大班体育游戏活动方案1
幼儿园大班体育游戏设计方案样本（4篇）
幼儿园大班体育游戏设计方案样本体育游戏活动策划方案一、活动目标：本方案旨在通过游戏活动提升幼儿的身体素质，增强协调性和合作意识，塑造他们的团队合作精神，激发对体育运动的热爱，使幼儿在愉悦中健康成长。
二、活动准备：1. 场地：幼儿园的室内或室外运动区域2. 器材：彩色小球、标记用的彩色纸条、标志物、发令设备三、游戏流程：1. 游戏项目：小球传递接力规则：幼儿被分为两队，每队排成一列，队尾的幼儿手持小球，传递给队首的幼儿，队首的幼儿再将球传回队尾，依次进行。
每次成功传递，队员将获得一张彩色纸条。
游戏时间限制为____分钟。
拥有最多彩色纸条的队伍获胜。
2. 游戏项目：标志物接力赛规则：幼儿平均分成若干队，各队站在起跑线上，终点线处放置一个标志物。
每队首位幼儿跑回起点线取回标志物，再跑回终点线交给下一位队员，如此循环。
率先完成的队伍为胜。
3. 游戏项目：彩球投篮大赛规则：幼儿分为若干小组，每组位于指定区域内，场上有彩色小球和篮筐。
幼儿需将小球投入篮筐，以小组在规定时间内完成的投篮次数最多为胜。
为增加趣味性，可设立不同挑战区域，如迷宫通道、障碍赛道等，让幼儿在投篮中体验乐趣。
4. 游戏项目：大象与小鸟的赛跑规则：幼儿分为两队，各队在起点线上，指定一名队员扮演大象，其余队员扮演小鸟。
比赛开始，所有队员向终点线奔跑，大象需带领小鸟们安全到达，小鸟们需紧随大象。
率先到达终点的队伍获胜。
四、活动结束：每个游戏结束后，对幼儿进行评价反馈，鼓励他们反思和总结，进一步培养合作意识和团队精神。
五、安全注意事项：确保幼儿安全是首要任务。
需在场地设置安全标识，保证场地平整，幼儿需穿着合适的运动装备和鞋子，提前检查器材安全，防止运动中发生意外。
六、教育价值：体育游戏不仅锻炼幼儿的身体，更注重培养他们的团队合作、沟通和协调能力。
游戏形式让幼儿在自由环境中尝试新体验和动作，发展身体素质和思维灵活性。
体育游戏有助于建立积极的竞争意识和合作精神，增强团队合作意识和自信心。
幼儿园大班体育游戏活动教案【8篇】
【导语】幼⼉教师带领幼⼉做拓展活动的指导⽅案也属于⼀种教案。
®⽆忧考⽹准备了《幼⼉园⼤班体育游戏活动教案【8篇】》，供⼤家参考。
幼⼉园⼤班体育游戏活动：《跨越障碍》 幼⼉园⼤班体育游戏活动：《跨越障碍》 活动⽬标： 1、充分利⽤⼩椅⼦做运动，学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
活动准备：1、⼈⼿⼀把⼩椅⼦(课前将⼩椅⼦摆放到活动场地)2、轻柔⾳乐磁带、录⾳机 3、⼩型体育器械---跨栏 活动流程： ⼀、进⼊活动场地，做热⾝运动 1、教师带领幼⼉跑步进⼊活动场地。
幼⼉⾃由散开，教师组织在相应的位置上站好。
2、教师带领幼⼉做热⾝运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、⼿腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。
(教师可根据幼⼉体⼒或者天⽓变化进⾏适当的热⾝运动) ⼆、谈话、教师引导幼⼉简说与奥运会有关的内容 师：今天我们进⾏⼀项体育运动，诶，⼩朋友，请你想⼀想你知道哪些体育运动? 幼：打篮球、打排球、跳⾼、跨栏•••••• 师：⼩朋友真厉害知道这么多的体育运动，⽼师听说这么多的体育运动凑到⼀块的时候，就叫做“奥运会”，⼩朋友知道吗? 幼：知道。
我知道奥运会的郭晶晶是跳⽔冠军••••••⼤班体育游戏活动：《袋⿏旅⾏》 ⼤班体育游戏活动：《袋⿏旅⾏》 活动⽬标： 1、让幼⼉体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼⼉勇敢坚强的优秀品质、 3、掌握双腿跳跃的能⼒。
活动准备：幼⼉每⼈⼀条布袋、地垫若⼲、篱笆四组、动感⾳乐⼀组。
活动过程： ⼀、1）队形队列练习（齐步⾛，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、） 2）随⾳乐热⾝运动 ⼆、 1、导⼊：今天⽼师给你们准备了⼀些好玩的东西，快看看是什么？幼⼉排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？⼩朋友们快来试试吧！ 2、1）幼⼉⾃由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。
2）让特殊玩法的幼⼉展⽰分享 3）师：刚才你们都玩得⾮常棒，你们还有和刚才不⼀样的玩法嘛？让我们再来试试吧！ 4）幼⼉再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼⼉钻⼊布袋，探索各种布袋⾥的各种玩法，启发幼⼉讲述⾃⼰怎样玩的，模仿的那种⼩动物。
幼儿园大班体育活动方案范本（6篇）
幼儿园大班体育活动方案范本体育活动对于幼儿的生理成长与发展具有决定性影响，能够提升他们的身体协调性、敏捷度和体能。
为此，我们设计了以下方案，旨在满足幼儿的多元需求和兴趣。
一、团队合作型活动1. 手拉手游戏：幼儿被分成小组，在操场进行步行游戏，当教师发出信号时，他们需迅速找到同伴并握手，以培养团队协作和快速反应技巧。
2. 球类传递：幼儿分为两队，各站操场两端，通过传球前进。
此活动可锻炼身体协调性和团队精神。
3. 跑步竞赛：设定赛道，组织不同级别的跑步比赛，激发幼儿的参与热情和全力以赴的竞技精神。
二、运动技能训练1. 篮球练习：在操场设置篮球架，让幼儿轮流尝试投篮，教师提供指导，帮助他们掌握正确的投篮技巧和姿势。
2. 跳绳挑战：组织跳绳比赛，设置不同难度和时间要求，以锻炼身体协调性和爆发力。
3. 足球活动：设立小型足球场，进行分组比赛，教授幼儿基本的传球、射门和团队配合技巧。
三、团队合作活动1. 拔河比赛：幼儿分为两队进行拔河，锻炼力量和合作能力，同时培养团队精神。
2. 搬运竞赛：通过搬运轻型物品的接力赛，培养幼儿的团队合作和沟通技巧。
3. 障碍赛跑：设置障碍赛道，分组比赛，以提升幼儿的灵活性和决策能力。
四、室内活动1. 室内竞技：设置室内竞技项目，如贴纸游戏、投掷等，让幼儿在室内环境中也能参与体育活动。
2. 舞蹈活动：通过简单的舞蹈动作，让幼儿感受音乐韵律，提高身体协调性和节奏感。
3. 健身操课程：跟随音乐和教师指导，进行简单的健美操，锻炼幼儿的柔韧性和身体控制能力。
五、活动规划与评估1. 安排：每周安排两次体育活动，每次40分钟。
根据幼儿年龄和能力，灵活调整活动难度和强度。
2. 评估：教师通过观察幼儿在活动中的表现和进步，给予及时的肯定和鼓励。
同时，定期评估幼儿的体能发展和技能掌握情况，进行总结反馈。
总结本方案旨在为____幼儿园大班的幼儿提供多样化的体育活动。
这些活动旨在促进幼儿的身体成长，培养团队合作和协调能力，同时为他们创造乐趣和活力。
大班幼儿体育游戏教案7篇
大班幼儿体育游戏教案7篇大班幼儿体育游戏教案篇1一、活动思想：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
二、活动介绍：为了提倡这一点，我班开展了一项体育比赛活动：《小动物运粮》，从中发展幼儿动作的协调性、灵敏性，培养幼儿热爱小动物的情感。
设置宽阔的活动场地及活动背景，引入情景，使幼儿引起活动积极性，请幼儿扮演自己所喜爱的小动物进行游戏，游戏中小动物们为了能得到运粮的胜利，不怕困难，能勇敢地坚持到最后。
三、活动记录：活动中有一部分幼儿的能力相对来说较差，甚至不想参加了，但后来在幼儿们相互鼓励，与帮助下，扮演小动物的所有幼儿都完成了任务。
而且有一部分幼儿完成得很好。
而没有得到胜利的幼儿也充满喜悦，因为，我和孩子们在乎的是活动的过程，最后我们依次给幼儿安排了象征性的奖励，并和孩子们约好下一次还要再比赛一次。
活动反思：关注幼儿的年龄特点。
小班幼儿在练习“手膝着地向前爬、往后爬”这一动作时枯燥且无趣味，那么如何根据小班幼儿体育活动的特点，采取正确的方法，培养幼儿参与体育活动的兴趣，有效地开展体育教学呢？为了解决这一问题，我们设计了“拟人化”的“小蚂蚁运粮”教学情境，构思了有趣的游戏情节，蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩、在草丛里发现了粮食，以及把粮食运回家的路上遇到的种种困难，如：遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等一系列紧张有趣情节的故事设计。
将动作练习融入到情境教学中，在趣味的情境中，“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃，积极愉快地完成了一系列的运动锻炼要求。
“蚂蚁宝宝”们无论是跟妈妈学本领，还是自己练习，再到“实战”热情都很高，始终都在愉悦的氛围里进行身体锻炼，获得了爬行能力的发展。
不仅如此，孩子们针对老师运粮食过程中可能遇到的难题进行自我探索和尝试，找出过小桥下坡时不让粮食掉下来的方法，充分表现出孩子的主体性。
大班体育游戏教案(通用9篇)
大班体育游戏教案〔通用9篇〕大班体育游戏教案〔通用9篇〕作为一名老师，往往需要进展教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案要怎么写呢？下面是WTT为大家搜集的大班体育游戏教案，仅供参考，大家吧。
大班体育游戏教案篇1目的：1.能将小车推过不同质地的独木桥。
2.体验战胜困难的喜悦。
3.探究____在不同质地上所受的不同阻力。
准备：独轮车四辆过程：一、开场部分：模拟操。
二、根本部分：尝试推车过不同的路面。
1、分成四队，介绍游戏名称、道具等。
2、初次练习：在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。
3、练习在软垫上推车；推车上下平衡木。
4、用小组竞赛的形式鼓励幼儿练习的积极性和速度。
三、表扬与小结：团结协作好、又快又稳组、文明观众好、遵守规那么好等。
大班体育游戏教案篇2活动名称：灭害虫活动目的：1、锻炼幼儿的投掷才能。
2、能瞄准固定的目的进展投掷。
活动准备：纸团假设干，各种害虫图片假设干一、热身幼儿跟着老师学小鸟飞，绕操场几圈。
二、导入环节价值〔目的〕环节一：为接下去的活动做准备。
侧重领域：运动师：看，前面有什么呀？害虫会干哪些坏事情呢？师：有这么多害虫我们一起消灭他们吧？三、讨论灭害虫的方法1、出示纸团，讨论用纸团来灭害虫。
2、说说你怎样来灭害虫。
四、游戏：灭害虫1、幼儿自选各种不同的身体姿势站在场地四周。
2、听信号用各种方法投击“害虫”。
3、幼儿尝试各种方法来投击，可以近间隔静止状态投击，或从胯下弯腰投击，或背对图片向后投击，也可以远间隔奔跑骤停投击。
五、完毕整理活动反思与建议：本次活动利用的是自制的纸团，主要锻炼幼儿的投掷才能，同时也让幼儿尝试运用不同的姿势来投掷。
在环节三种，我发现孩子们都乐意尝试不同的方法投掷纸团。
但当进入到游戏中时，孩子们似乎忘了刚刚的动作，他们很兴奋地进展投掷，我发现几乎没人使用刚刚讨论过的方法，有的甚至挤到了图片前面进展投掷。
在下次的活动前，我应该准备一条分界限。
大班体育游戏活动方案范文（四篇）
大班体育游戏活动方案范文活动目标：1、旨在提升能力强的幼儿在游戏中的奔跑速度，同时增强能力较弱的幼儿的前进步伐勇气，从而整体提高幼儿的奔跑能力。
2、通过活动促进幼儿跑的技能发展，激发他们对体育活动的热爱。
3、培养幼儿对训练的专注态度和遵守游戏规则的良好行为习惯。
活动准备：1、物质配备：六面不同颜色的小旗。
2、知识与经验：幼儿已掌握走和跑的基本技能。
活动流程：一、初始阶段1、组织幼儿排列成六路纵队，进行队列练习，依次变换队形：六队形-大圆形-六小圆形-大圆形-六路纵队。
2、进行无器械游戏。
幼儿根据教师的指示，进行单人、双人、三人或多人游戏，如：单人可进行拍球、跳舞、做操、射击等；双人可玩翻饼、套圈；多人可进行开火车、钻洞等活动。
二、核心环节1、幼儿在原地跟随教师复习跑的基本动作。
2、幼儿自由进行跑的技巧练习。
将幼儿分为六组，分组练习，教师巡回指导，鼓励能力强的幼儿提高奔跑速度，协助能力弱的幼儿增强向前跑的自信心。
3、幼儿学习绕圈跑技巧：①教师示范绕圈跑，与幼儿讨论关键点，使幼儿理解在沿弧形绕圈时，身体应向左适度倾斜。
②挑选两名幼儿进行绕圈跑示范，通过讨论让幼儿掌握超越同伴的正确方法（必须经过对方右侧）。
③全体幼儿进行绕圈跑练习。
三、游戏“绕圈接力”1、说明游戏名称及规则：教师向幼儿介绍游戏“绕圈接力”，并详细讲解游戏规则。
当听到“旗手快跑”的信号，每队排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，将小旗交给下一位幼儿，自己站到队尾。
接到旗的幼儿以相同方式快跑，直至队尾幼儿跑完为止。
2、幼儿进行游戏。
提示幼儿在前一位队员跑动时，后一位队员应向前一步，站到接力位置，准备接力的幼儿不得站到圈外。
四、结束阶段1、总结幼儿在奔跑动作学习中的表现。
2、进行放松整理活动，缓和幼儿的身心状态。
大班体育游戏活动方案范文（二）活动目标：教师将提供各种各样的户外活动材料，如各色布袋、竹圈、塑料瓶、彩圈和彩带等，以激发幼儿勇于尝试，使他们能够享受户外体育活动的乐趣。
2024年幼儿园大班户外体育游戏活动方案
2024年幼儿园大班户外体育游戏活动方案一、游戏名称：小猫钓鱼游戏目的：培养幼儿的动作协调能力和专注力，同时加强团队合作意识。
游戏规则：1. 将一条长绳作为钓绳，绑上一只纸制小猫做钓鱼器。
2. 将幼儿分成若干小组，每组站在不同的位置。
3. 教师拿着钓绳诱使小猫在空中晃动，要求幼儿伸出手尽量用力去抓住小猫。
4. 抓到小猫的幼儿将会得到一个奖励，同时也需要得到其他小组的帮助来抓住小猫。
5. 游戏结束后，根据小组抓到小猫的数量评选最佳团队。
二、游戏名称：跳绳比赛游戏目的：培养幼儿的协调能力、节奏感以及团队意识。
游戏规则：1. 将幼儿分成若干小组，每个小组轮流跳绳。
2. 每个小组需要团结合作，一起用绳子绕着一个人跳，在跳绳的过程中保持节奏。
3. 教师或其他成人用手拍打节奏，引导幼儿跳绳的速度。
4. 每个小组跳绳的时间为一分钟，在规定时间内跳绳次数最多的小组获胜。
三、游戏名称：拔河比赛游戏目的：培养幼儿的力量、协调能力以及团队合作意识。
游戏规则：1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍站在一条绳子两端，面对面摆好姿势。
2. 教师宣布比赛开始，两个队伍开始用力往后拉绳子，试图将对方的队伍拉过中线。
3. 队伍之间需要保持团结合作，一起用力拉绳子，并尽量调整站位使得力量更加均衡。
4. 拔河比赛持续一定时间后，根据队伍的位置确定获胜队伍。
四、游戏名称：足球传递游戏目的：培养幼儿的足球控制能力、团队协作精神以及快速反应能力。
游戏规则：1. 将幼儿分成若干小组，每个小组站在一行或一圈。
2. 教师将一个足球传递给其中一人，传递的方式可以是踢球、滚球或者扔球。
3. 接到足球的幼儿需要将球传递给下一个人，确保球在小组内依次传递。
4. 教师定时停止传递，接到球的幼儿需要站定，然后接着传递。
5. 游戏结束后，根据传递次数最多的小组决定获胜。
五、游戏名称：散步寻宝游戏目的：培养幼儿的观察能力、细致注意力以及团队协作精神。
游戏规则：1. 将教师提前隐藏好一些小物品，然后将幼儿分成若干小组。
大班户外体育游戏教案5篇
大班户外体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育游戏活动教案(最新6篇)
大班体育游戏活动教案（最新6篇）体育游戏教案篇一【活动目标】1、会用多种方法玩彩球，如：抛接、踢、滚等。
2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。
【活动准备】1、幼儿自制彩球若干（数量多于幼儿人数），可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧。
2、绳子、球门、篮球筐。
3、音乐磁带。
【活动过程】1、准备活动。
幼儿手举彩球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。
2、自由玩彩球。
（1）启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、运等。
（2）鼓励幼儿与别人合作玩。
（3）交流多种玩的方法，如：抛、接、投、骑、顶、背等。
3、游戏：飞舞的彩球。
（1）幼儿分成两队，分别站在长绳两边，相互抛击彩球，不要让球落在自己场地上。
（2）游戏2－3遍。
4、传球接力赛。
（1）幼儿分成四组，每组一个球，从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中，比比哪一组最快。
（2）可以改变传球的方法，如从头顶传，跨下传，腰两边侧传等。
5、结束：幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。
活动结束：把彩球投放在区角中，让幼儿进一步寻觅彩球的多种玩法。
体育游戏教案篇二活动目标1、锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。
2、探索沙包的多种玩法。
3、体会玩沙包的乐趣。
活动准备沙包每人一个，户外活动场地，音乐。
活动过程1、热身运动。
播放音乐，幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。
2、幼儿自由探索。
（1）幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探索沙包的玩法，在这个过程中，教师要多注意观察幼儿的玩法，对于一些危险的玩法，教师要进行个别指导。
（2）总结幼儿都是怎样玩的（抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等），对于一些比较新颖的玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应该注意的事项。
3、挑选几种玩法请幼儿玩一玩。
（1）抛沙包。
幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包比比谁抛得远玩的时候所有幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，动作要标准。
幼儿园大班体育游戏方案15篇
幼儿园大班体育游戏方案15篇幼儿园大班体育游戏方案1游戏名称：捕鱼游戏目标：1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。
2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。
3、又互相协作的意识。
游戏准备：幼儿手拉手围成"池塘"(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)游戏过程：1、做游戏前热身准备。
2、观察"池塘"，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?3、了解游戏规则，玩游戏?让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘"，两名幼儿各拿纱巾一端，做"渔夫"，其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。
游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出"捕大鱼哦"的信号时，"渔夫"立即向池塘跑，用网去"捕鱼"。
"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的`"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。
可根据时间替换"渔夫"，调换角色，让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。
游戏规则：(1)"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。
"渔夫"要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。
(2)扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、游戏反复进行。
教师注意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"鼓励幼儿遵守规则5、放松小结，结束游戏。
幼儿园大班体育游戏方案2游戏名称：小小房子我来玩【游戏意图】跳房子是一种传统的游戏活动，对于六七十年代的人来说，是一种并不陌生的游戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子玩具充斥着他们的世界，户外游戏已是现代孩子的向往，跳房子的'游戏，简单安全。
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大班体育游戏活动方案
“发射火箭”幼儿园游戏方案
大班体育游戏活动教案“发射火箭”幼儿园游戏方案
游戏名称：发射火箭
游戏目标：
1、练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。
2、能听指令做游戏。
3、能愉快参与游戏，体验快乐。
游戏准备：
1、音乐磁带《芭蕉扇》
2、幼儿每人先折好的火箭一架。
四个圈挂在绳子上。
游戏过程：
1、游戏准备：-听指令做动作。
-幼儿四散地站在场地上，教师发出"飞飞"、"跳跳"的指令，幼儿按口令做动作。
如：当教师发出"飞飞"的指令时，幼儿便两臂侧平举，做飞机飞行的动作，并齐声说："飞飞飞。
"当教师发出"小鱼游游"时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说："游游游。
"教师发出"小兔游游""小鱼飞飞"时，幼儿便不动也不发声。
教师还可以发出"老鹰飞飞""蝴蝶飞飞""小猴飞飞"等口令，幼儿进行分辨并学做动作。
2、游戏活动"火箭发射"-投火箭。
幼儿分成四路纵队在场地一端的白线后，教师示范讲解肩上投掷火箭的动作，然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力挥臂向前面悬挂的圈投去，再捡回火箭站到各队的队尾，有二继续机型，比比谁投进圈的次数多，游戏可进行3-4遍。
-火箭发射。
教师将幼儿分成人数相等的两队，手拿纸折的火箭，站在起点先后，教师发出指令后，前排的两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序向前继续跳。
当跳到1圈时就算到达了火箭发射场。
这时，幼儿的嘴里发出"嗤"的一声，并将纸折的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了!"然后取回火箭，返回本队，将火箭交给第二位幼儿，具体方法同上。
游戏进行3-4遍。
3、放松游戏-《芭蕉扇》
教师带领幼儿随着音乐开展游戏活动。