二年级国学经典诵读
二年级下册语文素材-经典国学诵读九_人教部编版(2016)
二年级下册经典国学诵读九（一）国学经典再现事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。
斗闹场，绝勿近。
邪僻事，绝勿问。
我是小助手忙：匆忙。
畏：畏惧。
轻略：轻忽，粗略。
绝：一定。
邪僻：乱七八糟的事我是小翻译做事不要着急，因为越着急容易出错，不要畏惧困难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
凡是容易发生争吵打斗的不良场所，一定不要接近，以免受到不良的影响。
一些乱七八糟的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇的去追问，以免污染了善良的心性。
考考你的智慧1.遇到事情，正确的做法是。
2.对待一些不好的场所或事情，我们的态度应该是。
3. 小明的哥哥常常进入网吧上网，一上就是一天，把吃饭都忘记了，这样好不好？我们上网的环境应该是怎样的？弘扬传统文化杨震拒金汉朝时代有个人叫杨震。
他为官非常清廉，而且常常帮助国家举荐一些好的人才，为国服务。
当时他在东莱做太守，就举荐了一个读书人叫王密，举荐他当昌邑令，就是昌邑的县官。
王密很感谢他，所以有一天晚上就带了一些黄金去送给他，杨震看到他送来的黄金，就跟王密说：“我很理解你，还举荐你做官，你为何如此不理解我，还要送我黄金？”王密说：“没有关系，只是我一点心意，绝对没有人知道。
”杨震就说：“何以会没人知道？天知、地知，你知，我也知。
”所以，一个人的品德在何处容易被人看出来？在没有人看到的地方，才能显现一个人的节操。
王密听完之后，觉得很惭愧，就把黄金带走了。
因为杨震非常地清廉，这个榜样也传给了他的后代子孙，他的儿子秉、他的孙子赐、他的曾孙彪，官职都做到三公的地位，都是国家的栋梁之臣。
（二）国学经典再现将入门，问孰存，将上堂，声必扬。
人问谁，对以名，吾与我，不分明。
我是小助手孰：谁。
存：在。
将：马上。
堂：会客的地方。
扬：提高。
我是小翻译将要入门之前，应先问：“有人在吗？”不要冒失地闯进去。
进入客厅之前，应先提高声音，让屋里的人，知道有人来了。
如果屋里的人问：“是谁呀？”应该回答名字，而不是：“我（吾）！”让人无法分辨是谁来了。
二年级上学期国学经典诵读内容
二年级上学期国学经典诵读内容———《三字经》节选三字经r énzhīchū x ìngběn shàn xìngxi āngj ìn xíxi āngyuǎn人之初 , 性本善。
性相近,习相远。
gǒu bú ji ào xìngnǎi qi ān ji àozhīdào guìyǐzhuān苟不教 ,性乃迁。
教之道,贵以专。
xīmèng mǔzé l ínchǔzǐbù xuéduàn j īzhù昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
dòu yān shān yǒu yìf āng ji àowǔ z ǐmíng j ùyáng 窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
yǎng bú ji ào f ùzhīguòji oàbù yán shīzhīduò养不教，父之过。
教不严，师之惰。
zǐbù xué f ēisuǒ y íyòu bù xuél ǎohé wéi子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
yù bù zhuóbù chéng qìr én bù xuébù zhīyì玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
wèi r énzǐ f āngshào shí qīnshīyǒu xíl ǐyí为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
xi āngji ǔlíngéng wēn xíxi àoy ú qīn suǒ dāng zhí香九龄，能温席。
小学国学经典诵读篇目
小学国学经典诵读篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》10段1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
"3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
"4.子曰："富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
"5.子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！"6.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"7.孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
8.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。
"9.子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
"10.子曰："君子欲君子欲讷於言，而敏於行。
"六、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章：天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生。
故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其无私邪？故能成其私。
2.第三十三章：知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富。
强行者有志。
不失其所者久。
死而不亡者寿。
3.第八十一章：信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
《大学》节选1.古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
二年级下册语文素材-经典国学诵读十四_人教部编版(2016)
二年级下册经典国学诵读十四（一）国学经典再现凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。
行高者，名自高，人所重，非貌高。
才大者，望自大，人所服，非言大。
我是小助手皆：都。
覆：覆盖。
载：承载。
行：德行。
望：声望。
服：佩服。
我是小翻译只要是人，就是同类，都要相亲相爱。
同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作。
德行高尚者，名望自然高。
大家所敬重的是他的德行，不是外表容貌。
有才能的人，处理事情的能力卓越，声望自然不凡，然而人们之所以欣赏佩服，是他的处事能力，而不是因为他很会说大话。
考考你的智慧1. 人与人之间应该。
2. 人们敬重的人应该是、。
3.说一说如何能成为一个让人敬重的人？弘扬传统文化父子同心父母给孩子取名字，就是对孩子的期许。
像范仲淹就给他的大儿子取了个名字，叫范纯仁，期许孩子纯是一颗仁慈之心。
孩子长大后，有一天，范仲淹吩咐儿子押解五百斗麦子回江苏老家。
在运送过程中，范纯仁遇到了父亲的一个老朋友。
在交谈中，了解到父亲这位故友家庭状况很不好，父母都还没有安葬好，女儿还没有出嫁，需要一大笔钱。
范纯仁立即就把五百斗麦子卖掉，结果钱还是不够，范纯仁又把押解麦子的船也卖了，这样就解决了他父亲故友的困难。
后来他就回京城跟父亲报告，当父子两个坐在一个桌子，范纯仁说：“父亲，我把五百斗麦子卖掉以后，钱还是不够。
”他父亲抬起头来对他说：“那你就把船也卖了吧！”范纯仁说：“父亲，我已经卖掉了。
”所谓真正是父子同心。
麦子卖掉了，船也卖掉了。
仁德之风传了八百多年都没有衰，就是最丰厚的回报。
（二）国学经典再现己有能，勿自私，人所能，勿轻訾。
勿诌富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。
人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰。
我是小助手訾（zī）：挖苦。
诌（zhōu）：信口胡说骄：骄横。
搅、扰：打扰。
我是小翻译当你有能力可以服务大众的时候，不要自私自利。
对于其他有才华的人，应当欣赏赞叹，而不是批评、嫉妒、毁谤。
不要去讨好巴结富有的人，也不要在穷人面前骄傲自大，或者轻视他们。
二年级下册语文素材经典国学诵读十二_人教部编版(2018)
二年级下册语文素材经典国学诵读十二_人教部编版（2018）几日以后，廉颇赤背负荆条到蔺相如家里赔罪，“负荆请罪”的历史典故由此而出。
（二）国学经典再现唯德学，唯才艺，不如人，当自励。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
我是小助手唯：只有。
励：磨炼。
若：如果。
戚：忧愁，悲哀。
我是小翻译每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我磨砺，奋发图强。
至于外表穿著，或者饮食不如他人，就没有必要忧虑悲哀了。
考考你的智慧1.我们应该和别人比较的是和。
2.如果我们的衣服与饮食不如别人，我们应该。
3.有很多出身贫寒的娇子，他们没有亮丽的衣着，但是用德学武装自己，取得了骄人的成绩，你会对他们说些什么呢？你会学学习他们那些闪光点呢？弘扬传统文化凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
参考答案（一）1. 即思齐 2.有则改之无则加勉3.略（二）1.德学才艺 2.勿生戚3.略。
二年级上学期国学经典诵读内容
二年级上学期国学经典诵读内容《三字经》节选三字经ren zhT chu xing ben shan人之初，xing xiang jin xi xiang yuan 性相近，习相远。
dou yan shan 窦燕山，yang bu jiao 养不教，zT bu xue 子不学,you yi fang有义方。
fu zhT gud父之过。
fei sud yi非所宜。
jiao wu zT教五子,jiao bu yan教不严,you bu xue 幼不学，ming ju yang名俱扬。
shT zhT dud师之惰。
lao he wei老何为。
gou bu jiao 苟不教, xT meng mu,xing nai qian性乃迁。
ze Un chu择邻处。
jiao zhT dao gui yT zhuan教之道，贵以专。
zT bu xue duan ji zhu子不学，断机杼。
性本善。
bu cheng qi不成器。
fang shao shi 方少时。
ren bu xue 人不学, qTn shT you亲师友,xiao yu qTnbu zhT yi不知义。
xi IT yi习礼仪。
sud dang zhi香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
yu bu zhuo玉不琢,wei ren zT为人子,xiang jiu Ung neng wen xirong si sui neng rang li ti yu zhang yi xian zhTshou xiao ti ci jian wen zhT mou shu shi mou wendao liang shu mai shu ji cT liu gu稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
, 能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟,次见闻。
知某数, 识某文。
yT er shi shi er bai一而十，十而百。
bai er qian qian er wan百而千，千而万。
二年级国学经典诵读_1-2
众
口
莫 言 经 典 空
朗 朗 世 间 传
寂
寞
经典诵读
无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
众
口
莫 言 经 典 空
朗 朗 世 间 传
寂
寞
经典诵读
无心之过称为错，若是明知故犯， 有意犯错便是罪恶。知错能改，是 勇者的行为，错误自然慢慢的减少 消失，如果为了面子，死不认错， 还要去掩饰，那就是错上加错了。
众
口
莫 言 经 典 空
朗 朗 世 间 传
寂
寞
经典诵读
彼说长 此说短 不关己 莫闲管 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警 惟德学 惟才艺 不如人 当自励
众
口
莫 言 经 典 空
朗 朗 世 间 传
寂
寞
经典诵读
遇到他人来说是非，听听就算了，要有 智慧判断，不要受影响，不要介入是非， 事不关己不必多管。看见他人的优点或 善行义举，要立刻想到学习看齐，纵然 目前能力相差很多，也要下定决心，逐 渐赶上。 看见别人的缺点或不良的行为， 要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺 失，有则改之，无则加勉。每一个人都 应当重视自己的品德、学问、和才能技 艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，
笠翁对韵 一东其三 songdu
山对海，华对嵩。四岳对三 公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。 清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。 庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖 当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。 鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤 翔台上，紫箫吹断美人风。
赠花卿
[唐]杜甫
锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻?
众
二年级上册 中华诵国学经典诵读教案
拓展：刚才的朗读给你的感受是什么？读经典诗文，我认为就像喝一杯牛奶，是那么香，那么香。喝了还想喝。读了还想读。师生合作完成朗读。把掌声送给自己吧。同学们觉得还可以运用了哪些方法学习经典诗文呢？五、小结
孩子们，这堂课大家觉得有趣吗，让这样的快乐永远伴随着我们，好吗？那就让我们爱上远古歌谣，爱上经典诵读吧！
2.分四人小组，组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式：四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视，抽查。
4.小结：表扬认真负责的组长，给每组的诵读小明星奖励“☆”。
四、
请你跟我来吟诵——《长安九日诗》，我们一边拍手一边读，好吗?
2、孩子们，古人读书还喜欢摇头晃脑读，谁来试一试？
三、学习《山中》
1.指名好同学读，其他同学跟读，并奖励。
2.分四人小组，组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式：四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视，抽查。
4.小结：表扬认真负责的组长，给每组的诵读小明星奖励“☆”。
四、活动
请你跟我眨眨眼；请你跟我拍拍肩；请你跟我拍拍手：
请你跟我来吟诵——《山中》，我们一边拍手一边读，好吗?
小学中华诵国学经典诵读一年级下册教案
教学
内容
长安九日诗
主备人
课时
一课时
教学
目标
交流《长安九日诗》的背诵与理解，激发学生爱背远古歌谣、爱上经典诵读。
教学重点、难点
人人会背，人人能讲。
教
学
预
案
一、今天我们来学习《长安九日诗》
二、《长安九日诗》是南朝陈诗人江总的一首诗。该诗创作时间是陈国归隋后，创作地点是诗人回扬州路上的经过的山东微县微山亭。该诗歌抒发了江总的思乡念和亡国痛。
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二年级上册国学经典诵读——古诗背诵1. 画鸡唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
生平不敢轻言语,一叫千门万户开。
2.春晓
[唐] 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
3.静夜思
(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
4.悯农
(唐)李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
5.村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放鸢。
6.所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
7.小池
(南宋) 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
8.赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
9.山行唐杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
10.回乡偶书
宋叶绍翁
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
11.赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
12.宿新市徐公店
宋杨万里
篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
13.草
唐白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
14.望庐山瀑布
唐李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
15.绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
16.题西林壁
宋苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
17.夏日绝句
宋李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
18.滁州西涧
唐韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
19.夜上受降城闻笛
唐李益
回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
20.春雪唐韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。
二年级上册经典诵读——三字经(节选) (一)
人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
(二) 香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百。
百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
(三) 曰水火,木金土。
此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信。
此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。
此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。
爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金。
与丝竹,乃八音。
高曾祖,父而身。
身而子,子而孙。
自子孙,至玄曾。
乃九族,人之伦。
二年级下册经典诵读——古诗背诵
1.乌衣巷
唐刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
2.大林寺桃花
唐白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
3.剑客
唐贾岛
十年磨一剑,霜刃未曾试。
今日把示君,谁有不平事。
4.秋夕
唐杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
5.农家
唐颜仁郁
半夜呼儿趁晓耕,迎牛无力渐艰行,
时人不识农家苦,将谓田中谷自生。
6.社日
唐王驾
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。
7.三衢道中
宋曾幾
梅子黄时日日睛,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
8.如梦令
宋李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
9.江畔独步寻花
唐杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
10.九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
11.赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
12.黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
13.望天门山
唐李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
14.绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
15.枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
16.江南春
唐杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
二年级下册经典诵读——三字经(节选) (五)
凡训蒙,须讲究。
详训诂,名句读。
为学者,必有初。
小学终,至四书。
论语者,二十篇。
群弟子,记善言。
孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。
作中庸,子思笔。
中不偏,庸不易。
作大学,乃曾子。
自修齐,至平治。
孝经通,四书熟。
如六经,始可读。
诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。
(八)
始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。
高祖兴,汉业建。
至孝平,王莽篡。
光武兴,为东汉。
四百年,终于献。
魏蜀吴,争汉鼎。
号三国,迄两晋。
宋齐继,梁陈承。
为南朝,都金陵。
北元魏,分东西。
宇文周,与高齐。
迨至隋,一土宇。
不再传,失统绪。
(十三)
犬守夜,鸡司晨。
苟不学,曷为人。
蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不如物。
幼而学,壮而行。
上致君,下泽民。
扬名声,显父母。
光于前,裕于后。
人遗子,金满赢。
我教子,惟一经。
勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力。