三年级数学长方形的周长课件1

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西师大版数学三年级上册《长方形的周长》课件

西师大版数学三年级上册《长方形的周长》课件

围成一个长方形的院
子,院子长15米,宽8米。求要用篱笆多少米?
子,
15 米
法2:( 15+8)×2-15
=31(米)
8米
请你选择正确的答案。
右图将长方形分成两部分。
(1)甲的周长=乙的周长 (2)甲的周长〉乙的周长 (3)甲的周长〈乙的周长
பைடு நூலகம்


答案是(1)
算一算铺在领奖台 上红地毯的长度是 多少米? (5米)
西师大版三年级数学上册
学习目标
1.通过练习,进一步加深对周长的认识, 能比较熟练地计算长方形、正方形的周 长。 2.结合具体的情境,进一步感知周长与实 际生活的密切联系。
不公平, 不公平!
比赛开始!
长 宽 长 宽

宽 宽 长 宽 宽

长方形的周长= 2个长+2个宽 2 (长+宽)×
5厘米
7厘米
2米
1
3米
2
总结
通过本节课的练习,你 有什么收获?
6+6=12(厘米)
6×4=24(厘米) (6+6+3)×2=30(厘米)
利用一面墙,用
围成一个长方形的院
子,院子长15米,宽8米。求要用篱笆多少米?
子,
15 米
8米
利用一面墙,用
围成一个长方形的院
子,院子长15米,宽8米。求要用篱笆多少米?
子,
法1:8×2+15=31(米)
15 米
8米
利用一面墙,用
三角形的周长 ( 11 )厘米
平行四边形的周 长( 24 )厘米
3 厘 米 8厘米 3厘米
长方形的周长( 22 )厘米
正方形的周长 ( 12 )厘米

三年级数学下册二篮球场上的数学问题11《长方形周长(一)》教学课件浙教版

三年级数学下册二篮球场上的数学问题11《长方形周长(一)》教学课件浙教版
择决定命运,环境造就人生!
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.....................
5
(4+2)×2=12(厘米)
(9+2)×2=22(厘米)
长方形周长是长与宽之和的2倍。
1、画一画,算一算。下面的点子图中横行、竖列 相邻两点之间的距离都表示1厘米。
(2)画出周长是12厘米的长方形。
..................... ..................... ..................... ..................... .....................
长方形周长是长与宽之和的2倍。 长+宽=6
2.量一量,算一算。下列图形的周长各是多少?
2.长方形花圃长6米,宽4米。它四周的围栏一 共长多少米?
(6+4)×2 =10×2 =20(米) 答:它四周的围栏一共长20米。
今天你收获了什么?
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

小学数学师大版三年级上册《长方形周长》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小学数学师大版三年级上册《长方形周长》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

思考:要求长方形的周长,必须 知道什么?
必须知道长方形的长和宽。
长方形周长=(长+宽) × 2
探究活动二:正方形的周长
正方形的周长该怎样计算? 算一算,说说你是怎样想的。
一、做一做:求下面图形的周长。
27cm
长方形周长:
正方形周长:
二、一块长方形菜地,长6米,宽4米,四周围 上篱笆,篱笆长是多少米? 如果一面靠墙, 篱笆至少要多少米?
4米 6米
三、淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形, 你知道这个正方形的边长是多少吗?
40÷4=10(厘米)
答:这个正方形的边长是10厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
小学数学师大版三年级上册 《长方形周长》
优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
长方形的周长
探究活动一 :求长方形的周长
活动要求: 1、小组合作求出长方形的周长,比比哪
个小组的办法多。 2、组长做好记录,并指定汇报人员。
想一想:
长方形的周长=(长+宽) ×2
为什么要×2?
两份长加宽
一样长 长方形有两份一样的长加宽,所以: 长方形的周长=(长+宽)× 2
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米

最新人教版小学三年级数学上册 第7单元 长方形和正方形《周长》优质课件

最新人教版小学三年级数学上册 第7单元 长方形和正方形《周长》优质课件
新人教版小学三年级数学上册
第7单元 长方形和正方形
周长
观察上面的图形,说一说它们有什么相同点和不同点。
你了解周长是什么意思吗?
请你们在书本上描出这些图形一周的长度。
封闭图形一周的长度,是它的周长。
讨论:这几个图形有周长吗?
活动有要办求法:知1.道以上小面组这为些单图位形。的周长吗? 2. 合理利用工具。
巩固练习

(教材P84 T2)
1.下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈
是多少米?
150米
100米
180米
80+20+150+100+180=530(米)
答:王奶奶绕着公园走一圈是530米。
(教材P84 T3)
2.下面每组图形的周长一样吗?你是怎样想的?
(1)
(2)
一样
不一样
这节课结束了,你有什么收获呢?
在活动中我们用到了哪些工具?
我用软尺测量三角 形的周长。
我用绳子绕叶子 一周,然后用直 尺测出绳长。
化曲为直
我用……
练习
(教材P83)
先量一量,再算出下面图形的周长各是多少。
1厘米 2厘米 1厘米
2厘米
2+2+1+1=6(厘米)
1厘米 2厘米
3厘米
3厘米
2厘米
3+3+1=7(厘米)
3+3+2+2=10(厘米) 提示:先量出每个图形的每条边的长度。
小朋友们,下课吧!

北师大版三年级上册数学《长方形周长》周长研讨说课复习课件

北师大版三年级上册数学《长方形周长》周长研讨说课复习课件

PART 05
布置作业
布置作业
教材练一练第4、5题
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
c
课件
6厘米
6厘米
4厘米
4厘米
6分米
3分米
5分米
4分米
4×4+6×2=28(厘米)
3+4+5+6=18(分米)
PART 02
探索新知
探索新知
量一量,算出右面长方形的周长
量出4条边的长度,
课件
课件
课件
课件
课件
PART 03
拓展练习
拓展练习
请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个正方形, 并求出它们的周长。(小正方形边长看作1厘米)




①(3+1)×2=8(cm) ②(3+2)×2=10(cm)
③2× 4=8(cm) ④ 3× 4=12(cm)
拓展练习
李爷爷靠着房子的后墙,用篱笆围了一块长6米, 宽2米的长方形菜地,他至少用了多少米长的篱笆?
拓展练习
一个长方形的长是15厘米,长是宽的3倍, 这个长方形的周长是多少厘米?
15 ÷ 3 = 5(cm) (15 + 5)× 2 = 40(cm) 答:这个长方形的周长是40厘米。
PART 04
课堂总结
课堂总结
长方形和正方形周长的计算方法
宽 长 长方形周长=(长+宽)×2
边长 正方形周长=边长×4
课件

人教版数学三年级上册 长方形和正方形的周长 课件PPT

人教版数学三年级上册 长方形和正方形的周长 课件PPT
2. 篮球场长28米,宽15米。
篮球场的周长是多少米? (28+15)×2=86(米) 答:篮球场的周长是86米。
(教材P87 T3)
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方 形的边长是多少厘米? 已知正方形的周长是36厘米,求边长。
36÷4=9(厘米) 答:这个正方形的边长是9厘米。
4
7 长方形和正方形
第3课时 长方形和正方形的周长
人教版三年级上册数学
目 录 Contents
01 复 习 巩 固 02 新 课 讲 解 03 课 堂 检 测 03 延 伸 拓 展
1
复习巩固
复习巩固
长方形
正方形
1.你认识这两个图形吗? 2.你能分别指出这两个图形的周长吗?
2
新知讲解
新知讲解
计算下面长方形和正方形的周长。
长+宽+长+宽
6×2+4×2 =20(厘米)
长×2+宽×2
方法三
(6+4)×2 =20(厘米) (长+宽)×2 ☆
你喜欢哪种方法?
宽 长 长方形的周长=(长+宽)×2
探索正方形的周长: 方法一 5+5+5+5=20(厘米) 方法二 5×4=20(厘米)
5厘米 5厘米
5厘米 5厘米
方法一 5+5+5+5=20(厘米)
2.一块正方形桌布(如右图), 要在它的四周缝上花边,花边 的长是多少分米? 实际上是求周长。
正方形的周长=边长×4 20×4=80(分米)
答:花边的长是80分米。
3
课堂检测
课堂检测
(教材P87 T1)
1.先量一量,再计算周长。
3厘米
5厘米
4厘米
(5+3)×2=16(厘米)
4×4=16(厘米)

三年级上册数学人教版7 图形的周长——长方形和正方形的周长课件(共15张PPT).ppt

仔细细观察这些计算的方法,它们有什么相同的地方和不 同的地方呢?
数学书封面的周长
宽18厘米
长26厘米
长方形的周长 (长+宽)× 2 长方形的周长: (26+18)× 2 =88 (厘米)
学以致用
围栏长5米,宽3米,算一算需要多长的围栏?
长5米
宽3米
(5+3)×2=16(米)
计算下面正方形的周长
边长5分米
5×4=20(分米) 正方形的周长= 边长×4
计算下面图形周长
宽80米
长120米
足球场一周长多少米? (180+×4=12(分米)
想一想:生活中还有哪些问题可以用今天学习的 知识来解决?
生活中的数学
跑篮球场一圈长多少米?
桌布的花边长多少分米?
长方形和正方形的周长
情境导入
长方形劳动实践基地
围一个长方形劳动实践基地,需要多长的围栏?
求围栏的长度,也就是求什么?
长方形劳动实践基地
探索长方形的周长
数学书封面
课桌面
你能计算它们的周长吗?需要知道什么信息呢?
探索长方形的周长
小组合作: 量一量,算一算,求出周长并 填写记录单。
对比观察,体验收获
生活中的数学
做一个长方形的草坪,长10米,宽5米,其中一面靠墙 (如图),篱笆长多少米?
5米
10米
设计一个长5米,宽3米的长方形劳动区,怎样围最节省材料?
1
2
3
5+3=8(米)
长方形和正方形的周长
这节课你有什么收获?

人教版三年级上册数学长方形和正方形的周长ppt课件

课堂梳理
长方形和正方形的周长知识在我们生活 当中有很多应用,我们要充分考虑实际 情况,从而正确解决问题。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
布置作业
作业:第87页练习十九,第1~3题。
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
冠军

亚军

8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
拓展应用
一块一面靠 墙的长方形 菜地,长6米宽3米,在它 的三面围上竹篱笆,竹篱 笆至少要多少米?
6 + 3×2=12(米)
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
回首比赛

三年级数学长方形的周长课件1


https:///special/0077rt/?tianshanguojichangwangzhan.html 天山国际賭场网站微电:l52-0622-6209 [单选,A1型题]佝偻病肺脾气虚型的治法是()A.温脾助运B.健脾益肺,调和营卫C.补肾填精D.补肾壮骨E.平肝潜阳 [单选]急性盆腔炎的主要症状()A.下腹疼痛难忍,伴高热不退B.腹胀,恶心呕吐C.尿频尿急D.白带增多E.下腹一侧撕裂样痛 [单选,A1型题]关于生长发育评价方法错误的是()A.离差法可分为等级评价和曲线图法B.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度C.身高标准体重可反映儿童现实营养状况D.发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E.百分位数法,其原理和制作过程与离差法完全相同 [单选]婴儿期保健下列哪项是正确的()A.定期进行体格检查B.坚持户外活动C.完成基础免疫D.促进感知发育E.以上均正确 [单选]Brugada综合征的致病基因是()A.KCNQ1B.SCN4BC.SCN5AD.hRYR2E.ANK2 [多选]有下列哪些情形之一的,要约不得撤销?()A、要约人确定了承诺期限B、要约人明示要约不可撤销C、受要约人有理由认为邀约是不可撤销的D、受要约人有理由认为要约是不可撤销的,并已经为履行合同作了准备工作 [单选]正常成人妇女的乳房(不包括胸壁和肌肉)在超声断面图上,主要分为几部分()。A.3部分B.4部分C.5部分D.6部分E.7部分 [单选]在常温常压下,难溶气体是指溶解度在()的物质。A、10g以上B、1-10g之间C、0.01-1gD、0.01g以下 [问答题,简答题]如何判断出血量。 [单选]下列药物与麻醉并发症的关系组合,不正确的是()A.单胺氧化酶抑制剂并用哌替啶可致呼吸抑制、高热、昏迷、惊厥、低血压甚至死亡B.左旋多巴并用氟哌利多可致锥体外系症状C.奎尼丁可拮抗肌肉松弛剂的作用D.青光眼病人用二乙氧磷酰胆碱可延长琥珀酰胆碱的作用E.氯胺酮并用苯二 轻其中枢神经系统副作用 [名词解释]欲望 [问答题,简答题]试述远动信息的内容及其传输模式?我国常用的远动信道? [单选,A2型题]9岁儿童,中午吃了妈妈从市场买的熟牛肉后,下午4点出现呕吐,腹泻,发热等症状,家长赶紧将孩子送到医院,医生初步诊断为食物中毒,这时应该采取的措施不包括()A.尽快清除未被吸收的毒物B.对症治疗C.特效治疗D.防止毒物吸收E.抗感染治疗 [问答题,简答题]请标出下图中的形位公差附加符号的意思: [单选]内部过电压幅值的大小,是以系统的最高运行()的倍数来表示的。A、平均电压B、额定电压C、线电压D、相电压 [单选]债权人在破产申请受理前对债务人负有债务的,可以向管理人主张()A.解除B.抵消C.撤销D.赔付 [单选,A4型题,A3/A4型题]29岁女性,7年前和3年前分别足月顺产一女孩和一男孩,1年前有一次宫外孕手术史,经咨询指导选择使用复方长效口服药避孕。服用复方长效口服避孕药1年后要求停用,为避免月经失调应的处理是()A.服最后一次药后,加服炔雌醇0.005mg/日,至下次月经前B.服最后 后,加服安宫黄体酮4mg,每日2次,至下次月经前C.服最后一次药后,加服炔雌醚1mg/日,至下次月经前D.服最后一次药后,自月经的第5天开始口服复方短效避孕药,连服21天E.停药后观察,出现症状对症治疗 [填空题]相邻等高线之间的水平距离称为()。 [单选]大型集团的子公司、分公司、事业部一般都是独立的法人,享有投资决策权和较充分的经营权,这些责任中心大多属于()。A.成本中心B.利润中心C.投资中心D.费用中心 [单选]()沉降量分布图,以累计沉降量为纵坐标,以堤线长度为横坐标。A.堤防纵向B.堤防横向C.堤防高度D.堤防宽度 [单选,A2型题,A1/A2型题]在使用药物进行治疗的过程中,医生恰当的做法是()。A.使用能为医院和医生带来较高回报的药物B.药物使用与选择是医生的权利,不用征求患者的意见C.为了尽快取得效果,加大药物剂量D.按需用药,考虑效价比E.联合使用多种药物,力求最佳效果 [问答题,简答题]简述电力机车空气管路系统的组成和作用。 [单选]产后子宫缩小至妊娠12周大小,需要时间为()A.1周B.2周C.3周D.4周E.5周 [单选,A2型题,A1/A2型题]药物A的血浆蛋白结合率(fu)为0.02,恒速滴注达稳态后的血中药物浓度为2μg/ml。这时联用药物B,当A、B药都达稳态时,药物A的fu上升到0.06,其血中药物总浓度变为0.67μg/ml,已知药物A的药理效应与血中非结合型药物浓度成比例,药物A、B之间没有药理学上 用,请预测药物A与B联用时,药物A的药理效应会()A.减少至1/5B.减少至1/3C.几乎没有变化D.只增加1/3E.只增加1/5 [单选,A1型题]属于生活事件的是()A.地震B.台风C.强奸D.战争E.大型交通事故 [单选]一侧提睾反射消失常提示()A.胸1~2损害B.腰1~2损害C.骶1~2损害D.骶4~5受损E.脊髓横贯性损害 [问答题,案例分析题]B企业拟在A市郊区原A市卷烟厂厂址处(现该厂已经关闭)新建屠宰量为120万头猪/年的项目(仅屠宰,无肉类加工),该厂址紧临长江干流,A市现有正在营运的日处理规模为3万t的城市污水处理厂,距离B企业1.5km。污水处理厂尾水最终排入长江干流(长江干流在A市段水 为Ⅱ类)。距B企业、沿长江下游7km处为A市饮用水水源保护区。工程建设后工程内容包括:新建4t/h的锅炉房、6000m2待宰车间、5000m2分割车间、1000m2氨机房、4000m2冷减库。配套工程有供电工程、供汽工程、给排水工程、制冷工程、废水收集工程及焚烧炉工程等。工程建成后所需的原材料 (生猪进厂前全部经过安全检疫)、液氨、包装纸箱、包装用塑料薄膜。项目废水经调节池后排入城市污水处理厂处理。牲畜粪尿经收集后外运到指定地方堆肥处置。A市常年主导风向为东北风,A市地势较高,海拔高程为789m,属亚热带季风气候区,厂址以西100m处有居民260人,东南方向80m处 人。 [单选,A1型题]放射性核素显像技术中时间-放射性曲线的不正确描述是()。A.短时间内自动连续成像B.在一定时间内多次显像C.获得特定脏器、靶组织的系列图像D.计算出特定区域的相应的参数E.用于核素显像的定性分析 [单选]下列()属于会计信息的内部使用者。A.投资者B.社会公众C.企业总裁D.政府部门 [多选]下列哪项属于皮肤病的原发性损害症状()A.风团B.溃疡C.皲裂D.脓疱E.丘疹 [单选]某商业零售企业为增值税小规模纳税人。2012年6月,该企业销售商品收入(含增值税)61800元。则该企业当月应缴纳的增值税为()元。A.1248B.1854C.1766.04D.1800 [单选]静止卫星通信的日凌中断发生在()A.卫星处在地球和太阳之间的连线上B.地球处在卫星和太阳之间的连线上C.每天中午12点 [名词解释]数据库 [单选,A1型题]既能治疗风寒、风热表证,又能治疗破伤风的药物是()A.蝉衣B.防风C.天麻D.荆芥E.僵蚕 [单选]与销售有关的其他资料自业务发生当年起至少保存()年。A.3B.5C.10D.15 [多选]课程开发的基本原则()A、学科性原则B、单一性原则C、超前性原则D、灵活性原则E、技能性原则 [单选,案例分析题]赵某,男,38岁。工龄为10年,为矿石厂工人,焙烧工人,近一年,逐渐/L,尿汞0.3μmol/L。该患者的诊断为()。A.急性汞中毒B.慢性汞中毒C.急性铅中毒D.慢性铅中毒E.镉中毒 [多选]需求价格弹性是()。A.需求随价格变化的数量B.市场需求变化量与价格变化量之比C.市场需求对于价格变化的反应程度D.价格变化量与市场需求变化量之比E.市场需求变化百分比与价格变化百分比之比 [单选,A1型题]原发性醛固酮增多症时,实验室检查不可能出现的结果是()A.高血钠B.低血钾C.低肾素D.尿钾高E.酸中毒 [单选]在正常运行条件下,哪一种MAP与转速的组合对高性能的往复式发动机产生最严重的磨损、疲劳和损害?()A.高的转速和低的MAPB.低的转速和高的MAPC.高的转速和高的MAP

人教版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》课件


长方形和正方形的特点
长方形
具有两个不同的边长,且没有其他特殊的要求或限制。
正方形
具有相等的边长,每一条边都是一条对角线的中点,对角线相等且垂直。
长方形和正方形的周长计算公式
1 长方形
周长 = 2 × (长 + 宽)
2 正方形
周长 = 4 × 边长
长方形和正方形的例题及解答
例题 1
某长方形的长为6 cm,宽为3 cm,求它的周 长。 解答:周长 = 2 × (长 + 宽) = 2 × (6 + 3) = 18 cm
书本和画框
2
的形状,使得建筑物更加稳定和坚 固。
很多书本和画框的外形是长方形或
正方形,田径场一般呈长方形,篮球场为正 方形,提供合适的比赛空间。
总结和复习提示
1 定义和特点
长方形是四个直角的 四边形,边长可以不 相等;正方形是四个 边相等的长方形。
2 周长计算公式
3 应用领域
人教版三年级数学上册 《长方形和正方形的周长》 PPT课件
欢迎大家来到本节课的PPT课件,今天我们将学习长方形和正方形的周长,并 探索它们的定义、特点、计算公式以及应用领域。
什么是长方形和正方形?
1 长方形
长方形是一种拥有四个直角的四边形,它的两对边分别相等且平行。
2 正方形
正方形是一种特殊的长方形,它的四个边相等且四个角都是直角。
长方形的周长 = 2 × (长 + 宽),正方形的周 长 = 4 × 边长。
长方形和正方形在建 筑、书本、画框以及 体育场等领域有着广 泛的应用。
例题 2
某正方形的边长为5 cm,求它的周长。 解答:周长 = 4 × 边长 = 4 × 5 = 20 cm
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