青岛版五年制四年级数学上册第三单元测试卷及答案
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
青岛版五年制四年级数学上册第三单元测试卷及答案
青岛版五年制四年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填空题。
1.125×19×8=125××,计算这道题运用了()。
2.46×99+46=×(+)3.101×75=100×75+1×75,这是应用了()律。
4.乘法结合律用字母表示为()。
5. 12÷5+13÷5=()÷5二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.168-48+52=168-(48+52)()2.(60×b)×3与3×(60×b)不一定相等。
()3.125×4×25×8=(4×25)+(8×125)()4.如果a·b=0,那么a与b都等于0。
()5.37×100=37×87+37×13 ()6.6×4×25=6×(4×25)利用的是加法结合律。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面算式中,应用了乘法交换律的是()。
A. 21×12+8=8+21×12B. 5×4=10×2C. ac=ca2.如果÷=,那么下面算式正确的是()。
A. =×B. =÷C. =×3.42×101=42×100+42应用了乘法()。
A. 交换律B. 结合律C. 分配律4.39×99+39的简便算法是()。
A. 39×99+1B. 39×(99+1)C. 99×(39+1)5.服装厂做了102套西服,每套西服上衣的价钱是366元,裤子的价钱是234元,这批西服总价钱是多少元?既正确又简便的算式是()。
A. 366×234×102B. 366×102+234×102C. (366+234)×102四、在里填上“>”“<”或“=”。
青岛版四年级数学上册第三单元综合检测卷含答案
青岛版四年级数学上册第三单元综合检测卷一、填空。
(第8 题4 分，其余每空1 分，共19 分)1. 400个15是( )，45的40倍是( )。
2. 最小的三位数与最大的两位数的乘积是( )。
3. 一台电磁炉299元，某电器城打算购买98台这样的电磁炉，大约需要准备( )元。
4. 125×80的积的末尾有( )个0。
5. 实验学校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有( )名学生。
6. 荣老师花100元买了3桶洗衣液，照这样计算，德老师花500元能买( )桶同样的洗衣液。
7. 【潍坊市真题】已知A×B=480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是( )；如果A不变，B除以3，积是( )。
8. 在□里填上合适的. 数字，使等式成立。
□×□=56000 ×□=240009. 在○里填上“>”“<”或“=”。
30×380○12000 27×200○20×27023×40○32×30 48×135○86×7510. 要使32×32 的积是四位数，里最大填( )；要使积是五位数，里最小填( )。
二、判断。
(每题1 分，共5 分)1. 三位数乘两位数结果一定是五位数。
( )2. 两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
( )3. 45×40与450×4的计算结果相同。
( )4. 因为24×5=120，所以(24×5)×(5×5)=120。
( )5. 乘法估算的结果一定比实际结果大。
( )三、选择。
(每题2 分，共16 分)1. 计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示( )。
A.60×5B.6×5C.6×50D.60×502. 一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积( )。
青岛版四年级上册数学第三单元检测题有答案
第三单元测试卷姓名班级等级一、计算1.口算。
（16分）20×900= 300×40= 43×7= 130×20= 17×4= 24×2= 80×90= 170×30= 40×190= 16×5= 170×4= 40×40= 6×200= 332×70= 40×60= 65÷5=2.估算。
（6分）784×78≈ 138×21≈ 607×59≈202×43≈ 294×17≈ 602×33≈3.列竖式计算。
（12分）197×29= 503×23= 280×54=二、填空1.最小的三位数与最大的两位数的乘积是（）。
2.两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘10，则积（）。
3.290×40的末尾有（）个0。
4.609个18是（），730的3倍是（）。
5.在估算209×31时，把209看作（），31看作（），估算的结果是（）。
6.两个因数的积不变，一个因数扩大4倍，另一个因数要（）。
7.两个因数的末尾有两个0，那么乘积的末尾至少有（）个0。
8.用“2、0、9、7、5”这5个数字组成一个最大的三位数是（），组成一个最小的两位数是（），它们的积是（）。
9.在（）里填上“＜”、“＝”、“＞”15×30 （）16×30 48×135( )86×7510.一袋面粉重50千克，一卡车可装132袋面粉，卡车一共可装（）千克面粉。
三、应用题1.学校为图书馆增添两种新书，每种45套，一共要花多少钱？125元/套 18元/套2. 2.3.46人 比大巴车的20倍还多4人一共能坐？人4.一个报刊架135元，学校准备给32个班每班配备一个报刊架，4000元够吗？ （4分）一套双人桌椅72元学校要给四年级228名学生换课桌椅，一共多少元？5.一辆汽车从加成开往乙城，去时以每小时51千米的速度行驶了4小时，返回时行驶了6小时，这辆汽车返回时的速度是多少？40千米/小时 15千米/小时7.李东一步的平均距离是53厘米，他从家到学校走了598步，他到学校大约有多少米？叔叔从家去济南，先骑了5小时的自行车，又乘了12小时的火车到达济南，叔叔家离济南到底有多远？参考答案一、计算。
四年级上数学单元测试-第三单元测试题_青岛版
四年级上数学单元测试-第三单元测试题班级姓名一、填空：（13分）1、实验小学有学生3988人，大约有（）人。
2、180×50的积的末尾有（）个0。
3、要是□0×30的积是三位数，□里最大填（）；要使□0×40的积是四位数，□里最小填（）。
4、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大8倍，积（）。
5、最大的三位数与最小的两位数的积是（）。
6、光明小学有789人，大约是（）人。
7、第一个因数是135，第二个因数是第一个因数的20倍，第二个因数是（）。
8、246×45的积的个位是（），147×27的积的个位是（）。
9、两个因数的积是728，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，积是（）。
10、三位数乘两位数，积最多是（）位数，最少是（）位数。
二、口算：（8分）43×4= 100×85= 636+73= 602×5=50÷2= 36×6= 621÷9= 320-180=25×4= 50×70= 125×8= 247-199=24+15= 7×6+6= 8×7×5= 25×9×4=三、在○里填上“＜”“＞”或“＝”（4分）。
25×8○5×30 307×26○307×29408×11○229×22 160×80○16×800四、用竖式计算。
（12分）58×26= 506×89= 349×64=580×50= 46×305= 720×45=五、脱式计算。
（12分）75+125×8 83×62-12×83973－（162×3－108）403+99×403六、列式计算（9分）（1）136个22是多少？（2）23的3倍比59多多少？（3）3乘12的积比78少多少？七、解决问题：（42分）1、图书馆购回一批新书，每层摆70本书，每个书架有4层，共摆满了12个这样的书架。
青岛版四年级数学上册第三单元试卷
青岛版四年级数学上册第三单元试卷一、填空（2 题12 分，4 题3 分，其余每空1 分，共34 分）1. 计算160×40 时，先算（），再在积的末尾添上（）个0。
2. 先把竖式1 补充完整，再填一填。
3. 水城实验小学买了56 个篮球，每个篮球的价钱是145 元，用竖式计算表示一共花了多少钱，竖式2 中方框圈起来的部分表示买（）个篮球应付（）元。
4. 在□里填上合适的数，使等式成立。
□□□×□□=12000□□×□□□=24000□□×□□□=300005. 在○里填上“>”“<”或“=”。
248×32○248×23 420×60○42×600 240×36○480×186. 无偿献血, 不仅是奉献爱心, 更是社会责任的体现。
义务献血者每次献血量一般为200 毫升，照这样计算，如果有35 人都参加一次献血，一共献血（）毫升。
7. 根据所给的算式，判断下面计算结果是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
54×20=10800 （）540×200=10800 （）54×200=10800 （）540×2=108 （）判断依据是：________________________________________8. 307×□6，要使积是四位数，□内最大填（）；要使积是五位数，□内最小填（）。
9. 如果一个因数乘3，另一个因数乘2，积会发生什么变化呢？请你想一想，填一填。
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）（每题1 分，共5分）1. 两个非零因数的末尾有几个0，积的末尾就至少有几个0。
（）2. 在350×40 中，一个因数扩大到原来的10 倍，另一个因数同时扩大到原来的2 倍，那么积扩大到原来的20 倍。
2020-2021学年五四制青岛版数学四年级上册第三单元、第四单元测试题及答案(各一套)
五四制青岛版数学四年级上册第三单元试题（时间：90分钟分值：100分）一、填空。
1、加法交换律用字母表示为（）。
用符号○、△、□表示乘法结合律。
2、计算37×25×4时，为了计算简便，先算（）乘（），这样做是根据（）。
3、25×（4+8）＝（）×（）+（）×（）。
4、800÷16÷5=800÷（□ × □）。
5、小明把8×（2+□）错算成8×□+2，他得到的结果与正确结果相差（）。
二、选择。
1、32＋29＋68＋41＝32＋68＋（29＋41），这是根据（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律2、下面算式中（）运用了乘法分配律。
A.42×（18＋12）＝42×30B.a×b＋a×C＝a×（b＋C）C.4×a×5＝a×（4×5）3、125×4×25×8 的正确的解答方法是（）。
A.（125×8）+（4×25）B.（125×8）×（4×25）C.（125＋25）×（4＋8）4．下面算式中正确的是（）。
A.500÷25×4=500÷（25×4）B.5000÷（125×8）=5000÷125÷8C.368－32＋68=368－（32＋68）5．与38×101相等的算式是（）。
A.38×100+1B.38×100+100C.38×100＋38三、解答。
1．田字格本每页有88个格，小明2014年共练了125页，他一年共练了多少个汉字？2．饲养场的4头奶牛25天可以挤牛奶1500千克，平均每头奶牛每天可以产牛奶多少千克？3．如下图所示，学校给四年级的125名同学准备校服，现在买比原来省多少钱？4．市政府准备在街心花园建一个花圃（见下图）。
青岛版数学小学四年级上册第三单元、第四单元测试题及答案(各一套)
青岛版数学小学四年级上册第三单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、我来填一填。
1.160的4倍是( ),12个103是( ),125×80的积是( )位数,积的末尾有( )个0。
2.最小的两位数与最大的三位数的积是( )。
3.在( )里填上合适的数。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
120×20○12×200520×10○105×50180×5○160×6300×19○180×30305×15○150×3016×200○20×1405.下面算式中,不同的图形表示不同的数,相同的图形表示相同的数,如果△=( )。
6.李强走一步的距离是63厘米,他从家到学校一共走了498步,他家到学校大约有( )米。
二、我来判一判。
1.两个因数的末尾一共有3个0,积的末尾一定有3个0。
( )2.估算的结果一定比准确值大。
( )3.两个因数的乘积是300,如果一个因数乘6,另一个因数除以6,那么它们的积不变。
( )三、我来选一选。
1.一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积( )。
A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的10倍2.两位数相乘的积是7200,如果一个因数不变,另一个因数除以100,那么积是( )。
A.7200B.720C.723.下面三道题中,( )的积与其他两道题的积不相等。
A.160×8B.16×8×10C.160×804.美湖小区有5栋楼房,每栋有120户人家,小区共有( )户人家。
A.600B.500C.125四、我来算一算。
1.直接写得数。
72×60=250×40=73×20= 75×40=81×50=15×4=43×200=75×500=2.用竖式计算下列各题。
青岛版小学数学四年级上册第三单元测试题及答案
青岛版小学数学四年级上册第三单元练习题一、填空。
1．150的30倍是()，想150×3＝()，()×()＝()。
2．估算209×58时可以把209看作()，58看作()，积约是()。
3．125×80的积的末尾有()个0。
4．某校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有()名学生。
5．一架飞机1小时飞行了900千米。
照这样的速度，12小时这架飞机能飞行()千米。
6．已知A×B＝480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是();如果A不变，B除以5，则积是()。
7．两个数的积是24000，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，积是()。
二、判断。
1．三位数乘两位数结果一定是五位数。
() 2．两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
() 3．45×40与450×4的计算结果相同。
() 4．因为24×5＝120，所以(24×5)×(5×5)＝120。
() 5．估算时都要用“四舍五入”法。
()三、选择。
1．三位数乘两位数的估算，估算出的积与实际的积相比，()。
A．比实际的积大B．比实际的积小C．与实际的积相等D．无法确定谁大2．一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积()。
A．扩大到原来的6倍B．扩大到原来的36倍C．不变D．扩大到原来的12倍3．下面算式中，得数大于40000的是()。
A．395×80B．601×60C．578×92D．471×304．一个长方形，如果它的长扩大到原来的4倍，宽不变，那么它的面积就扩大到原来的()倍，如果它的长、宽同时扩大到原来的4倍，那么它的面积就扩大到原来的()倍。
A．4 B．8 C．16 D．325．250×的积的末尾有3个0，中最小填()。
A．10 B．20 C．40 D．4四、计算。
青岛版四年级数学上册第三单元测试题含答案
青岛版四年级数学上册第三单元测试题含答案（共3套）第三单元跟踪检测卷一、用心思考，正确填写。
(每空1分，共22分)1.190×90的积的末尾有()个0；550×40的积的末尾有()个0。
2．一座教学楼，长115米、宽24米。
该教学楼的占地面积是()平方米。
3．最小的两位数与最大的三位数的积是()。
4．200个18相加的和是()，125的40倍是()。
5．两个数(0除外)相乘，一个因数乘10，另一个因数不变，积()。
一个因数不变，另一个因数除以2，积()6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
30×18030×16027×20020×270230×40320×4098×5450007．王阿姨买音乐会入场券，成人票每张50元，买6张需要()元，儿童票半价，买同样多的儿童票需要()元。
8．根据65×33＝2145，直接写出下面各题的得数。
650×33＝() 6500×33＝()650×330＝() 65×330＝()9．20元可以买3本故事书，买9本故事书，需要()元，100元能买()本故事书。
10．在相同的时间内，一个人荡秋千的次数与他的质量无关，与()有关。
绳子越短，荡的次数越()。
二、仔细推敲，判断对错。
(对的打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分)1.58×20的积是四位数。
()2．三位数乘最大的两位数，积一定是五位数。
()3．如果两个因数(0除外) 都乘2，那么积也应该乘2。
()4．乘法估算的结果一定比实际结果大。
()5．两个因数的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
()三、反复比较，择优录取。
(选择正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分)1.下面算式的积与120×60的积不同的是()。
A．240×30 B．100×80 C．480×152．两个数相乘的积是35，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是()。
青岛版小学四年级数学上册第三单元试题
青岛版数学四年级上册第三单元测试题一、填空：（每空1分，共27分）1.最大的三位数与最小的两位数的积是（）。
2.190×80的积的末尾有（）个0，550×40的积的末尾有（）个0。
3.在 ( ) 里填上“＜”、“＝”、“＞”15×30 ( ) 16×30 48×135 ( ) 86×75140×80 ( ) 80×120 90×159 ( ) 90×1604. 王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。
1 8× 1 47 2……………工作（）小时做（）个零件，1 8………………工作（）小时做（）个零件，2 5 2……………工作（）小时做（）个零件。
5.200个24相加的和是（），125的80倍是（）。
6.198×16的积是（）位数，积的个位上的数是（）。
7.全国铁路第6次大提速后，“高”铁的速度可达每小时200km～250km。
提速后“高铁”列车48小时最少可以行使（）Km，最多可以行使（）km。
8.两个数的乘积是30，如果其中一个因数乘4，另一个因数不变，它们的积是（）9.根据62×16=992直接写出下面算式的得数。
62×160=（） 6200×16=（） 992÷16=（）10.计算16×500时，可以先算（）再在积的末尾添（）个零。
11.已知A×B=380,如果A乘3，B不变，则积是（）；如果A不变，B除以5，则积是（）。
二、对错我来判：（每题1分，共5分）1.在乘法算式中因数的末尾有0，积的末尾也一定有0。
（）2.在乘法算式中因数的中间有0，积的中间不一定有0。
（）3.250×40的积的末尾有两个0。
（）4.三位数乘以两位数，积最小是四位数，最大是五位数。
（）5.在一个乘法算式中（因数都不是0）两个因数都同时乘以40，积也乘以40。