2017届高考地理一轮复习专题课件：第1章+第1讲+地球和地图(中图版)
赤道 向南、 从________ 北各划
分 90° ，以北为北纬，愈 向北度数愈大；以南为 南纬，愈向南度数愈大
东经 ，愈向东度数 ________ 西经 ， 愈大；向西为_______
愈向西度数愈大
经度 20° W～0° ～160° E为 半球划 ________ 东半球 ，160° E～ 分 180° ～20° W为
2．定“范围” 在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区 域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬 度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实地范围就越 小；纬度越低，表示的实地范围就越大。在纬度大致相 同的情况下，区域所跨的经纬度越多，表示的范围就越 大；区域所跨的经纬度越少，表示的范围就越小。如下 图中，四个阴影地域中实地面积最大的是④，最小的是 ②。
[解析]
第(1)题，从图中可知 A、B 两点同位于 6பைடு நூலகம்° N 纬线
上，且两地经度相差 180° ，位于同一经纬圈上，因此两地 最短距离应为经过北极点的大圆，两地相差 60 个纬度， 距离 S1 为 6 660 km；A、D 两点同位于 135° W 经线上， 两地跨 60 个纬度，距离 S2 应为 6 660 km，由此可知 S1＝ S2，故选 B。第(2)题，从图中可知 B、C 两点都位于 60° N 纬线上，且 B、C 之间相差 90 个经度，故两地最短的航线 方向应先向东北再向东南。
40°N，160°E 。 如 A(40° N,20° W)与 C(________________)
③关于地心对称的两点(对跖点)；经度相对，和为 180° ，
相反 ， 数 值 相 等 。 如 A(40° 纬 度 _______ N,20° W) 与
D(40° S,160° E)。
利用经纬网“定方向”
(1)纬度越低，相邻经度之间的实地距离越大。据
图中信息可知，①区域范围为 (10° W ～ 50° E ， 30 ° N ～ 30° S)，②区域范围为(60° W～0° ，10°N～70° N)，③区域 范围为 (140° W ～ 110° W ， 10 ° S ～ 40° S) ，④区域范围为 (0° ～45° E，0°～45° N)，比较可知，①②两区域经纬度范 围最大，但①区域纬度最低，因此实地面积最大。(2)在地 图上，相邻 1° 纬线的距离约为 111 千米；相邻 1° 经线之间 的距离约为 111×cos φ 千米(φ 为纬度)，所以两条粗短线 实地距离相等的是①和②。
第一章 宇宙中的地球
第1讲 地球和地图
第一章 宇宙中的地球
考纲解读
1．了解地球的形状和大小。 2．了解地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。 3．理解经纬网及其地理意义。 4．掌握经纬网及其应用。 5．掌握等高线、地形剖面图的判读。
第一章 宇宙中的地球
重难提示
1.经纬网的应用。(重难点) 2．等高线地形图的判读与应用。(重难点) 3．地形剖面图的绘制与判读。(难点)
考点一
经纬网及其应用
1．地球的形状和大小
读上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点
稍扁 、赤道________ 略鼓 的椭球体。 是两极________
在下列两种情形中，是否会出现相同的结果？
(1)在地球仪上的A点(如上图)，两只蜘蛛以相同的速度， 分别沿经线圈、赤道绕地球仪一周，它们是否会相遇于
在经纬网图中，确定两点之间的方位按以下定位流程： 依据经线定南北 → 依据纬线定东西 → 综合定方向 具体分析如下： 1．方格状经纬网图
此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构 成方格状经纬网图，对 A、B 两点的相对方位的判定可依 据以下流程： 依据纬线的排 依据经线的排 综合分析B点 列确定B点在 ⇒ 列确定B点在 ⇒ 在A点的东南 A点的南方 A点的东方 方向
(3)经线与纬线 经线 地球仪上连接南北 概念 两极，并和纬线 垂直 相交的线 ________ 纬线
地球仪上同赤道平行
的线
半圆 形状 ________ 特 点 方向 指示南北方向 长度 都相等(约2万千米)
圆
东西 方向 指示________ 自赤道向两极______ 递减
经线 间隔
纬线
任意相邻两条经线间 任意相邻两条纬线间 的间隔在赤道上最大 的间隔相等 所有经线都相交于 南、北两极 所有纬线都相互平行 ____
2．弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直 线，准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示，对A、C两点相对方位的判定步骤如下： 依据极点S 依据自转方向和 综合分析 和B、C同经 A、B两点同纬线确 ⇒ ⇒ C在A的 线确定C位 定B在A的东方 东南方 于B的南方 (取劣弧段)
关系
观察下列不同类型的经纬网图，区分经纬线。
[我来解答]
纬 图甲中：横线代表________ 线，纵线代表
经 线；图乙中：数值大于90° 经 ________ 的线为________ 线，
纬 数值小于90° 的线为________ 线；图丙中：平行的弧线为
经 线。 纬 线，相交的直线为________ ________
A点？
(2)在地球上的A点(如上图)，甲、乙两人乘飞行器以同样 高度、同样速度出发，分别沿经线圈、赤道绕地球一周， 两人是否会相遇于A点？
提示：(1)会。(2)不会，甲先到达A点。
2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——
北极星 附近。 北端始终指向________
(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
读经纬网图，回答(1)～(2)题。
(1)设A、B两地和A、D两地之间的最短距离分别为S1和 S2，则( B ) A．S1＝0.5 S2 C．S1＝1.5 S2 B．S1＝S2 D．S1＝2 S2
(2)若一架飞机从B点起飞，沿最短的航线到达C点，则飞 机飞行的方向为( B ) A．一直向东 C．一直向西 B．先东北再东南 D．先东南再东北
3．不在同一经纬网图上点的方向的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告知两点的经纬 度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。 如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。
读下面经纬网示意图，相邻的经、纬线之间的度 数相差10° ，根据所学知识回答(1)～(2)题。
(1)关于各点的方向，下列说法正确的是( D ) A．①在②的西南方 C．⑤在⑥的正西方 B．③在④的正北方 D．④在⑤的东南方
OA、OM、OB分别是A、M、B三点所在经线，沿劣弧 由经线OA旋转到经线OM、再由经线OM旋转到经线 OB，旋转方向均与地球自转方向相反，因此从东西方向 而言，由A点经M点到B点是一直向西运动。第四，综合 判断方向。从南北方向而言，由A点到M点是向南运动， 由M点到B点是向北运动；从东西方向而言，由A点经M 点到B点是一直向西运动。因此，由A点经M点到B点是 先向西南运动后向西北运动。同理，由C点经N点到D点 也是先向西南运动后向西北运动。
(2)非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征： 北半球——大圆向北极方向倾斜(见图D、图E中的PQ)； 南半球——大圆向南极方向倾斜(见图D、图E中的 P′Q′)。
2．确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是 哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两 点间的弧度<180° ，如图D中PQ间的劣弧为上侧一段弧， P′Q′间的劣弧为下侧一段弧。
利用经纬网“定最短航线”
球面最短距离是一段劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短 航线，该弧线的确定可分两个步骤进行： 1．确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的 平面与球面的交线，如图所示：
(1)在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤 道(图A)，二是经线圈(图B)，三是晨昏圈(图C)。
(4)经度与纬度 经度 纬度
某地经线所在的平面 某地和地心的连线(即 实质 与本初子午线 __________所在的 该地的地球半径)与赤 平面之间的二面角 道平面构成的线面角
图示
经度 起始位置 本初子午线(0° 经线)
纬度 赤道(0° 纬线)
从 0° 经线向东、西各划 判断 分 180° ，向东为
新 ↓ 老 S D
该考察区域总体构造线方向为( D ) A.南北方向 C．西北—东南方向
解析：根据题干中“考察路线与考察区域总体构造线方向 垂直”的含义，把 C、D、S 对应观测点的经纬度列出来， 可以看出观测点的大致方向是西北—东南方向，因此总体 构造线方向为东北—西南方向。
2．下列关于图中信息的叙述，正确的是( C )
读下列四幅经纬网图，完成(1)～(2)题。
(1)以上四幅经纬网图的图幅面积相等，其中实地面积最 大的是( A ) A．①区域 C．③区域 B．②区域 D．④区域
(2)四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线。两条粗短线 实地距离相等的是( A ) A．①和② C．①和③ B．③和④ D．②和④
[解析]
A．由A点到B点方向是向西南 B．由C点到D点方向是先向东北后向东南 C．由A点到B点的方向与由C点到D点的方向相同 D．由A点到B点的方向与由C点到D点的方向相反
解析：读右图，设圆心为 O，因地球 自转方向为顺时针方向，O 点为南极 点；作 OM⊥AB、ON⊥CD，M、N 为垂足；连接 OA、OB、OC、OD。 第一，确定南北半球。图中地球自转方向为顺时针，因此 该图是以南极为中心的南半球极地投影图。第二，确定南 北运动。在线段 AB 上，M 点最靠近南极，因此从南北方 向而言，由 A 点到 M 点是靠近南极、向南运动，由 M 点 到 B 点是远离南极、向北运动。第三，确定东西运动。
(2)以下各点位于西半球、中纬度的是( A ) A．① C．③ B．② D．⑤
[解析]
(1)根据图中经纬网的形状和所给经线与纬线的标
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高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 中图版
形为山脊 等高线向高值弯 曲的中心部位比 两侧海拔低，地
形为山谷
高于 高值
⑦ 低于 低值
特征
含义
相邻等高线之间 的闭合区域，海 拔不在两条等高 线的数值之间， 如A海拔高于200 米，而B低于100 米
2.等高线地形图中的几种计算 (1)计算两点的相对高度和温差 读出任何两点的海拔高度或范围，计 算出两点的相对高度或最大可能值和 最小可能值，可以进一步求出它们的 温度差。
方法突破 (1)经纬度的判断方法 ①纬度的判断 a．某地的纬度，也就是该地向地心 做的铅垂线与赤道平面的夹角。 b．北半球某地的纬度数，是该地看 北极星的仰角，或者说就是北极星的 地平高度(南半球看不到北极星)。
c．自南向北数值增大者为北纬，数值 减小者则是南纬。
d．纬度相隔1°，其间的经线长度约 为111千米，因此，南北方向两点相隔 的纬度数，大致等于其直线距离除以 111千米得到的商。
考点串讲课堂互动
考点1 经纬网的应用
1．定“方向” 理论依据：“经线指示南北方向， 纬线指示东西方向”。
(1)方格状经纬网图上 经线和纬线呈直线。 如右图。 A在B的西北方向。 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图 为例)
①如右图中A、B两点 位于同一纬线上，根 据自转方向判断B在A 的正东方。 ②B、C位于同一经线上，根据线均为闭合曲线，只是
③ 闭合曲线 有的不能在一幅图上完全呈
现出来
④
一般不相 交，重叠
为陡崖
等高线一般不相交，但在悬 崖峭壁处，等高线可以重合
等高线疏密反映坡度陡缓，
⑤
疏缓密陡
两条等高线之间间距愈大， 等高线愈稀疏，表示坡度愈
缓，反之坡度愈陡
特征
凸低 为高 ⑥
形为山谷
高于 高值
⑦ 低于 低值
特征
含义
相邻等高线之间 的闭合区域，海 拔不在两条等高 线的数值之间， 如A海拔高于200 米，而B低于100 米
2.等高线地形图中的几种计算 (1)计算两点的相对高度和温差 读出任何两点的海拔高度或范围，计 算出两点的相对高度或最大可能值和 最小可能值，可以进一步求出它们的 温度差。
方法突破 (1)经纬度的判断方法 ①纬度的判断 a．某地的纬度，也就是该地向地心 做的铅垂线与赤道平面的夹角。 b．北半球某地的纬度数，是该地看 北极星的仰角，或者说就是北极星的 地平高度(南半球看不到北极星)。
c．自南向北数值增大者为北纬，数值 减小者则是南纬。
d．纬度相隔1°，其间的经线长度约 为111千米，因此，南北方向两点相隔 的纬度数，大致等于其直线距离除以 111千米得到的商。
考点串讲课堂互动
考点1 经纬网的应用
1．定“方向” 理论依据：“经线指示南北方向， 纬线指示东西方向”。
(1)方格状经纬网图上 经线和纬线呈直线。 如右图。 A在B的西北方向。 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图 为例)
①如右图中A、B两点 位于同一纬线上，根 据自转方向判断B在A 的正东方。 ②B、C位于同一经线上，根据线均为闭合曲线，只是
③ 闭合曲线 有的不能在一幅图上完全呈
现出来
④
一般不相 交，重叠
为陡崖
等高线一般不相交，但在悬 崖峭壁处，等高线可以重合
等高线疏密反映坡度陡缓，
⑤
疏缓密陡
两条等高线之间间距愈大， 等高线愈稀疏，表示坡度愈
缓，反之坡度愈陡
特征
凸低 为高 ⑥
【创新设计】2017年高考地理一轮复习 第一章 地球和地图 第一节 地球与地球仪课件 中图版
(2)甲、丙间距离与丙、乙间距离相比，甲丙_____丙乙(填
＞”“≤”或“＝”)，其中甲、丙间实际距离大约为_____千米。 (3)说出甲地的地理坐标，并判断该地的主要气候类型。
解析
第(1)题，结合经纬网可知，甲位于乙的西北方
向。球面上两点间最短距离为过两点的地球大圆的劣
弧段，由此判断飞机的飞行方向。第(2)题，甲、丙在
B.①⑤两地之间的经线长度比②⑥两地之间的经线长度短 C.①②两地之间的纬线长度等于③④两地之间的纬线长度 D.图中阴影a的实际面积等于图中阴影b的实际面积
解析 第(1)题，由图可知，①地坐标为(60°N，20°W)，②地 坐标为(60°N，20°E)，③地坐标为(40°N，40°E)，⑤地坐 标为(0°，20°W)。第(2)题，由图可知，⑤⑥两地位于赤道， ①②两地位于60°N，由于赤道的周长约是60°N纬线圈周长的 2倍，①②两地与⑤⑥两地跨经度相同，所以①②两地是⑤⑥两 地之间纬线长度的一半；因为地球上所有的经线圈长度都相等， 所以跨纬度相同的①⑤两地之间的经线长度等于②⑥两地之间 的经线长度；①②两地位于60°N，③④两地位于40°N，①② 两地与③④两地所跨经度相同，因此①②两地之间的纬线长度 小于③④两地之间的纬线长度；阴影a与阴影b所跨经度、纬度 都相同，但阴影a所处的纬度高于阴影b，所以阴影a的实际面积 小于阴影b的实际面积。 答案 (1)D (2)A
4万 6 371
思维导图
考点一 地球仪上的经纬线
[知 识 整 合 ]
1.经线与纬线
经 图示 形状 特 点 方向 半圆
_______________
线
纬
线
南北 方向 指示______ 都相等(约2万千米) 所有经线都相交于南、北两极
【创新设计】2017年高考地理一轮复习 第一章 地球和地图 第二节 地图课件 中图版
坡度 。
(4)等高线地形图的基本特征
等高线地形图的判读历来是高考命题的热点，进行等高线地形 图的判读时应牢记以下要点：
口 诀 含 义
同线等高 同图等距 密陡疏缓 凸低为脊 凸高为谷 重叠为崖
同一条等高线上的各点海拔相等 同一幅地图上等高距一致 同一幅地图上，等高线越密集，坡度就越陡，反之就越缓 等高线最大弯曲部分向低处凸出，为山脊 等高线最大弯曲部分向高处凸出，为山谷 等高线重叠交会处为陡崖、峭壁、落水洞、风蚀蘑菇、“女王
的小基岩，A项正确。
答案 (1)D (2)A
命题角度三
等高线地形图上的计算
3.(2012· 课标文综，10～11)下图示意某小区域地图。图中等高
距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。
(1)Q地的海拔可能为(
)
A.90米
B.230米
C.340米
D.420米
)
(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( A.260米 B.310米 C.360米 D.410
边缘十分密集，而内部明显稀疏。 (5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大； 中间等高线较稀疏，数值小。 (6)海岸线：0米等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线。
【排查纠错】 (正确的打“√”，错误的打“×”。)
(1)在等高线地形图上，同线等值，相邻等值线可等值也可差
一定值。( √ ) (2)等值线图中向“高值”方向凸出的为高值区，反之为低值区。 ( ×) (3)闭合等值线介于两等值线之间时，其数值可以与高值相等，
第二节 地图
学习目标
思维导图
1.学会地图上判断方向
的方法，理解比例尺
的性质、掌握比例尺 的应用。
高考地理(中图版)一轮总复习配套课件：第1章 第1讲 地球与地球仪(共43张PPT)
多维课堂 考点突破
学科素养 专项提升
4．寻“最短航线” 球面上任意两点的最短距离，是过这两点的大圆的劣弧。 (1)确定“大圆” ①在地球上，常见的“大圆”有：赤道、经线圈、晨昏圈
多维课堂 考点突破
学科素养 专项提升
②非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征： 北半球——大圆向北极方向倾斜 南半球——大圆向南极方向倾斜 (2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一 段弧线，则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧 度小于180°，如右图中PQ间的劣弧为上侧一段弧，P′Q′间 的劣弧为下侧一段弧。沿劣弧的行进方向即为最短航线。
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学科素养 专项提升
第1讲 地球与地球仪
多维课堂 考点突破
学科素养 专项提升
考纲定位
最新考纲 地球部分是高中地理必要的基础知识。 考纲解读 1.掌握经纬线的特点及应用。 2.学会利用经纬网来确定位置、判断方
向、计算球面距离及时差等。 3.学会用经纬网为背景，通过提供关键
性点、线和面的信息，综合各要素进 行区域空间定位。
学科素养 专项提升
(2)关于地轴对称的两点：经度 相对 ，和为180°；纬度相 同。如A(40°N，20°W)与C( 40°N,160°E )。 (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°， 纬 度 南 北 相 反 ， 数 值 相 等 。 如 A(40°N,20°W) 与 D(__4_0_°__S_，__1_6_0_°__E__)。
[读 图 指 导] 对区域进行准确定位是解决区域问题的基础与前提，区域图 是地理知识考查的有效载体。复习时要善于利用经纬网及其 他定位方法进行区域定位，要熟记主要经纬线穿过的主要地 理单元和地理事物，为进行区域特点分析和比较奠定基础。
高考地理一轮复习 1.1.1 地球与地图课件 中图版
• （1）根据纬度差定经线长度：纬度1°的 实际经线弧长处处相等，大约是111千米， 如图中AB。若两地在同一条经线上，只要 知道两地的纬度差，就可以计算出两地之 间的距离。 • （2）根据经度差定纬线 长度：经度1°的纬线弧 长由低纬向高纬递减，大 约是111×cosφ千米（φ 表示该纬线的纬度数值）， 如图中AC。
度，考查学生知识迁移的能力。
• 考点1 经纬网的应用
• • • • • 1.定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指 示东西方向。 （1）方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半 球在南；同在北半球，纬度值大者在北； 同在南半球，纬度值大者在南。
1.定“方向”
• ②确定东西方向 • 同是东经度，经度值大者在东；同是西经 度，经度值大者在西。若分别在东西经， 如下图所示：
考点2 比例尺的大小及应用
• 1.比例尺 的大小
考点2 比例尺的大小及应用
•
• •
•
2.比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关 系 （1）若等高距和等高线疏密程度相同时：比 例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越 缓。 （2）若等压差和等压线疏密相同时：比例尺 越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。 （3）若等高（压）线疏密、比例尺、图幅相 同时：等高距（等压差）越大，坡度越大 （风力越大）；等高距（等压差）越小，坡 度越小（风力越小）。
利用经纬网定“最短航线”
• （3）晨昏线上的两点，由于晨昏线本 身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两 点最短航线就是两点之间的最短晨昏线 （即最短劣弧线）。
• ［例1］图所示为以38°N、0° 为极点 的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球 为“水半球”）。读图，回答问题。 • “水半球”的极点位于( ) • A.北半球、东半球 • B.北半球、西半球 • C.南半球、东半球 • D.南半球、西半球
度，考查学生知识迁移的能力。
• 考点1 经纬网的应用
• • • • • 1.定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指 示东西方向。 （1）方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半 球在南；同在北半球，纬度值大者在北； 同在南半球，纬度值大者在南。
1.定“方向”
• ②确定东西方向 • 同是东经度，经度值大者在东；同是西经 度，经度值大者在西。若分别在东西经， 如下图所示：
考点2 比例尺的大小及应用
• 1.比例尺 的大小
考点2 比例尺的大小及应用
•
• •
•
2.比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关 系 （1）若等高距和等高线疏密程度相同时：比 例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越 缓。 （2）若等压差和等压线疏密相同时：比例尺 越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。 （3）若等高（压）线疏密、比例尺、图幅相 同时：等高距（等压差）越大，坡度越大 （风力越大）；等高距（等压差）越小，坡 度越小（风力越小）。
利用经纬网定“最短航线”
• （3）晨昏线上的两点，由于晨昏线本 身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两 点最短航线就是两点之间的最短晨昏线 （即最短劣弧线）。
• ［例1］图所示为以38°N、0° 为极点 的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球 为“水半球”）。读图，回答问题。 • “水半球”的极点位于( ) • A.北半球、东半球 • B.北半球、西半球 • C.南半球、东半球 • D.南半球、西半球
高考地理大一轮复习必修1 第1章第1节 地球和地图精品PPT课件
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。 ①如右图中A、B两点位于同一纬线上， 根据自转方向判断B在A的东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分 别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。
2．定“距离” (1)同一经线上每隔1个纬度实地距离相差约为111千米， 如AB间距离为30×111千米。 (2)同一纬线上每隔1个经度实地距离相差约为 111·cos θ千米(θ为地理纬度)，如AD距离为30×111·cos 30°千 米。
图上距离 实地距离
小
详细
高
大
简略
低
注记
北方 纬线
图例
三、等高线地形图与地形剖面图 1．地面高度的计算方法(如海拔和相对高度示意图)
(1)海拔(绝对高度)：某地高出 海平面 的垂直距离，如图中甲点 海拔为 1 500 米，乙点海拔为 500 米。 (2)相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离，如图中甲对乙 的相对高度是 1 000 米。
1.定“方向” 基本指向：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。 (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。 ①确定南北方向：分别在南北半球的两点，北半球在北，南半球在
南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 ②确定东西方向：同是东经度，则经度值大者在东，同是西经度，
经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，且两地经度数之和小于 180°，则位于东经度的点在东方，位于西经度的点在西方；若两地 分别位于东西经度，且两地经度数之和大于180°，则位于东经度的 点在西方，位于西经度的点在东方。
1.等高线的基本特征 (1)同线等高； (2)同图等距； (3)曲线闭合(有的不能在一幅图上完全呈现出来)； (4)一般不相交，重叠为陡崖。
地理2017届大一轮复习必修1-第1章-地球与地图资料
答案
点拨：球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤 进行。 (1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面 的交线。如右图6所示。 ①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。如图7所示。
②非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征： 两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而是与经线圈 斜交，最短航线不经过两极点，而是向两极方向靠拢(在北半球大圆向 北极方向倾斜；在南半球大圆向南极方向倾斜)，可分为两种情况： a.甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西 北，后向西南(如图8，思考：南半球图该怎么画？)；同在南半球，先 向西南，后向西北。若位于不同半球时需要讨论。
解析答案
考点二 经纬网的应用
知识整合
1.定“方向” 方 向；E在C的 东南 方向。
答案
点拨：(1)以极点为中心的俯视图，按地球自西向东自转判定东西方 向，取小于180°的劣弧方向。 (2)图2中C、E两点是既不在同一经线，也不在同一纬线上的两点， 可以先借助辅助点D确定。
解析答案
题组一 利用经纬网进行区域定位
2.(2014·广东文综)右图为根据统计资料计算得出的
“我国1980～2010年水稻产量重心移动方向图”。
若下列地区的水稻产量均有增加，则对图示水稻产
归纳总结
答案
解题探究
题组一 利用经纬网进行区域定位 1.(2011·上海地理)读图，简述乍得湖的地理位置特征。
解析 结合对非洲大陆经纬网记忆“脑图”，根据乍得湖所在图示位置，从经 纬度位置、海陆位置及其与其他地理事物相对位置等方面进行说明。 答案 地处非洲中北部内陆，位于低纬度、热带，周边有乍得、喀麦隆、尼日 尔和尼日利亚四个国家。
点拨：球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤 进行。 (1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面 的交线。如右图6所示。 ①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。如图7所示。
②非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征： 两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而是与经线圈 斜交，最短航线不经过两极点，而是向两极方向靠拢(在北半球大圆向 北极方向倾斜；在南半球大圆向南极方向倾斜)，可分为两种情况： a.甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西 北，后向西南(如图8，思考：南半球图该怎么画？)；同在南半球，先 向西南，后向西北。若位于不同半球时需要讨论。
解析答案
考点二 经纬网的应用
知识整合
1.定“方向” 方 向；E在C的 东南 方向。
答案
点拨：(1)以极点为中心的俯视图，按地球自西向东自转判定东西方 向，取小于180°的劣弧方向。 (2)图2中C、E两点是既不在同一经线，也不在同一纬线上的两点， 可以先借助辅助点D确定。
解析答案
题组一 利用经纬网进行区域定位
2.(2014·广东文综)右图为根据统计资料计算得出的
“我国1980～2010年水稻产量重心移动方向图”。
若下列地区的水稻产量均有增加，则对图示水稻产
归纳总结
答案
解题探究
题组一 利用经纬网进行区域定位 1.(2011·上海地理)读图，简述乍得湖的地理位置特征。
解析 结合对非洲大陆经纬网记忆“脑图”，根据乍得湖所在图示位置，从经 纬度位置、海陆位置及其与其他地理事物相对位置等方面进行说明。 答案 地处非洲中北部内陆，位于低纬度、热带，周边有乍得、喀麦隆、尼日 尔和尼日利亚四个国家。
2017版高考地理一轮复习 第1章 地球与地图
基
础
[特别提示] 南北向是有限向，向北极点方向走即为
自 向北，向南极点方向走即为向南，因此沿经线走，若方向
主
梳 不变，不会绕地球一周。东西向为无限向，只要顺着地球
理 自转方向走，无论走多少圈，永远是向东走；逆着地球自
转方向走，无论走多少圈，永远是向西走；沿着纬线走，
若按同一方向能绕地球一周。
5．经纬网的意义 定位置、定方向、定距离、定范围。
1∶500 000 数字式
⑮__线__段__式____
K12课件
10
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第1讲 地球仪与地图
基
础
2．方向
自
(1)一般地图：面向地图，“上北下南，左西右东”。
主
梳
(2)有指向标的地图：指向标箭头通常指示⑯_北__方__。
理
(3)有经纬网的地图：经线定⑰__南__北__方向，纬线定
东西方向。
3．图例和注记
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K12课件
1
第一章 地球与地图
第1讲 地球仪与地图
5．定最短航线 球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两 个步骤进行。
考
点
互
动
探
究
图18
(1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球
心的平面与球面的交线。如图18所示。
K12课件
24
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第1讲 地球仪与地图
高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪课件
A．太平洋—南美洲—大西洋 B．大西洋—北美洲—太平洋 C．太平洋—亚洲—印度洋 D．印度洋—非洲—大西洋
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围
届高三地理一轮复习精品资料：第1讲 地球与地图 课件(人教版)(75张PPT)
第一章 行星地球
第 1 讲 地球与地图
第一章 行星地球
最新考纲 1.结合有关数据，描述地球的形状和 本讲内容为地理基础
状和大小， 大小。
知识部分，在高考中单
地球仪、经 2．掌握经线、纬线的特点和经度、 独命题的频率很低，它
纬网及其地 纬度的划分。
往往和区域图相结合，
理意义。 3．能够利用经纬网确定地球上某点 在区域空间定位和判
2．地图上的 的位置、判断方向、计算距离等。 读地图方面显得尤为
方向、比例 4．能够正确地判断地图上的方向， 重要。因此要养成良好
尺、常用图 掌握比例尺的应用，识记常用的图 的读图习惯，掌握正确
例与注记。 例。
的读图方法。
第一章 行星地球
经纬网及其应用 1．地球的形状和大小
栏目 导引
第一章 行星地球
特殊经 线
界线
纬度 ②__1_8_0_°___经线 ②_2_3_°__2_6_′_纬线是热带、温带分
大致与国际日界 界线，66°34′纬线是温带、寒
线重合
带分界线
栏目 导引
第一章 行星地球
[自我检测] 读下图，完成下列问题。
栏目 导引
第一章 行星地球
(1)若图甲中点 O 为北极点，则 OA、OB、OC、OD 均表示 ________，且 A、B、C、D 均位于 O 点的________(方向)。 若图甲中点 O 为除极点外的任意一点，AB 和 CD 相互垂直， 当 AB 为经线时，CD 一定为________线；当 AB 为赤道时， C、D 两点的度数不大于________。 (2)图乙中 A 在 B 的________(方向)，D 在 C 的______ (方向)。 (3)图丙是________(南或北)半球经纬网局部图，其中 D 在 C 的________(方向)。
第 1 讲 地球与地图
第一章 行星地球
最新考纲 1.结合有关数据，描述地球的形状和 本讲内容为地理基础
状和大小， 大小。
知识部分，在高考中单
地球仪、经 2．掌握经线、纬线的特点和经度、 独命题的频率很低，它
纬网及其地 纬度的划分。
往往和区域图相结合，
理意义。 3．能够利用经纬网确定地球上某点 在区域空间定位和判
2．地图上的 的位置、判断方向、计算距离等。 读地图方面显得尤为
方向、比例 4．能够正确地判断地图上的方向， 重要。因此要养成良好
尺、常用图 掌握比例尺的应用，识记常用的图 的读图习惯，掌握正确
例与注记。 例。
的读图方法。
第一章 行星地球
经纬网及其应用 1．地球的形状和大小
栏目 导引
第一章 行星地球
特殊经 线
界线
纬度 ②__1_8_0_°___经线 ②_2_3_°__2_6_′_纬线是热带、温带分
大致与国际日界 界线，66°34′纬线是温带、寒
线重合
带分界线
栏目 导引
第一章 行星地球
[自我检测] 读下图，完成下列问题。
栏目 导引
第一章 行星地球
(1)若图甲中点 O 为北极点，则 OA、OB、OC、OD 均表示 ________，且 A、B、C、D 均位于 O 点的________(方向)。 若图甲中点 O 为除极点外的任意一点，AB 和 CD 相互垂直， 当 AB 为经线时，CD 一定为________线；当 AB 为赤道时， C、D 两点的度数不大于________。 (2)图乙中 A 在 B 的________(方向)，D 在 C 的______ (方向)。 (3)图丙是________(南或北)半球经纬网局部图，其中 D 在 C 的________(方向)。