小学信息技术画图课件《-巧妙的直线和曲线》
泰山版小学信息技术《直线弧线效果佳》课件
铅笔Leabharlann 直线右侧太阳光芒的绘制工具是
开动脑筋:
怎样才能画出水平、垂直及45度的直线？
友情提示：选用“直线”工具后，按住， 〈SHIFT〉键拖动鼠标可以画出水平、竖 直及45度的直线。
常见曲线的画法有三种：
一道弯的曲线
两道弯的曲线
封闭曲线
小组合作探究三种曲线的画法
温馨提示： 1、可以参考导学题案进行自主学习。 2、小组同学可以相互讨论，归纳画各种曲 线的基本要领。
一点通:
画一道弯曲线要领：一拖，二拖，三点（同方向）
上机练习：
请打开“脸.bmp” ，运用曲线工具 结合自己的想象给图中的两幅图画画上 眉毛、嘴巴，并使画上的眉毛、嘴巴与 各自的表情相匹配。
一点通:
画两道弯曲线要领：一拖，二拖，三拖（反方向）
一点通:
画封闭曲线要领:一点，二点，三拖
自由创作： 用简单的直线、曲线组合 一幅美丽的图画。
课后作业：
回家试着用所学过的画图工具画一画 自己喜欢的季节。
我会做
一、选择题： 1、图1—1中标记①的工具名称是（ D ）： A、矩形形状的选定工具。 B、铅笔工具 C、刷子工具 D、直线工具 2、图1—1中标记②的工具名称是（ D ）： A、矩形形状的选定工具。 B、直线工具 C、刷子工具 D、曲线工具 3、按住键盘上的( B)键可以画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线） A、CTRL B、SHIFT B ）： 4、画一道弯曲线的方法是（A ）画两道弯的曲线的方法是（ A、一拖，二拖，三点 B、一拖，二拖，三拖 B ）： 5、画封闭曲线的方法是（ A、拖放—拖放—拖放 B、一点，二点，三拖 二、判断题： 1、画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线）可以随手画。（ ×） 2、按住[CTRL]键，可画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线）。（ × ） 3、直线和曲线工具都可以改变线条宽度。（ √ ）
小学信息技术第十课妙用曲线巧画图教案
小学信息技术第十课妙用曲线巧画图教案妙用曲线巧画图：小学信息技术第十课教案引言：信息技术在当今社会中的应用已经越来越广泛，不仅仅局限于电脑和手机上的操作，还可以通过编程和图形设计等方式来实现。
本文将介绍小学信息技术第十课的教案内容，即妙用曲线巧画图。
通过学习本课内容，学生将能够运用曲线绘制图案，培养他们的创造力和动手能力。
教学目标：1.了解曲线在图形设计中的应用。
2.学会使用编程工具绘制曲线图案。
3.培养学生的创造力和动手能力。
教学准备：1.计算机或平板电脑。
2.编程工具软件。
3.教学材料：教案、展示板、绘图纸。
教学步骤：一、导入1.老师向学生介绍本节课的主题：妙用曲线巧画图。
2.通过展示一些有趣的图案，激发学生的兴趣和好奇心。
二、讲解曲线的不同类型1.介绍曲线的定义和特点。
2.讲解直线、圆形、椭圆、抛物线和双曲线等常见曲线的形状和方程。
3.通过实例展示各种曲线的应用。
三、使用编程工具绘制曲线图案1.介绍编程工具的基本操作和界面。
2.示范使用编程工具绘制简单的曲线图案。
3.学生根据老师示范，自行使用编程工具绘制曲线图案。
四、尝试不同曲线的组合和变换1.引导学生思考，如何将不同的曲线进行组合和变换，创造出各种有趣的图案。
2.示范如何使用编程工具进行组合和变换。
3.学生自行尝试使用编程工具进行曲线的组合和变换。
五、作品分享1.邀请学生分享他们绘制的曲线图案。
2.学生之间互相观摩和评价，鼓励他们积极交流和学习。
六、总结和评价1.与学生一起回顾本节课的学习内容和成果。
2.引导学生总结学习曲线绘制的方法和技巧。
3.评价学生对本课内容的掌握情况。
拓展延伸：1.鼓励学生通过编程工具绘制更复杂的曲线图案。
2.引导学生思考曲线图案在日常生活中的应用，如建筑设计、艺术创作等。
3.组织学生参观相关的展览活动，进一步加深对曲线绘制的理解和兴趣。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解曲线在图形设计中的应用，并学会使用编程工具绘制曲线图案。
第10课 曲曲直直线条画(课件)- 三年级上册信息技术 人教版
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任务：
谁能把鱼儿的美丽花纹用 画图工具绘制出来。
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花纹的比较
讨论屋：花纹有什么区别？
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Байду номын сангаас上一页 下一页
封闭式曲线：曲线组成封闭图形。例如：
绘制要点：点——点——点
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双曲线
单曲线
封 闭 式 曲 线
封闭式曲线
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指教：XX区 XXX
“非封闭式曲线”画鱼
“封闭式曲线”画鱼
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任务：
谁能把鱼儿的美丽身形用 画图工具绘制出来。
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美丽双弧曲线的绘制过程：
单击 选择 曲线 工具
选择线 条粗细
第一步
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第二步 上一页 下一页
第三步
小结绘制要点：画——拉——拉
单曲线
智慧问答：上面小鱼用到了什么曲线?
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“彩色橡皮”的妙用
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画一画：
要求： 1、运用今天所学，画两种不同形状的鱼。 2、完成后请保存到桌面，命名规则为“小鱼或者 是小鱼的拼音”。 3、如果有可能请你把图里的小鱼加上海藻和气泡， 让你的图画更漂亮。
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3.4 奇妙的线
课
后
反
思
让学生探索利用键盘上的组合键来改变直线和曲线的粗细。
步骤3：用曲线工具画一条曲线。
学生自己分组学习步骤4——6，教师巡视指导。
教学过程
想一想：怎样画一个弯的曲线？
学生自己探索怎样画一个弯的曲线。
教师指导。
教师小结：如果画一个弯的曲线，只要在拖移出第一个弯后在原处单击鼠标就可以了。
教师指导评一评。
当堂检测设计
1.如果画一个弯的曲线，只要在拖移出第一个弯后在原处（）鼠标就可以了。
步骤2：将鼠标指针移到画纸上，按住鼠标左键拖移，画一条斜线。
步骤3：将前景色设置成红色，将鼠标指针移到画纸上，按住鼠标左键拖移，画第二条线。
学生练习:选择其他颜色和样式，再画出剩下的直线。
选择填充工具，再选择不同的颜色进行填充，完成抽象画。
小窍门：填充颜色可以选择不同的前景色和背景色，然后选择填充工具，单击鼠标左键，再单击鼠标右键，就可以快速填充不同的颜色。
城阳区环城路小学备课表格
备课人杨芹芹学科信息技术第三年级上册第一单元
课题
第四课奇妙的线
第1课时
教材简析
学会用直线、曲线工具创作图画。
教ห้องสมุดไป่ตู้
学
目
标
知识目标
认识直线、曲线工具。
能力目标
学会使用直线、曲线工具。
能利用直线和曲线工具完成一幅简单的图画。
德育目标
激发学生学习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机的快乐。
教学重点
直线和曲线工具的使用。
教学难点
两个弯的曲线
教学策略
分组合作学习，任务驱动
课前准备
河大版 小学信息技术 第一册 第6课 直线与曲线工具的使用
利用“编辑”菜单中的“撤消”命令，可 以及时取消前的操作。试一试 一次可以撤消几步操作。
• 用直线和曲线画出你喜欢的图形 （例如：五角星、机器人、房子等）。
——“直线”和“曲线”工具的使用
河北大学出版社（苗版）
是直线 工具，用 鼠标拖曳 可以画出 直线。在 选项区， 可以选择 直线的粗 细。如右 图：
是曲线工具， 它的用法是先拖曳画 出一条线段，然后再 在线段上拖曳，可以 把线段上从拖曳的起 点向一个方向弯曲， 然后再拖曳另一处， 可以反向弯曲，两次 弯曲后曲线就确定了。 如果只要一个弯，在 线段上拖曳一个弯， 再单击一下即可。如 右图：
第12课 画直线和曲线
授课日期 ____________累计教时 _____课题12. 画直线和曲线课时1课时教学目标➢学会使用直线和曲线工具。
➢激发学生学习兴趣和创作热情，在创作的过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力。
重点曲线画图工具的使用方法。
难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教学方法器材准备多媒体教学机房、图片素材教学过程教学评价或改进一、新课导入（展示实力图片）师：图片中的小鸟、小船，火车……同学们平时用笔来画，就已经够难的了。
如果用一个不听使唤的鼠标来画这些图，同学们肯定会想，这简直是不可能的事。
其实，通过刚才欣赏会发现在电脑里有许多图形工具可以使用。
因此，用电脑来画画，会让比我们想象中的要容易得多，同学们，想不想亲手试一试？师：下面的这幅画是用最简单的直线和曲线画出来的。
今天我们就来学习如何画直线和曲线，如何利用直线和曲线作画。
二、新课讲授1、“直线”工具的使用方法师：请大家选择工具栏中的“直线”工具，尝试下直线工具是如何操作的。
（学生交流说出自己的操作过程）（选择“直线”工具——选择直线的类型——选择颜色——在画纸上画直线）师：选择好直线工具、直线类型、颜色以后，在画板上要画直线的起点位置，按下鼠标左键不松，移动鼠标，直到画的线符合要求时，松开鼠标按键，这样，一条直线就画成了。
2、用直线工具画画（出示任务：画出图画中的船身和桅杆部分）师：请同学们考虑下在画直线时，怎样画才能使线画的水平、竖直，怎样才能画出倾斜45度的直线？3、画曲线师：船帆看上去是一条弯曲的线，所以我们应该马上想到，在工具箱单击"曲线"图标。
画曲线和直线的方法是有区别的，画曲线要分成三步走：①画出一条直线。
(A--B)②移动鼠标指针到直线上的一点（C点），键拖动鼠标，使直线弯曲；③再拖动一次曲线，船帆就画出来了。
（同学们尝试画出船帆）（提醒学生注意：①画曲线时，一定要两次拖动，才算完成。
如果只拖动了一次，这条曲线还未能定型，这时，如果画笔在画图区域任何一点点一下，未定型的曲线就会弯到这一点上来，这样，就会破坏整个画面。