新概念英语等级考试
湖北省黄冈市中学教师水平能力题库
湖北省黄冈市中学教师水平能力题库一、单选1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是A促进学生、教师、学校和课程的发展2、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是A活动课程3、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是D、能够促进学生个性的健康和多样化发展4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材C①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想C、②④5、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思6、“正确的学生观”就是B、让每一个学生都全面发展7、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异A 使每一个学生的特长都得到发挥8、新课程在学生评价方面改革的目的是D、以评价促进学生全面发展9、新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生B、正确对待知识、学习、他人和社会10、新课程强调培养学生的科学精神就是要求D、尊重、理解、热爱科学11.社会本位教育目的论的代表人物是A 涂尔干12.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是B.讲授法13.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是B.开始最早持续最长14.传统教学的"三中心"指D.教师中心、课堂中心、课本中心15.在学校教育体系中处于核心地位的是( C.教学工作16.美育的直接功能是C.育美17.智育的根本任务是A.发展学生的智力18.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是A.社会生产力19.我国古代私学最早兴盛于B.春秋战国20.关于师生关系的理论中，"儿童中心论"的代表人物是C.杜威21.人的身心发展是指A身体和心理的发展22.下列属于原始社会教育特征的是C.无阶级性23.我国现代学校产生于C.19世纪末24.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是A.生物起源说25.一个国家教育经费投入的多少最终取决于C.生产力水平26.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有D.系统性27.人的世界观基本形成于D.青年期28.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起C主导作用29.法国著名教育家卢梭的教育著作是C.《爱弥尔》30.英国近代学校教育制度是一种典型的A.双轨制31、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——B、《教师法》32、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
新概念英语青少版入门级 a unit 15
新概念英语青少版入门级 a unit 15Learning a new language can be a daunting task especially for young students just starting their journey. However the New Concept English for Teenagers series provides an excellent foundation for those looking to build their English proficiency from the ground up. In Unit 15 of the introductory level students are introduced to a variety of vocabulary and conversational skills that will serve them well as they continue advancing their English abilities.The unit begins by focusing on common household items and furniture. Students learn words like chair sofa table bed lamp and many others. They are shown illustrations of these objects and quizzed on identifying them correctly. This foundational vocabulary is crucial as it allows learners to describe their surroundings and engage in basic conversations about the home environment.Following the household vocabulary the unit moves into discussing daily routines and activities. Students learn verbs like wake up get up have breakfast go to school do homework and go to bed. They practice using these verbs to describe their own schedules and dailylives. This not only builds language skills but also helps young learners establish healthy habits and routines. The conversational practice allows them to discuss their personal routines with classmates and teachers.An important aspect of Unit 15 is the introduction of question words. Students learn the usage of words like what where when why and how. They practice forming questions using these words and responding appropriately. This equips them with the tools to engage in back-and-forth dialogue rather than just memorizing statements. Being able to ask and answer questions is a fundamental skill for any language learner.In addition to the topical vocabulary and conversational practice the unit also covers basic grammar concepts. Students learn about using the verb to be in the present tense to describe themselves and others. They practice conjugating the verb and applying it correctly in sentences. There is also an introduction to the simple present tense for describing habitual actions.Throughout the unit engaging illustrations and dialogues help bring the language to life. The visual aids make it easier for young students to associate the new words and phrases with real-world contexts. The dialogues model natural conversations that students can then role-play with each other. This balance of explicit instruction andinteractive practice is key for effective language learning.Unit 15 also includes reading and writing activities to further reinforce the concepts. Students read short passages about daily routines and answer comprehension questions. They also practice writing their own sentences and paragraphs using the vocabulary and grammar they have learned. These literacy-focused exercises are vital for developing well-rounded English proficiency.Overall Unit 15 of the New Concept English for Teenagers introductory series provides a solid foundation for young learners. The unit covers a range of useful topics vocabulary and grammar in an engaging and interactive way. Students build conversational skills learn proper usage of verbs and question words and develop reading and writing abilities. This lays the groundwork for continued progress in the English language. With the guidance of this curriculum students can feel empowered and motivated to keep advancing their skills.。
新概念lesson103单词
通过.......科目 pass in ＋科目
语文及格 数学及格 英语及格
v. 传递
pass sth to sb = pass sb sth sb 宾格
question n. 问题
反义词 answer
answer the question May I ask you a question?
V. 质疑
lesson 103
The French test
exam n.考试 examination
期中考试
期末考试 参加考试 考试失败 考试通过
a midterm exam
a final exam take an exam fail an exam pass an exam
pass v. 及格 通过
easy
→difficult
It's easy for sb to do sth.
enough
enough money
beautiful enough
v. 不及格，未通过 →pass
v. 失败
→succes
pass in+subjects fail in+subjects
mark n. 分数/记号
Th记/做记号
rest
n.剩余 the rest of life
n. 休息 have a rest
hate
hate doing sth
I hate cooking .
consolidation
1. 通过考试 2.数学不及格 3.回答问题 4.质疑问题 5.足够的粮食 6.够了
pass the exam fail in math answer the question question the answer
关上钢琴门,打开英语窗
关上钢琴门,打开英语窗作者：姚毅军来源：《莫愁·家教与成才》2012年第01期艾宾浩斯学习遗忘规律：如果刚刚记忆完毕所记的信息量是100%的話，那么20分钟后所记的信息量便下降到58.2%，1小时后下降到44.2%，8-9个小时后下降到35.8%，一天后下降到33.7%,两天后下降到27.8%,六天后下降到25.4%，一个月后下降到21.1%。
望着女儿姚远从机场的安检通道入口处进去，身影慢慢远去，我有些伤感，但仍很欣慰。
女儿是去美国读医学博士，放飞她，是我们做父母的心愿。
记得年初当美国天普大学医学院录取她的消息传来后，全家异常兴奋。
十几年的心血，几十年的愿望，如今有了一个良好的开端。
钢琴在左，英语在右在女儿启智问题上，我们抓得比较早。
小的时候我们很注重对她动手能力的培养，闲暇时间会和她一起做手工，不仅增进了亲子感情，也锻炼和提高了女儿的观察力和创造力。
女儿4岁时，我们也跟其他家长一样，开始为她报舞蹈班、美术班、游泳班、幼儿英语班等，内容多样，但不乏盲目性。
一天，奶奶的一个好友到家里来串门，无意间拿起女儿的小手端详了半天，说：“这闺女手好，有弹钢琴的天赋，让她学弹钢琴吧。
”由于这位来串门的奶奶退休前是文工团的钢琴演奏家，所以她的話非常打动我和她妈妈。
我们商量后，周末就去给女儿买来了一架钢琴，并请了一位钢琴老师。
哪知女儿刚开始学时还有些新鲜劲儿，可几个月过去后就疲沓了，练了半年后逆反心理很严重，练到将近一年时，想把钢琴砸了的心都有了。
看到这种状况，我对她妈妈说：“钢琴不能再学了，再学就把女儿的学习积极性都磨没了，将来可就惨了。
”她妈妈听后，也非常赞同我的看法，于是我们果断地停止了女儿的钢琴学习。
女儿的兴趣和爱好究竟在哪里呢？我和她妈妈一时很茫然。
一天，我送女儿去上幼儿英语班。
无意中停在教室外面，从窗口看见女儿正聚精会神地听老师讲课，脸上的表情随着老师讲课的节奏，一会儿严肃，一会儿大笑，一会儿高声朗读，一会儿与同学会意的微笑，整个身心完全进入亢奋状态。
新概念英语词汇第一册Lesson103：他考试没通过
1.examHow was the exam, Richard?理查德，考试考得怎样？The students are preparing for the coming exam.学⽣们正在为即将到来的考试做准备。
He failed in the exam.他考试没通过。
（本句⾳频有问题）2. passI think I passed in English and Mathematics.我想我的英语和数学及格了。
She finally passed her driving test.她终于通过了驾驶考试。
Please let me pass.请让我过去。
3. mathematicsMy brother is good at mathematics.我弟弟数学很好。
He didn't pass the mathematics test.他数学考试没通过。
4. questionThe questions were very easy.题⽬很容易。
Have you found the answer to the question?你找到问题的答案了吗？This is a difficult question.这是个难题。
5. easyIt's an easy job.这是件容易做的活。
Is the exam an easy one?考试容易吗？6. enoughThe English and Maths papers weren't easy enough for me.英语和数学试题对我来说不太容易。
（本句⾳频有问题）His son is old enough to go to school.他⼉⼦到上学的年龄了。
It's warm enough to swim.天⽓暖和得可以游泳了。
7. paperI think I failed the French paper.我想我的法语及不了格。
新概念英语各册书与其托福成绩对比表
新概念英语各册书与其托福成绩对比表托福是出国留学的语言考试。
不同国家对考生的要求不一样，所以很多人不知道怎么备考，也不知道两者的分数是可以互换的。
今天为大家整理了雅思和托福成绩对比表。
让我们看一看。
一、雅思与托福分数对照表1.托福的32~34相当于雅思4.5。
2.托福35~45相当于雅思5分。
3.托福46~59相当于雅思5.5。
4.托福60~78相当于雅思6分。
5.托福79~93相当于雅思6.5。
6.托福94~101相当于雅思7分。
7.托福102~109相当于雅思7.5。
8.托福110-114相当于雅思的8分。
二、雅思和托福考试的区别1、用途雅思:适合在英国、新西兰、澳大利亚、加拿大等英语国家留学的学生。
托福:适合在美国大学就读的学生。
2、时长雅思：考试时间较短，笔试时长2小时40分钟，口语分开考，时长11-15分钟。
托福:时长4小时。
听、说、读、写相继完成，对学生的体力和脑力都是极大的考验。
3、分数雅思:总分9分，其中听说读写也是9分。
总分按四项平均分计算，分值按0.25分制。
托福:考四个部分:阅读、听力、写作、口语。
每部分30分，总分120分。
4、费用雅思:一般雅思考试费用2170元，英国移民及签证雅思考试费用2220元，雅思生活技能考试费用1550元。
托福:自2020年8月1日起，托福网考费用上调至2100元人民币。
三、雅思考多少分可以出国1.美国：美国有很多本科院校，要求申请者雅思成绩达到5.5或者6分。
研究生院校要求申请者雅思分数在6:5至7分以上。
如果申请排名前50大学的商学院，申请传媒类专业的研究生雅思成绩需要达到7.5分以上。
2.英国：申请本科及以上学位课程的学生，还要求单科成绩高于5.5分。
参加学前英语课程的学生，雅思单科成绩需要达到4分以上。
3.加拿大：加拿大有很多大学要求申请人雅思6.5分或相当于托福成绩。
4.澳大利亚：学士学位要求申请人雅思成绩在6分以上，部分名校要求申请人雅思成绩在6.5分或7分以上。
新概念英语青少版入门级B unit 1-unit 3阶段小测
新概念英语青少版入门级B unit1-unit3小测课题Unit 1—Unit 3 阶段复习教学目标对本阶段的已学内容进行复习和检测。
重点学习理解并掌握各单元重点内容。
难点学习理解并掌握各单元重点内容。
作业单元练习授课内容:新概念英语青少版入门级B Unit1--3小测Name: Score: 一、单词复习（1×26=26分）爷爷：奶奶：爸爸：妈妈：叔叔：阿姨：堂表兄弟姐妹：女人：男人：卧室：房子：厨房：起居室：浴室：在……和……之间：饭厅：在……旁边：床：椅子：电脑：书桌：台灯：海报：架子：门：墙：二、句型（3×6=18分）1. 我们的房子的前面有辆车。
2. 饭厅在哪里3. 厨房在卧室和客厅的中间。
4. 书桌上有一支笔和两本书。
5. 浴室里有一个窗户吗6. 我们的卧室里没有电脑。
三、连线题（1×6=6分）Don’t be silly! 这很有趣！Welcome! 非常好！Lucky dog! 不要那么愚蠢！Very nice! 欢迎！This is fun! 从床上下来！Get off the bed! 幸运儿！四、乱句重组（3×5=15分）1、in the room a bed is there ?2、is there on the desk a lamp .3、a book the school bag in is there?4、next to the door a window is there .5、is the bedroom where ?五、阅读练习（3×5=15分）Welcome to my bedroom! Look! There’s a big bed in my bedroom. There’s a doll on the bed. The shelf is next to the bed. There is a desk and a chair next to the window.There isn’t a computer on the desk. There is a book and a pen on the desk. ( )1. The bed is .A. littleB. tallC. big( )2. --Is there a shelf in my house?-- .A. Yes, there is.B. No, there isn’t.C. Yes, there isn’t. ( )3. --Where is the desk?-- .A. It’s next to the bed.B. It’s next to the window.C. It’s next to the shelf.( )4. --Is there a computer in the bedroom?-- .A. Yes, there isn’t.B. No, there isn’t.C. Yes, there is. ( )5. --Is there a doll on the desk?-- .A. Yes, there isn’t.B. No, there isn’t.C. Yes, there is.六、写作（1×20=20分）用五句话来描述你的房子或是卧室。
(完整版)新概念英语第一册25-30月考卷
听力部分（20分）一听音，选出正确的汉语意思。
（10分）1. （）A.家庭作业 B.操场 C.电视2. （）A.担心 B.吃 C.观看3. （）A.写 B.读 C.得到4. （）A.快的 B.打开 C.关闭的5. （）A.早餐 B.花园 C.时间6. （）A.骨头 B.一顿饭 C.牛奶7. （）A.森林 B.房子 C.马8. （）A.叉子 B.勺子 C.杯子9. （）A.那里 B.附近 C.终点10.（）A.在…下面 B.熊猫 C.在…后面二听音，选出听到的单词。
（5分）1. （）A.right B.electric C.left2. （）A.cooker B.of C.room3. （）Acup B.middle C.refrigerator4. （）Anear B.window C.armchair5. （）A.wall B.untidy C.wardrobe三听音，判断句子正误，正确的写T，错误的写F。
（5分）1. （）Mrs. Smith’s kitchen is very small2. （）The computer is on the left.3. （）There are some clothes on the chair.4. （）There are some shoes under the bed.5. （）There are some books on the floor.笔试部分（100分）一、单词填空（10分）1.g__ __den(花园)2.gr__ss(草地)3.tr__ __ (树)4.__ nd __ __(在….之下)5. M__s(夫人)6.le___t (左边)7. r__g__t(右边)8. t__ __ th(牙齿)9. r__ n(跑) 10. r__fr__g__r__tor(电冰箱) 11.g__ v__(给) 12. p__t(放置) 13.m__ddl__(中间) 14.arm__ __air(扶手椅) 15.sh__ t (关门) 16.sw__ __p(扫) 17.b__ dro__ m(卧室) 18.__ p__ n(打开) 19.r__ __ d(读) 20.wh__ (谁) 二．短语互译(10分)进来___________________ 关门___________________make the bed _____________ in the kitchen ___________________在左边___________________ air the room_________________under the tree______________ near the window___________________sweep the floor_____________ in the middle of ______________三、选择题（25分）( ) 1、Look, the dog _____after a cat. A. run B.is run C.is running( ) 2、What are you doing? I _____ newspapers.A.readB.am readC.am reading( ) 3、Tom is looking ______a picture. A.in B.on C.at ( ) 4、What ______ she doing? A.am B.is C.are( ) 5、There ______ a television in the room. A.in B.are C.is ( ) 6、Sally is sitting _______ the tree. A.under B.about C.of ( ) 7、There is a picture ____ the wall. A.on B.in C.under( ) 8、My mother is _____ the bed. A.makeing B.making C.makeeing ( ) 9、The students are ____floor . A.sweep B.sweeping C.sweepping ( ) 10、____is he ? He is in the garden. A.What B.Where C.Who ( ) 11、The pictures are ______ the wall. A.on B.in C.over ( ) 12.There______ an armchair in the room .A .am B. is C. are D. be( ) 13 .There is a glass _____ the table .A. onB. frontC. ofD. or( ) 14. There are _____ books on the desk .A. aB. anC. someD. any( ) 15. The living room is ______. What must I do ?A. largeB. smallC. niceD. untidy( ) 16. The bed room is hot ,. ____it , please .A. AirB. CleanC. ShutD.Sweep( ) 17.______ is on the cooker? There are some plates on the cookerA. WhatB.What colour( ) 18. The dressing table is dirty . _____ it ,please .A. CleanB. DustC. SweepD. Open( ) 19. It’s cold, _____ the window , please .A. openB. shutC. cleanD. dust( ) 20. The armchair are _____ the table .A. inB. onC. ofD. near( ) 21. There is a table _____ the room.A. inB. onC. ofD. or( ) 22. There are some newspapers _____ the table .A. inB. onC. middleD. of( ) 23. Mrs Smith’s kitchen is ______.A. fat B .long C. small D. little( ) 24. Mrs Smith’s living room is ______.A. fatB. longC. largeD. short( ) 25. _____living room is large.A. Mrs SmithB. Mrs SmithsC. Mrs Smith’sD. Mrs Smiths’四、写出下列动词的现在分词（15分）have——sit——open——make——shut——eat——look——read——clean——put——dust——cook——drink——sweep——say——五. 用some或any填空(10分)1.There are __________pens on the desk.2.There isn’t __________water(水)in the bottle.3.Are there __________newspapers on the table?4.There aren’t __________pictures on the wall.5.There are __________ trousers on the bed.6.Put __________plates on the table.7.Give me __________ forks,please.8.There aren’t__________armchairs in the room.9.Are there __________magazines on the stereo?10.There are __________dogs in the room.六．课文填空。
新概念英语对应的英语等级
新概念英语对应的英语等级
，新概念英语是一款由英国人出版的学习英语的教材，里面共有4个等级
新概念英语的出现，改变了许多人学习英语的思路和方法，随着学习者对英语
水平的提高，新概念英语也提供了4个等级的教材和考试，从而能有效地提高学习者的英语水平。
Ａ级是新概念英语的入门等级，主要针对初学者或是英语基础较差的学习者，
让学生能够建立一定量的词汇量和语言的基础，让学生能够在听、说、读、写方面更好地理解英语原意并能运用英语进行能够表达，学习者在这一级的学习之后，能够基本的掌握英语听说读写，掌握一定的句子结构和语法知识，能够理解文章中所涉及的常用表达和句型。
Ｂ级是新概念英语等级之中的中级等级，主要用于那些较弱的初级水平，能够
有效地培养学习者的语法、词汇、口语和写作的能力，并且能够有效解决学习者学习中的困难，这种等级的学习不仅能够掌握复杂句型的基础技巧，还能更好地练习实战能力，学习者在通过这一等级之后，能够能够更加熟练运用英语进行交流，运用句式和语言结构，准确表达自己的意思。
C级则是新概念英语教材中的高级等级，课程内容以书面和口语表达为主，这
一级别针对的是那些急于提高英语水平的高级学习者，能够有效地提升学习者的听力、口语和写作技能，在这一等级的学习之后，学习者能够熟练阅读英文文本，更顺利地表达自己的意思，并且能运用英语开展辩论和参加面试等，并且能够准确书写精确的英语句子。
最后，新概念英语的D级则是专为那些英语水平较高的学习者提供的，它的课
程为英语的高级语法、口语和书写技巧，这一等级不仅能够提升学习者的英语水平，还为他们提供一个更好的英语交流环境，帮助学生提高英语的写作、说话和阅读能力，有效提高学习者的英语水。
新概念英语第一册适合多大的孩子学习
新概念英语第一册适合多大的孩子学习新概念英语第一册适合多大的孩子学习
第一种说法：
新概念第一册适合刚入门、零基础的学员学习。
学习对象可以是小学高年级学生或初中一、二年级学生。
这阶段的学生对单词有一定的基础，能分析辨别单词的概念。
您可以看下关于新概念第一册的简单介绍：
第一册：英语初阶(FIRSTTHINGSFIRST)
【读者对象】：
(1)零起点的`英语学习者
(2)小学高年级学生或初中一、二年级学生
(3)欲在短期内掌握英语基础的学习者
(4)英语入门级培训班的学员
(5)参加PETS一级B和二级考试的考生
【学习目标】：
(1)达到初中或高中一年级的英语水平
(2)掌握英语初级语法
(3)应对一般的日常对话
(4)掌握800至1500个单词
第二种说法：
适合8岁-14岁青少年以及英语初学者。
青少年版分三册，各册适用程度如下：
第1级(1A、1B)约600个生词和50个短语小学3、4年级学生
第2级(2A、2B)新增700个生词和60个短语小学5、6年级学生·第3级(3A、3B)新增750个生词和60个短语初中1、2年级学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新概念英语等级考试
NCTE是什么类型的考试?
NCTE为新概念英语等级考试(New Concept Tests of English)的英文缩写。
是由全国基础外语教育研究培训中心主办，全国基础外语教育研究培训中心下设新概念英语等级考试委员会负责具体组织实施的英语水平考试。
NCTE是针对《新概念英语》教材的考试吗?
NCTE不针对任何具体英语教材，是针对7-18岁青少年考生的听、说、读、写技能的全面测量的水平考试。
NCTE各级别考试大纲覆盖的语言和技能要求可以与某些教材的教学大纲有一定的契合度，所以学过《新概念英语》、《新概念英语青少版》、《新目标英语》、《新标准英语》以及其他教材的考生，可以根据考试大纲选择适合自己的NCTE级别报考。
NCTE考试有什么特点?
NCTE考试的特点可以用国际化、人性化、权威性、严谨性、诊断性来描述。
国际化：NCTE的试题内容开发作者团队来自于国际的英语水平考试出题人，有丰富的水平考试试题编写经验。
在题型的选择上融合了国际上最流行的趋势，更多注重考生英语能力的考察。
人性化：NCTE的试题从题型选择到卷面设计，都充分考虑到不同年龄段考生的心理特点，针对一、二级的考生，试卷为
彩色图片设计，录音上追求真实性的原则。
这些都尽可能减弱了考生考试期间的焦虑情绪。
成绩报告也为每个考生提供生动形象的成绩诊断，通过图示来体现考生的总成绩和分项技能。
权威性：NCTE的试题编写依据试题的信度和效度的基本原则，每次考试的试题都经过严格的试测环节和试题分析的环节。
试卷通过标准分的形式缩小历次考试试题难度的差异，力求使得考生的分数真实反映考生的英语水平。
严谨性：NCTE试卷从编辑印制、试卷密封寄到各地考试中心、考试现场开封试卷，再到密封寄回NCTE考委会统一阅卷和发布成绩，整个流程都有专人负责，统考过程中都有NCTE考委会派遣的巡考人员监督各地的考务工作，确保考试在公平、公正的原则下进行。
诊断性：NCTE考试大纲的制定主要依据了国家2011版课程标准，同时参考了国内公立中小学广泛使用的教材。
所以考试成绩可以一定程度上为考生提供一个客观的英语水平的诊断，对考生的未来发展具有积极的反拨作用。
成绩报告可以为考生从总成绩到分项技能都做出一定的诊断，帮助考生发掘优势、弥补不足。
成绩报告也可以作为学校教师了解学生英语水平的一个依据，为未来的教学方向提供一定的指导。
NCTE分几个级别?分别针对哪个年级和什么水平的英语考生?
NCTE考试分为五个等级：一级、二级、三级基础、三级、
四级。
每个级别针对的考生英语基础和水平参照对照表如下：
对于学过新概念课程和剑桥课程的学生，该如何选择合适的NCTE级别报考?
建议考生根据自己所在的年级和曾经学过的英语课程来报考相应的级别。
对于曾经学过的一些英语课程，有如下参照表：
报考NCTE可以同时报考多个级别吗?
三级基础、三级、四级这三个级别不能同时报考。
其他级别可以同时兼报。
例如：考生不可以同时兼报三级和三级基础，但可以同时报考二级和三级基础。
NCTE考试是全国统考吗?每年几次考试?
NCTE是全国统一考试，每年有两次考试(四月下旬和十月下旬)，考试报名时间原则为为每年的二月和八月，具体的报名以公布的为准。
NCTE考试包括笔试和口试吗?
NCTE考试分为笔试和口试，笔试和口试分开考核和认证。
笔试的考核时间为：一级50分钟，二级60分钟，三级基础75分钟、三级100分钟，四级120分钟。
口试的考核时间为每个考生大约5-15分钟。
NCTE的口试和笔试需要兼报吗?
从2013年春季考试开始，参加笔试的考生可以选择性地报考口试。
只要报考了某个级别的笔试，就有资格同时报考相同或不同级别的口试。
NCTE笔试和口试有哪些题型?
NCTE笔试一至四级都以测量考生的听力、阅读、写作、口语能力为主要考核目标。
针对每个级别，对于四项技能的考核要求有所不同。
一、二级分为听力、读写两个部分，以考察听力和阅读为主。
三、四级分为听力、阅读、写作三个部分，以考察听力、阅读、写作为主。
考生从哪里可以得到有关NCTE考试内容和难度的具体信息?
有关NCTE各级别的考试范围、题型和难度的等具体信息，请参见《NCTE考试指南》，《NCTE考试指南》可以在报名点购买。
NCTE考试的笔试采用什么答题形式?
NCTE各级别都采用答题卡和答题纸的形式，答题卡采用机器阅卷的形式。
要求考生能够正确使用2B铅笔填涂答题卡上的选择题答案，并用圆珠笔或钢笔将非选择题的答案填写在答题纸上。
对于年龄较小的考生，请提前做好填涂答题卡或答题纸的准备。
在考试之前，考生需要自备2B铅笔和橡皮。
NCTE考试之后，考生可以得到什么认证?NCTE成绩以什么形式呈现?
NCTE考试为标准参照考试。
试卷采用标准分制，满分100分。
考生成绩除了总分之外，还会以一个成绩等级的形式呈现。
考生的成绩分为优秀、良好、合格和薄弱四个等级。
其中取得优秀、良好、合格成绩的考生将获得由全国基础教育研究中心和NCTE考试委员会颁发的等级证书。
成绩薄弱的考生不颁发证书。
但每个参加考试的考生都将获得一份成绩报告，成绩报告将呈现考生在总成绩和分项技能方面的表现。
NCTE各级成绩合格线都是60分吗?
关于NCTE各级别的成绩合格分数线，每个级别的分数线是有差异的。
每个级别的分数线是根据试题难度划分出来的，所以每个级别的分数线也是不同的。
各级别的合格线并非都是60分，通常是在55分到65分之间的一个分值。
如果某级别某个考生的成绩为61分，不一定表示他的成绩到达了所在级别的合格线，可能他仍然处于薄弱。
而如果某级别某个考生的成绩为59分，也不一定表示他的成绩没有达到所在级别的合格标准，可能他已经达到合格了。