人教新目标英语七年级上册预备单元和第一单元课件
• her name is ….
• his name is …. • their name is …..
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• your name is ……
达标测试
• 一、单项选择。
• 11.______ your name? • A．What B．what • C．What's • D．what's • 12．______ name is Tina.______ am a
• —I'm Nancy. • 4．Nice _________(meet) you. • 5．I am Ms.__________(brown)． • 二、根据句意及汉语提示写单词。 • 6．My ________(名字) is Linda. • 7．Linda's jacket is black，_____(也)． • 8．I'm Gina. Nice to ________(遇见) you! • 9．What color is ______(你的) quilt? • 10．Hello，Alan .I'm ________(女士)
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要点回顾
• 1．My name's Gina.我的名字叫吉娜。 • I'm Cindy.我是辛迪。 • 这两个句子用了不同的句型：My name is…和I'm…，它们意义
相同。它们都可用来介绍自己或用来回答“What's your name？”这一问句。 • 【注意】name's是name is缩写形式。 • 2．What's your name？你叫什么名字？ • 这是询问对方姓名的特殊疑问句。What's是What is的缩写形式， • 其答语有三种形式：My name is＋姓名；I'm＋姓名；直接用姓 名回答。
Brown.
• Am • Is • to meet • Brown
• Name • too • meet • your • Ms.
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作业
• 1 这部分的单词和短语 • 2 听课文10分钟 • 3 背诵2d • 4 会用英语介绍自己 • 5总结笔记
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• What color is it？
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• • 字母学习
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• 听力资料联 系肖老师
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• 听力资料联 系肖老师
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• 利用课文注释
作业
• 1 Start1-3 单词3英3 汉 • 2 熟悉start1-3 重要句型： • Good morning ! • What’s this in English? • What color is it？ • 3 正确朗读书写26个英文字母。 • 4 这部分听力资料联系肖老师获取。
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要点回顾
• 3．Nice to meet you！很高兴见到你！
• 这是陌生人初次见面经介绍后常说的客套话。也可表示为Glad to meet you./Nice to meet you.或Glad to see you.其答语是Nice to meet you，too.
• 4．My name is …
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• 打招呼， • 认识 新同学
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• 字母认识
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• 打招呼用语
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• 字母复习，认 识本书的人物
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• What’s this in English?
• 这个用英语怎么 说？
• What’s that in English?
• 语法 • Be 动词学习 • 3 b: • What’s, • Name is ,Are • No , I’m • nice • meet
• 那个用英语怎 么说？
• It is …
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• 认识字母
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• A Ruler • A map • A jacket • A Key • A quit • An Orange • A pen • 肖a老c师u英p语课堂新初一
• 听力资料练 习肖老师
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新初一暑假衔接课程
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课程目录
• 预备篇 • Starter Unit 1 Good morning • Starter Unit 2 What’s this in English? • Starter Unit 3 What color is it? • 正式篇 • Unit 1 My name’s Gina. • Unit 2 This is my sister. • Unit 3 Is this your pencil? • Unit 4 Where’s my schoolbag? • Unit 5 Do you have a soccer ball?
• Nice ____ _______you! • 20．我是张女士。 • I am ________ __________．
• What’ s, My is ,morning .I ‘m /My name is
• to meet , Ms. Zhang.
达标测试
• 一、用所给词的适当形式填空。 • 1．I ______(be) Bob White. • 2．My name ___(be) Lucy. • 3．—What _____(be) your name?
girl. • A．I，My • B．My，I • C．My， • My D．I，I
• ... ... ...
• 二、根据汉语完成句子，每空一词(含缩略 形式)。
• 16．你叫什么？
• ________ _______name? • 17．我的名字是辛迪。
• ______name _____Cindy. • 18．上午好！我是珍妮。 • Good _________！_______ Jenny. • 19．见到你很高兴！
•
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•
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• 词汇学习 • 音标
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• 与新朋友见面： • Nice to meet
you ！ • 介绍自己 •
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【课件】预备篇+Starter+Unit+1+Hello!人教版英语七年级上册
3. Emma: Good morning. My name is Emma.
A. Hi,everyone!
Fu Xing: Good morning, Emma.
B. So what's your name?
Emma: _____B______________
C. Nice to meet you too, Fu Xing!
What is her name?
full name全名
Li Lanjuan
last name
first name
=family name(姓) =given name(名)
What's his name?
full name全名
Bill Gates
first name
last name
=given name(名) =family name(姓)
Listen to the 26 letters. Find them on the key board. Then practise with a partner.
E A C B D
And you?
1c
I'm fine,thank you. My name is Emma Miller. Nice to meet you too. E-M-M-A,Emma. MI-L-L-E-R,Miller.
Fu Xing:Oh, I'm Fu Xing. Nice to meet you, Emma. D. Good morning, Ms Gao.
Emma:_____C________________
中英文姓名对比
first/given name
七年级英语上册预备单元1精品PPT课件
Introduction to preparatory units
CATALOGUE
01
This preparatory unit aims to familiarize students with the key concepts and vocabulary of the forthcoming grade-level course, enabling them to transition smoothly into the main course material.
Preparation Unit 1 of Grade 7 English Volume 1 Exc
CATALOGUE
目录
Introduction to preparatory unitsPhonetic knowledgeVocabulary and expressionGrammar knowledgereading comprehensionWriting trainingListening training
Essay Writing
Regular journal writing can help students improve their writing skills and observation abilities.
Journal Writing
It's important to edit and proofread one's writing to ensure grammar, spelling, and punctuation are correct.
Multiple-choice questions: Provide students with a passage and ask them to choose the correct answer from a list of options.
人教版七年级上册预备单元课件PPT15张
单词巩固
√
汉译英。（每空一词）
√
√
1.这个用英语说是什么？ What‘sthis
2.这是一个橘子。
in
English
?
This is an orange
.
3.钥匙 key .
4.夹克衫 jacket
. 5.杯子
7.地图 map.
8.笔，钢笔 pen
.
cup
. 6.尺子
.ruler
字母音标
Ii /ai/
By Mr Steve
Cici：小巧可爱的女生
Coco：大大咧咧爱臭美的女孩儿
Kathy：夜店长腿女王
Candy：逛吃逛吃
Emma：女汉子专用
Echo：才女一枚
Heidi：搞事情八卦小能手
Jennifer：白富美，女王型
Joyce：爱美爱吃，热情大方
Lisa：性格直率，脾气有点儿急躁
Monica：幻想家，购物狂
Peggy：微胖爱吃喝
hour, uniform,
M
anA, anE, an
a
an
（注意：元音音素，辅音音素指的是读音，而不是元音字母或辅音字
母。）
4.）定冠词是 the ，表示特指或上文提到下文接着说的人或物。
2. What’s this in English?
1.）this是指示代词，用来指距离较近的单数的人或物。它的反义词
John：秃顶的男生，I‘m going to the John，不是说你去找John，而是说
打算去厕所。
Lucas：浪漫的男生，87.8%可能是gay
Mathew：瘦瘦高高，会聊（撩） Max：游戏男
Oliver：萌萌的男生，孩子气
√
汉译英。（每空一词）
√
√
1.这个用英语说是什么？ What‘sthis
2.这是一个橘子。
in
English
?
This is an orange
.
3.钥匙 key .
4.夹克衫 jacket
. 5.杯子
7.地图 map.
8.笔，钢笔 pen
.
cup
. 6.尺子
.ruler
字母音标
Ii /ai/
By Mr Steve
Cici：小巧可爱的女生
Coco：大大咧咧爱臭美的女孩儿
Kathy：夜店长腿女王
Candy：逛吃逛吃
Emma：女汉子专用
Echo：才女一枚
Heidi：搞事情八卦小能手
Jennifer：白富美，女王型
Joyce：爱美爱吃，热情大方
Lisa：性格直率，脾气有点儿急躁
Monica：幻想家，购物狂
Peggy：微胖爱吃喝
hour, uniform,
M
anA, anE, an
a
an
（注意：元音音素，辅音音素指的是读音，而不是元音字母或辅音字
母。）
4.）定冠词是 the ，表示特指或上文提到下文接着说的人或物。
2. What’s this in English?
1.）this是指示代词，用来指距离较近的单数的人或物。它的反义词
John：秃顶的男生，I‘m going to the John，不是说你去找John，而是说
打算去厕所。
Lucas：浪漫的男生，87.8%可能是gay
Mathew：瘦瘦高高，会聊（撩） Max：游戏男
Oliver：萌萌的男生，孩子气
新目标人教版初中英语七年级上册《预备篇》精品课件
B
e
一.Write the small letters for these big letters : A___ a B ___ b C ___ c D ___ d E ___ e F ___ f g H ___ h G___ 二.Write the big letters for these small letters : a___ A b ___ B c ___ C d ___ D e ___ E f ___ F H g___ G h ___
Homework
Task 1 :默写字母Aa-Hh一遍
Task 2: 自己制作一张名字卡片 并学会读。 Task 3: 英语作业本1，2
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Find the missing letter from(A-H) : （从Ａ－Ｈ中找出丢失的字母）
D F H A C E G
a d c g f b h
Listen and number the letters you hear [2b]
听录音,按听到的顺序给下列字母编号[1-8]
8 h
4 d
1 a
5 e 7 g 6 f
2 b 3 c
Listen to the conversations.Then circle the 4a names you hear .(听对话,圈出你听到的名字)
ABC BBC CBC CBA
美国或澳大利亚广播公司
英国广播公司 加拿大广播公司
中国篮球协会
BC
AD BA
公元前 公元 文学学士
新目标人教版初中英语七年级上册《预备篇》课件
2 Introductions 介绍
学会自我介绍，介绍他人的相关表达。
4 Nationalities 国籍
认识不同国家的名称及国籍的表达方式。
6 Hobbies 爱好
分享自己的爱好，了解他人的兴趣爱好。
词汇学习
基本词汇
掌握最基本的词汇，打下英语学习 的基础。
重点词汇
重点掌握在语言表达中频繁使用的 词汇。
• 学习常用的书面表达方式， 写出清晰、简洁的句子。
语言交际能力训练
• 通过小组讨论和角色扮演 活动，提升语言交际能力。
• 锻炼和他人合作，培养团 队合作精神。
1 阅读文章
2 回答问题
通过阅读文章，培养阅读理解能力。
通过问题回答，检验对文章的理解程度。
3 阅读技巧
学习并应用阅读技巧，提高阅读效率。
语言运用
口语表达
• 学会灵活运用所学知识进 行日常口语交流。
• 提高说英语的自信心，流 利表达自己的想法。
书面表达
• 练习书写英文邮件、便条 等，提高书面表达能力。
新目标人教版初中英语七 年级上册《预备篇》精品 课件
学习初中英语《预备篇》的精美课件，带你领略英语学习的乐趣，让知识飞 入你的脑海，化作你成长的力量。
课程内容
单ห้องสมุดไป่ตู้话题介绍
通过引人入胜的话题，探索世 界，拓宽视野。
词汇学习
掌握丰富的词汇，提升语言表 达能力。
语法学习
深入理解英语语法结构，准确 运用语言。
阅读理解
锻炼阅读技巧，培养对英语文章的理解能力。
语言运用
培养口语表达和写作能力，实际运用所学知识。
单元话题介绍
1 Greetings 问候语
人教版新目标英语七年级上册unit1全单元课件(共89张PPT)
Grammar
人称代词：
I you
he she it we they
我 你\你们 他
她 它 我们
他们
形容词性物主代词：
My your his her its our their
我的 你、你们的 他的 她的 它的 我们的 他们 的
人称代词主格做主语 ，常用于句首。
形容词性物主代词 形容词性物主代词起形容词作用，它后
Hello! My name is Bingo. Nice to meet
you!
Hello, I’m Jack. What’s your name?
My name is Jane.
询问别人名字的时候可以说： What’s your name?
介绍自己姓名的时候既可以用 I’m…也可以用My name is …。 I’m Gina. = My name is Gina.
Well begun is half done. Go for it, boys and girls! You can do it
Gramm一般疑问句)
Yes, he is.
(肯定回答)
No, he isn't.
(否定回答)
His name's Mary. (补充说明)
Are you Ms. Miller? Yes, I am. / No, I'm not. 4. This is a ruler.
Is this a ruler? Yes, it is. / No, it isn't.
Exercises: 对划线部分提问
1. My name's Gina. __W_h_a__t'_s __y_o_u_r_ name?
人教版新目标英语七年级上_预备单元_复习ppt课件
HK香港 CD光盘
CBA中国篮球协会 P.E.体育 IT信息技术
DJ音乐节目主持人 TV电视 PC个人电脑
PRC中华人民共和国 最新版整理ppt
9
五、冠词
• 冠词：a/an/the • 定冠词：the • 不定冠词：a/an
a、 an均用于名词前，表示一个(只、 把……) an放在以元音音素开头的单词前。a用在以辅 音音素开头的单词前。
• this：指身边的近物 that：指身边的远物 • it：指上文提到的物体 What’s= what is
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17
A: What’s this in English? B: It’s a map. A: Spell it, please. B: M-A-P.
素 / əu / Oo 分
类 /a:/ Rr
表
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6
三、Names
Alice
Bob
Cindy
Dale
Eric
Frank
Grace
最新版整理ppt
Helen
7
四、 字母缩写
HB 硬黑
CD 激光唱片
BBC 英国广播公司
P
停车（区）
NBA （美国）全国篮球协会
kg 千克
S
小号
M 中号
L
大号
I’m= I am
Thanks.= Thank you.
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16
八、询问物品
---What’s this/that in English?
---It’s a/an +物品名称.
★what 是疑问代词，放在句首，用来引导特 殊疑问句，用来询问姓名、事物、颜色、 日期、时间、数量、发生了什么事等。
新目标人教版初中英语七年级上册《预备篇》课件
Teaching Case 1
Introducing the "th" sound. This case includes examples of words that use the "th" sound, such as "think" and "thank", and focuses on helping students correctly pronounce this difficult sound.
Sound-spelling correspondence
Teach students the sound-spelling correspondence, i.e., how sounds are represented by specific spellings.
03
Listening practice
New Target People's Education Press Junior High Sc
• Course Introduction • Analysis of preparatory
content • Teaching methods and
techniques • Teaching case analysis • Summary and Outlook
The significance of the preparatory section
The preparatory section is designed to help students transition smoothly from the old curriculum standards to the new ones, ensuring that they are fully prepared for the challenges ahead.
Introducing the "th" sound. This case includes examples of words that use the "th" sound, such as "think" and "thank", and focuses on helping students correctly pronounce this difficult sound.
Sound-spelling correspondence
Teach students the sound-spelling correspondence, i.e., how sounds are represented by specific spellings.
03
Listening practice
New Target People's Education Press Junior High Sc
• Course Introduction • Analysis of preparatory
content • Teaching methods and
techniques • Teaching case analysis • Summary and Outlook
The significance of the preparatory section
The preparatory section is designed to help students transition smoothly from the old curriculum standards to the new ones, ensuring that they are fully prepared for the challenges ahead.
七年级英语新目标上预备篇Unit1课件
Hi! Tom!
Say hi to our friends. （跟我们的朋友们问好吧）
Hi, Jerry!
Guess and greet (猜出他们是谁，跟他们问个好）
Let’s meet some new friends.
(让我们认识一些新朋友。)
Alice
Bob
Cindy
Dale
Eric
Good morning , Helen! Hi, Bob !
Good morning, Alice ! Hello, Frank! Hello, Eric! Good morning, Good morning, Cindy ! Dale !
Good morning, Alice!
Hello, Alice!
•Greet people
(1) I’m fine, thanks.我很好，谢谢！ (2) I’m OK.我很好。
Good afternoon!
Good afternoon How are you? I’m fine, too.
I’m fine, thank you! And you?
3:00pm
Alice
Hi! Alice!
Read and learn:
Good morning!
Hello , Eric!
Good Good afternoon! morning!
evening!
9:00
14：30
Good Good Good morning! evening! afternoon!
18：00
8:00 am
根据图片进行对话练习 I’m fine, thanks A: ___________. Dale A: Hi,__________! How are you? Cindy And you B: ________? I’m ok B: ______.
人教新目标版七年级英语上册预备篇Starter Unit1-Unit3 PPT课件
Homework
1、规范抄写P55 单词2遍。 （中文意思 抄1遍，音标不用抄） 2、规范抄写1a中的4个句子1遍。 （注意大小写、标点）
Explanation
a vs an
• 英语中不定冠词a或an用在名词的前面,泛指 “一个”。 • a用在以辅音音素开头的名词前; • an用于以元音音素开头的名词前.
Listening
Good morning, Helen! Good morning, Alice!
Hello, Frank! Hello, Eric!
1b Listen and repeat.
Hi, Bob! Good morning, Cindy!
Good morning, Dale!
Pair work
含有相同音素的字母：
[eɪ]
AH BCDEG F
[ iː]
[e]
Writing
2c Look and copy.
Writing
2d
Write the missing big letter or small letter for each pair.
g
h
A D
c
F E
b
Talking
2e
Talk about what these letters mean.
Practice the conversations 1c in the picture.
Hi, Bob! Good morning, Cindy! Good morning, Dale!
Good morning, Helen! Good morning, Alice! Hello, Frank! Hello, Eric!