外研版三年级上册英语Module5-Unit-2-Nine-girls最终稿
外研版三年级起点小学英语五年级上册Module8单元测试试卷-含答案01
1 / 3 Module 8 单元测试
听力部分
一、听录音，选出你所听到的单词。每个单词读一遍。（10分）
（ ）1. A. time B. past C. late
（ ）2. A. late B. met C. wait
（ ）3. A. before B. four C. fan
（ ）4. A. catch B. coffee C. cream
（ ）5. A. bell B. blind C. bottle
二、听录音，给下列图片排序。每小题读两遍。（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、听录音，选出所听问句正确的答语。每小题读两遍。（10分）
（ ）1. A. I read books in the library. B. They go to school at nine o’clock.
（ ）2. A. By bus. B. It’s Monday.
（ ）3. A. No, I didn’t. B. Yes, I did.
（ ）4. A. No, he does. B. Yes, I do.
（ ）5. A. It’s five o’clock. B. It’s me.
笔试部分
四、用所给单词适当形式填空。（10分）
1. Our school ________ (start) at eight o’clock.
2. Let’s ________ (go) home.
3. I’ll ________ (get) up at half past seven.
4. Do you like ________ (skip).
5. Does Amy ________ (walk) to school?
五、选择合适的介词填空。（10分）
A. to B. up C. in D. into E. with
1. We play ________ the playground after school.
外研版小学英语(三起点)五年级上册Module 5同步作业试题及答案
1 / 8 Unit 1 There are only nineteen crayons.
一、将下列对应的数字连线。
1. 2. 3. 4. 5.
A. seventeen B. forty C. fifteen D. twenty E. sixteen
F. twelve G. nineteen H. eighteen I. thirteen J. twentyone
6. 7. 8. 9. 10.
二、选出与句中画线单词同类的一项。
( ) 1. This is my right hand.
A. begin B. face C. class
( ) 2. Please give out the crayons.
A. children B. many C. pencils
( ) 3. There are twenty boys in the class.
A.fourteen B. colour C. only
( ) 4. Your book is on the floor.
A. cap B. wall C. kite
( ) 5. I bought two crayons yesterday.
A. give B. arrive C. lost 2 / 8 三、根据图示选词填空。
1. 2. 3. 4. 5.
1. There are__________ pencils.
2. There are__________ pears.
3. There are__________ crayons.
4. There are__________ cats.
5. There are__________ Tshirts.
外研版三年级起点-小学英语单词表
小学英语分册词汇(外研版三年级起点)
第一册
Module 1hello (hi) I am (I’m) goodbye(bye-bye) good morning How are you?
fine thank you and too boy girl Ms good
afternoon Mr what your name panda now red
it is it’s blue yellow green black dog desk
chair orange how many one two three four five six seven eight nine ten cap hand cat
stand up point to window door bird eleven this book
twelve pupil my school that bag pencil pen
classroom English teacher to on under hat happy
birthday head where in cake here present today sit down how old know no dragon yes help kite
look mother father doctor grandpa grandma sister me
brother driver farmer nurse he she arm leg
policeman foot feet these her his eye ear
mouth nose monkey small tall like fat short football big tiger they lion elephant swim
basketball table tennis
exercises
skipping rope 跳绳第二册
五年级上册英语教案(含作业设计和反思)-Module 5 Unit 2 Period 1外研版三起
Unit 2 There are forty.
Period 1
本课时是第五模块第二单元的第1课时。本课时学习Unit 2 Activities 1—3。本课时将围绕“There are forty”的话题，通过情景对话的方式带领学生学习基数词和“There be...”句型。
知识目标
1．能够听、说、读、写单词：happily，many。
2．能够听、说、认读单词：forty，number，thirty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety。
3．能够进一步掌握句型“There be＋基数词＋名词(＋其他)”描述某物的数量。
4．能够理解课文，并能初步朗读并表演课文内容。
能力目标
1．能够掌握新单词及句型，并结合自己的实际情况描述某物的数量。
2．能正确地理解、掌握课文内容，并能分角色表演课文。
3．在掌握重点句型、理解课文内容的基础上，提高学生的英语运用能力。
情感目标
培养学生多关注周围环境、主动关心他人的良好品质。
教学重点
1．学习本课的新单词。
2．巩固“There be...”句型。
本课时的课文内容是学会数一百以内的整数及运用这些单词描述周围某物或人的数量。教师可以就周围事物的数量询问学生，让学生在实际生活中感受句型。
教学难点
学会数一百以内的整数，并能将词汇灵活运用到实际的语言表达中。
教师可以采用“课件＋讲解”或问答的方式带领学生学习数词，并通过提问周围事物的数量让学生在实际生活中理解这些数词并学会灵活运用。
本课课件、单词卡片。
Step 1：Warmup
师生相互问候，用日常英语进行对话。示例如下：
T：Good morning，everyone!
Ss：Good morning，teacher!
T：How are you?
Ss：I’m fine.Thanks.And you?
T：I’m fine，too.Did you do your homework yesterday?
外研版三年级下册英语同步练习题Module5 unit2
外研版（三起点）英语三年级下册Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on
Saturday?同步练习
一、补全单词。
1.补全单词：S________t________rday
2.补全单词：w________ ________ k
3.补全单词：T________ ________ sday
4.补全单词：________ ________one
5.补全单词： h________m________
二、选词填空。
1.选择适合的单词填空： I have dinner________（at/ on）6 o'clock.
2.选择适合的单词填空：I get________ (on/ up )at 7 o'clock.
3.选择适合的单词填空： Lingling________ (like/likes) apples.
4.选择适合的单词填空：________ (Which/ What) time is it？
5.选择适合的单词填空：I ________ (watch/see)TV after school. 三、单项选择。
1.The cat ___ fish.（ ）
A. likes B. like C. to like
2._____ Saturdays, my father plays football.（ ） A. In B. On C. At
外研版（三起）-英语-五年级下册--Module7Unit2教材同步讲解
外研版（三起）-英语-五年级下册--Module7Unit2教材同步讲解
【新课堂】Module7 Unit2教材同步讲解
（教材41～43页）
1.Look,listen and say.看一看，听一听，说一说。（教材第41页）课文英汉互译
Oh no! It's a quarter to eight now. School starts at eight
o'clock I'II be late
噢，不！现在是七点四十五分。学校在八点开始上课。我要迟到了。
It's half past eight now. I'm late and I'm tired.
现在是八点半了。我迟到了并且我累了。
新词速记
quarter ／‘k、Aro.t a/n.（名词）一刻钟
短语：a quarter -刻钟
例句：lt's a quarter to ten.
时间是九点四十五分。
It's a ____ past seven o'clock.
A．hour B．quarter C．day
B
2.Listen and read.听一听，读一读。（教材第41页）
课文英汉互译
Dad, it's six o'clock now. Will you be home at seven o'clock?
爸爸，现在是六点。你会在七点到家
Yes，1 will. 是的，我会（在七点到家）。
It's half past six Are you going to be late, Dad?
时间是六点半。你会迟到吗，爸爸？
Don't worry ! I'll be home at seven o'clock Why?
木要担心！我会在七点钟到家的。为什么？ It's a quarter to seven What timewill you be home?
时间是六点四十五分。你会在几点到家？
I'Il be home at seven o'clock 我会在七点到家。
2023-2024学年外研版(三起 )英语五年级下册Module 6-8单元测试卷含答案
1 / 10 Modules 6~8
时间：40分钟 满分：100分
听力部分 (30分) 笔试 (70 分) 总分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
得分
第一部分 听力 (30分)
一、听录音，选出你所听到的句子中包含的短语。(5 分)
( )1. A. does homework B. goes to work
C. goes to bed
( )2. A. half past seven B. half past eight
C. half past eleven
( )3. A. every morning B. every evening
C. every afternoon
( )4. A. in the north of B. in the south of
C. in the mouth
( )5. A. have a lovely time B. have a good time
C. have a good team
二、听录音，判断句子正(T)误(F)。(5 分)
( )1. We stayed in Sanya for ten days.
( )2. I went to Henan and bought a cat.
( )3. My father goes to school at five o’clock every evening.
( )4. I’ll make a birthday cake.
( )5. Draw a star on a piece of yellow paper.
三、根据对话内容选择正确的答案。(10 分)
( )1. Daming went to ________ last summer holidays.
A. Qinhuangdao B. Shanghai C. Qingdao
外研版(三起)-英语-四年级下册-【新课堂】Module2 Unit2 教材同步讲解
外研版(三起)-英语-打印版
【新课堂】Module2 Unit2教材同步讲解
（教材11～13页）
1．Listen，point and say．听一听，指一指，说一说。（教材第11页）
课文英汉互译
Birdi1 :This is my home①. It's old②. 鸟一：这是我的家。它很古老。
Bird 2: This is my home. It's very
famous③. 鸟二：这是我的家。它非常著名。
新词速记
① home/həum/n.（名词）家
短语：my home我的家
例句：That is his home.那是他的家。
同义词：family家，家庭
② old/əu1d/adj．（形容词）年长的，古老的，破旧的
短语：an old man老人 old age老年 old society旧社会
例句：The book is very old.这本书很古老。
反义词：young年轻的 new新的
③ famous/'feiməs/adj．（形容词）著名的，出名的
短语：be famous for因……而闻名
例句：China is famous for the Great Wall.
中国因长城而闻名。
即学即用
根据汉语提示完成句子 外研版(三起)-英语-打印版
1．His ______（家）is near.
2．He is a ______（著名的）writer.
3．My grandpa is ______（年老的）．
答案速查： 1．home 2．famous 3．old
重难点解析
old的用法
It's old．它很古老。
点拨：old作形容词，意为“老的，年老的，古老的”，其反义词为young（年轻的）。例如：
He is old. His son is young.他很老。他的儿子很年轻。
old还可指“旧的”，其反义词为new（新的）。例如：
外研版三年级上册英语同步练习题Module 1 Unit 1
外研版(三年级起点)英语三年级上册Module 1 Greetings Unit1 I’m Sam
一、Look and circle. 看图圈出正确答案。
1.看图圈出正确答案Hello ( )
A. B.
2.看图圈出正确答案 Byebye ( )
A. B.
3.看图圈出正确答案Hi ( )
A. B.
4.看图圈出正确答案Goodbye ( )
A. B.
二、Read and choose读单词找出不同类的一项。
1.读单词找出不同类的一项( )
A. Lingling B. Daming C. Hi
2.读单词找出不同类的一项 ( )
A. Amy B. hello C. bye-bye
3.读单词找出不同类的一项 ( ) A. hello B. hi C. Sam
外研版三年级英语上册第三模块教案设计
三年级英语上册第三模块教案设计
主备人：王 飞 使用人：______
Module 3
Unit 1 Point to the door
一：教学目标：
1、 知识目标：学习单词bird，door 和window；
2、 能力目标：根据语言技能一级目标的描述，要求学生能够听懂老师的指令Stand up. Sit down. 和Point to ，并做出相应的反应和动作，并指认和认读window，door，bird等实物及图片；
3、 情感态度目标：通过指认实物及图片，大大提高学生的英语学习兴趣，使他们积极参与到‚玩中学，学中玩‛的教学活动当中.
教学重点：学习bird，door 和window三个单词和Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语。
教学难点：使学生能够透彻理解Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。
二：教学环节：
1、 热身复习：为营造民主、和谐、宽松的教学环境，体现学生是课堂教学的主体，使学生获得兴趣感、参与感、期待感和满足感，上课伊始，老师应先与同学们互致问候：Hello, boys and girls.( Hello, teacher. ) 再以‚How are you?‛‚I’m fine, thank you.‛的形式进行全班范围的口语问候练习，然后sing an English song，通过热身检复练习，营造英语学习气氛，激发学生的学习兴趣，使他们迅速进入学习状态，使学生温故而知新。
2、 情景导入：按照以教师为指导，体现教师的辅助性和以学为主的教学观的教学原则，在本阶段，采用直接输入的方法，利用教室内的桌椅、门窗等实物及卡片等进行直观教学。首先指着椅子问：‚What’s this?‛让学生回答：‚It’s a chair.‛然后自然导入新课，用起立和坐下这两种肢体语言讲解Stand up. 和Sit down.边说边做边领读，帮助学生理解和记忆。通过指认实物来学习新单词door，window及短语Point to，然后根据低年级学生心理生理特点及整体设计目标体现灵活多样的基本理念，再通过做手式的方法来学习新单词bird，并请同学们猜‚What’s this？‛在反复领读单词bird，door，window之后，结合前面学习到的dog，cat，panda等图片与新词图片及实物进行交换式多次练习，在本阶段，通过实物、图片、手式等直观教学手段对学生思维使用建议器官进行刺激，变抽象语言为有形图像，使学生轻松掌握新的语言知识。