福建省泉州市2020届高三下学期3月适应性线上测试卷 历史(含答案)
泉州市2020届高三毕业班适应性线上测试卷
历史试题
(完卷时间：150分钟；总分300分)
注意事项：
1.本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.回答第II卷时，使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，将答案写在答题卡的相应位置上。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
第I卷(选择题 共140分)
本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
24.战国时期，士人“择木而栖”现象非常普遍，卫国人商鞅先后在魏国、秦国任要职；齐国人邹衍成为燕昭王之师；吴起一生中曾在鲁、魏、楚等国为官，每当遭到诬陷，便另投明主。这种现象
A.强化了“家国一体”的观念 B.推动了百家争鸣的深入开展
C.促进了诸侯国之间和平交往 D.反映君主专制体制弊端严重
25.西汉实行盐铁官营政策，只注重产量，质量差，价格高，生产的农具多而不适用；同时还存在不准挑选、购买不便、强买强卖等问题。这反映了西汉
A.私营手工业成为市场主体 B.政府支配市场的弊端
C.官营手工业技术相对落后 D.家庭手工业发展缓慢
26.有学者认为，玄武门事变是两个不同社会阶层的斗争，即以李建成为首的关陇军事贵族集团和以李世民为首的下层士兵及各地农民武装的斗争。据此推知，玄武门之变
A.削弱世家大族势力 B.延续隋朝末年农民起义
C.促使皇权不断加强 D.导致下层民众控制政权
27.明清时期，我国戏曲总类丰富多彩，除“国粹”京剧外，还有流行于江浙的越剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧等，这表明当时
A.统治思想兼容并蓄 B.农耕经济高度发展
C.市民阶层生活需要 D.君主专制走向衰落
28.表3近代早期苏州上层绅商的产业及收入分布情况
据此可知，表3的现象
A.直接导致民族工业长期萧条 B.折射中国民族工业的特殊性
C.导致资本主义萌芽发展受阻 D.取决于中央集权的政治制度
29.1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，“……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法，总期人民安堵，海宇乂安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国……”。据此可知，清帝退位
A.宣告了清末新政的结束 B.推动了中华民国的成立
C.有利于维护国家的统一 D.导致了革命果实被窃取
30.1925年，国民党在广州、武汉等地培训大量农民运动干部，并利用各种刊物发表了一系列以农村、农民为题材的文章。这些情形出现的历史背景是
A.国民革命运动的开展 B.农村革命根据地的广泛建立
C.土地改革的全面推行 D.国共两党停止内战走向合作
31.至1952年，我党共接管官僚企业数量：2400多家银行，2858家工矿企业，还有交通运输招商局系统所属企业和十多家垄断性的内外贸易企业，并将它们逐步改造为国有。这反映了我国
A.民主革命和社会主义革命并举 B.社会主义改造全面推开
C.社会主义工业化建设初见成效 D.计划经济体制已经确立
32.公元前5世纪中期，雅典确立了不法申诉制度，公民可以就现行立法是否违反民主制度问题向陪审法庭申诉，严惩提出法案的人。当时没有律师，陪审员判案的根据是原告和被告申辩，在开庭前也不做调查核实。据此可知，当时雅典
A.民主政治出现危机 B.司法审判缺乏民主程序
C.法律条文形同虚设 D.公民崇尚知识与演说
33.19世纪初，英国议席分配沿用中世纪定式，分为农村选区和城镇选区两类。老萨勒姆选区已成为农田，每逢选举，“选民”们就走到田里去选举议员。有几个选区已沉入海底，选民们要坐船到海上去进行“选举”。这表明当时的英国
A.中世纪政制被沿袭 B.农业经济占主导地位
C.宪政制度尚未完善 D.城市化进程开始启动
34.1952年12月，英国伦敦连续5天出现厚重的雾霾，出现哮喘、咳嗽等呼吸道症状的市民明显增多，伦敦市10万人生病，死亡4000人，这一英国历史上最严重的空气污染事件，直接推动了1956年英国《空气清洁法案》出台。这体现了当时英国
A.新科技发明引发城市污染严重 B.环境法制建设亟待加强
C.工业革命严重危害了民众健康 D.公共事件促进立法进程
35.1948年到1974年全球衰退开始的25年间，西欧经济经历了前所未有的不间断增长。欧洲人后来把这段时期称为“白银的50年代”和“黄金的60年代”。“黄金的60年代”的出现主要得益于
A.美国马歇尔计划的援助 B.欧洲经济一体化进程的推动
C.国家减少对经济的干预 D.欧洲具有较完善的民主政治
第Ⅱ卷(非选择题，共160分)
二、非选择题：共160分。第36－42为必考题，每个试题考生都必须作答。第43－47题为选做题，考生根据要求作答。
(一)必考题：共135分。
41.(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 早在西周时期，我国就有隔离病人的防疫措施。《睡虎地秦墓竹简》记载有防治传染病的法律条文。两宋时期，人们已经开始探索出瘟疫流行的原因，注意到自然环境和疫病之间的关系，重视城市卫生建设，建立规范的医疗救助体系，充分发动民间力量防疫。到了明代，种痘预防天花，已受到广泛的注意。据俞茂鲲《痘科金镜赋集解》记载：“种痘法起于明朝隆庆年间(1567－1572)宁国府太平县”，并“由此蔓延天下”。清代医学著作《种痘新书》记载：“种痘者八九千人，其莫救者二三十耳。”后来，人痘接种法传到欧亚各国。1769年，英国医生琴纳在中国人痘接种法的启发下，发明了牛痘免役法。法国哲学家伏尔泰曾在《哲学通讯》中专门称赞过中国人的“种痘”，称：“这是被认为全世界最聪明、最讲礼貌的一个
民族的伟大先例和榜样。”
——摘编自《中国疫病史鉴》等
材料二 从1347至1353年，席卷整个欧洲的“黑死病”，夺走了2500万欧洲人的性命，占当时欧洲总人口的1/3。意大利佛罗伦萨80%的人得黑死病死掉，在亲历者薄伽丘所写的《十日谈》中，佛罗伦萨突然就成了人间地狱。大瘟疫引起了大饥荒，盗贼四起；当时又掀起了一波又一波迫害犹太人的浪潮，理由是犹太人到处流动传播瘟病并四处投毒。有许多学者把黑死病看作欧洲社会转型和发展的一个契机。经历了黑死病后，原来看起来非常艰难的社会转型因为黑死病而突然变得顺畅了。因而它不仅推进了科学技术的发展，也促使天主教会的专制地位被打破，为文艺复兴、宗教改革乃至启蒙运动产生重要影响，从而改变了欧洲文明发展的方向。
——摘编自《欧洲文艺复兴》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代防治传染病措施的主要特点，并分析其意义。(15分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明“黑死病”对欧洲社会发展的影响。(10分)
42.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料 表4是改革开放以来中国利用外资情况表
——摘编自尹永纯著《改革开放以来中国利用外资的历史考察》
从材料中提取信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)
(二)选做题：共25分，请考生从2道地理题，3道历史题中每科任选一道题作答。如果多做则每科按所做的第一题计分。
45.(15分)【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料
1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。十一月颁布农田水利法，要求各县将本县荒废土地的数量、原因，以及今后如何立法、召募垦辟；境内河流有无浅塞须要疏浚，陂塘堰埭有无废坏须要兴修等种种事关水利兴修的情况一一指出，并提出如何进行修建，合用多少工料；资金不足，可以依照青苗法条例向常平仓借贷，如常平仓官钱不足，还可向富户借贷，依例出息，官为立簿，代为催还等；在确定工程是否修建前，主管官吏要和各路提刑或转运官吏协商，对百姓提出修建工程的意见进行调查，工程量大的上报朝廷。各州县在施工之前，要求绘制成图，说明具体实施方案并上报。1070年八月，北宋政府实行了差官察访制，派遣官员察访各地的农田水利事宜。到1076年末，全国总共兴修水利一万多处。
——摘编自陈振《宋史》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括北宋农田水利法的主要内容。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析北宋农田水利法取得成效的原因。(7分)
46.(15分)【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料
1947年，杜鲁门主义发表后，苏联组织了共产党和工人党情报局进行对抗，美国认为必须组建一个军事政治集团才能压制共产主义的“攻势”。而西欧国家特别是英、法而言，也有组织军事政治集团的愿望。它们刚刚挣脱法西斯灾难，既怕德国东山再起，又担心美苏在欧洲心脏地区的严重对抗会危及它们的安全。所以对抗共产主义成为它们的“共识”，但是它们都各有各的打算。比如英国便以苏联威胁增大为由，利用西欧各国的不安全感，加快了西欧联合的步伐。1948年1月，英国外相贝文发表演说，正式提出西欧联盟的建议。法、比、荷、卢4国表示响应。3月5日，英、法、比、荷、卢5国代表在布鲁塞尔举行缔约谈判；17日，5国外长签署《布鲁塞尔条约》。该条约组织的最高领导机构是外长协商委员会。此外还设立西欧联盟防务委员会、西方联盟参谋部和西方联盟司令官委员会。
在布鲁塞尔条约的形成过程中，美国政府不仅积极鼓励，而且还表示将着手向西欧提供军事保护和军事援助。布鲁塞尔条约组织的建立是北大西洋军事联盟形成的前奏。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括美、英、法三国组织军事政治集团的各自打算。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，评析《布鲁塞尔条约》。(9分)
47.(15分)【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料
范成大，南宋绍兴年间进士。宋孝宗即位后，发动对金战争，由于时机不对，将相不和，北伐失利。此时金也无力南侵。隆兴二年(公元1164年)宋金达成和议，两国由“君臣”关系改为“叔侄”关系，“岁币”减少五万两，割商州、秦地给金国。面对仍不平等的条约，宋孝宗希望收回开封等地，能够祭拜祖先，并下令招募使者，前去金国谈判。无人应招，只有范成大慨然应允。到金国，面对金人威胁，范成大不卑不亢，据理力争，改变了宋朝一向软弱、怯懦的形象，给了金国一次下马威，号称“小尧舜”的金国皇帝完颜㿈最终放走了范成大。隆兴和议使宋金百姓得到了四十年的宝贵和平，范成大保住了南宋王朝的尊严，令世人刮目相看。
——摘编自《续资治通鉴》
(1)根据材料并结合所学知识，分析范成大能顺利出使金国的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，评述隆兴和议的影响。(9分)
2020届福建省泉州市高三下学期3月适应性线上测试卷 语文
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注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
2020年3月福建省泉州市2020届高三下学期高考适应性测试(线上)理综化学试题(解析版)
1 绝密★启用前
福建省泉州市普通高中
2020届高三毕业班高考适应性（线上）测试
化学试题
(解析版)
2020年3月
可能用到的原子量 C 12 F 19 P 31 K 39
7．下列有关化学与生活的说法错误的是
A．用可溶性的铝盐和铁盐对水进行杀菌消毒
B．用石灰、碳酸钠等碱性物质处理废水中的酸
C．牛奶、鸡蛋清均可用于重金属中毒解毒 D．碘酒、双氧水均可用于伤口消毒
答案 A
解析：考查生活中的化学常识。铝盐和铁盐,如明矾（KAl(SO4)2·12H2O）、FeCl3等均可以利用其水解产生的胶体粒子吸附水中悬浮杂质进行净水,但不能起到杀菌消毒的作用。
8．香茅醛Y主要用于食用香精,也用作其他香料的原料,在一定条件下可分别转化为X、Z。下列叙述错误的是
A．Y的分子式为C10H18O
B．X能与Z发生取代反应
C．可用新制Cu(OH)2鉴别出X、Y、Z
D．X、Y、Z均存在对应的芳香族同分异构体
答案 D
解析：考查有机物键线式、结构简式、分子式,官能团的性质,反应的类型,同分异构体的判断等。X、Y、Z的分子式分别为C10H20O、C10H18O、C10H18O2,A正确。X、Y分子中所含的-OH和-COOH能发生酯化反应（取代反应）,B正确。Z分子中含有-COOH,能与Cu(OH)2发生中和反应,而使得新制Cu(OH)2变澄清；Y分子中含有-CHO,在加热下能产生砖红色沉淀；C正确。芳香族化合物分子中含有苯环,不饱和度大于等于4（即对比饱和碳原子,至少缺少8个以上氢原子,分子中H在14个以下；D错误。 2 9．下列实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的的是
图1 图2 图3 图4
A．图1装置：吸收少量Cl2
B．图2装置：从KI和I2的固体混合物中回收I2
C．图3装置：制取少量CO2气体
福建省泉州市2020届高三数学下学期3月适应性线上测试题文
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福建省泉州市2020届高三数学下学期3月适应性线上测试题文
本试卷共23题，满分150分，共5页。考试时间120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.选择题请按本校老师规定的方式作答.非选择题及使用钉钉平台阅卷的多项选择题，请自行
打印答题卡，按照题号顺序在各题目的答题区域内(黑色线框)作答，超出答题区域书写的答
案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效.没有条件自行打印的，请在空白纸上模仿答题卡自行
画定答题区域，标明题号，并在相应区域内答题，超出答题区域书写的答案无效。
3.答题完毕，请按学校布置的要求，用手机拍照答案并上传到指定的地方，要注意照片的清
晰，不要多拍、漏拍。
一、单项选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.设复数z满足z(1＋i)＝2i，则z＝
A.－1－iB.－1＋iC.1＋iD.1－i
2.已知集合A＝{x|x2－3x<0}，B＝{x|x－2≥0}，则()
RABð
A.{x|0
3.记S
n为等差数列{a
n}的前n项和。若a
3＋a
4＝16，S
5＝30，则a
1＝
A.－2B.0C.2D.4
4.下图是某地区2010年至2019年污染天数y(单位：天)与年份x的折线图。
根据2010年至2014年数据，2015年至2019年的数据，2010年至2019年的数据分别建立线如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！
-2-性回归模型
112233ybxaybxaybxa，，，则
A.b
1
2
3，a
1
2
3B.b
1
3
2，a
1
3
2
C.b
2
3
1，a
1
3
2D.b
2
3
1，a
3
2
15.已知1
sincos
2，则cos(2)
2
A.－3
4B.3
4C.－7
4D.7
4
6.已知双曲线C：22
福建省泉州市2020届高三下学期3月适应性线上测试卷政治答案
泉州市2020届高三毕业班适应性线上测政治试卷 参考答案及评分说明 12. A 13. A 14. B 15. B 16. D 17. A 18. D 19. B 20. C 21. C 22. B 23. D 38题： 试题设问： 结合材料并运用经济生活知识，分析我国的财政政策是如何通过影响社会总供给促进我国经济持续健康发展的。（14分） 参考答案： 减税降费，降低成本，增加企业利润所得，有利于扩大企业的生产规模和研发投入，增加有效供给，助力我国发展先进制造业；（4分）降低进口税费，增加进口，同时促进国内相关企业提高竞争力，改善我国要素供给；（3分）财政支出优化资金流向，促进供给侧结构性改革，推动我国经济结构优化，推动我国实现创新发展、绿色发展；（4分）通过优化财政收支结构，增加有效供给，提升有效需求，实现供求平衡，推动我国经济持续健康发展。(3分) 评分说明： ①减税降费，降低成本、增加企业利润所得（答出任意一个要点即可给1分），有利于扩大企业的生产规模和研发投入（或答：“加大创新力度”，答出任意一个要点即可给1分），增加有效供给（或答：“提高供给的数量和质量”，1分），助力我国发展先进制造业（1分）。 ②降低进口税费，增加进口（1分），同时能促进国内相关企业/产业提高竞争力（或答：提高劳动生产效率，1分），改善我国要素供给（或答：优化资源配置、改善我国要素供给结构，答出任意一个要点即可给1分）。 ③财政支出优化资金流向，促进供给侧结构性改革（1分），推动我国经济结构优化（或答：促进我国产业转型升级，1分），推动我国实现创新发展、绿色发展（2分）。 ④通过优化财政收支结构，增加有效供给，提升有效需求（1分），实现供求平衡（1分），推动我国经济持续健康发展（或答：“推动经济高质量发展、建设现代化经济体系”，答出任意一个要点即可给1分）。 （注：不要死抠答案，其它观点明确，逻辑清晰，论述合理可酌情给分，但总分不超过14分） 39题： 试题设问： 结合材料并运用政治生活知识，说明中国共产党在疫情防控中为什么要坚持以人民为中心。（12分） 参考答案： 疫情防控坚持以人民为中心，体现了全心全意为人民服务的宗旨，有利于更好地为人民1
2020届随州3月高三年级调研考试-泉州市毕业班适应性线上测试(一)——文科综合答案
1 泉州市2020届高三毕业班适应性线上测试卷地理参考答案
2020-3
1.A 2. B .3. C. 4．C． 5．B． 6. C 7. D 8. A. 9. B. 10.A. 11. D.
36．（24分）
（1）河谷坡地，灌溉和排水条件好（2分）；葡萄生长期高温多雨，水热充足（2分）；葡萄生长后期
及成熟期降水少，光照充足，昼夜温差较大,利于糖分积累（4分）。
（2）充分成熟的葡萄经过长期的日照脱水浓缩和冰冻后，糖度上升（2分）；自然分选后的果实饱满
（无病虫害），原料更优质（2分）。
（3）地下酒窖恒温；恒湿；完全避光的环境更利于葡萄酒稳定贮藏。（任答2点，给4分，其他答案
可酌情给分）
（4）丰富产品种类，拓宽市场；销量增加，促进（种植、加工、运输、销售）产业规模扩大；技术
创新，促进产业结构优化；部分产品高端化，增加利润；避免产品单一化，规避市场风险。（任答4点，
给8分）
37．（22分）
（1）上游落差大，流速快，下游地势低平，排水速度慢（2分）；奥里诺科河汛期流量大，水位高（2
分）；导致奥河水位（甲水文站）上涨较快，高于阿普雷河（乙水文站）水位（2分），出现奥里诺科河河
水倒灌阿普雷河的现象。
（2）汛期干流倒灌顶托导致支流泥沙淤积，退水期间，干流水位降低，干支流比降增大（2分），淤
积在各支流中的泥沙重新流入奥里诺科河，河水含沙量增高，从而产生沙峰现象（2分）。
（3）当地河流较多，水域面积大，雨季陆地交通不便，水运便捷（2分）；林木资源丰富，就地取材
（2分）；雨季河流流速快，普通木质船动力不足，效率低（2分）；汽艇船体积小，改装成本低，效率高，
方便灵活，适应居民分散，运量小的需求（2分）；中下游河道水位年变幅大，汽艇船吃水浅，不易搁浅（2
分）。（共6分，任答3点给满分，其它合理答案酌情给分，但不超过满分。）
（4）12月-次年1月间（12月、1月、12月-次年1月都可以）（2分）。此时期晴天多，雨天少，便
2020年3月福建省泉州市2020届高三下学期高考适应性测试(线上)语文试卷
泉州市2020届高三毕业班适应性线上测试卷注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。（摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。D．已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。B．文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。C．文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。D．对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。B．如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。C．只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。D．气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法，以便及时对藏品进行预警、干预，使藏品保持健康的状态。在此过程中，预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称，它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为，是为了消除正在损毁遗产的外界因素，从而使遗产恢复到健康的状态。根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异，治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理，使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面：一是清除文物和标本上的一切附着物；二是修补文物和标本的残缺部分。（摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》）材料二：以温度25℃、相对湿度50%为标准寿命（设其指数为1.00），计算在温度15℃、35℃和湿度10%、30%、70%条件下，纸张的寿命和标准寿命的倍数关系，结果见下表：湿度（%）寿命倍数温度（℃）一年平均湿度（%）705030103525150.140.742.740.191.005.810.301.569.050.683.5720.70（摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》）
2020年3月福建省泉州市普通高中2020届高三下学期高考适应性线上测试语文试题及答案
- 1 - 绝密★启用前
福建省泉州市普通高中
2020届高三毕业班下学期高考适应性线上测试
语文试题
2020年3月
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上,气候变 - 2 - 化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。
2020届福建省泉州市高三下学期3月适应性线上测试语文试题(解析版)
高中语文月考/段考试题
1 福建省泉州市2020届高三下学期3月适应性线上测试
语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
2020年3月福建省泉州市普通高中2020届高三下学期高考适应性线上测试数学(理)试题及答案
- 1 - 绝密★启用前
福建省泉州市普通高中
2020届高三毕业班下学期高考适应性线上测试
数学(理)试题
2020年3月
本试卷共23题，满分150分，共5页。考试时间120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.选择题请按本校老师规定的方式作答.非选择题及使用钉钉平台阅卷的多项选择题，请自行打印答题卡，按照题号顺序在各题目的答题区域内(黑色线框)作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效.没有条件自行打印的，请在空白纸上模仿答题卡自行画定答题区域，标明题号，并在相应区域内答题，超出答题区域书写的答案无效。
3.答题完毕，请按学校布置的要求，用手机拍照答案并上传到指定的地方，要注意照片的清晰，不要多拍、漏拍。
一、单项选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合A＝{x|x2－3x<0}，B＝{x|x－2≥0}，则()RABIð
A.{x|0
2.设复数2(1)12izi，则|z|＝
A.105 B.25 C.255 D.43
3.下图为服用同等剂量的三种新药后血药浓度(mg/ml)的变化情况，其中点Ai的横坐标表示服用第i种药后血药浓度达峰(最高浓度)时间，其它点的横坐标分别表示服用三种新药后血药浓度首次降到峰值一半时所用的时间(单位：h)，点Ai的纵坐标表示第i种药的血药浓度的峰值(i＝1，2，3)。记Vi为服用第i种药后达到血药浓度峰值时，血药浓度提高的平均速度，记Ti为服用第i种药后血药浓度从峰值首次降到峰值的一半所用的时间，则V1，V2，V3中最小的，T1，T2，T3中最大的分别是 - 2 -
A.V2，T3 B.V2，T2 C.V1，T3 D.V1，T2
4.已知{an}是公差为3的等差数列。若a1，a2，a4成等比数列，则{an}的前10项和S10＝
福建省泉州市2020届高三下学期3月适应性线上测地理试卷
高中地理段考/月考试题
1 福建省泉州市2020届高三下学期3月适应性线上测试卷
第I卷(选择题)
本卷共11小题。每小题4分，共44分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼。阿联酋粮食增产困难，一直依靠进口。2017年11月该国邀请我国海水稻团队赴迪拜郊区沙漠开展海水稻种植试验，获得成功。预计2020年以后“海水稻”种植面积将覆盖阿联酋近10%的国土面积，以提高当地粮食自给能力。图1示意阿联酋地理位置。据此完成1～3题。
1.海水稻团队在阿联酋开展海水稻种植试验最需要克服的困难是（ ）
A.沙土保水保肥能力差 B.地表径流少水资源不足
C.劳动力短缺且成本高 D.荒漠化严重耕地面积少
2.与我国青岛相比，阿联酋开展海水稻种植试验最明显的优势是（ ）
A.交通便利，距离市场较近 B.热量充足，昼夜温差大
C.地形平坦，土地资源充足 D.经济发达，科研经费多
3.阿联酋大规模种植海水稻对周边环境的有利影响是（ ）
①提高荒漠地区土地利用率 ②缓解水资源紧张局面
③扩大绿洲面积减少蒸发量 ④增加土壤有机质含量
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
荷兰全年降水均匀，年平均降水量和蒸发量分别约为760mm和550mm，其中4至9月蒸发较旺盛。荷兰1/4土地海拔不到1米，需要筑堤拦海和排涝，雨水依靠重力或动力排放入海。图2示意公元1000年以来荷兰西部区域陆地下沉与海平面上升情况(图示海拔高度以1900年海平面为基准)。据此完成4～6题。 高中地理段考/月考试题
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4.推测荷兰需要筑堤拦海但又能依靠重力排水入海的时间大约是（ ）
A.1000年－1200年 B.1200年－1300年
C.1300年－1600年 D.1600年－2000年