部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习
20 一滴水经过丽江
1.给下列句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸．(diàn)上。
(2)我还顺着人们远眺．(tiào)的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目chù(矗)立在蓝天下面。
(3)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲．(jìnɡ)的老柏树,看到了依山而起的重．(chónɡ)重房屋,看见了顺水而去的wān yán(蜿蜒)老街。
(4)我确实想停下来,想被掺．(chān)入yàn(砚)池中,被zhàn(蘸)到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中。
2.下列句子没有语病的一项是( A )
A.市委书记包惠在意识形态工作会上强调,要围绕中心、服务大局,以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。
B.《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
C.只有教育工作者走进学生的内心世界,和学生进行心灵的沟通,才能拨动学生心灵深处的琴弦。
D.微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹,是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。
3.(2018十堰改编)下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( D )
A.欣赏丹江水的浩渺,便想武当山的灵秀;探寻野人谷的神秘,就思五
龙河的清幽。
十堰风光美如画,怎能不让人见异思迁
．．．．?
B.中考的重要性不言而喻,但仍有学生用一纸空文
．．．．为自己义务教育阶段的学习画上句号。
C.老师在教学中应该尊重学生,对学生回答的问题要洗耳恭听
．．．．。
D.成千上万只白鸥在夕阳里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,
每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。
．．．．．
4.下列句子标点符号使用有误的一项是( D )
A.他相信自己有那个资格:你人气正轻,所差的是他还没有跑过,不敢一上手就拉漂亮的车。
B.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
C.我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
D.教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍,如《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《创业史》等。
5.中国是礼仪之邦,汉语中敬语谦辞很多。
能够正确运用它们,也是文化修养的展现。
下面各项中敬语谦辞使用恰当的一项是( B )
A.甲说:“我令尊是做买卖的,您父亲是做什么职业的?”
B.乙说:“久仰阁下大名,今日得见,三生有幸啊。
”
C.丙说:“我贵姓李,敢问您尊姓大名?”
D.丁说:“欢迎大家改日再到我府上来玩。
”
6.下列哪项不是端午节的习俗?( C )
A.挂香包
B.插艾蒿
C.登高采菊
D.喝雄黄酒
阅读下面的文字,完成7～10题。
一滴泉水流出了济南
叶延滨
一滴泉水流出了济南,汇入奔涌的大河。
有许多来自其他地方的小水滴,高兴地向着济南流出的这滴泉水打招呼:“哎,你好啊,历下君,真高兴和你这样有教养的君子同行!”水滴们喊它“历下君”,它们知道那个泉水汇聚的地方叫历下。
这滴泉水接受了这个名字,多秀雅的名字,一听就有历史感。
是的,泉水从济南流过,也就是经历了一次伟大的回归与穿越之旅。
历下君想到这里,虔诚地在心里说,谢谢老天爷,让我生在这与天地同在的齐鲁大地,又幸运地从石缝中冒出来,成为济南泉水中的一滴。
泉水在地下,大家都匆匆地朝上涌动,因为都知道,只要从历史的石岩中涌出来,就回家了。
历下君和无数泉水在唱一首童谣:“古舜者,耕历山,历下是我家。
”从尧舜爷算起,历下就要算泉水们的“老家”了。
泉水的“老家”有大名“济南”,也有别号“泉城”。
非常有名的泉城之画,是元代诗人、书画大家赵孟所著的《鹊华秋色图》。
老先生还有诗云:“泺水发源天下无,平地涌出白玉壶。
”你这刚从石缝里涌出来的小水滴,怎么知道得这么清楚?这有什么奇怪的。
赵先生画《鹊华秋色图》的时候,也没到过济南,只听了友人的描述,便画出这天下最美的画卷。
这叫什么?叫传统,也叫与生俱来的灵感。
知道吗?济南的泉水,
流过了济南街坊井巷的千百年,也流过了那厚厚的历史。
历史感让历下君充满了自豪,没想到一滴泉水流过了济南都有了历史感。
这滴从济南流过的泉水,是从历史深处流过来的。
具体一点是从哪个泉眼冒出来的呢?这个问题提得有文化。
有文化的济南,泉眼都有名。
取了名,就有了文化,就像古代的秀才,金榜题了名。
历下君是从哪个泉眼出来的呢?最有名的是趵突泉。
趵突泉比历下的名气还大,就像全世界都知道姚明,却没有几个人知道他爹叫什么。
一样的道理,历下为自己土地上有这名扬天下的泉而自豪。
趵突泉的三眼巨泉咕噜噜往外冒,像牡丹,像银壶,更像雪莲!别说不像,说不像是因为你没有想象力。
成百上千的人围在泉池四周,像听大学者讲课,口若悬河,纵论古今。
历下君觉得自己从地下冒出。
见到阳光的时候,四周没这么多双眼睛。
那么也许是从珍珠泉出来的?一方清池。
沙底上冒出一串串水泡,慢悠悠,亮晶晶。
还有黑虎泉、九女泉、玛瑙泉、琵琶泉、白石泉、芙蓉泉、起风泉……七十二名泉,每个名字后面都有多少文化意蕴?有文化的名泉滋养有文化的名士。
就说这漱玉泉,泉边永远有个美人倩影,那是“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦”。
李清照写的这首词,历下君觉得,就像自己看到这个世界的心情。
历下君认为自己应该是从漱玉泉出来的。
“绿肥红瘦”就让这滴泉水感到这个世界真有说不尽的美。
名泉引名士,杜甫有名句“济南名士多”,这句子挂在大明湖的历下亭。
天下的文人墨客,就像全济南的名泉之
水,也要汇聚大明湖,名士李白、杜甫、曾巩、辛弃疾……今人更多,老舍、胡适、柳亚子、叶圣陶、郁达夫……都在济南留下了身影。
这滴从济南流出的泉水,还真舍不得离开济南。
济南是家,济南与泉相亲相融。
大大小小几百眼泉就是济南人家的“家庭成员”。
外地的游客到济南,常被黑虎泉的泉水与市民百姓间的亲近画面感动。
黑虎泉名字够威风,虎头张着大嘴让泉水“轰轰下泻,澎湃万状”。
济南的老百姓提着水桶、水壶、大罐排着队从虎口取水,亲近嬉戏,如同家人。
更多的小泉,就在井巷街市之中。
芙蓉泉就是芙蓉街的一景,起风泉就是起风桥的街坊。
还有恋上好人家的泉水,干脆就从市民的小院里冒出来,成为理所当然的家庭成员。
早先有个叫刘鹗的作家,就用八个字写尽了济南泉水的人缘:“家家泉水,户户垂杨。
”这不是写景,这是在说泉水与济南百姓是一家子啊。
“家家泉水”,泉水流出家门走了,就像儿女出了门,儿行千里也恋家,记住济南是老家。
“户户垂杨”,舍不得离家的泉水,顺着柳树根,站在家门口,站成一棵棵迎风摇摆的杨柳树。
人们爱说风水,济南的风水就是这像百姓一样密布于街巷的泉水。
听说前些年,济南的泉水突然干涸了。
枯泉干沟,残荷衰柳,让济南百姓心急如焚。
济南的百姓家里哪能少了一泓清泉啊。
经过整治乱开煤窑、乱打深井等急功近利的荒唐之举,泉水又像久别的亲人,回到了柳街水巷。
是啊,世上还有比泉水更多情的水吗?世上还有比济南更亲泉水的城吗?我来到了济南,真想和这滴从济南流出的泉水打个招呼:“历下君,多保重。
”也有点舍不得历下君的济南了。
这时,手机响了,收到一条短信:请像济南爱泉水那样地爱护地球吧,不要让你眼睛里的泪花,成为地球上最后一滴水。
历下君问好!
啊呀,好像在哪儿见过这句话,你见过吗……
7.理解文中画线句子的含意。
(1)是的,泉水从济南流过,也就是经历了一次伟大的回归与穿越之旅。
答案:作为泉水而有幸出自著名的泉城济南,无疑是回到了家的怀抱(或找到真正的归宿——泉水之家);泉水流过历史悠久的泉城济南,跨越了悠久的时间和广阔的空间。
(2)人们爱说风水,济南的风水就是这像百姓一样密布于街巷的泉水。
答案:数百名泉形成了济南的独特风貌,赋予其灵性,与济南和谐相处;名泉滋养了泉城人,与泉城人的生活息息相关。
8.济南的泉水富有文化意蕴,具体体现在哪几方面?
答案:一是作为文化名城之泉皆有名字,皆有名气;二是每个名泉的名字后面都有深厚的文化意蕴;三是名泉滋养了当地有文化的名士,留
下了许多名篇;四是名泉引来了古今天下名士,在济南留下了声名。
9.文章结尾两段有什么用意?
答案:以人们熟悉的公益广告语设问,呼应题目中的“一滴水”,意在警醒人们:珍惜每一滴水,就是爱护自己;珍惜每一滴水,爱护地球,就是爱护我们的家园;警示我们爱护环境,每个人都要付诸行动。
10.本文通篇采用拟人手法,结合全文内容,探究其好处所在。
答案:采用拟人手法,赋予泉水以人的情感,一是可以让泉水成为叙述主体,更好地体现泉水自身的历史、文化特点,令人信服;二是可以使文章更加生动、形象、具体,让读者感到活泼、自然、亲切,更易打动读者;三是作者可以随时与其交流对话,更好地表达作者对济南泉水的热爱之情,突出文章的主旨。
部编最新版八下第20课《一滴水经过丽江》同步练习
部编最新版八下第20课《一滴水经过丽江》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．矗．立(chù) 擦拭．(shì) 流淌．(tǎng) 徘徊．．(pái huí)B．眺．望(tiào) 砚．池(xiàn) 草甸．(diàn) 驿．道(yì)C．轻盈．(yíng) 翡．翠(fěi) 堤坝（tí）蜿蜒．．(．wān yán)D．喧．哗(xuān) 硕．大(shuò) 斑斓．(lán) 目眩．(xuàn )2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界3、依次填入下面句子黄线处的词语最恰当的一项是（）（1）我母亲我最严||，她是慈母兼任严父||。
（2）做母亲的人一般总是抱着过高过大的||，一方面要孩子身体好||，一方面又要孩子学习好||，不过有时候这两件事情实在是难得||。
（3）要进一步采取有力措施||，有效经济增长过快的势头||，保持经济的平衡发展||。
A、管束愿望照顾阻止B、管理愿望兼顾遏制C、管束期望兼顾遏制D、管理期望照顾阻止4、下列句子没有语病的一项是（）A、上网的诱惑令现在人无法拒绝||，但昂贵的上网消费又使网民们心痛不己||。
B、袁枚的晚年||，仍然精力充沛||，充满创作激情||，留下了许多脍炙人口的作品||。
C、对于这种浪费人才的现象||，至今没有引起有关部门的重视||。
D、我们要学会正确的立场、方法和观点||，去提出问题、分析问题和解决问题||。
5、下面这段文字中||，画横线处填入的句子||，与原文衔接紧密的一项是( )大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处||，________||。
沿途三里一墩五里一铺||，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站||。
统编版八年级语文下册20 一滴水经过丽江 同步练习题(含答案)
20一滴水经过丽江一、积累与运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．掺．入(chān)闸．口(zhá)矗．立(zhù)B．硕．大(shuò) 驿．道(yì) 苍劲．(jìn)C．翡．翠(fěi) 眺．望(tiào) 映．照(yìng)D．斑斓．(lán) 砚．台(yàn) 草甸．(dìng)2．下列句子中没有错别字的一项是( )A．在玉龙雪山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声宣哗。
B．我想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中。
C．一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦试一只硕大的银盘。
D．黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)她的舞步________优美，她的歌声悦耳动听。
(2)登上长城，________塞外风光，我心里感到无比地畅快。
(3)一座座山峰拔地而起，________在江边。
A．轻松俯瞰矗立B．轻盈眺望伫立C．轻盈眺望矗立D．轻松俯瞰伫立4.下列句子中，加点成语使用不当的一项是( )A.路上有很多人结伴而行，前前后后，不绝如缕．．．．，长达一英里左右。
B. 这舞松之风更把云雾吹得千姿百态，令人眼花缭乱．．．．，真是美不胜收。
C.白云缭绕，轻歌曼舞．．．．，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
D. 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是()A. 最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？B. 前往勃朗峰的路为上坡——一路都为上坡——而且也较陡峻。
C.“但是，”他神气十足地说,“不必为此烦恼——安心静坐吧。
”D.俯瞰下面峡谷，有清流激湍其间；环视左右，石如扶垛，丘岗蓊郁，景色殊幽。
语文 八年级下 第20课《一滴水经过丽江》同步练习
20*一滴水经过丽江阿来基础知识达标1.下列加点字的注音,不完全正确的一项是(B)A.轻盈．(yíng)喧．哗(xuān)驿．道(yì)B.矗．立(zhù) 映．照(yìng) 闸．口(zhá)C.苍劲．(jìng) 犹豫．(yù) 翡．翠(fěi)D.眺．望(tiào) 擦拭．(shì) 硕．大(shuò)【解析】B项,矗—chù。
2.选词填空。
(只填选项)(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着B向山下。
A.冲B.扑C.流(2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,A到地底下去了。
A.跌落B.滑落C.流落(3)在不同的语言里,都有那个词C出现:丽江,丽江。
A.一直B.经常C.频频(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,C入江流,奔向大海。
A.跳B.坠C.跃3.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是(C)A.丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。
B.经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
C.好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。
D.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
【解析】“像、好像、仿佛”等词是比喻修辞中的标志词,但除了表示比喻外,这些词还可以表示比较、推测、想象、举例等。
C项中“好像”即表示推测。
4.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是(B)A.本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。
B.本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。
C.本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。
D.本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。
5.解释下列词语的意思。
(1)亭台楼阁:指园林景观。
(2)目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。
多形容所见情景令人惊异。
(3)五彩斑斓:表示颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多而耀眼。
部编版八年级下册语文第 20 课《一滴水经过丽江 》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文第20课《一滴水经过丽江》同步练习一、基础知识1．下面划线字注音完全正确的一项是（）A．矗立（chù）擦拭（shì）流淌（tǎng）徘徊（pái huí）B．眺望（tiào）砚池（xiàn）草甸（diàn）驿道（yì）C．轻盈（yíng）翡翠（fěi）堤坝（tí）蜿蜒（wān yán）D．喧哗（xuān）硕大（shuò）斑斓（lán）目眩（xuàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界3．下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）A．在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B．场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。
C．首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D．运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪，’（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D．据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”5．下列各病句修改不正确的一项是（）A．我知道，作为一滴水，我以水的方式终于走过了丽江。
(语序不当，应为“我终于以水的方式走过了丽江”) B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。
【每课一测卷】部编版语文八年级下册 20 一滴水经过丽江
20 一滴水经过丽江同步卷2一．选择题（共5小题）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．草甸．（diàn）徘徊．（huái）眺．望（tiào）翡．翠（fěi）B．轻盈．（yíng）苍劲．（jìn）擦拭．（shì）砚．池（yàn）C．模．样（mó）矗．立（chù）闸．口（zhá）挺拔．（bá）D．驿．道（yì）掺．入（chān）堤．坝（tī）摄．影（shè）2．下列句子中没有语病的一项是（）A．终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。
B．在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。
C．食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。
D．刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。
3．下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。
中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它（）、（），妙在（）A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成4．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”5．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，_____；那清脆如弹拨者，_____；那厚重如贝斯轰响者，_____；那雄浑如铜管齐鸣者，_____。
①应为万道细流汇于空谷②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭④是石缝间漏下的滴泉A．①②④③B．②④①③C．②④③①D．④②①③二．基础知识（共2小题）6．给下列加点字和多音字注音。
部编人教版八年级下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习
20＊一滴水经过丽江阿来基础知识达标1、下列加点字的注音,不完全正确的一项是ﻩ(Ｂ)A、轻盈．(yíng)喧．哗(xuāｎ)驿．道(yì)B、矗．立(zhù) 映．照(yìng) 闸．口(ｚhá)Ｃ。
苍劲．(jìng)ﻩ犹豫．(yù) 翡．翠(fěi)D、眺．望(tiào)ﻩ擦拭．(ｓhì)ﻩ硕．大(sｈｕò)【解析】B项,矗-ｃhù。
2、选词填空。
(只填选项)(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着Ｂ向山下、Ａ、冲B、扑Ｃ、流(2)然而,眼前一黑,我就和特别多水一起, A 到地底下去了。
A、跌落B、滑落C、流落(3)在不同的语言里,都有那个词Ｃ出现:丽江,丽江、A。
一直ﻩB。
经常C、频频(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边, C 入江流,奔向大海。
A、跳B、坠ﻩC、跃3、下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是ﻩ(C)A、丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。
B、经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店、Ｃ、好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。
D。
一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘、【解析】“像、好像、仿佛”等词是比喻修辞中的标志词,但除了表示比喻外,这些词还能够表示比较、推测、想象、举例等。
C项中“好像”即表示推测。
4、下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是(B)A、本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。
B。
本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感受。
C。
本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。
D。
本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。
5。
解释下列词语的意思。
(1)亭台楼阁:指园林景观。
(２)目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。
多形容所见情景令人惊异。
(3)五彩斑斓:表示颜色特别好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多而耀眼。
部编版初中语文八年级下册一滴水经过丽江同步测试
一滴水经过丽江同步测试一、知识点基础练1.给下面划线的字注音。
________ ________ ________ ________喧哗驿道草甸跌落________ ________ ________ ________眺望堰池犹豫矗立________ ________ ________ ________闸口翡翠擦拭流淌2.下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。
轻盈坚硬挺拨远眺犹豫沧劲摧动五彩斑斓晶莹夺目目眩神谜亭台楼阁3.联系语境，理解下面句子中划线词语的含义。
①在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。
②我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。
③经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C. 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。
D. 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A. 李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪，’（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B. 不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C. 材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D. 据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”6.《一滴水经过丽江》写得如此生动形象，阅读全文，试着探究在写作上有什么特色。
7.仿照例句的句式，在下面的横线上补写相关的内容。
例：如果我是一滴水，我将历经所有的磨难，经过丽江。
①如果我是清风，我将________。
②如果我是春雨，我将________。
部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习
部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习1. 下列画线字注音全部正确的一项是（）A.草甸（diàn）奔流（bēn）掺入（chān）B.跌落（diē）苍劲（jìn）蘸到（zhàn）C.模样（mó）柏树（bǎi）露珠（lù）D.堤上（dī）徘徊（huái）摄影（niè）2. 选出下列各句中没有语病的一项（）A.6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B.通过“车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。
C.学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
3. 重阳节有赏菊花的习俗，菊花与梅花、兰花、竹并称“四君子”，它们是中国人感物抒怀的对象。
下面四句诗以“梅兰竹菊”为题材，找出描写菊花的诗句。
（）A.寒飞千尺玉，清洒一林霜。
B.冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
C.虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。
D.空谷有佳人，倏然抱幽独。
4. 下列句子画线的成语使用正确的一项是（）A.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
B.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
C.“萧敬腾演唱会”来到扬州，附近居民倾巢而出，场面十分壮观。
D.国客轮沉没的西南海域海潮较急，海面掀起轩然大波，船体摇摆十分厉害，救助人员曾多次尝试进人船体内进行搜救，但均以失败告终。
5. 给下列画线的字注音或根据拼音写汉字。
笔砚（）蘸水（）硕大（）驿道（）闸口（）喧huá（）犹yù（）zhēng发（）翡cui（）斑lán（）6. 句子仿写。
父母的能与不能：我能给予你生命，但不能替你生活；我能教你许多东西，但不能强迫你学习；____ ____；____ ____。
部编语文八年级下册20《一滴水经过丽江》(同步课时练试卷)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！20《一滴水经过丽江》（同步习题）(解析版)一、选择题1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A．轻盈（yíng）矗立（chù）翡翠（fěi）B．眺望（tiào）犹豫（yù）苍劲（jìn）C．闸门（zhá）砚池（yàn）擦拭（shì）D．硕大（shuò）喧哗（xuān）驿道（yì）【答案】B【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
第20课《一滴水经过丽江》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
20.《一滴水经过丽江》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）xuān huá（2）bēn liú（3）yìng zhào（4）cāng jìng（5）fěi cuì（6）tiào wàng（7）shuòdà（8）xuān téng（9）tíng tái lóu gé情境化：我看见了玉龙雪山，晶莹夺目chùli在蓝天下面。
漳水映照雪山，真让人mùxuàn shén mí啊。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：高大而笔直地挺立、高耸。
（2）[pái huái]：比喻犹豫不决。
（3）：形容所见情景令人惊异。
3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.看那亭亭玉立的荷花仰着那粉红的笑脸，像一位美丽的少女在眺望远方。
B.无边无际的平原平坦广阔，像硕大无比的墨绿色的翡翠圆盘，苍茫浩渺。
C.老师在教学中应该充分理解学生，对学生回答的问题需要学会洗耳恭听。
D.白鸥展翅在夕阳里穿梭翻飞，好似拖着夕阳血红色火焰，令人目眩神迷。
4.下列句子表达有误的一项是（）A.苗族刺绣的图案多取材于自然景物，色彩丰富，美观大方，充满民族气息。
B.中共十八大以来，中国“十三五”期间的易地扶贫搬迁建设任务全面完成。
C.进博会“爽爽贵阳”文创展馆中百余件种类丰富的文创产品让人目不暇接。
D.小区的管理人员说:“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。
”作业分层二：思维能力与审美创造（一）课内主旨归纳5.本文采用拟人的写作手法，用第一人称写了一滴水经过丽江的见闻和感受，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、风土人情，以及丽江人今天的幸福生活。
（二）课外阅读与鉴赏异质的小镇①这就是达坂城了。