高中生物必修一第6章细胞的生命历程复习
一个染色质两个DNA， 两个姐妹染色单体 复制的结果： DNA加倍，出现姐妹染色单体
前期： 间期 前期 膜仁消失显两体
染色体出现 纺锤体出现 核膜核仁消失 染色体散乱排列
前期 中期 中期： 形定数晰赤道齐
所有染色体的 着丝点排列在 赤道板上
中期 后期 点裂数加均两极 后期：
着丝点分裂, 姐妹染色单体分开 成为染色体, 两组染色体平均 向两极移动
2、细胞周期中，要辨认染色体形态和数目， 应选择（C） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
3、动、植物细胞在有丝分裂前期的动态变化中， 主要的区别是 A Ａ、纺锤体来源不同 Ｂ、染色体形成的方式不同 Ｃ、赤道板出现的方向不同 D、核膜、核仁解体的时间不同 4、某植物的体细胞内有12个染色体，在有丝分裂 中期的染色体、染色单体和DNA分子数目依次是 C A.12、12、12 B.12、24、48 C.12、24、24 D.12、12、48
— 稳定性
2.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
— 不可逆性
3.细胞分化发生在整个生命进程中。胚胎时期达到 最大限度。
— 持久性
* 细胞分化是否意味着细胞中遗传物质发生了 改变？
不是。不同组织的细胞共同来源于受精卵，经 有丝分裂产生，遗传物质没有改变。
* 同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为 什么其形态、结构、功能却有很大差异？ 4.细胞分化的机理（根本原因）：
5、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
6、植物细胞有丝分裂末期，在细胞板附近较多 的细胞器是 A、线粒体 B、内质网
C、核糖体
D、高尔基体
由于染色体上有遗传物质DNA，因而 在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性 状的稳定性。
思考：与细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些？
核糖体、中心体、高尔基体、线粒体。
无丝分裂
1. 过程：
2. 特点：没有出现纺锤丝和染色体的变化， 核膜、核仁不消失。 也进行DNA复制和蛋白质的合成，看不见。
巩固练习
1、若用化学抑制剂抑制肿瘤细胞的DNA 的复制，这些细胞就停留在（A） A、分裂间期 C、分裂后期 B、分裂前期 D、分裂中期
3．癌症又叫恶性肿瘤，是由癌细胞的无限增殖 而引起的，而且机体内的癌细胞容易在体内分散 和转移，这主要是由于 C A．癌细胞的细胞膜具有流动性 B．癌细胞多为球形 C．癌细胞上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的 黏着性减少 D．癌细胞的体积变小
4．癌细胞不具有的是 C A．能无限增殖 B．细胞表皮发生变化 C．细胞能正常生长和分化 D．细胞常为球形
不同细胞中遗传信息的执行情况不同， 基因的“选择性”表达的结果.
5、细胞分化的意义
1）是个体发育的基础，具有普遍性。能形 成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。
2）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化， 有利于提高各种生理功能的效率。
比较细胞分裂与细胞分化：
小肠上 皮细胞 血红 细胞
神经 细胞
有丝分裂
2.细胞分化发生在个体发育的 A.整个生命过程中 B.胚胎时期 C.受精卵分裂时期 D.性成熟时期
3.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工 的方法培育成植株。这成果利用了细胞的 A.应激性 B.全能性 C.变异性 D.适应性
4.下列实例中能体现细胞全能性的是 （ B ） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植 株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③
细胞坏死（病理性） 细胞死亡的方式：
细胞凋亡 （生理性）
是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自 主的程序性死亡。（细胞编程性死亡）
这是主动死亡过程，，对于多细胞生物 体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以 及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键 的作用。
第4节
1.癌细胞
细胞的癌变
机体有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传 物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行 分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
分裂期
动植物细胞有丝分裂的区别
前 期 纺锤体的形成方式 末 期 子细胞形成方式
细胞板扩展成细胞 壁将细胞一分为二 细胞膜向内凹陷将 细胞一分为二
植物
细胞两极发出纺 锤丝构成纺锤体 中心体发出星射线 构成纺锤体
动物
思考：有丝分裂的丝是指什么？
将亲代细胞的染色体经过复制后， 精确的平均分配到两个子细胞中。
第六章 细胞的生命历程
第2节 细胞的分化
一、细胞分化
1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖 产生的后代，在形态、结构和功能上发生 稳定性差异的过程。 2、分化发生的时间： 生物体的整个生命进程中，胚胎时期达 到最大限度。
3、细胞分化的特点
1.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色 素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而 不会变成其他类型的细胞。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程
真核 细胞 的分 裂方 式
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
真核细胞分裂 的主要方式
细胞周期 概念：
连续分裂的细 胞，从一次分 B 裂结束时开始， 到下一次分裂 完成时为止。
A
表示方式：
分裂间期 特点：
DNA的复制和有关蛋白质的合成
着丝点
一个染色质一个DNA
复制
第六章 细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
细胞不能够无限长大的原因： • 细胞体积越大，其表面积与体积之比就越 小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞 表面积和体积的关系限制了细胞的长大。 • 细胞核中的ＤＮＡ是不会随着细胞体积的 扩大而增加。细胞核与细胞质的关系限制了
细胞的长大。
分裂 方式进行增殖 细胞通过_______
致癌因子为什么会导致细胞癌变？
正 常 细 胞 原癌基因 突变 抑癌基因
细胞癌变
致癌 因子
练 习
1.下列对细胞分化的叙述正确的是 （D ） A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋 白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ C ） A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同 细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他胞的全能性：
1、概念：
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具 有发育成完整个体的潜能。
* 为什么任意一个植物体细胞会具有发育成 完整个体的潜能？ 2、原因：
体细胞内含有本物种全套的遗传信息！
表现的必要条件：
（1）脱离母体
（2）给予适宜的营养和外界条件
反馈训练:
1.细胞分化过程中,遗传物质将 A.发生改变 B.部分改变 C.不改变 D.是随机的
后期 末期：
两消两现新壁建。
末期
染色体消失 纺锤体消失 核膜核仁出现 细胞壁形成
细胞核内染色体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
细胞核内DNA的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
分生区
洋葱根尖细胞 有丝分裂图
洋葱根尖细胞有丝分裂图
分裂间期
分生区：细胞呈正方体形 ，有的细胞正在分裂
5.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞
中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中（ ） A．只有合成胰岛素的基因
C
B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基 因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合 成血红蛋白的基因
5．1951年科学家从黑人妇女海拉体内，通过细 胞分离建立了海拉细胞系，至今仍能细胞分裂， 世界各国广泛使用“海拉细胞系”的细胞，你 认为，此海拉细胞系属于 D A．成熟的体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵细胞 D．癌细胞 6．人和动物细胞的染色体上与癌有关的基因， 下列叙述不正确的是 A A．原癌基因是诱发致癌的基因 B．抑癌基因是阻止细胞无限增殖的基因 C．原癌基因是调节细胞周期，控制细胞生长分 裂的基因 D．正常细胞的分裂和生长失控则变成癌细胞
第3节 细胞的衰老和凋亡
衰老细胞的特征
(1)水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小, 细胞内新陈代谢减慢。 (2)有关酶的活性降低。 （3）色素随细胞衰老而逐渐积累。 （4）衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核 的体积增大，染色体固缩、染色加深。 （5）细胞膜通透性功能改变，使物质运输 功能降低。
细胞的凋亡
2.主要特征:
在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖 癌细胞的形态结构发生显著变化 癌细胞的表面也发生了变化。糖蛋白减少，易分散转移。
致癌因子
1.物理致癌因子：主要指辐射，如 紫外线、X射线 等。
2.化学致癌因子：无机物如石棉、砷化物、铬化物、 镉化物等；有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。
3.病毒致癌因子：如致癌病毒
7、依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的 细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法 是检查它 （C ） A.DNA的复制方式 B.是否出现星射线 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方法
8. 处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内 的染色体数（a），染色单体数（b），DNA 分子数（c）的关系如右图所示，此时细胞内 可能发生着（ D ） A.核膜重新出现 B.后期着丝点分裂 C.细胞膜向内凹陷 D.间期染色体完成复制
专题06细胞的生命历程(知识梳理)2024年高中生物学业水平考试必备考点归纳与测试(新教材专用)
专题06 细胞的生命历程考点01细胞的增殖考点02细胞的分化考点03细胞的衰老和死亡考点01 细胞的增殖一、细胞增殖1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
2.意义：（1）是重要的细胞生命活动；（2）是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3.过程：细胞在分裂之前，必须要进行一定的物质准备。
（1）细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
（2）物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······4.增殖方式：（1）原核生物：二分裂。
（2）真核生物：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。
二、细胞周期1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
2.细胞周期的几种表示方法：柱形图A:DNA合成前期(G1期)B:DNA合成期(S期)C:DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期)三、有丝分裂1.有丝分裂过程时期特点植物细胞图像动物细胞图像分裂间期间期可以分为：G1、S、G2三个时期G1:进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备；S：主要进行DNA的复制；G2:又称DNA合成后期，发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成；整个时期的特点是：DNA的复制和相关蛋白质的合成。
前期(1)染色质螺旋化形成染色体。
(2)核仁解体,核膜消失(3)细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体【注】秋水仙素作用于该时期中期染色体清晰可见,每条染色体的着丝粒排列在赤道板上,此时染色体形态固定,数目清晰,便于观察【问】赤道板是否是真实存在的？后期每条染色体的着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引着向两极移动【问】该时期染色体的变化特点？2.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用3.有丝分裂的意义亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA复制）后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
由于染色体上有遗传物质DNA ，因而在生物的亲代与子代之间保持了遗传性状的稳定性。
生物必修一第六章《细胞的生命历程》知识点总结吐血总结
第六章细胞的生命历程第1节细胞的增值一、细胞增殖1、多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。
事实上，不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少。
2、琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。
在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。
通过模拟实验可以看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高。
3、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。
在有些个体较大的原生动物（如草履虫）的细胞中，会出现2个或多个细胞核。
有些原生动物的细胞中有用于收集和排泄废物的伸缩泡。
4、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
5、细胞以分裂的方式进行增殖。
真核细胞分裂的方式有3种：有丝分裂形成体细胞无丝分裂减数分裂（一种特殊方式的有丝分裂，它与有性生殖细胞的形成有关）6、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。
分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。
二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂1.分裂间期：（复制合成，数不变）完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态；中心粒在间期倍增，成为两组。
2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。
前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。
②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
高一生物第六章细胞的生命历程知识要点整理
一、细胞的增殖
本节是高考常考的内容，是细胞的生命历程的重点和难点。
在历年高考中，对于细胞的增殖，常常结合染色体、DNA的数量变化图（模型图、柱形图、数据图、曲线图）和表，并且联系以后要学习的减数分裂过程对其进行综合考查。
二、细胞的分化
在平时测试和高考中多以选择题的形式出现，考查相关概念和特征。
三、细胞的衰老和凋亡
“细胞的衰老和凋亡”是“细胞的生命历程”这条主线中的重要内容,它是生物界普遍存在的正常现象
四、细胞的癌变
在个体发育过程中，大多数细胞能够正常完成细胞分化。
但是，有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常完成细胞分化，因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
高中生物第6章细胞的生命历程必考知识点归纳(带答案)
高中生物第6章细胞的生命历程必考知识点归纳单选题1、细胞周期受到一系列功能蛋白的调控。
如p53蛋白是一种由抑癌基因控制的蛋白质，可以判断DNA损伤的程度。
若损伤小，该蛋白能促使DNA自我修复；若DNA损伤大，则诱导细胞凋亡。
蛋白激酶CDK2被周期蛋白CyclinE激活后促进细胞由G1期进入S期；蛋白激酶CDK1被周期蛋白Cyclin B激活后促进细胞由G2期进入M期。
下列有关叙述正确的是（）A．抑制p53蛋白基因的表达，则细胞不能分裂B．p53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期缩短C．抑制Cyclin B基因的表达可使细胞周期停滞在G2/M交界处D．Cyclin E可能与细胞内染色质螺旋化和纺锤体的形成密切相关答案：C分析：细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期与分裂期两个阶段。
细胞的有丝分裂需经前、中、后，末期，是一个连续变化过程，由一个母细胞分裂成为两个子细胞。
A、p53蛋白是一种由抑癌基因控制的蛋白质，抑制p53蛋白基因的表达，则细胞分裂更旺盛，A错误；B、如p53蛋白是一种由抑癌基因控制的蛋白质，p53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长，B错误；C、蛋白激酶CDK1被周期蛋白Cyclin B激活后促进细胞由G2期进入M期，抑制Cyclin B基因的表达可使细胞周期停滞在G2/M交界处，C正确；D、蛋白激酶CDK2被周期蛋白Cyclin E激活后促进细胞由G1期进入S期，胞内染色质螺旋化和纺锤体的形成出现在前期，D错误。
故选C。
2、利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
如图是动物细胞周期同步化的方法之一，下列说法正确的是（）A．阻断I需在培养液中添加毒性较强的DNA复制抑制剂，不可逆的抑制DNA复制B．解除阻断时应更换正常的新鲜培养液，培养的时间应控制在大于S即可C．阻断Ⅱ处理与阻断I相同，经过处理后，所有细胞都停留在S期D．理论上阻断I处理后，处于S期（非G1/S期临界处）细胞占S/（G1+S+2G2+2M）答案：D分析：根据图示，阻断I会导致细胞停留在S期，当解除阻断I时，细胞周期可以正常进行，说明阻断I是抑制DNA的复制。
高中生物必修一必修1第六章细胞的生命历程复习教学课件
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序 性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。 2、意义:完成生物体的生长发育
维持生物体内部环境的稳定
抵御外界各因素的干扰
第四节 细胞的癌变
（一）癌细胞
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物 质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分 裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
5．下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，
正确的是 ( A)
A．花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 B.衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短
6A．．下癌列细关胞于具癌有细无胞限的增叙殖述的，能错力误的是（C）
的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是( B)
A．预计最快约2.2 h后会检测到被标记的M期细胞 B．被标记的M期细胞从开始出现到其所占M期细 胞比例最大，用时7.9 h C．处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变 化情况是12→24→12 D．预计加入过量胸苷约7.4 h后，细胞都将停留在 S期
B.提取组织DNA可用哺乳动物成熟的红细胞作为 材料
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其 呼吸方式
D.用无水乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
3．关于细胞生命历程的叙述正确的是(B )
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类 增多，核DNA遗传物质改变 B．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个 体的生长发育
1、染色体→染色质 2、纺锤体消失
末期 3、核膜、核仁出现，形成两细胞核
4、出现细胞板，形成细胞壁
第6章 细胞的生命历程 期末复习知识点归纳填空【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
第6 章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：(一)细胞周期（1）概念：指的细胞，从开始，到为止。
（2）两个阶段：：为分裂期进行活跃的物质准备，完成。
：细胞分裂阶段。
有丝分裂分为前期、中期、后期、末期（二）高等植物细胞有丝分裂各期的主要特点：【前期】特点：①出现、出现②消失染色体特点：1、染色体地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有【中期】特点：①所有染色体的都排列在上②染色体的最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
【后期】特点：①一分为二，分开，成为两条子染色体。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：消失，加倍。
【末期】特点：①染色体变成，消失。
②重现。
③在赤道板位置出现，并扩展成分隔两个子细胞的分裂期特点归纳（记忆口诀）：前期：膜仁消失现两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：粒裂数加均两极。
末期：两消两现重开始。
二、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的直接产生由周围产生的形成。
末期细胞质的分裂细胞中部出现形成新细胞壁将细胞隔开。
细胞中部的向内凹陷使细胞缢裂相同点：1、都有间期和分裂期。
分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成且与母细胞完全相同。
染色体在各期的变化也完全相同。
3、有丝分裂过程中染色体、分子、染色单体数目的变化规律。
动物细胞和植物细胞完全相同。
细胞中染色体数目变化规律三、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过以后，精确地平均分配到。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
四、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现的变化，但存在DNA的复制。
例：五、探究实践：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.实验原理：在高等植物体内，有丝分裂常见于。
高中生物第6章细胞的生命历程重点归纳笔记(带答案)
高中生物第6章细胞的生命历程重点归纳笔记单选题1、玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析，错误．．的是A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同答案：B分析：1 .在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。
由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
2 .把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。
再换成高倍镜仔细观察，首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞。
注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。
最后观察分裂间期的细胞。
用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，A正确；图中箭头所指的细胞处于有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，此时观察不到细胞核，因为，细胞核在有丝分裂前期逐渐消失，B错误；有丝分裂前期染色质缩短变粗，成为染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体，染色体散乱地分布在纺锤体中央，据以上特点，可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞，C正确；碱性染料易于与染色体结合，而不易与其他结构成分结合，D 正确；因此，本题答案选B。
小提示：解答本题的关键是：明确观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验原理，以及有丝分裂各时期的特点，再根据题意作答。
2、某种干细胞中，进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白，诱导这些蛋白发生自噬性降解，影响异染色质上的基因的表达，促进该种干细胞的衰老。
高中生物必修一课件：第六章复习细胞的生命历程 共19张
【典例】 下列现象不属于细胞编程性死亡的是 ( )。 A．体外培养细胞最多分裂50次左右 B．细胞自我更新 C．外界原因导致细胞的代谢中断而死亡 D．清除被感染细胞 解析 C项属于细胞坏死。 答案 C
【例1】 (广东卷)(江苏)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变 的叙述，正确的是( )。 A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
【典例】 (多选)下列有关有丝分裂过程中细胞中的 变化正确的是
( )。 A．间期染色体复制，染色体数加倍 B．间期DNA复制，DNA数加倍 C．后期着丝点分裂，染色体数加倍 D．后期着丝点分裂，DNA数加倍 解析 DNA间期加倍，染色体后期加倍。 答案 BC
细胞凋亡和细胞坏死
简析 (1)细胞凋亡受到机体程序性调控，是细 胞正常的死亡现象。 (2)细胞坏死是由于外界不利因素导致细胞不正 常的死亡现象，对生物体有一定的危害。
解析 基因的选择性表达导致细胞分化。衰老 的细胞其细胞核体积增大。细胞凋亡有利于个体 发育。
答案 D
考情分析 细胞分化、衰老、凋亡和癌变与人 体健康密切相关，是社会热点，也是近几年高考 的热点。题型多是选择题，一般难度不大。
【例2】 (广东)骨髓移植是治疗白血病常用的有效 疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细 胞可在患者体内( )。
答案 (1)植物细胞 该图具有细胞壁 该图没有中心体 (2)前 期 后期 (3)12 12 6 3 (4)动物 后 着丝点分裂为二， 染色单体分开成为染色体，并分别向细胞两极移动 (5)6 染色 体变成染色质形态，纺锤体消失，核仁、核膜重新出现，细胞膜 从细胞中部向内凹陷，最后缢裂成2个子细胞
高中生物第6章细胞的生命历程全部重要知识点(带答案)
高中生物第6章细胞的生命历程全部重要知识点单选题1、下图1 .图2 .图3为同一种生物有丝分裂过程中的图像和曲线，图4表示该动物染色体和核DNA可能出现的数量关系，下列叙述错误的是（）A．图1所示细胞含有4条染色体，图2所示细胞无染色单体B．图2所示的时期位于图3中的DE段C．图1 .图2分别对应图4中的a、bD．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况答案：C分析：题图分析：图1细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；图2细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；图3表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化，其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个，是由于间期DNA的复制；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期；CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个，是由于后期着丝粒的分裂；图4中，a、c表示染色体∶DNA=1∶1；b表示染色体∶DNA=1∶2；d表示染色体∶DNA=2∶1，这种情况不存在。
A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，没有姐妹染色单体，A正确；B、图3中DE段表示一条染色体含有一个DNA的状态，处于有丝分裂后期和末期，图2细胞处于有丝分裂后期，所以图2所示的时期位于图3中的DE段，B正确；C、图1细胞处于有丝分裂中期，染色体∶DNA=1∶2，对应图4中的b，图2细胞处于有丝分裂后期，细胞中染色体∶DNA=1∶1，且细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的两倍，对应与图中4中的a，C错误；D、图4中d表示染色体∶DNA=2∶1，有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况，D正确。
故选C。
2、下列关于细胞增殖、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是A．无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，故不发生遗传物质的复制和分配B．细胞衰老的过程中，细胞核体积增大、多种酶活性降低C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的大小与分化程度无关D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死来完成的答案：B分析：1 .无丝分裂：特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。
高一生物必修一第六章细胞的生命历程基础知识提纲默写及答案1
第六章细胞的生命历程复习提纲默写1.细胞不能无限长大的原因：①②2.是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3.真核细胞的分裂方式有、、。
其中主要方式是。
细胞只有进行分裂才具有周期性。
4. 的细胞，从时开始，到时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括和两个阶段。
分裂间期大约占细胞周期的.5.染色质和染色体的关系：。
6.染色体的主要成分是。
7. ⑴植物细胞的有丝分裂：①分裂间期：主要完成和。
②前期：逐渐解体.逐渐消失.出现和。
染色体散乱分布在纺锤体中央。
③中期：染色体,.整齐的排列在上。
（中期是观察染色体形态数目的最佳时期）注：赤道板不是真实存在的结构。
④后期：,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体.染色体数.子染色体平均分配到细胞两极。
注：染色单体消失。
⑤末期：和消失.和重新出现.在赤道板位置出现.形成新的细胞壁.将一个细胞分裂成两个子细胞。
注：细胞板是真实存在的结构。
简记：前期（膜仁消失现两体）中期（形定数晰赤道齐）；后期（点裂数加均两极）末期（膜仁重现失两体）⑵动物细胞的有丝分裂：参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有、。
参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有、、、。
参与动物细胞有丝分裂的细胞器有、、。
9.①染色体的变化:②染色体、染色单体、DNA、着丝点间的关系：复制前期中期后期末期DNA复制着丝点分裂染色体10.回答有丝分裂过程中的下列问题。
（1）核膜、核仁消失于期，重新出现于期。
始终看不到核膜、核仁的时期（2）着丝点分裂、姐妹染色单体分开于期，具有染色单体的时期是期。
（3）纺锤体形成于期，消失于期。
（4）DNA加倍是在期，原因是。
（5）姐妹染色单体产生于期，消失于期。
（6）染色体开始出现的时期是消失的时期是染色体数目加倍的时期，原因是观察染色体形态数目的最佳时期是（7）染色体：染色单体：DNA = 1：2：2的时期是（8）动物细胞中心体复制的时期，前期中心粒的数目是，中心体的数目是。
11. 有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。