
世界上最大的平原-----亚马孙平原 世界上最大的盆地-----刚果盆地 世界上最长的山脉-----安第斯山脉 世界上最高的山脉-----喜马拉雅山脉 世界上最深的海沟-----马里亚纳海沟
第三节 世界的地形
地表各种高低起 伏的形态总称为地
形。
300米
相对高度
海拔
500米
海平面
两点之间的垂直距 离叫相对高度 某点到 海平面的垂 直距离叫绝 对高度，即 海拔
甲
1500米
1000米 500米
乙 海平面
平原
高原
盆地
丘陵
山地
山地
海拔 较高，一般在500米以上。 特征 峰峦起伏，坡度陡峻。
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七年级地理上册 第二章 第三节 世界的地形课件 湘教版
700600 地方
500
等高线 密集
等高线 稀疏
如何判断地形类型？
盆地
100 200 300
山地
3000 2000 1000
如何判断地形类型？
50 100
平1原50
丘陵
300 200 100
如何判断地形类型？
高原
2500 2000 1500 1000
如何判断地形部位？
山顶 山的最高部位， 等高线数值外小 内大，数值最大 的地方。
坡度较陡 沟谷较深
坡度和缓
地面崎 岖不平
盆地
四周高， 中间起伏小， 中间低 坡度陡
绘图比赛
平原
高原
盆地
山地
丘陵
世界最大的平原 ——亚马孙平原 世界最高的高原 ——青藏高原 世界最大的高原 ——巴西高原 世界最大的盆地 ——刚果盆地 世界最高的山脉 ——喜马拉雅山脉 世界最长的山脉 ——安第斯山脉
▲符号
两个山顶之间低凹的部位。
山脊 从山顶到山脚凸出
的部位，等高线向 海拔低处凸出。
山谷 两条山脊之间低凹
的部位，等高线向 海拔高处凸出。
陡崖 坡度为90度， 等高线重叠的 地方。
（1）A表示的地形是___鞍__部____，G表示的地形是_陡__崖____。 （2）C点的海拔是？400米 （3）CD、EF两处中表示山谷的是__E__F__。 （4）甲山与乙山之间的相对高度是？1320－1150＝170米
等高线：海拔相同的点连成封闭的圆滑曲线。
等深线：深度相等的点连成封闭的圆滑曲线。
100
100
100
200 100
100 200
200 200 100
100 100
湘教版初中地理七上2.3《世界的地形》 课件 (共44张PPT)
过海拔7300米。 Q:最大的平原? 亚马孙平原（南美洲）
Q:最大的高原? 巴面西积达高5原60万（平南方美公里洲） Q:最高的高原? 青 面积藏达高5原00（多亚万平洲方）公里
Q:最长的山脉? 安平第均海斯拔山4脉00（0米南以美上洲，） Q:最高的山脉? 是有喜世“马界世拉上界雅最屋山高 脊的”脉高之（原称亚，。洲）
丘陵
盆地
主要特征
海拔高低
地面起伏 共同点
低（陡峭
地面起 伏小
较高（500m 以上）
较低
四周高， 中间低
坡度较陡， 沟谷较深
坡度和缓，相对 高度不超过200m
地面崎 岖不平
包全括长约世8界90上0千多米座最高的山，
世界陆地地形有之11最0多：座山峰高达或超
三、分层设色地形图
读右图，归 纳分层设色地 形图是如何制 作出来的？它 的着色规律一 般是怎样的？ 它有何优点和 缺点？
制作 原理
着色 规律
根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不 同的颜色
绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色 表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表 示高山
优 点
能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏
北美③洲大西⑨洋 太⑧平洋 南④美洲
北冰⑾洋 欧⑥洲 亚①洲 非②洲
印度⑩洋 大洋⑦洲
南极⑤洲
将七大洲、四大洋名称填到图中相应位置
教学目标
1、理解海拔和相对高度的定义。 2、掌握陆地五大基本地形的异同
点及世界两大山脉带的分布。（重 点）
3、了解海底地形的构造。
预习33—35页，识记下列问题：
别是多少？
相对高度
海拔
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
Q:最大的高原? 巴面西积达高5原60万（平南方美公里洲） Q:最高的高原? 青 面积藏达高5原00（多亚万平洲方）公里
Q:最长的山脉? 安平第均海斯拔山4脉00（0米南以美上洲，） Q:最高的山脉? 是有喜世“马界世拉上界雅最屋山高 脊的”脉高之（原称亚，。洲）
丘陵
盆地
主要特征
海拔高低
地面起伏 共同点
低（陡峭
地面起 伏小
较高（500m 以上）
较低
四周高， 中间低
坡度较陡， 沟谷较深
坡度和缓，相对 高度不超过200m
地面崎 岖不平
包全括长约世8界90上0千多米座最高的山，
世界陆地地形有之11最0多：座山峰高达或超
三、分层设色地形图
读右图，归 纳分层设色地 形图是如何制 作出来的？它 的着色规律一 般是怎样的？ 它有何优点和 缺点？
制作 原理
着色 规律
根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不 同的颜色
绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色 表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表 示高山
优 点
能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏
北美③洲大西⑨洋 太⑧平洋 南④美洲
北冰⑾洋 欧⑥洲 亚①洲 非②洲
印度⑩洋 大洋⑦洲
南极⑤洲
将七大洲、四大洋名称填到图中相应位置
教学目标
1、理解海拔和相对高度的定义。 2、掌握陆地五大基本地形的异同
点及世界两大山脉带的分布。（重 点）
3、了解海底地形的构造。
预习33—35页，识记下列问题：
别是多少？
相对高度
海拔
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
七年级地理上册-第二章-地球的面貌-第三节-世界的地形(第2课时)课件-湘教版
测量山体 各部分高度
垂直投影到 平面上
高度相同的 点连成线
观察下列等高线地形图，根据等高线的概 念判断此图是否正确，为什么？
错，同一条等高线出现了两个不同的高度。
立体的地形转化为平面的等高线地形图
坡陡，等高线密集；坡缓，等高线稀疏。
山
测量山体 各部分高度
坡陡的 地方
400
坡缓的
300
200 地方
世界地形之最
世界上最大的平原----- 亚马孙平原
世界上最大的盆地----- 刚果盆地
世界上最长的山脉----- 安第斯山脉
世界上最高的山脉----- 喜马拉雅山脉
世界上最高的高原----- 青藏高原
世界上最大的高原----- 巴西高原
……
……
世界地形之最
世界上最大的平原----亚马孙平原； 世界上最长的山脉----安第斯山脉； 世界上最高的高原----青藏高原；
垂直投影到 平面上
100
高度相同的 点连成线
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
P39,活动2（1）观察山地不同部位的等高线的特征……
等高线闭合， 数值中间高，四 周低
相连的两个山顶 之间的部分
等高线弯曲，弯 曲部分向海拔高处 凸出
等高线弯曲，弯 曲部分向海拔低处 凸出
陡 崖
等高线在陡崖处重合
缓坡
世界上最高的高原----青藏高原； 世界上最大的高原---巴西高原；
世界上最深的海沟----马里亚纳海沟。
学
青藏高原
看
刚果 盆地
亚马孙平原
地
安第斯山脉 ——世界最长的山脉
巴西高原
形
图
地形图的绘制
P38
等高线地形图
垂直投影到 平面上
高度相同的 点连成线
观察下列等高线地形图，根据等高线的概 念判断此图是否正确，为什么？
错，同一条等高线出现了两个不同的高度。
立体的地形转化为平面的等高线地形图
坡陡，等高线密集；坡缓，等高线稀疏。
山
测量山体 各部分高度
坡陡的 地方
400
坡缓的
300
200 地方
世界地形之最
世界上最大的平原----- 亚马孙平原
世界上最大的盆地----- 刚果盆地
世界上最长的山脉----- 安第斯山脉
世界上最高的山脉----- 喜马拉雅山脉
世界上最高的高原----- 青藏高原
世界上最大的高原----- 巴西高原
……
……
世界地形之最
世界上最大的平原----亚马孙平原； 世界上最长的山脉----安第斯山脉； 世界上最高的高原----青藏高原；
垂直投影到 平面上
100
高度相同的 点连成线
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
P39,活动2（1）观察山地不同部位的等高线的特征……
等高线闭合， 数值中间高，四 周低
相连的两个山顶 之间的部分
等高线弯曲，弯 曲部分向海拔高处 凸出
等高线弯曲，弯 曲部分向海拔低处 凸出
陡 崖
等高线在陡崖处重合
缓坡
世界上最高的高原----青藏高原； 世界上最大的高原---巴西高原；
世界上最深的海沟----马里亚纳海沟。
学
青藏高原
看
刚果 盆地
亚马孙平原
地
安第斯山脉 ——世界最长的山脉
巴西高原
形
图
地形图的绘制
P38
等高线地形图
湘教版七上2.3 世界的地形(共64张ppt)
等高线稀疏，坡度 缓； 等高线密集，坡度 陡。
常见地形部位
山顶 山
脊 鞍部
山谷
陡崖
山
山
山
脊
谷
脊
山顶
图一
等高线特征:闭合曲线， 外低内高。
图二
山顶 图三
山脊
图一
等高线特征:凸向低处。 “低凸为脊”
图二
图三
山脊
等高线特征:凸向高处。
山谷公众号：超银中学地理组“高凸为谷”
图一
图二
图三
山谷
鞍部
图一
坡度较陡，沟谷较深。
500米
山地地形图
山地海拔示意图
公众号：超银中学地理组
丘陵
海拔 较低，一般在200米以
上，500米以下。
地形特征起伏较小，坡度较缓，
相对高度小于200米
500米
丘陵地形图
丘陵海拔示意图
山地和丘陵的共同点与不同点
地形类型 共同点
不同点
山地 丘陵
山地海拔多>500米; 坡度较陡，沟谷较深 地面崎岖不平 丘陵坡度较缓，
可以。山谷为集水线。
总结与提高
山顶之间
总结与提高
等高线重合
想一想： 瀑布的形成都需要什么？
①陡崖 ②河流经过
练一练
山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300 400
A
B
400300 200
200300 400
C
D
E
练一练
400
M 乙
800
1000
甲
A
丁
N
B
丙
1. 图中A点海拔是_4_0_0__米, B点海拔是_8_0__0_米; 它们之间相对高度是_4_0__0_米.
常见地形部位
山顶 山
脊 鞍部
山谷
陡崖
山
山
山
脊
谷
脊
山顶
图一
等高线特征:闭合曲线， 外低内高。
图二
山顶 图三
山脊
图一
等高线特征:凸向低处。 “低凸为脊”
图二
图三
山脊
等高线特征:凸向高处。
山谷公众号：超银中学地理组“高凸为谷”
图一
图二
图三
山谷
鞍部
图一
坡度较陡，沟谷较深。
500米
山地地形图
山地海拔示意图
公众号：超银中学地理组
丘陵
海拔 较低，一般在200米以
上，500米以下。
地形特征起伏较小，坡度较缓，
相对高度小于200米
500米
丘陵地形图
丘陵海拔示意图
山地和丘陵的共同点与不同点
地形类型 共同点
不同点
山地 丘陵
山地海拔多>500米; 坡度较陡，沟谷较深 地面崎岖不平 丘陵坡度较缓，
可以。山谷为集水线。
总结与提高
山顶之间
总结与提高
等高线重合
想一想： 瀑布的形成都需要什么？
①陡崖 ②河流经过
练一练
山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300 400
A
B
400300 200
200300 400
C
D
E
练一练
400
M 乙
800
1000
甲
A
丁
N
B
丙
1. 图中A点海拔是_4_0_0__米, B点海拔是_8_0__0_米; 它们之间相对高度是_4_0__0_米.
湘教202X课标版初中地理七年级上册第二章第3节世界的地形(共29张PPT)
行、对号高入原座、山，地它们、分丘别陵 和 属盆于地哪五种种地基形本类类型型。。
④
⑤
任选2种地形类型，在沙盘上尝试捏出他 们的形态。
要求：时间4分钟，完成后每个小组推选出一名 发言人，将对本组的作品进行介绍。
发言人1名
海拔与相对高度有什么不同？
高度（米）
A
义务教育教科书
第二章 地球的面貌
地理
重庆市第六十八中学 吴姝贤
七年级上册
湖南教育出版社
地表各种走高进低起世伏界的，形态探总秘称为地地形形。
学习目标
1.理解海拔、相对高度的概念。 2.能区分五种基本地形的特征。 3.能在地图上找出著名地形区的位置。
重难点
理解海拔、相对高度的概念；能够 区分五种基本地形的特征。
1000
A点的海拔 ：1000米 B点的海拔 ：500米 C点的海拔： -500米
B、C两地的相对高度：
500
B
500-（-500）=1000米
地面某一个地点
高出海平面的垂直距
0
离，叫海拔
-500
C
地面某一个地点高
出另一个地点的垂直距
离，叫相对高度
自学课本34页内容，完成下表。
自学课本34页内容，完成下表。
判断A、B、C、D、E各点在地 山 形区分别属于哪一种地形类型。 地
高原
盆 地
丘陵
平原
每个小组依据五种地形的特征， 对本组作品进行修改。
要求：时间2分钟
三、世界著名地形区
BA
C
E
D
F
A最高的高原:青藏高原 D最大的高原: 巴西高原 B最高的山脉：喜马拉雅山脉 E最大的平原: 亚马孙平原 C最大的盆地:刚果盆地 F最长的山脉: 安第斯山脉
④
⑤
任选2种地形类型，在沙盘上尝试捏出他 们的形态。
要求：时间4分钟，完成后每个小组推选出一名 发言人，将对本组的作品进行介绍。
发言人1名
海拔与相对高度有什么不同？
高度（米）
A
义务教育教科书
第二章 地球的面貌
地理
重庆市第六十八中学 吴姝贤
七年级上册
湖南教育出版社
地表各种走高进低起世伏界的，形态探总秘称为地地形形。
学习目标
1.理解海拔、相对高度的概念。 2.能区分五种基本地形的特征。 3.能在地图上找出著名地形区的位置。
重难点
理解海拔、相对高度的概念；能够 区分五种基本地形的特征。
1000
A点的海拔 ：1000米 B点的海拔 ：500米 C点的海拔： -500米
B、C两地的相对高度：
500
B
500-（-500）=1000米
地面某一个地点
高出海平面的垂直距
0
离，叫海拔
-500
C
地面某一个地点高
出另一个地点的垂直距
离，叫相对高度
自学课本34页内容，完成下表。
自学课本34页内容，完成下表。
判断A、B、C、D、E各点在地 山 形区分别属于哪一种地形类型。 地
高原
盆 地
丘陵
平原
每个小组依据五种地形的特征， 对本组作品进行修改。
要求：时间2分钟
三、世界著名地形区
BA
C
E
D
F
A最高的高原:青藏高原 D最大的高原: 巴西高原 B最高的山脉：喜马拉雅山脉 E最大的平原: 亚马孙平原 C最大的盆地:刚果盆地 F最长的山脉: 安第斯山脉
湘教版地理七年级上册教学课件第二章第三节世界的地形第课时学看地形图ppt
高线地形图。
等高线的疏密与坡度的关系
坡陡的 地方
山顶
400
坡缓的
300 200 地方
100
等高线密集。
等高线 稀疏 。
等高线的特点
• 1、同一等高线上的各点其高度相同 • 2、等高线互不相交 • 3、等高线均为闭合曲线 • 4、等高距全图一致 • 5、等高线密集，表示坡度较陡，等高线
稀疏，表示坡度较缓
乙
甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高， 不表示山顶；乙图虚线表示山谷。
读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？ 你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪 条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点
陡坡
缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集
山顶 鞍部
山
体 的 不
山 谷
同
部
缓
陡 崖
陡 坡
位
坡
南岳衡山
等高线陡 密集 坡
A F 山顶
陡 崖
等高距：50米
低山
D谷
山脊C 低
E高
鞍部
山25顶0B米高
等缓高线 稀坡疏
150米
50米
观察下列等高线地形图，根据等高线表示地 形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？
甲
点 略了
高度
地面起 伏程度 等高线 特征
高原 500米以 上
中部平坦 边缘陡峭
中稀 周密
山地 500米以 上
地面起伏 大
密集
丘陵
盆地
平原
等高线的疏密与坡度的关系
坡陡的 地方
山顶
400
坡缓的
300 200 地方
100
等高线密集。
等高线 稀疏 。
等高线的特点
• 1、同一等高线上的各点其高度相同 • 2、等高线互不相交 • 3、等高线均为闭合曲线 • 4、等高距全图一致 • 5、等高线密集，表示坡度较陡，等高线
稀疏，表示坡度较缓
乙
甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高， 不表示山顶；乙图虚线表示山谷。
读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？ 你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪 条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点
陡坡
缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集
山顶 鞍部
山
体 的 不
山 谷
同
部
缓
陡 崖
陡 坡
位
坡
南岳衡山
等高线陡 密集 坡
A F 山顶
陡 崖
等高距：50米
低山
D谷
山脊C 低
E高
鞍部
山25顶0B米高
等缓高线 稀坡疏
150米
50米
观察下列等高线地形图，根据等高线表示地 形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？
甲
点 略了
高度
地面起 伏程度 等高线 特征
高原 500米以 上
中部平坦 边缘陡峭
中稀 周密
山地 500米以 上
地面起伏 大
密集
丘陵
盆地
平原
七年级地理上册2.3《世界的地形》湘教版 课件(共21张PPT)
高原
山地
平原
丘陵 盆地
在图上指出陆上高峻的山脉主要分布地 带。
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
喜马拉雅山脉
科迪勒拉山系
安第斯山脉
世界地形图
青藏高原
喜马拉雅山脉
刚果盆地
安第斯山脉
亚马孙平原
●最大的平原 ●最大的高原 ●最高的高原 ●最长的山脉 ●最高的山脉 巴●西最高大原的盆地
一、陆地地形 1.陆地地形的划分
平原 高原 山地 丘陵 盆地 2.主要地形区
据图，回答1～4题。
1.A点的海拔是： 500米 2.B点的海拔是：1 500米 3.AB两点的相对高度是：１000米 4.BC两点的相对高度是：2 000米
5.海拔在200米以下，起伏较小的地形是（ B ） A.山地 B.平原 C.高原 D.丘陵
6.关于丘陵的描述，正确的是（ D ） A.峰峦起伏，坡度陡峻 B.地面平坦广阔
第三节 世界的地形
陆地地形
多种多样的地形造就了美丽的星球，让我们走进世界，了解陆地地形。
1.理解地形、海拔、相对高度的概念。 2.了解五种基本地形的形态特征，在地形图上识别五种主要
的地形类型。（重点） 3.了解世界陆地两大著名山脉带的分布规律，能在地图上找
出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。（难点）
C.海拔高，相对高度低 D.有起伏，但坡度和缓
7.下列不属于山地特点的是（ B ）
A.坡度较陡
B.海拔多在200米以下
C.沟谷较深
D.海拔多在500米以上
海拔和相对高度
海拔：地面某一个地点高 出海平面的垂直距离。
相对高度：地面某个地点 高出另一个地点的垂直距 离。
相对高度
湘教版七年级地理上册第二章 地球的面貌 课件
二、地球有多大
地球是一个正球体吗？ 地球是一个赤道略鼓,两极稍 扁的不规则的球体。
三、地球仪
人们根据地球的形状 并按一定的比例缩小后， 制作成地球模型，这就是 地球仪。
地球仪是学习地理的 重要工具之一。借助地球 仪，可以知道地球的基本 面貌，了解地球表面各种 地理事物的分布，能直观 演示地球的自自转与公转、 昼短夜长变化、四季形成 等自然现象
东半球
西半球
经纬网
1、地球仪上的经纬网
由经线和纬线相互
交织所构成的网络
B
2、利用经纬网确定位置
●
① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度数。
② 利用经度和纬度的
变化规律，判断A、B
是东经还是西经，南纬
还是北纬。
A
●
A：20°S，40°W
B：40°N，60°E
四、地球的运动
地球自转
1.自转方向 自西向东
一是太平洋沿岸山脉带： 即太平洋东岸的科迪勒拉山系，主要包括北美
洲落基山脉和南美洲安第斯山脉。
二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带：
主要包括：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿 特拉斯山脉等。
二、海底地形
三、学看地形图
等高线:地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合 曲线。
等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图， 叫做等高线地形图。
等高线地形图
切口
300 200 100 0
300 200
100
0
等高距
100米
等高线（米）
等高线的特点
• 1.同一等高线上的各点高度相同 • 2.等高线互不相交 • 3.等高线均为闭合曲线 • 4.等高距全图一致 • 5.等高线密集，表示坡度较陡，等高线
(湘教版)七年级地理上册精品课件：第二章第三节 世界的地形2
乙
甲、乙各表示什么地形？
等高线地形图上地形部位的判读---盆地
内高为山，内低为盆
等高线地形图上地形部位的判读---山脊
地形特征：从山顶到山麓的凸 起部分，此处易形成分水岭。
•表示方法： 等高线弯曲，向海拔低处凸出。（ 低凸为脊）
等高线地形图上地形部位的判读---山谷
地形特征：山脊之间的低洼部分，此处易形成河流。
黄褐色表示： 丘陵、山地、高原
，
白色表示： 冰雪 。
当堂练习
1.等高线地图中的“高度”指 A( )
A.海拔
B.相对高度
C.两地之间的高度差 D.相对高差
死2.海世湖界面最为高_峰4珠00穆米朗,两玛地峰之海间拔的8相84对4.高43度米是,陆( 地B表面) 最低点
A.8448.13米 B.9244.43米 C.8848.13米D.8808.13米
•表示方法：等高线弯曲，向海拔高处凸出（高凸为谷 ）
四、等高线地形图上地形部位的判读---鞍部
鞍部
地形特征：相邻两个山顶之间的低凹部位，呈马鞍形。 表示方法：一对山脊等高线组成。
陡 崖
陡崖——
几条等高线重
合的地方（一般
用锯齿状表示）
（1）A表示的地形是___鞍__部____，G表示的地形是_陡__崖___。
（2）C点的海拔是 400米 （3）CD、EF两处中表示山谷的是___E_F__。 （4）甲山与乙山之间的相对高度是 1320－1150＝170米
三、
分 层 设 色 地 形 图
300 200 100 0
-200 -300 -100 0
300 200 100 0
0 -100 -200 - 300
在不同的等高线之间,着上不同的颜色 即 分层设色地形图 。
湘教版七年级上册地理地球的面貌世界的地形课件
绍其地理位置和特点。
高原、平原和盆地
02
介绍全球主要的高原、平原和盆地，如亚马逊平原、东非高原
等，阐述其地理特征和形成原因。
山脉、高原、平原和盆地的分布规律
03
分析这些地形地貌的分布规律，探讨其与地球板块运动和气候
变化的关系。
世界主要河流、湖泊和岛屿的分布
1 2 3
主要河流 列举全球著名的河流，如尼罗河、亚马逊河等， 介绍其源头、流向和特点。
板块运动与地形
板块的运动可以形成山脉、裂谷、海沟等复杂地形。例如，当两个板块碰撞时， 一个板块可能俯冲到另一个板块下面，形成山脉；而当两个板块分离时，地壳 会扩张，形成裂谷或海沟。
地形的变化与地震、火山活动
地震与地形
地震是由于地壳内部应力积累到 一定程度后突然释放的结果。强 烈的地震可以引起山体滑坡、地 面塌陷等地形变化。
火山活动与地形
火山活动可以形成火山锥、熔岩 流等地形。火山喷发时，岩浆、 火山灰等物质会覆盖在周围地区， 改变地形。
地形的变化与河流地貌的形成
河流侵蚀与沉积
河流在流动过程中会不断侵蚀河岸和河底，同时也会携带和 沉积泥沙等物质。长期的侵蚀和沉积作用可以形成河谷、冲 积平原等地形。
水文地理循环与地形
水文地理循环是指水从地表蒸发、形成降水、再回到地面的 过程。这个循环过程中，水会侵蚀和沉积地表物质，从而影 响地形。例如，雨水可以冲刷山坡形成沟壑，同时携带的泥 沙会在低洼处沉积，形成平原。
平原
由河流和冰川沉积形成，地势平坦，土壤肥沃，适 合农业和居住。
盆地
四周高、中间低的地形，多由构造运动或侵蚀作用 形成，矿产资源丰富。
海洋地形
80%
海沟
海洋中深度较大的狭长凹槽，多 分布在板块俯冲边界，具有丰富 的矿产资源。