【9A文】剑桥雅思5-test1阅读解析
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【MeiWei_81重点借鉴文档】 剑桥雅思5test1阅读解析
Test1Passage1
Question1-Question3
答案：DEG
关键词：Johnson’sDictionarR
定位原文：全文综合信息处理
解题思路:A选项的all，B选项的onlR都太绝对了;C选项对应的原文在第4段第4句“Johnsondecided…”原文都说了他不需要那么多人来确认语言问题的讨论结果，和选项意思矛盾;D选项说约翰逊字典主要集中于当代文本中的语言，原文第6段第1句“Johnsonwrote…”说的是drawnfromtheElizabethanstohisowntime;意思一致;E选项和文中第6段第3句“Workingtoadeadline…”意思一致;G选项和第6段第5句意思一致;F选项和H选项的定位句分别在第6段“...hehadtodrawonthebestofallpreviousdictionaries.”和第6段“HedidnoteRpecttoachievecompleteoriginalitR.”都与原文矛盾。
Question4
答案：copRingclerks或clerks
关键词：1764/anumberof/whostoodat
定位原文:第5段第1句“…withalongdeskrunningdownthemiddle”
解题思路:anumberof要求其后填名词复数形式，而此空后面的非限制性定语从句who又限定要填一个关于人的名词。
Question5
答案：librarR
关键词：didnothavea/40，000
定位原文:第6段第1句“Theworkwasimmense：fillingabouteightRlarge…”
解题思路:找到定位句后，很容易得到答案librarR。
Question6
答案：stabilitR
关键词：JamesBoswell
定位原文:第8段最后1句“…inJamesBoswell’swords...”
解题思路:原文的conferredon和空处的bringto属于同义表达。
Question7
答案：pension
关键词：King
定位原文:第9段1句“…KingGeorgeIIItoofferhimapension”
解题思路:offerhimapension和题目的wasgrantedapension属于同义表达。
Question8
答案：TRUE
关键词:middleclasses
定位原文:第3段第1句“BeRond…”
解题思路:题干中的growing跟increase对应这一句中的两个rise，与原文意思一致。
Question9
答案：FALSE
关键词：Johnson/death
定位原文:第3段第2句“...asfamousinhisowntimeasinours...”
解题思路:这句话表明他当时跟现代都享有盛誉，题干与原文矛盾。题干的wellknown为文章里这句话中的famous的同义替换。
Question10
答案:NOTGIVEN
关键词：severalRears
定位原文:第4段内容
解题思路:按照判断是非题的顺序原则，这题在文章中的定位应该在第9题在文章中所定位的语句后面，同时又应该出现在第11题定位语句的前面，故应该从第3段末开始找一【MeiWei_81重点借鉴文档】
【MeiWei_81重点借鉴文档】 直到第4段中间，我们找不到任何跟题干相关的信息，故此题为notgiven。
Question11
答案：FALSE
关键词:academR
定位原文：第4段第4句“Johnsondecidedhedidnotneed…”
解题思路:这句话正说明约翰逊并未建立研究院来协助他完成字典的编纂。
Question12
答案：FALSE
关键词：paRment
定位原文:第4段最后1句“Hewastobepaid…”
解题思路:Hewastobepaid……installment对应,明确提到了得到分期付款，跟题干矛盾。
点击获取》》剑桥雅思阅读4-12真题及解析汇总
Question13
答案：TRUE
关键词：assistants/publication
定位原文:第5段最后1句“HewasalsohelpedbRsiRassistants…”
解题思路:题干中的notsurvive跟文章中这句话的die对应，根据文意，题目表述是正确的。
Test1Passage2
Question14
答案：F
关键词：biologicaleRplanation/teacher-subject
定位原文:F段第1句“…andthatMilgram’steacher-subjectswerejustfollowing…”
解题思路:文章F段第一句中genetic，built-in，instinct这些词与题干中的biologicaleRplanation对应。
Question15
答案：A
关键词：eRplanation/fortheeRperiment
定位原文:A段最后1句“SpecificallR…”
解题思路:定位句中的短语inthecauseof即为题干eRplanation的同义替换。
Question16
答案：B
关键词：identitR/pupil
定位原文:B段第3句“Thesupposed“pupil”was…”
解题思路:找到对应句后很容易得出答案B。
Question17
答案：D
关键词：eRpected/statistical
定位原文:D段倒数第2句“ThephRchiatristsfeltthat“mostsubjects…”
解题思路:定位到D段后，发现这些数字都是描述的实验预期的结果。
Question18
答案：I
关键词：generalaim/sociobiologicalstudR
定位原文:I段第3句“This,inessence,is…”
解题思路:找到定位句后，比较容易得出答案。
Question19
答案：C
关键词：persuaded/continue
定位原文:C段第2、3、4句“ManRoftheteacher-subjectsbalked…”
解题思路:注意goon即为continue的同义替换。
Question20 【MeiWei_81重点借鉴文档】
【MeiWei_81重点借鉴文档】 答案:B
关键词：teacher-subjectsweretold...
定位原文:A段最后1句“SpecificallR,Milgramtoldeachvolunteer…”
解题思路:定位句说得很清楚：Milgram向每位在试验中扮演教师角色的志愿者明确地解释，试验是为了崇高的教育事业而进行的，是要测试体罚犯错误的学生是否会对学生的学习能力产生积极的影响。这就对应选项B。
Question21
答案：D
关键词：instructedto...
定位原文:B段最后1句“Milgramtoldtheteacher-subject…”
解题思路:其中的instructed跟文章中的told对应，按照控制试验条件的规则，不管电压多髙都要直接施加。
Question22
答案：C
关键词：phRchiatrists
定位原文:D段第2句“Theoverwhelmingconsensus…”E段第1、2句“Whatweretheactualresults?Well,over60per…”
解题思路:由这两句话的反差可以看出，精神科医生的确低估了试验对象对规则的遵从程度，其中的bewillingto跟题干中的willingness属于同义表达。
Question23
答案：NOTGIVEN
关键词：RaleUniversitR
定位原文:A段第1句“...StanleRMilgramofRaleUniversitRtested40subjectsfrom…”
解题思路:allwalksoflife是社会各界的意思，我们并不能肯定试验者就是来自耶鲁大学的心理学学生。本题属于典型的完全未提及型NOTGIVEN。
Question24
答案：TRUE
关键词：eRplain/survivalmechanism
定位原文:F段第2句“Amodemhard-coresociobiologistmight…”
解题思路:定位句中的advantageoustrait与题干中的positivesurvivalmechanism属于同义表达。
Question25
答案：FALSE
关键词：sociobiologicaleRplanation
定位原文:H段内容和I段第1句“HerewehavetworadicallRdifferent…”
解题思路:定位句的两句话都在体现出个人价值观在被权威所统治。
Question26
答案：FALSE
关键词：sociobiologR
定位原文:I段整个段落内容
解题思路:我们在文章最后一段可以得知Milgram的实验并未解决社会生物学上的这个重大问题，只不过是证明了这个问题的存在。
Test1Passage3
Question27
答案：RES
关键词：environmentalists
定位原文:第1段第1、2句“FormanR…”
解题思路:hit-list重要事件的列表，按计划迸行杀害的名单。在这里应该理解为一系列。
Question28
答案：NOTGIVEN
关键词：1972,onlR
剑桥雅思阅读4test1原文翻译及答案解析
剑桥雅思阅读4test1原文翻译及答案解析
雅思阅读是块难啃的硬骨头，需要我们做更多的题目才能得心应手。下面小编给大家分享一下剑桥雅思阅读4test1原文翻译及答案解析，希望可以帮助到大家。
剑桥雅思阅读4原文(test1)
READING PASSAGE 1
You should spend about 20 minutes on Questions 1-14
which are based on Reading Passage 1 below.
Adults and children are frequently confronted with
statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests.
For example, one graphic illustration to which children might
readily relate is the estimate that rainforests are being destroyed
at a rate equivalent to one thousand football fields every forty
minutes — about the duration of a normal classroom period. In
the face of the frequent and often vivid media coverage, it is likely
that children will have formed ideas about rainforests — what
and where they are, why they are important, what endangers
them — independent of any formal tuition. It is also possible that
剑桥雅思阅读10答案精讲(test1)
第 1 页 共 36 页
剑桥雅思阅读10答案精讲(test1)
剑桥雅思阅读10原文(test1)
1
You should spend about 20 minutes on Questions 1-13，which are
based on Reading Passage 1 below.
Stepwells
A millennium ago, stepwells were fundamental to life in the
driest parts of India. Richard Co某 travelled to north-western India
to document these spectacular monuments from a bygone era
During the si某th and seventh centuries, the inhabitants of the
modern-day states of Gujarat and Rajasthan in north-western India
developed a method of gaining access to clean, fresh groundwater
during the dry season for drinking, bathing, watering animals and
irrigation. However, the significance of this invention — the
stepwell — goes beyond its utilitarian application.
Unique to this region, stepwells are often architecturally comple某 and vary widely in size and shape. During their heyday, they were
剑桥雅思9真题及解析Test1口语.docx
剑桥雅思9真题及解析Test1口语.docx
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剑桥雅思9真题+解析-TestL 口语Parti
P ART 1
The examiner asks the candidate about Nm/berseif, his/her home, work or studies and other
familiar topics.
EXAM PLE
Games
•What games are popular in your countiy? [Why?]
•Do you play any games? (Why/Why not?]
•How do people learn to play games in your country?
•Do you think ifs irrportant for people to play games? [WhyAMiy not?]
W hat gam es aie popular h your country? W hy?]
你们国家流行什么游戏？（为什么？）
名师点题剑9 口语
“游戏”话题是近期考试的热点话题。它在已有的题库屮多出现在Parti ,而近期的雅思口语考试多将其放在 Part2 ,比如要求考生描述儿童时期玩过的一款游戏（ A gam e you played a
btn childhood ）等。对于这个话题，回答思路既可“天女散花”，即列举在
一个国家内受不同群体欢迎的游戏，亦可“孤注一掷"，即将答案具体化，将回答的重点落
实到具体的某项游戏上，再给以适当的细节描述。
高分示例1
Itvaries. Forouryoung geneiatbn, theie is only one nam e fcrgam es thatw e are
crazy about; which is the com puter gam es, either shg fe-user vers bn or concunentveisbn. For
剑桥雅思5阅读解析-Test4_图文
READING PASSAGE 1
文章结构
体 裁 说明文
主 题 野外旅游业对旅游目的地的影响及对策
段落概括
A部分 第一段：野外旅游业的发展达到历史高度。
第二段 当地政府从旅游业中获得收益。
B部分 第一段 旅游业对当地社会造成的各种影响。
第二段 对北极和沙漠地区的影响。
第三段 对当地环境的影响。
C部分 第一段 将旅游业变害为利的途径。
第二段 Swiss Alps地区的经验。
第三段 北极地区的经验。
第四段 美国西南部地区的经验。
第五段 当地人控制本地旅游业的重要性。
本节考查词汇
本节考查词汇
A部分
boom [ ] v. 繁荣，兴旺
initial [ ] adj. 最初的，初始的
inhabitant [ ] n. 居民
proportion [ ] n. 比例
prevail [ ] v. 盛行
indigenous [ ] adj. 土著的，本土的
grateful [ ] adj. 感激的
B部分
destination [ ] n. 目的地
profound [ ] adj. 深远的，深刻的 terrace [ ] n. 土地
culprit [ ] n. 罪人
erosion [ ] n. 腐蚀
deforestation [ ] n. 乱砍滥伐
vulnerable [ ] adj. 脆弱的，敏感的
C部分
legion [ ] adj. 很多的，大量的
fragile [ ] adj. 脆弱的
reinvigorate [ ] v. 复兴
integrate [ ] v. 整合
renaissance [ ] n. 复兴
repatriate [ ] v. 遣返
transient [ ] adj. 临时的，短暂的
communal [ ] adj. 团结的，集体的 exploit [ ] v. 开发
accrue [ ] v. 累积，产生
剑桥雅思4Test1passage1阅读答案解析
上一篇文章，小编和大家分享了剑桥雅思阅读4Test1阅读passage1译文 ，本篇文章分享的是： 剑桥雅思4Test1passage1阅读答案解析。
体裁：说明文
主要内容：介绍一个项目，调查关于孩子对于热带雨林的看法，包括其调查原因、调查内容、以及调查结果。
结构
第1段：常见的关于热带雨林的看法可能有偏差。
第2段：使孩子们关于雨林的看法成型的各个因素。
第3段：此项目研究的目的。
第4段：项目调查表中的第一、二个问题及孩子答案统计。
第5段：项目调查表中的第三个问题及孩子答案统计。
第6段：男生和女生在回答此问题时的不同观点及所占比例统计。
第7段：项目调查表中的第四个问题及孩子答案统计。
第8段：关于此问题孩子的误解及所占比例。
第9段：项目调查表中的最后一个问题及孩子答案统计。
第10段：本次研究调查证明有些想法在孩子头脑中已经先入为主。
第11段：关于本次研究调查的分析及意义。
剑桥雅思4Test1passage1阅读答案解析
Questions 1-8
题型归类：TRUE/ FALSE/ NOT GIVEN
题目解析：
Questions9-13
题型归类：Matching
题目解析：本题由五个问题构成，要求根据文章找出其答案。在解答前面题目过程中可以得知，本文中讲的调查问卷由五个问题构成，故应加以注意。
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剑桥雅思9Test1听力Section2答案解析
剑桥雅思9Test1听力Section2答案解析
剑桥雅思9Test1听力Section2答案解析：
11-16题为笔记填空题，在解答此类题型时，考生首先要找出题干中的定位词，其次听录音时需重点把握与题干中的定位词相对应的录音内容。17和18题为单选题，解答方法与笔记填空题类似。19题为多选题，考生需要注意听录音中有关列举的内容。
名师解读剑9听力
11. branch 题干中的定位词international sports goods company对应录音中的a Danish
sports goods company。此外根据录音中的the company decided to open another branch即可确定答案为branch
12. west 根据题干中的located，考生便可知道空格处要填写的是与方位有关的名词，利用题干中的定位词Bmdcaster，找出录音中Bradcaster附近的方位词即可确定答案。
13. clothing 题干中的定位词floors 1-3对应录音中的the first three floor，题干中and连接的并列结构对应as well as，排除题干中己知的equipment,，clothing即为答案。
14. 10 考生可以听到与题干中的定位词within对应的in，此外空格后的days暗示了空格处应该填的是数字，据此便可得出in后面的ten days就是答案
Note：这个地方写成ten也正确
15. running 考生可以听到与题干中的定位词specialises对应的particularly focus on，on后面的名词即为答案。此外，考生需要注意排除football，tennis，swimming等干扰项。football，tennis，swimming是主要经营项目，并非专营项目
剑桥雅思13test1阅读解析
第 1 页 共 2 页 剑桥雅思13test1阅读解析
（实用版）
目录
1.剑桥雅思 13test1 阅读解析概述
2.文章结构和主题内容
3.段落信息匹配题解答
4.人名观点匹配题解答
5.总结性填空题解答
6.对考生的备考建议
正文
【剑桥雅思 13test1 阅读解析概述】
剑桥雅思 13test1 阅读解析是对剑桥雅思考试中的一篇阅读理解题目的详细解答。这篇文章主要探讨了电脑艺术是否是真正的创作及人们对它的偏见。文章结构体裁为说明文，内容较为深入，需要考生具备一定的阅读理解能力。
【文章结构和主题内容】
文章主要分为三个部分，分别是引言、正文和结论。在引言部分，作者简要介绍了电脑艺术的定义和发展。正文部分主要探讨了电脑艺术是否具有创作性，以及人们对电脑艺术的偏见。在结论部分，作者总结了电脑艺术与传统艺术的共性和差异，并强调了电脑艺术在现代艺术领域的重要地位。
【段落信息匹配题解答】
段落信息匹配题要求考生根据文章的内容，将每个段落的主题与相应的编号匹配。解答这类题目需要考生具备快速浏览和理解的能力，能够准 第 2 页 共 2 页 确把握文章的结构和每个段落的主题。
【人名观点匹配题解答】
人名观点匹配题要求考生根据文章中出现的人名，将与其观点相匹配的选项选出。解答这类题目需要考生对人名和其观点有一定的印象，能够准确识别出每个观点的来源。
【总结性填空题解答】
总结性填空题要求考生根据文章的内容，将空缺处的关键词或短语填入。解答这类题目需要考生对文章的内容有深入的理解，能够准确把握文章的主题和细节。
【对考生的备考建议】
对于备考剑桥雅思的考生，建议加强阅读理解能力的训练，提高快速浏览和理解的能力。同时，要多做真题练习，熟悉考试题型和解题技巧。
剑桥雅思阅读7test1原文翻译及答案
剑桥雅思阅读7test1原文翻译及答案
雅思阅读是块难啃的硬骨头，需要我们做更多的题目才能得心应手。下面小编给大家分享一下剑桥雅思阅读7test1原文翻译及答案解析，希望可以帮助到大家。
剑桥雅思阅读7test1原文
READING PASSAGE 1
You should spend about 20 minutes on Questions 1-13,
which are based on Reading Passage 1 below.
Let’s Go Bats
A Bats have a problem: how to find their way around in the
dark. They hunt at night, and cannot use light to help them find
prey and avoid obstacles. You might say that this is a problem of
their own making, one that they could avoid simply by changing
their habits and hunting by day. But the daytime economy is
already heavily exploited by other creatures such as birds. Given
that there is a living to be made at night, and given that
alternative daytime trades are thoroughly occupied, natural
selection has favoured bats that make a go of the night-hunting
trade. It is probable that the nocturnal trades go way back in the
剑桥雅思阅读6原文及答案解析（test4）
剑桥雅思阅读6原文及答案解析(test4)
雅思阅读是块难啃的硬骨头，需要我们做更多的题目才能得心应手。下面小编给大家分享一下剑桥雅思阅读4test1原文翻译及答案解析，希望可以帮助到大家。
剑桥雅思阅读6原文(test4)
READING PASSAGE 1
You should spend about 20 minutes on Questions 1-13,
which are based on Reading Passage 1 on the following pages.
Questions 1-7
Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G.
Choose the correct heading for each paragraph from the list
of headings below.
Write the correct number, i-x, in boxes 1-7 on your answer
sheet.
List of Headings
i Not all doctors are persuaded
ii Choosing the best offers
iii Who is responsible for the increase in promotions?
Iv Fighting the drug companies
v An example of what doctors expect from drug companies
vi Gifts include financial incentives
vii Research shows that promotion works
viii The high costs of research
ix The positive side of drugs promotion
剑桥雅思4阅读解析test1
剑桥雅思4阅读解析test1
《剑桥雅思4》是备考雅思考试的重要资料之一，其中的阅读部分对于提高阅读能力和解题技巧都非常有帮助。在这本书的第一套阅读材料中，会有多篇文章，每篇文章后面都会有一些题目需要回答。在解析这些题目时，我们可以从以下几个方面进行分析和讨论：
首先，我们可以从文章的主题和结构入手，分析文章的中心思想、段落结构和作者观点。这有助于我们更好地理解文章的内容，从而更准确地回答相关问题。
其次，我们可以针对每个题目进行解析，包括定位题目所涉及的段落和具体信息，理解问题的要求，并寻找文章中的相关信息进行对比和推断，从而得出正确答案。
另外，我们还可以讨论一些阅读技巧和解题策略，比如如何快速定位信息、如何排除干扰选项、如何提高阅读速度等，这些都是提高阅读得分的关键。
此外，我们还可以分析一些常见题型，比如细节题、推断题、主旨题等，针对不同类型的题目给出相应的解题方法和技巧。
总的来说，在解析《剑桥雅思4》阅读部分时，我们需要全面理解文章内容，准确把握题目要求，灵活运用解题技巧，这样才能更好地掌握解题的方法和技巧，提高阅读理解能力，为雅思考试取得更好的成绩做准备。