教育调查方案
教育部工作组调研方案
教育部工作组调研方案教育部工作组调研方案一、调研目的教育部工作组为了全面了解我国教育领域的现状和问题，提出科学可行的政策建议，特组织此次调研。
通过调研，我们旨在：1. 了解各级各类学校的基本情况，包括学校类型、师资力量、教育资源等，为下一步教育政策的制定与改革提供依据。
2. 深入调查教育教学现场，了解学生学习情况、教师教学方法、教育教学资源使用情况等，为优化教育教学方式提供参考。
3. 调研学校管理机制，了解各级学校管理模式、程序、决策等，为建立科学有效的学校管理机制提供指导。
4. 调研学生的学习环境和心理健康状况，了解学生的生活、学习、心理等方面的情况，为改善学生的学习环境和心理健康提供建议。
二、调研内容1. 调研对象：全国范围内的各级各类型学校（幼儿园、小学、初中、高中、大学等）。
2. 调研内容：（1）学校基本情况调研：包括学校类型、师资力量、教育资源等。
（2）教育教学现场调研：深入学校，观察教师教学情况，了解学生学习情况、教师教学方法、教育教学资源使用情况等。
（3）学校管理机制调研：对各级学校的管理模式、程序、决策等进行调查。
（4）学生学习环境和心理健康状况调研：了解学生在学校的生活、学习、心理等方面的情况。
三、调研方法1. 数据收集：通过问卷调查、实地观察、访谈等方式收集相关数据。
2. 调研样本：根据不同类型的学校以及地域差异，选取一定数量和代表性的学校作为调研样本。
3. 调研时间和地点：根据实际工作安排，确定调研时间和地点。
4. 调研人员：由教育部工作组成员负责统筹调研工作，调研人员包括专家、学者、教育工作者等。
四、调研进程1. 编制调研计划：根据调研目的和内容，制定详细的调研计划。
2. 数据收集和整理：通过问卷调查、实地观察、访谈等方式，收集相关数据，并进行整理和分析。
3. 调研报告编写：根据收集到的数据和分析结果，撰写调研报告，提出政策建议和改进措施。
4. 调研成果交流：将调研成果向各级教育管理部门、学校、教师等相关方面进行交流和分享，推动教育改革和发展。
学校调查方案
学校调查方案I. 背景介绍随着教育的不断发展，学校需要通过调查来了解学生、教师和家长的需求，以更好地改进教学和提供支持。
因此，本文提出了一份学校调查方案，旨在帮助学校有效进行调查，以收集到准确和有价值的数据。
II. 调查目的我们的调查目的是为了：1.了解学生的学习需求和意见，以改进课程设置和教学方法；2.探索教师的培训需求和提供进一步支持的途径；3.收集家长对学校发展和家校沟通的意见，以提供更好的家庭支持。
III. 调查内容和方法1. 学生调查a. 调查内容：- 课程满意度：询问学生对各门课程的满意程度和对课程内容的建议；- 学习方式：了解学生使用的学习方式和建议改进的方面；- 学业压力：探究学生对学业压力的感受以及减轻压力的建议；- 学校活动：了解学生对学校活动的参与度和建议改进的方面。
b. 调查方法：- 问卷调查：通过在线问卷平台发放问卷，确保调查结果的匿名性；- 焦点小组讨论：组织学生代表参加小组讨论，增加深度和细节的了解。
2. 教师调查a. 调查内容：- 教学资源：了解教师对各种教学资源的需求和建议；- 培训需求：探索教师对继续教育和专业发展的需求；- 教学支持：了解教师对教学支持服务的满意度和建议改进的方面。
b. 调查方法：- 调查表和访谈：提供在线调查表和定期面对面访谈，以获得综合的教师反馈；- 教师会议：利用教师会议的机会进行讨论和意见交流。
3. 家长调查a. 调查内容：- 学校发展：了解家长对学校发展方向和未来计划的意见和期望；- 家校沟通：探究家长对学校与家庭沟通的满意度和建议改进的方面；- 家庭支持：了解家长对学校提供家庭支持服务的需求和评价。
b. 调查方法：- 家长会议：利用家长会议的机会提供调查问卷和反馈表；- 家庭访谈：有需要时，可以进行个别家庭访谈，以了解更为深入的观点和需求。
IV. 数据分析与结果呈现1. 数据分析：- 使用统计软件对定量数据进行分析，以便了解整体趋势和关联性；- 对定性数据进行内容分析和主题归纳，以洞察参与者的意见和建议。
家庭教育需求调查及策划方案
家庭教育需求调查及策划方案第一节: 背景介绍在当今社会，家庭教育对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
然而，随着社会环境的变迁和人们的观念转变，家庭教育的需求也在不断演变。
本文将对当前家庭教育需求进行调查，并提出相应的策划方案，以满足家庭教育的需要。
第二节: 调查目的与方法为了了解家庭教育的需求，我们将进行调查。
调查目的是探索家庭教育的现状、痛点和需求，以及家长对于家庭教育的期望。
调查方法包括网上问卷调查、实地访谈和小组讨论，以确保获取全面而准确的数据。
第三节: 调查结果通过对调查结果的分析，我们发现家长们普遍认为家庭教育的重要性，但同时也面临许多挑战。
他们对于如何培养孩子的品德、自理能力和创造力等方面存在疑惑和困惑。
他们期望获得更多关于家庭教育的知识和方法，以提升自己的育儿水平。
第四节: 针对问题提出的解决方案为了满足家长们的需求，我们提出了以下解决方案。
首先，建立家庭教育交流平台，让家长们可以互相分享经验和心得。
其次，开设家庭教育培训班，提供专业的教育指导和技巧分享。
另外，推出家庭教育应用程序，让家长们随时随地可以获取相关资讯和教育资源。
第五节: 策划方案一：家庭教育交流平台家庭教育交流平台将为家长们提供一个在线的社区，让他们可以相互交流经验和观点。
平台可以设置论坛、博客和聊天室等功能，以满足不同家长的需求。
同时，我们还可以邀请专家和教育学者进行在线讲座和答疑，提供专业的家庭教育指导。
第六节: 策划方案二：家庭教育培训班家庭教育培训班将为家长们提供系统化的培训课程。
课程内容可以包括儿童心理学、教育方法和沟通技巧等方面，帮助家长们提升教育能力。
培训班可以定期开设，也可以提供在线学习的选项，以方便不同家长的需求。
第七节: 策划方案三：家庭教育应用程序家庭教育应用程序可以为家长们提供便捷的教育资源和工具。
应用程序可以包括教育文章、育儿技巧、绘本故事和教育游戏等内容，以满足不同年龄段孩子的需求。
同时，应用程序还可以提供定制化的教育计划和进度跟踪功能，帮助家长们更好地管理孩子的教育。
学校教育调研实施方案
学校教育调研实施方案一、背景分析。
随着社会的发展和教育观念的更新，学校教育的质量和效果成为社会关注的焦点。
教育调研作为对学校教育的一种全面、系统的评估和研究，对于促进教育改革和提高教育质量具有重要意义。
因此，制定学校教育调研实施方案，对于推动学校教育的发展和提高教育质量具有重要意义。
二、调研目的。
1.了解学校教育现状，通过调研，全面了解学校教育的现状，包括师资力量、教学设施、教学管理等方面的情况，为制定改进措施提供依据。
2.发现问题和短板，通过调研，发现学校教育存在的问题和短板，为改进提供针对性的措施。
3.提高教育质量，通过调研，为学校提供改进教学、管理的建议，促进学校教育的全面提升。
三、调研内容。
1.教学质量调研，包括学生学习情况、教师教学水平、教学资源配置等方面的调研。
2.教学管理调研，包括学校管理体制、教学管理规范、教学管理效果等方面的调研。
3.学校环境调研，包括师生关系、学校文化氛围、教学设施等方面的调研。
4.课程设置调研，包括课程设置合理性、课程质量、课程实施效果等方面的调研。
四、调研方法。
1.问卷调查，通过设计问卷，对学生、教师、家长进行调查，全面了解他们对学校教育的看法和建议。
2.实地走访，组织调研团队实地走访学校，深入了解学校的教学环境、管理情况等。
3.数据分析，对学校的教学数据进行分析，了解学校的教学质量和管理情况。
五、调研实施步骤。
1.制定调研计划，确定调研的时间、地点、对象和调研内容，制定详细的调研计划。
2.组织调研团队，确定调研团队的成员和分工，保证调研工作的顺利进行。
3.实施调研工作，按照计划，进行问卷调查、实地走访和数据分析等工作。
4.整理调研结果，对调研所得数据进行整理和分析，形成调研报告。
5.提出改进建议，根据调研结果，提出改进学校教育的具体措施和建议。
六、调研成果应用。
1.制定改进方案，根据调研结果，学校应制定改进教学、管理的具体方案和措施。
2.落实改进措施，学校应结合调研结果，落实改进措施，不断提高教育质量。
“社区教育满意度调查”工作方案
“社区教育满意度调查”工作方案社区教育满意度调查工作方案一、背景介绍社区教育是指社区组织和社会资源结合，为社区居民提供优质教育服务的一种教育模式。
社区教育的目标是满足社区居民对教育的需求，提高居民的教育水平和文化素质。
为了了解社区居民对社区教育的满意度，我们将进行一次调查工作，以便更好地改进社区教育的服务质量。
二、调查目标1. 了解社区居民对社区教育的满意度水平；2. 发现社区教育存在的问题和不足之处；3. 收集社区居民的意见和建议，为改进社区教育提供参考。
三、调查范围和对象调查范围：XX社区调查对象：XX社区居民四、调查内容1. 社区教育的覆盖范围和种类；2. 社区教育的服务质量和教育资源配置情况；3. 社区教育的课程设置和教学管理；4. 社区教育的宣传和推广情况；5. 社区教育开展的活动和课外辅导；6. 社区教育的费用和收费方式；7. 社区教育的师资力量和教师素质；8. 社区居民对社区教育的满意程度及建议。
五、调查方法1. 问卷调查：设计满意度调查问卷，包括选择题、填空题和评价题，发放给社区居民进行回答；2. 面对面访谈：组织专业调查人员，对社区居民进行访谈，了解其对社区教育的真实感受和意见；3. 网上调查：通过社区官方网站或其他网络平台，发布调查链接，邀请居民在线填写问卷。
六、调查工作计划1. 调查准备阶段（时间：1周）a. 组织调查工作小组，确定调查内容和范围；b. 设计问卷和访谈提纲；c. 确定调查方法和工具；d. 制定调查工作计划。
2. 调查实施阶段（时间：2周）a. 培训调查人员，讲解调查流程和技巧；b. 发放问卷和进行面对面访谈；c. 监督和指导调查过程，确保数据质量。
3. 数据处理和分析阶段（时间：1周）a. 对收集到的问卷和访谈记录进行整理和编码；b. 进行数据录入和数据清洗；c. 利用统计软件进行数据分析和统计。
4. 报告撰写和汇总阶段（时间：1周）a. 撰写调查报告，包括调查概况、数据分析和问题总结；b. 提出改进措施和建议；c. 将报告提交给相关部门和社区居民。
教育高质量发展调研方案
教育高质量发展调研方案一、调研背景随着社会经济的快速发展，教育事业取得了显著成就。
然而，面对新时代的新要求，教育领域仍存在一些问题，如教育资源不均衡、教育质量参差不齐等。
为了推动教育高质量发展，提高教育水平，我们需要深入了解当前教育现状，发现问题，提出解决方案。
二、调研目的本次调研旨在了解当前教育高质量发展的现状、存在的问题以及制约因素，提出针对性的政策建议，为政府和教育部门提供参考。
三、调研内容1.教育资源分布情况：调查各地区教育资源的分布情况，包括师资力量、教育经费、教学设施等，分析资源不均衡的原因。
2.教育质量问题：通过对各类学校的教学质量进行评估，了解教学质量参差不齐的原因，找出提高教育质量的瓶颈。
3.学生综合素质调查：通过测试和问卷调查等方式，了解学生的综合素质情况，分析综合素质培养中存在的问题。
4.家庭教育问题：调查家庭教育现状，了解家长对教育的需求和期望，分析家庭教育存在的问题。
5.教育信息化发展情况：调查各地区教育信息化的发展情况，包括数字化教育资源、在线教育平台等，分析信息化对教育质量提升的作用。
四、调研方法1.文献资料法：收集相关政策法规、学术论文、统计数据等资料，对教育高质量发展进行综合分析。
2.实地考察法：前往各地区学校进行实地考察，了解学校的教学设施、师资力量等情况。
3.问卷调查法：设计问卷调查表，对教师、学生和家长进行调查，了解他们对教育的需求和期望。
4.专家访谈法：邀请教育领域的专家学者进行访谈，听取他们的意见和建议。
五、调研计划1.第一阶段（1-2个月）：制定调研方案，收集文献资料。
2.第二阶段（3-4个月）：进行实地考察和问卷调查。
3.第三阶段（5-6个月）：整理分析调研数据，撰写调研报告。
4.第四阶段（7-8个月）：组织专家评审会，对调研报告进行评审和修改。
5.第五阶段（9-10个月）：发布调研报告，向政府和教育部门提交政策建议。
六、预期成果1.深入了解当前教育高质量发展的现状和存在的问题。
学校的调查方案
2.各部门、各单位要高度重视调查工作，认真组织，确保调查效果；
3.广大师生及家长要积极参与调查，如实反映情况，为我校改进工作提供宝贵意见。
十、调查成果
本次调查成果将以调查报告形式呈现，报告内容包括但不限于以下方面：
1.调查背景、目的、范围、方法；
1.各调查人员要严格遵守调查纪律，确保调查数据的真实性、准确性；
2.各部门、各单位要高度重视调查工作，认真组织，确保调查效果；
3.广大师生及家长要积极参与调查，如实反映情况，为我校改进工作提供宝贵意见。
九、调查成果
本次调查成果将以调查报告形式呈现，报告内容包括但不限于以下方面：
1.调查背景、目的、范围、方法；
3.分析阶段：xx月xx日至xx月xx日；
4.总结阶段：xx月xx日至xx月xx日。
八、组织保障
1.成立调查工作领导小组，负责调查工作的组织、协调和指导；
2.设立调查工作办公室，负责具体实施调查工作；
3.各部门、各单位要积极配合调查工作，提供必要支持；
4.加强调查人员的培训和管理，确保调查质量。
九、调查要求
2.调查数据及分析；
3.存在问题及原因分析；
4.改进措施及建议；
5.其他需要说明的内容。
调查报告将报送我校领导，并在适当范围内公开，以促进我校教育教学质量的提升和管理服务的改进。
本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。特此方案。
第2篇
学校的调查方案
一、引言
为深入了解我校教育教学现状，挖掘潜在问题，提高教育质量，保障师生权益，特制定本调查方案。本方案旨在明确调查目标、内容、方法、组织保障等方面的具体措施，为我校持续发展提供数据支持和决策依据。
学习贯彻主题教育调查研究方案模板
学习贯彻主题教育调查研究方案模板学习贯彻主题教育调查研究方案模板一、研究背景与目的（1）研究背景：主题教育是党中央重大决策部署的一项重要举措，是推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求。
如何更好地学习贯彻主题教育，是当前需要深入研究的重要课题。
（2）研究目的：本研究旨在深入了解学习贯彻主题教育的实施情况和效果，探索有效的学习贯彻途径和方法，为进一步推进主题教育提供科学参考。
二、研究内容和方法（1）研究内容1. 主题教育在各级党组织中的组织安排和实施情况；2. 学习贯彻主题教育的各类培训和学习活动的开展情况；3. 学习贯彻主题教育的成效和影响；4. 学习贯彻主题教育的问题和挑战；5. 基于现有经验和问题的对策和建议。
（2）研究方法1. 文献资料分析法：对相关的学习资料、文件材料和专家观点进行收集整理和分析，了解主题教育的组织安排和实施情况。
2. 调查问卷法：设计调查问卷，面向各级党组织和学习贯彻主题教育的干部群体，了解学习贯彻主题教育的情况和问题。
3. 访谈法：通过与相关学习贯彻主题教育的干部和专家进行深入访谈，了解其对主题教育的认识、学习方式和成效评估。
4. 统计分析法：对收集的数据进行统计分析和归纳总结，形成客观的研究结果和结论。
三、研究计划和步骤（1）研究计划1. 第一阶段：对文献资料进行收集和分析，了解学习贯彻主题教育的背景和现状。
2. 第二阶段：设计调查问卷，并开展问卷调查，收集各级党组织和干部的意见和反馈。
3. 第三阶段：通过访谈的方式，深入了解学习贯彻主题教育的实施情况、问题和影响。
4. 第四阶段：对收集的数据进行统计分析和总结，形成研究报告，并提出对主题教育学习贯彻的对策和建议。
（2）研究步骤1. 收集和整理学习贯彻主题教育的相关文献资料，了解主题教育的理论和实践。
2. 设计调查问卷，包括学习贯彻情况、问题和需求等方面的内容。
3. 开展调查问卷，涉及到各级党组织和干部群体。
4. 进行访谈，与学习贯彻主题教育的一线干部和专家进行深入交流。
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教育调查方案教育调查方案(优秀8篇)教育调查方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教育调查方案样本能让你事半功倍，下面分享【教育调查方案(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
教育调查方案篇1一、调查方案(一)调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
(二)调查对象：在校生(三)调查程序：1、设计调查问卷，明确调查方向和内容;2、进行网络聊天调查。
随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;3、根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;(2)根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析;二、问卷设计大学生手机使用情况调查问卷三、数据分析根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。
(一)根据学生手机市场份额分析(二)学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。
下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：学生消费群的普遍特点：1)没有经济收入;2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。
5)品牌意识强烈，喜爱产品;(三)学生消费者购买手机的准则和特点通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购买手机的四个基本准则。
在调查中表明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是价格，而较少看重的是品牌，看来现在的大学生还是比较看重实际的。
教育调查方案篇2(一)调研背景近年来，宝洁公司凭借其强大的品牌运作能力以及资金实力，在洗发水市场牢牢地坐稳了第一把交椅。
但是随着竞争加剧，局势慢慢起了变化，联合利华强势跟进，夏士莲、力士等多个洗发水品牌从宝洁手中夺走了不少消费者。
花王旗下品牌奥妮和舒蕾占据了中端市场，而低端的市场则归属了拉芳、亮庄、蒂花之秀、好迪等后起之秀。
至此，中国洗发水行业呈现了一个典型的金字塔型品牌格局。
通过市场细分，西安杨森于2002年推出了采乐，在药品和洗发水两个行业找到了一个交叉点。
为了提高其在全国重点城市中的占有率，并为其今后的营销发展计划提供科学的依据，六人行市场调查公司将在全国范围的重点城市进行一次专项市场营销调查。
(二)调研目的本次市场调研工作的主要目标是：1、分析采乐洗发水的前期营销计划(包括其销售渠道、媒体投放、产品终端和产品情况)以及消费者的产品期望，明确其自身的优势和劣势，以及面临的机会和威胁。
2、了解消费者对去屑洗发药的认知，探察对去屑洗发药的接受程度。
3、了解产品的知名度以及美誉度，确定今后营销计划的重点。
(三)调研内容根据上述调研目的，我们确定本次调研的内容主要包括：1、针对其营销计划进行全面的分析，从而为其今后的营销计划提供科学的依据。
本部分所需要的主要信息点是：(1)消费者对于采乐洗发药的使用情况——是否用过，满意度，以及认为产品的哪方面更加吸引消费者。
(2)对采乐在前期营销计划情况的了解——怎样知道采乐的，通过什么渠道购买到采乐的，是否遇到买不到采乐的情况，使用采乐过后的感觉，以及认为可以在产品上改进的地方。
(3)消费者对于去头屑这方面的认知。
2、了解消费者的观念，以及对采乐前期推广的深入程度做一个调查。
3、对产品前期的销售宣传做一个调查，主要须掌握的信息点有：(1)对于采乐的了解程度——是否知道以及是否使用过。
(2)对于采乐印象的评价(五分法)此外，我们还将收集包括消费者的年龄、性别、收入、职业，以及包括消费者的发质在内的背景资料以备统计分析之用。
(四)目标被访者定义因本次调查是针对其前期的营销计划实施情况的一个效果回馈，我们在样本定义时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映消费者对采乐洗发药的看法，以及能反映采乐前期营销计划的实施情况;二是样本要有针对性。
由于采乐属于日用品，而且它主要是针对有头屑的.人，还有它的价格也较高，所以就需要有一定的购买和支付能力。
因此此次调查主要是针对有使用经验的人，主要在全国的重点城市做调查。
基于以上原则，我们建议采用如下标准甄选目标被访者：1、20—45周岁的城市居民。
2、本人及亲属不在相应的单位工作(如市场调查公司、广告公司以及洗发水行业等)。
3、在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场营销调研。
(五)数据收集方法教育调查方案篇3一、背景：第一，学生人数多，用餐时间比较一致，学校食堂同时容纳就餐人数有限，造成就餐拥挤，排队等候时间较长等一系列问题。
第二，食堂开放时间有限，不能满足广大学生由于特殊原因造成的推迟就餐的要求。
第三，校外饭店纷纷推出外卖服务，越来越受到广大学生的青睐。
二、调查目的：透过本次调查，了解以下主要资料，到达以下目的：(一)了解外卖在大学生心中的需求程度，消费观点及习惯;(二)把握校外饭店外卖服务的常规宣传方式与促销方式;(三)分析大学生消费者对外卖的消费行为与消费特点;(四)统计资料，预测外卖市场容量及潜力。
三、调查资料：(一)外卖市场环境调查1、外卖市场的容量及发展潜力;2、学院不同年级对外卖的消费状况;3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。
(二)消费者调查1、消费者的消费心理(偏爱、经济、便利等)2、对外卖产品的了解程度(品种、口味、价格等)3、消费者的忠诚度4、消费者消费潜力、消费层次及消费比例的统计5、消费者理想的外卖服务描述(三)商家调查1、主要客户群2、广告策略3、商家对现有外卖服务的描述四、调研对象及抽样方法调研对象：湖南人文科技学院全体学生，带给外卖服务的校外饭店。
抽样方法：为确保样品的代表性、合理性及样本的精确程度，同时思考到时间、人力、物力及消费者的经济状况等因素，调查是采用重点调查以及分层随机抽样的方法。
五、调查员的要求及组成人员(一)人员要求1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、用心的工作精神。
4、访员要把握谈话气氛的潜力。
(二)人员唐叶梅、晏兰辉、曾艳花六、市场调查方法消费者以问卷调查为主，访谈为辅;对商家以访谈为主，具体实施方法如下：完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的安排等相关工作后，就能够开展具体的问卷调查了。
把调查问卷平均分发到各调查人员手中，最好选在就餐时间后，学生比较空闲的时候。
由于学生在宿舍中时比较集中，节约时间，便于调查，对于要重点调查的对象所在的宿舍进行走访调查。
进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者用心参与、得到正确有效的调查结果。
调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。
调查员能够在当时收回问卷，也能够第二天收回(这有力于被调查者充分思考，得出更真实有效的结果)。
在完成市场调查访谈提纲以及访谈人员的安排等相关工作后，就能够开展具体的访谈了。
在非就餐时间，对饭店管理者及服务人员进行访谈。
七、调查规模预计发放200份调查问卷，访谈20个学生、6个商家。
八、工作资料、时间及人员安排(一)调查策划讨论及其撰写：20__年4月25日——20__年5月5日，群众讨论，曾艳花负责撰写(二)设计问卷及访谈提纲：20__年5月4日——20__年5月5日，晏兰辉负责，其他人员辅助(三)发放问卷：20__年5月9日——20__年5月11日，全体参与，唐叶梅负责(四)访谈：20__年5月14日，全体参与，晏兰辉负责(五)统计问卷、总结访谈：20__年5月15日——20__年5月20日，全体参与，曾艳花负责(六)撰写调查报告：20__年5月21日——20__年5月25日，群众讨论，唐叶梅负责撰写九、经费预算打印费：策划书1元问卷30元访谈提纲0.3元调查报告1元合计：32.3元十、附录：调查问卷访谈提纲教育调查方案篇4一、调查目的1、了解潜在客户规模及分布状况。
2、透过客观深入的市场调查和分析，充分了解消费者__业务的需求和价格定义水平。
3、给公司技术申报带给科学、客观数据。
4、项目的研发、技术实现、市场推广将面临着市场风险。
5、根据调查研究分析来确定产品的定位、市场前景，做出市场潜力测评。
二、调查对象1、上班人群2、校园附近的人群(透过抽样调查选出适合的调查对象，以个体为单位)三、调查资料1、需求市场调查消费者偏好购买决策购买行为④价格支付潜力⑤购买人群2、产品自身状况调查3、竞争市场调查①主要竞争对手②各竞争对手优势、劣势4、__业务市场调查的重要性四、搜集信息1、消费者的购买意向2、不同领域消费者的需求3、了解各个类似业务的竞争状况4、消费者对产品的要求五、制定抽样计划1、实施分层抽样a、以所属领域特点为分层标准b、按比例抽取一个样本量为500的样本2、样本要求a、家庭成员中没有人在通讯业务公司或经销岗位工作b、家庭成员没有人在最近半年中理解过类似产品的市场调查c、被调查者经常使用手机、固话等通讯工具六、设计问卷透过对“__业务”市场的了解，对消费者资料的调查，总结分析，进行问卷设计。
七、调查进度第一阶段：初步市场调查1天第二阶段：制定计划2天审定计划半天确定修正计划半天第三阶段：问卷设计1天问卷修改确认半天第四阶段：实施计划2天第五阶段：研究分析2天调查实施自计划问卷确认后的第二天开始执行。
八、信息整理分析1、透过对调查目的和搜集信息的整理，对问卷的设计并进行整理分析。
2、根据问卷调查状况绘制数据表格九、调查预算(略)教育调查方案篇5一.市场调研细则1.市场调查时间：每月8-9日一次;22-23日一次2.市场调查方式：a.公司外聘人员现金回购b.分销商委派人员现金回购3.市场调查人员：a.公司工程部人员b.公司外聘人员c.分销商委派人员4.市场调查费用：a.外聘市调人员每人每一天100元b.回购产品资金。
5.市场调查分析方法：采用SWOT分析法二.市场调研要求(一)市调人员选取：1.零售价格调查人员选取a.对水管行业完全不熟悉者b.对水管行业相比较较熟悉者2.批发价格调查人员选取a.小区建材店老板b.项目经理(二)市调人员培训1.对水管行业完全陌生者:主要培训相关产品知识，市场上的大概价位，市调分销商的基本状况。
这部分市调人员主要参与零售价格的市调。
2.对水管行业比较熟悉者：主要培训行业产品的批发折扣，市调分销商的基本状况。