教科版八年级物理下册第七章 力 测试题

第七章 力测试题

一、选择题(每题3分共39分)

1.如图1所示的四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是( )

2.在图2所指的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是( )

图2

3.一个中学生的体重最接近( )

A.5N B.50N C.500N D.5000N

4.下列说法中与力的作用效果无关的是( )

A.力的单位 B.力的方向 C.力的大小 D.力的作用点

5.下列叙述中用手作为受力物体的是( )

A.用手将排球打出去 B.手击拍桌子,手感到疼

C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯

6.下列事例中,在力的作用下使物体的形状发生变化的是( )

A.紧急刹车 B.骑自行车加速前进

C.做直线运动的足球,碰到球员后,运动方向发生改变

D.两手用力扳竹条,使其弯曲

7.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( )

A.只受踢力 B.只受重力

C.受踢力和重力 D 不受力

8、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )

A.0N B.2N C.4N D.8N

9.所示,物体运动状态发生改变的是( )

图1

图3

10.关于物体重心位置的说法,正确的是 [ ]

A.物体的重心一定在物体上 B.用悬挂法只能找出薄片的重心

C.不规则物体没有重心 D.人体具有重心,人体的重心会随人体的姿态而发生变化的

11下列关于力的说法正确的是( )

A.人提水桶的力大于水桶对人的拉力,水桶才能被提起

B.一个物体也能产生力的作用 C.物体不受力时就不能运动

D.一个物体在对另一个物体施力时,必定会同时受到另一个物体对它的作用力

12.验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是 ( )

A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜

B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上

C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.测量力的大小不能超出测力计的范围

13,.斜面加速下滑,关于小球所受重力的示意图中正确的是 (

)

二、填空题(每空2分,共26分)

1.弹力是物体由于发生

形变而产生的力.

2.建筑工人在一根线的下边挂上重物做成 可以用它来检查墙壁是否

这是根据 的道理制成的.

3.图4中,弹簧测力计的示数为 N.

4.图5中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁作用的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 .

5.树上的苹果落向地面是由于 作用的结果,其施力物体是 .

6.如图6所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的 ;毽子被踢出后,在 力的作用下,毽子最终会落向地面.

7.某同学的重量是490N,这个同学的质量是 kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是 kg.

三、作图、实验探究、简答题(共14分)

1.(4分)如图7,一木块漂浮在水面上,请画出它所受的重力示意图. 图4

图5

图6

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2019-2020学年教科版八年级物理下册 第7章 力单元测试题(解析版)

2019-2020学年教科版八年级物理下册 第7章 力单元测试题(解析版)

2019-2020学年教科版八年级物理下册 第7章 力 单元测试题

一.选择题(共10小题,每小题2分,共20分)

1.关于物体所受重力大小G与物体质量m的关系,图所示的图象中正确的是( )

A. B.

C. D.

2.在门上A、B两点用力将门推开,在A点更容易将门推开,如图所示,这说明( )

A.力的作用效果与力的大小有关

B.力的作用效果与力的作用点有关

C.力的作用效果与力的方向有关

D.以上说法都不对

3.2019年9月29日,中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军,第十次在世界三大赛(奥运会、世锦赛、世界杯)登顶。下列对运动员发球情景的分析正确的是( )

A.发球时,只有排球受力发生了弹性形变

B.发球时,手先对排球施加力,然后排球再对手施加力

C.发球时,排球由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态

D.发球时,排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力

4.关于重力说法正确的是( )

A.向上抛的小球离开手后不受重力作用

B.空中匀速飞行的飞鸟只受重力作用

C.重力的方向是垂直向下

D.车厢内一个物体的重心不一定在物体上 5.如图是某同学所画的物体在四种情况下所受力的示意图,其中不正确的是( )

A.水平面上匀速前进的箱子

B.一对平衡力在水平方向所受到的力

C.在水中下沉的物体所受到的力

D.浮在水面上的木块所受到的力

6.小阳同学发现,将两本科学书每隔两页相互交又叠在一起,竟然很难将它们沿水平方向拉开:下列现象中,与上述实验原理一致的是( )

A.甲图:快速抽出纸条,杯子仍然静止

B.乙图:抛出的球落回地面

C.丙图:手握瓶子,瓶子不落下

D.丁图:压路机压实路面

7.已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程,图的方法中无法完成测量的是( )

A. B.

C. D.

8.如图所示的三个装置中,弹簧和小球均完全相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3,其大小关系是( )

新八年级物理(下)第七章《力》测试题

新八年级物理(下)第七章《力》测试题

新人教版八年级物理(下)

第七章《力》测试题

一、单项选择题(每小题3分,共39分)

1、 当磁铁靠近铁钉时,下列说法中准确的是( )

A. 若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发生力的作用;

B. 磁铁吸引铁钉,但磁铁对铁钉没有力的作用;

C. 磁铁和铁钉是互相吸引的;

D. 磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力;

2、 下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是( )

A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动 B、跳伞运动员在空中匀速下落

C、一个苹果从树上掉落 D、扔出去的铅球在空中运动

3、 下列说法中不准确的是:()

A. 力是不能脱离物体而存有的

B. 发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,乂是受力物体

C. 施力物体施力在前,受力物体受力在后

D. 两个物体发生力的作用不一定接触

4、 有一把弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在

0.2X的位置上,此时用手拉弹簧测力计的秤钩,使弹簧测力计的示数为4N,则 手拉弹簧的力()

A. 4.2 N; B. 4 N; C. 3.8

N; D.无法判断.

5、 若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩,把弹簧测力计倒过来悬挂,对新安的

挂钩上施加5 N的拉力,则弹簧测力计的示数( )

A.大于5N; B.等于5N; C.小于5 N; D.不

能确定.

6、 下列物体的质量和重力估计准确的是 ()

A.—个中学生的体重大约是50\ B. 一个苹果的质量大约是0. 15kg

C. 一只母鸡的重力大约是1.5N D.-个鸡蛋的质量大约是0.5kg

7、 在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是 ( )

A. 弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜

B. 使用前必须检查指针是否在零刻度线上

C. 使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D. 测量力的大小不能超出测力计的范围

8、 关于重力的叙述,下列说法中准确的是 ()

A. 物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量 产生的

教科版八年级物理下册第七章学情评估 附答案

教科版八年级物理下册第七章学情评估 附答案

1 教科版八年级物理下册第七章学情评估

一、选择题(每题3分,共30分)

1. 下列关于力的看法,正确的是( )

A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用

B.相互接触的两个物体,一定有力的作用

C.施力物体同时也一定是受力物体

D.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体

2. 关于物体的重心,下列说法正确的是( )

A.物体的重心一定在物体上

B.任何物体的重心都在它的几何中心上

C.空心球没有重心

D.物体放置的位置发生改变,物体的重心位置不会改变 3. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是( )

A.用力踢足球,足球被踢飞

B.橡皮泥上留下漂亮的手印

C.用力捏气球,气球被捏扁

D.将饺子捏成不同的造型

4. 在交通压力与日俱增的今天,自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,下列分析中错误的是( )

A.刹车时用力捏闸柄是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦的

B.脚踏板凹凸不平是通过减小接触面积来增大摩擦的

C.轮胎上有凹凸不平花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的

D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承是为了减小摩擦

2 5. 当天舟二号货运飞船和天和核心舱交会对接时。天舟二号对天和核心舱的引力为F1,天和核心舱对天舟二号的引力为F2。则F1与F2的大小关系为( )

A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定

6. 如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的( )

7. 太空舱中的物体处于失重状态,航天员在太空舱中可以实施的是( )

A.用天平测物体质量

B.用哑铃锻炼手臂肌肉

C.用弹簧测力计测量摩擦力

D.用弹簧拉力器健身

8. 跳水运动员利用跳板完成跳水动作,如图所示,使跳板向下弯曲发生形变的力是( )

教科版八年级下册物理 第七章 第1节 力

教科版八年级下册物理 第七章 第1节 力

第1页/共10页 2019-2019学年教科版八年级下册物理 第七章 第一节 力

一、单选题(共8题;共16分)

1.下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是( )

A. 球的方向发生改变

B. 弹簧能被拉伸

C. 海绵可以剪出喜欢的图案

D. 小朋友将蹦床踩凹一个坑

2.磁铁在吸引铁片时( )

A. 磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些 B. 磁铁与铁片相互吸引||,而且力的大小相等

C. 铁片不吸引磁铁 D. 以上说法都不正确

3.下列关于力的说法中||,错误的是( )

A. 受力物体同时也是施力物体 B. 只有一个物体是不会发生力的作用的

C. 物体间力的作用是相互的 D. 物体间只有直接接触才能发生力的作用

4.足球前锋队员面对已封住角度的守门员||,轻轻地将球一挑||,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力||,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )

A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员 第2页/共10页 5.关于力的概念||,下列说法正确的是( )

A. 相互接触的物体之间一定有力的作用 B. 没有物体也可以有力的存在

教科版八年级下册物理 第七章 第3节 弹力 弹簧测力计

教科版八年级下册物理 第七章 第3节 弹力 弹簧测力计

2019-2019学年教科版八年级下册物理 第七章 第三节 弹力 弹簧测力计

一、单选题(共10题;共20分)

1。如图所示的四个力中,不属于弹力的是( )

A。 跳板对运动员的支持力

B。 弦对箭的推力ﻫC。 熊猫对竹子的拉力ﻫD、 地球对月球的吸引力

2。如图所示的装置,GA=5牛,GB=8牛,则弹簧秤的示数为( )

A、 0牛 B。 5牛 C、 8牛 D、 3牛

3、有一弹簧秤放在水平桌面上,两位同学各拉该秤和一端,使弹簧秤在桌面上静止,秤的示数为5N,忽略秤与桌面间的摩擦,则这两位同学所用的力是( )

A、 均为5N B。 均为10N C、 均为2。5N D、 分别为5N和10N

4、如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是ﻫ

A、 秒表的重力 B。 秒表和测力计的总重力 C、 秒表对弹簧的拉力 D。 弹簧对秒表的拉力

5、李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零,指针指在0、2N处,他测量时指针的示数为3、6N,则实际拉力的大小为( )

A、 3、8 N B。 3、6 N C、 3、4 N D、 无法确定

2021年八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

2021年八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

*欧阳光明*创编 2021.03.07

*欧阳光明*创编 2021.03.07 第七章 《力》单元测试题

欧阳光明(2021.03.07)

一、填空题(每空1分共34分)

1、力是一个对另一个的作用,因此力不能脱离而存在。

由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫物体,另一个叫物体。

2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为,一名普通的中学生站在地面上,对地面的压力约为。

3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的②改变物体的。

扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体下来,也可以使静止的物体

起来,还可以使物体的运动速度、发生变化等。

4、力的三要素是指力的大小、方向和。

5、重垂线是根据______________的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁______________,木工常用它来检查工作台______________.

6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是___ ___。

7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了__,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动*欧阳光明*创编 2021.03.07

*欧阳光明*创编 2021.03.07 的______,即改变足球的_____________.

8、 如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的.图(D)表示力可以改变物体的.

9、在物体所受重力跟质量的关系式中,G代表、m代表、

2020-2021学年教科版八年级下册物理 第七章 第5节 摩擦力

第 1 页 2021-2021学年教科版八年级下册物理 第七章 第五节 摩擦力

一、单项选择题〔共10题;共20分〕

1.教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.以下解释合理的是〔 〕

A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

2.如下图的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )

A. 给车轴加光滑油 B. 自行车脚踏板上有花纹

C. 给木箱装上轮子 D. 磁悬浮列车悬浮行驶

3.如下图的四个实例中,属于增大摩擦的是〔 〕

A. 轴承之间装滚珠 B. 写字时用力

C. 合页加光滑油 D. 滑冰时穿冰鞋滑行

4.用两个一样的足够大的程度力F将100个完全一样的木块夹在两个一样的竖直木板之间,所有木块都如下图保持静止状态,每个木块的质量都为m,图中所有的接触面的动摩擦因素都为μ,那么编号57和58第 2 页 号木块之间的摩擦力的大小为:〔木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100〕〔 〕

A. mg B. 7mg C. 8mg D.

5.用如下图的滑轮组拉物体A在程度桌面上做匀速直线运动.假如拉力F=3N,物体A的速度v=0.2m/s,忽略滑轮重、绳重和轴摩擦.以下说法中正确的选项是〔 〕

教科版八年级物理下册第七章综合素质评价 附答案

教科版八年级物理下册第七章综合素质评价

一、选择题(每题3分,共36分)

1.链球是田径运动中投掷项目之一,链球运动使用的投掷器械球体用铁或铜制成,上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时,手受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体是( )

A.运动员的手

B.链球的把手

C.链球的链子

D.地球

2.校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了。下列相关力学知识的描述,最合理的是( )

A.力的作用效果只跟力的大小有关

B.力的作用是相互的

C.接触的两物体间一定能产生力

D.力能改变物体的运动状态

3.下列实例中,为了减小摩擦的是( )

A.用力握紧羽毛球拍 B.足球守门员戴有防滑手套

C.拧瓶盖时垫上毛巾 D.给自行车的车轴加润滑油

4.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )

A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

B.磁铁对小铁球没有作用力

C.力可以改变小铁球的运动方向

D.力可以使小铁球发生形变

5.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是( )

A.刻度可以标在牙膏盒上

B.可以把回形针上端当成指针

C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度

D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同

6.图中关于重力的示意图正确的是( )

7.如图是投掷飞镖时的场景,下列说法正确的是( )

A.将飞镖按图示虚线方向投出,可击中靶上的P点

B.将飞镖按图示虚线方向投出,可击中靶上的P点上方

八年级下册物理第七章《力》试题及答案试卷(含答案)

第1页,共3页

八年级 第七章 《力》单元测试题

一、填空题(每空1分共34分)

1、力是一个 对另一个

的作用,因此力不能脱离

而存在。由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫

物体,另一个叫

物体。

2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为

,一名普通的中学生站在地面上,对地面的压力约为

3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的

改变物体的

。扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体 下来,也可以使静止的物体 起来,还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。

4、力的三要素是指力的 、 和 。

5、重垂线是根据________ ______的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁______________,木工常用它来检查工作台______________.

6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的 力;这个力的施力物体是 ,受力物体是 .同时这本书对桌面产生 ,这个力的施力物体是 ,受力物体是___ ___。

7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了 __,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________.

8、 如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的 .图(D)表示力可以改变物体的 .

9、在物体所受重力跟质量的关系式 中,G代表 、m代表 、g= . 。

教科版物理八年级下册 第7--8章 单元测试卷(不含答案)

第七章 力单元测试卷

一、填空题

1.自行车的轮胎上刻有花纹是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦.如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了重力的方向始终是 的.

2.如图所示,弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止,则物体A受到的重力为_______N,弹簧测力计受到的合力为____N。

3.如图所示,A、B两物块叠放在一起,放于粗糙水平桌面上.现对B施加一个5 N的水平外力F,此时A、B均保持不动,则A、B间的摩擦力为____N,B与地面间的摩擦力为____N.

4.图甲中,在A、B两处关门,较省力的是________,说明了力的作用效果与力的________有关,图乙中,建筑工人用重垂线检查所砌的墙壁是否竖直,如果墙壁和重锤线________,则墙壁是竖直的.

5.弹簧测力计原理是在弹性限度内,弹簧所受的拉力和伸长成________.如图所示该弹簧测力计中手的拉力为________ N.

6.人踢球时,对球施力的物体是_______,同时_______也受到球的作用力,这一事例说明_________.

7.如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的________.

8.如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的_____.仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的____有关.

二、单选题

9.对下列物理量的认识中,最接近实际的是

A.托起两个鸡蛋的力约为10N

B.初中物理课本的长度约为26cm

C.初三学生百米成绩约为8s D.一个普通中学生的质量约为500kg

11.如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是

A.重力大小等于木片对它的支持力

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