2016年河南省中小学教师系列专业技术职务任职资格评审简表

中小学专业技术职务评审简表(中小学)刘慧芳

（二）
专业知识水平
该同志一直在教学第一线，具有较高的专业知识水平，扎实的基础知识，严谨的教学态度，脚踏实地，孜孜以求。能不断学习新的教育教学理念，尝试新的教学方法，为了加强专业素质修养，不断学习、进修、培训，接受继续教育。2000——2003年在陕西师范大学进修小学教育，取得大专学历；2003年7月参加职务培训结业；2003年8月参加信息技术，考核合格；2008年9月参加“通识培训、学科培训”，以优异成绩结业。现已成为学校语文骨干教师、学科带头人。同时，该同志在实践中探索出了一套行之有效的语文教学方法，多次为全校老师、基层教师作专题讲座。工作之余，还认真研读教育书籍，不断充实自己，开阔视野，提高自身业务素质，为全校的语文教学工作做出巨大贡献。
（四）
教科研
该同志具有较强的科研意识和创新能力，在教育教学实践中，敢于大胆引进新的教学方法，应用新的教学理念，大胆创新和探索新的教学模式，勤于总结，勇于承担教科研任务，成绩颇丰。2006年10月撰写的《班主任的批评艺术》在榆林市第七届“国庆杯”优秀教育教学论文评选活动中荣三等奖；在《榆林教育》2007年第二期上发表了论文《给学生的阅读插上翅膀》；2011年5月撰写的《同课异构彰显教师魅力》在榆林市首届小学课堂教学创新评优活动中荣获二等奖。
（五）
工作量、考勤
该同志从事教育教学工作以来，长期担任班主任、语文、社会、自然等教育教学工作任务，同时兼任中队辅导员、语文教研组长。学年平均课时均在640学时以上，坚持出满勤，从不迟到、早退、请假、旷职。
学校（单位）
审查意见
负责人：公章年月日
编号：
说明：此表统一用标准式A3纸。
主要专业技术
工作简历
1997年7月至2000年1月在子洲县三川口中心学校从事班主任、语文、社会等教育教学工作，期间被聘为小学二级教师。

专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明

专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明《四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》填表说明一、封面（一）单位所在地：内江市隆昌市（二）单位：规范填写申报人所在学校名称。

要求与学校公章字样完全一致。

（三）姓名：按照申报者本人有效身份证上的姓名填写。

必须与本人档案、学历证书等佐证姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。

如有不一致的情况，必须提供相关管理部门的证明。

（四）现任专业技术职务：选填“一级教师、中学实验师”。

按照申报者现在实际聘任在岗的专业技术职务填写，要求与中小学职称改革后新颁发的聘书或聘任文件一致。

（五）拟评审任职资格：选填“高级教师、中学高级实验师”。

（六）填表时间：与《简表》填表时间一致。

二、基本信息（一）照片：清晰、正面、免冠、彩色。

可粘贴也可彩打。

（二）曾用名：有曾用名的申报者填写，只能填一个使用较多、影响较大的。

“曾用名”是指本人的剧名户口簿上登载的“曾用名”。

没有曾用名的申报者不填写此项。

（三）出生日期：与身份证上的出生日期一致，填报格式如“1972.07.06”。

（四）参加工作时间、取得任职资格时间、聘任时间：填报格式如“1992.08”.（五）职业类别：选填“高中教师、初中教师、小学教师、幼儿园教师”。

1、从事中学教学实验的实验人员，根据自己从事实验工作的层次选填“高中教师、初中教师”之一。

2、跨层次教学教研的申报者，应根据自己工作的侧重来选填，但申报材料必须与之相符。

（六）政治面貌：选填“群众、中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员”等。

1、加入相关党派的申报者按照自己加入的党派对应选填，其中未转正的中共预备党员选填“中共预备党员”；年龄超过28岁的申报者不能填“共青团员”。

2、没加入任何党派的申报者选填“群众”。

（七）单位所在：选填“城市、县城、乡镇”。

（八）教师资格证类型：选填“高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格”。

2016年度中级职称材料报送说明及评审表填写说明

淄博市2016年度中级职称材料报送说明及评审表填写说明来源：淄博市人力资源和社会保障网发布时间：2016-08-17为做好2016年度专业技术职务资格评审工作，现就报送中级评审材料的有关问题说明如下：一、申报、呈报的程序和要求1、专业技术人员所在单位公布申报评议方案。

2、专业技术人员提出申请，并提供有关证件。

3、单位进行民主评议，张榜公布评议推荐结果。

4、单位组织整理填报有关申报材料，并对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求。

5、公示申报人的申报材料及有关情况。

6、组织填写《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》。

7、对申报材料符合要求，公示无异议的，单位在相应栏目签署意见，负责人签字，并加盖公章。

8、报经主管部门审核，符合申报条件的材料，主管部门签署意见，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门。

9、各区县人力资源社会保障局、市直各部门（单位）、各大企业作为呈报部门对申报材料进审核，同意并签署呈报意见后，按规定时限报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处或相应的中级评审委员会办事机构，同时报送lc_bk.dbf(淄博市职称评审程序)电子数据。

二、报送材料的类别、数量1、《山东省专业技术职称评审表》（以下简称《评审表》）原件1份。

其中，“任现职后取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职后的著作、论文及重要技术报告等”栏填报数量不超过3件。

2、《专业技术职称评审简表》（以下简称《简表》）原件一式3份。

3、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）原件一式2份。

其中，“任现职以来取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等”栏填报数量不超过3件。

4、任现职以来的《专业技术人员年度考核情况登记表》（属事业单位的，须报送《事业单位工作人员年度考核表》）原件或盖单位公章的复印件。

中小学教师专业技术资格评审申请表.doc

地区代码：________________ 编号：___________________ 学科代码：________________中小学教师专业技术资格评审申报表姓名：xxxx单位名称：南通市虹桥第二小学申报评审学科：语文申报评审专业：小学语文拟评审专业技术资格：中小学高级教师填表日期：2019年7月30日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制个人声明本人申报___中小学教师专业技术___系列小学语文_专业中小学高级教师资格。

本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的。

申请人（签字）：2019年7 月30 日单位：江苏省南通师范学校第一附属小学单位归属地：南通市崇川区教育体育局是否人事关系代理：送审评委会：通讯地址：南通市崇川区桃园路28号办公室电话：住宅电话：手机：E-Mail：专业特长：评审批次：年第批填表说明1．本表供评审各级专业技术资格使用（一式两份）。

2．填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。

表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

一、基本情况二、学习、工作经历2．工作经历（教学工作经历）三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况四、外语、计算机及专业考试或考核情况单位组织人事部门对第1页至第5页填写内容的审核意见：审核人签字：___________________2019年7 月日五、任现职以来完成教学工作情况注：按学年逐年填写。

授课对象指普高、职高、初中、小学或幼儿园。

六、任现职以来教学主要业绩成果七、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况八、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况九、任现职以来指导青年教师情况十、任现职以来教研、科研主要业绩成果注：1．本人承担情况须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、核心组成员或独立承担。

2．应与提前鉴定（答辩）的论文相一致。

单位业务部门对第5页至第7页填写内容的审核意见：审核人签字：_________________________2019年7 月日十一、任现职以来工作总结十二、任现职以来考核情况本页由人事部门依据档案记录填写。

河南省档案专业职称评审政策解答

第二十二条本《条件》中所称“核心期刊 ”是指北京大学图书馆出版的《中文核心期刊目录》收录的学术期刊，以论文发表时间的版本为准。
第二十三条本《条件》中所称“正式出版的档案史料或参考资料、著作、教材 ”等，除注明的外，是指具有中国标准书号（执行《GB/T 5795-2006》）的公开出版物。
三、中级职称评审
2．工作经历与业绩
任助理馆员以来，具备下列条件之一：（1）熟悉本单位档案业务工作。能对档案各项业务工作进行有效指导，能总结并提出对实际工作具有指导意义的工作经验、建议，拟定工作计划并组织实施。（2）熟悉文件材料的形成、积累、整理、立卷归档。能独立完成档案的收集和接收、鉴定、整理、保管、保护和利用工作。（3）熟悉馆（室）藏档案、资料。主持或主要参与完成2种以上检索工具的编制工作。（4）能利用馆（室）藏档案编辑档案史料和参考资料。参与完成1种以上档案史料或参考资料编辑工作，本人累计编纂5万字以上。（5）熟悉档案现代化管理系统。能运用现代信息技术，完成本单位档案目录的加工和数字化扫描任务并提供有效的检索、利用等。
（4）本专业学术成果，获省辖市（厅）级二等奖1项以上或三等奖2项以上的第一完成人。 (5)工作成绩突出，受到省辖市级以上档案行政管理部门表彰。
三、中级职称评审
第四章附则第十八条本条件规定的申报条件、评审条件, 申报人应同时具备。评审条件中的专业理论与能力、工作经历与业绩、研究成果与奖励
二、初级职称评价
三、中级职称评审
《河南省档案系列专业技术职务任职资格申报、评审条件》豫人社职称
〔2016〕 13号
第一章总则第二章申报条件第三章评审条件馆员评审条件 1\专业理论与能力 2\工作经历与业绩 3\研究成果与奖励第四章附则

教育系统职务晋升各类表册填写说明

教育系统职务晋升各类表册填写说明一、《专业技术职务任职资格评审表》（简称《评审表》）（一）填表要求1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

评审高、中级1式3份，评审初级上报1份。

2、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

不得使用圆珠笔或铅笔填写。

（二）具体栏目1、封面：“单位”栏：填写本人所在学校的详细名称。

如：会宁县会师镇教管中心回民小学，会宁县第一中学。

“姓名”栏：填写本人姓名，与毕业证书上的姓名相一致。

“现任专业技术职务”栏：填写本人现任的专业技术职务名称。

如：中学二级教师，小学一级教师。

“评审任职资格”栏：填写拟晋升的专业技术职务名称。

如：中学一级教师，小学高级教师。

“填表时间”栏：填写本人实际填表时间。

2、基本情况：“姓名”栏：“现名”栏内填写与封面姓名一致，“曾用名”栏内用于填写各类证件中与现名不一致的姓名。

“性别”栏：填写“男”或“女”。

“民族”栏：填写本人所属民族。

如：汉，回。

“出生日期”栏：填写本人的出生年月日，原则上要与本人人事档案中的记载一致。

“出生地”栏：填写本人的详细出生地址。

格式为：XX省XX县XX乡（镇）XX村。

“标准工资”栏：填写本人现执行的工资标准。

如：事专十二级，事管八级。

“相片”栏：贴本人近期同底免冠正面一寸照片，不盖印章。

“参加工作时间”栏：填写本人的正式参加工作时间。

必须与本人人事档案和分配文件中的参加工作时间相一致。

格式为：XXXX年X X月。

“身体状况”栏：填写本人的身体实际状况，一般为“健康”。

“最高学历”栏：“毕（肄、结）业时间”按照本人最高学历取得时间填写，选择毕业、肄业、结业，应将非选择项用笔划去。

“学校”填写最高学历的学习院校、学习形式和学历层次，如：西北师范大学全日制本科，西北师范大学脱产进修大专，西北师范大学函授本科。

“专业”填写最高学历所学专业的全称。

“学制”填写学习年限。

“学位”填写学位名称，没有的填“无”。

申报评审系列专业技术职务任职资格情况一览表

所学专业
学历
学制
学位
取得现专业
技术资格年限
3
外语（古汉语）
计算机考试情况
外语考试情况
计算机应用能力
考试情况
4
专业技术工作经历
（能力）条件情况
5
业绩成果
条件情况
6
论文著作
条件情况
7
破格条件
情况
8
基层单位
推荐意见
签章：年月日
9
主管部门
（市）职改
办意见
签章：年月日
10
省职改办
意见
审核人签字：
年月日
填表说明：
1、此表由本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐步上报。
2、一律用钢笔或签字笔填写，内容要简单扼要、准确、真实，字迹要端正、清楚，不得涂改。
3、属正常晋升人员《符合破格条件情况》栏不再填写。
4、表中1、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。
注：此表正反面打印。
申报评审系列专业技术职务任职资格情况一览表
市（厅）县（区）单位：
姓名
性别
民族
出生日期
年月日
照
片
2寸免冠照片
参加工作
时间
年月日
现从事何
专业工作
身体状况
现专专业
资格名称
符合申报评审条件情况
序号
内容
项目
内容
1
年度考核情况
2
学历与资历情况
何年何月
何学校毕业

中小学、中专教师申报评审职称情况一览表范本

等级
成绩
现专业
技术职务
获得资格
时间
年月
首次聘任
时间
年月
聘任年限
学校教学能力测评排序
近5年任职
年度考核情况
年度
结果
三、教学情况四、教学能力、水平及效果等教学评价
１.任现职以来完成课堂教学工作情况
１.学生综合评价意见
起止时间
讲授课程名称以及其他教学任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
备注
组织评价负责人签字
工作简历：
进
修
情
况
起止时间
进修内容及成绩
进修单位
3.任现职以来承担的教（科）研项目、正式发表出版的论文、著作、作品或个人业务总结等（最多填报3项）
时间
项目（题目）
本人承担任务
刊物、出版社
或项目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ准机关
位次
取得教师资格种类
教师资格证书号码
全国职称外语
等级考试情况
语种
成绩
全国专业技术人员
计算机应用能力考试情况
中学
小学
中专
学
历
情
况
研究生
年月毕业于学校（院）专业（全日制/成人）
大学本科
年月毕业于学校（院）专业（全日制/成人）
大学专科
年月毕业于学校（院）专业（全日制/成人）
2.任现职以来教学工作获奖情况（最多填报3项）
中专
年月毕业于学校（院）专业（全日制/成人）
时间
奖励名称
批准机关
年月日
２.提交教案情况
２.所在教研室（组）或年级组意见

中小学教师专业技术资格评审申报表.doc

地区代码：________________ 编号：___________________ 学科代码：________________中小学教师专业技术资格评审申报表姓名：xxx单位名称：南通市虹桥第二小学申报评审学科：语文申报评审专业：小学语文拟评审专业技术资格：中小学高级教师填表日期：2019年7月30日江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制个人声明本人申报___中小学教师专业技术___系列小学语文_专业中小学高级教师资格。

本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的。

申请人（签字）：2019年7 月30 日单位：江苏省南通师范学校第一附属小学单位归属地：南通市崇川区教育体育局是否人事关系代理：送审评委会：通讯地址：南通市崇川区桃园路28号办公室电话：住宅电话：手机：E-Mail：专业特长：评审批次：年第批填表说明1．本表供评审各级专业技术资格使用（一式两份）。

2．填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。

表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

一、基本情况二、学习、工作经历2．工作经历（教学工作经历）三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况四、外语、计算机及专业考试或考核情况单位组织人事部门对第1页至第5页填写内容的审核意见：审核人签字：___________________2019年7 月日五、任现职以来完成教学工作情况注：按学年逐年填写。

授课对象指普高、职高、初中、小学或幼儿园。

六、任现职以来教学主要业绩成果七、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况八、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况九、任现职以来指导青年教师情况十、任现职以来教研、科研主要业绩成果注：1．本人承担情况须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、核心组成员或独立承担。

2．应与提前鉴定（答辩）的论文相一致。

单位业务部门对第5页至第7页填写内容的审核意见：审核人签字：_________________________2019年7 月日十一、任现职以来工作总结十二、任现职以来考核情况本页由人事部门依据档案记录填写。

评审高校教师高级职务任职资格情况简表【模板】

教学评估结果
起止
时间
名称及内容
效果(获奖、鉴定、验收、效益)
奖励（鉴定、验收）机构
本人起何作用（独立、主持参加及名次）
社
会
学
术
团
体
及
兼
职
学术团体名称及兼职
起止
时间
获
专
业
技
术
荣
誉
称
号
名称
授予
机关
授予
时间
评审高校教师高级职务任职资格情况简表（二）
姓名：
任现职以来发表主要论文
名称
评审高校教师高级职务任职资格情况简表（一）
填表拟评晋升上级职改
单位（盖章）审资格：类型：部门审查（盖章）
姓名
性别
民族
出生年月
现所在部门及岗位
参加工作时间
高校教龄
现从事专业
行政职务
现任专业技术职务
取得资格时间
任职时间
最高
学历
毕业时间
毕业学校
专业
学制
学历
学位
外语成绩
语种
等级
卷种
分数
考试时间
省A、Ｂ
国家
任现职以来考核情况
年度
考核结果
本单位同
级职务人数
本人在同级人员
中的排列名次
计算机成绩
考试时间
任现职以来完成教学工作情况
03年
何年何月至
何年何月讲授Leabharlann 程名称及其它教学任务学生人数
学时数
04年
05年
06年
07年
主要专业技术工作经历
起止时间