2016年度《国家哲学社会科学成果文库》入选名单
2016年度国家社科基金成果文库入选名单
2020年下半年教务处工作计划
2020年下半年教务处工作计划 一、指导思想 以科学发展观指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。文化课上，进行有针对性的教学，保障每一位学生都能考上理想的大学。 二、主要工作及具体措施 （一）抓常规，强化教学过程管理 1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于高考班学生的安排，要提前计划，做好教学工作的安排，要重点加强对学生的成绩管理，让他们迅速进入备考的状态。 2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向40分钟课堂要效益，在40分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。 3、继续抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。继续实行巡课组、备课组、教研组三级“链条式”管理模式。对于每位教师的教学常规要常抓不懈，巡课组要做到日日有检查，备课组对于教案的检查每月至少一次。 4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。 5.不断提高教师责任意识。学生“弃学厌学”首先应从教师抓起，要从根本上纠正教师“厌教”的问题。为此，在平时的各项工作中，结合各种反馈信息和各项检查情况，利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施，彻底纠正教师责任心不强的问题。 （二）以教学质量为根本，抓好教学质量管理 1.构建和完善教学质量监控体系建设。建立质量就是生命的理念，实行全过程、全方位、全员质量 管理。 2.进一步修订完善相应的管理制度。修订完善《教学工作规范》、《教师教案审批制度》、《学生作业批改制度》、《教师教学工作量化考核办法》、《教学督导制度》、《听课制度》、《教研组工作制度》等，为教学质量监控提供制度保障。 3.强化过程管理，切实抓好各项管理制度的落实。严格教师上下班制度，一周一通报;严格教案审批制度，做到每周审批，一月一检查，实行教学情况月报制度;严格课堂管理制度，汇同分管领导经常检查课堂常规管理，及时处理教学中存在的问题，确保教师有规可依，防止工作的随意性，督促教师保质保量做好教学工作。 4.建立健全教学质量监控的信息反馈体系。成立教学工作督导组，明确工作职责，教学质量监控的信息反馈以教务科为中枢，根据所收集的信息进行评估、分析，并做出相应的处理，采用通报、例会等方式责成相关教研组和个人落实，并将落实情况以书面形式上报教务科备案。 5.实施校内学生技能定期抽考制度。建立各专业技能抽考题库，每期对各专业班级学生进行抽考。抽考成绩作为考核专业教师和班主任工作的重要参数。 6.建立健全奖惩机制，鼓励先进，鞭策后进，全面推进教学改革，切实提高教学质量。 7.抓好教学常规管理，提高课堂教学质量。 8.加强教务科室内部管理，强化服务意识，提高服务质量。
2016年小学教务工作计划
2016 年小学教务工作计划 1、2016 年小学教务工作计划 在新的学期里，我们将认真落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上一个新的台阶，教学成绩取得更大进步。 一、工作思路 深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高 尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。二、常规工作 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘，教案中要体现学科渗透法制教育；上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。单元检测1-5 年级本期要达到6 次，毕业班本期要达到10 次，并写出质量分析。月考，半期和期末考试要按学校安排执行。 具体方法如下： 1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。各科作业次数按88 号文件规定执行。
教务工作计划
精心整理 新寨小学2016年秋季学期 教务工作计划 一、指导思想 根据《猪场乡教育管理中心教务工作计划》安排，继续深化教育改革，完善教学 2.1 理方式向科学管理的回归； （2）注重过程管理，重抓教学常规，真正在教学管理上求质量、求发展； （3）全面提高人才培养质量，实现规模、质量、结构、效益协调发展； （4）重视优秀学生的培养和双差生的辅导工作。
5、继续做好“1+1”青蓝工程甚至“1+N”青蓝工程。努力为教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作，不断提高业务水平，使特岗教师，尽快熟悉教学业务。 6、积极开展校本教研，继续推进“每位老师当好一天学生”活动。 7、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，研究一位教育家， 2.2 3、时时抓、每日抓，注意学籍系统动态，及时审核转出学生的审核工作。 4、做好新寨片一年级学籍照片的采集、处理工作，及时完善一年级学生学籍信息。 5、查缺补漏，对往年因信息不全而注册学籍的学生，通知其尽快补充相关信息，以完善学生学籍。
2.3、两基工作目标及任务 1、指导协助新同事完成新春村两基工作。 2、协助倮保鸠村、倮咪营村以及增力村两基负责人完成村表，处理相关数据。 3、将新寨片两基数据进行汇总，上报猪场乡教育管理中心。并与猪场乡教育管理中心相关负责人核实、处理清楚相关数据，顺利完成两基工作。 3.1 益。 5、加强品生、品社、科学综合科的教学管理，重视学生体育锻炼，让学生全面发展，不偏科，努力提高学生综合素质。 （二）、加强教学常规管理 1、计划与总结
（1）、计划是行动的指南，是分解和落实教育教学目标，使各项工作有条不紊推进的重要保证。每个学期学校的计划包括学校工作计划、教导工作计划、德育、总务、工会、少先队、图书室、实验室、教研组及班科教师工作计划等。计划一般应包含标题、基本情况分析、目标任务、具体措施、进度安排等板块，教师任教学科计划的拟写一般应包含学生学情分析、教材内容分析（含各章节重难点）、教学 要作好记录备查。 （4）、期末要有对各种计划所涉及内容的工作总结。 2、备课上课
2015-2016学年上学期教务处工作计划
2015-2016学年上学期教务处工作计划
南腊中学2015－2016学年上学期 教务处工作计划 一、指导思想 本学期根据校行政会对教务处工作的要求,认真贯彻执行《西双版纳州中小学教学常规管理细则》，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。 二、主要工作目标 1、继续贯彻执行教学常规工作 2、以提高课堂教学质量和效益为中心。 3、做好教师培养工作，全力打造师资队伍，努力提升教师综合素质。 4、做好全体学生的培养，全面提高学生的教学成绩，从总体上切实提高教育教学质量，确保教学质量达标。 三、主要工作任务与措施 1、严格课程管理 依法严格执行国家课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。 2、强化目标管理 从学校层面制定质量目标管理，根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定学校、年级、班级、学科目标，九年级中考800分确保完成20人；全校平均分在2015年中考基础上提高30分，控制低分率（200分以下）不超过10%，打破两极分化现象。 3、规范教学常规管理 根据学校《西双版纳州中小学教学常规管理细则》和各项规章制度的要求，严格规范教学常规。 （1）继续加大教学常规检查力度。 学校将继续加大教学常规检查的力度，形成校长、教学副校长、教务处主任、教研组长、年级组长齐抓共管的新局面。 （2）切实加强集体备课，不走形式 以年级学科组为单位，根据不同层次学生的实际，分块备课，集体评议，然后坚持个人二次备课，做到集体备课制度化，个人备课具体化。 （3）规范课堂教学管理
新学期教务处工作计划4篇
新学期教务处工作计划4篇 新学期到了，教务处又忙着制定工作计划了，下面为大家带来了新学期教务处工作计划---2增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一要求语文教师要写出作文训练计划 2.英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试“习旧练新模仿交际发展”的课堂教学模式;二是：增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改。 3.数学科教改尝试。主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式。 (五)抓好初三毕业工作指导思想：以推进素质教育，实施减负增效，培养创新能力，坚定提高教育教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过得去，不满足于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍珠实干，再铸辉煌。 2.奋斗目标 (1)升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。 (2)优秀目标3名 3.总原则：向态度要质量，保升学;向实干要质量，保升学;向教研要质量，保升学;向管理要质量，保升学。 4.具体措施
(1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任。主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，准确决策。 (2)教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学;深入出三组，研究大纲，研究教材，研究教法;深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。 (3)搞好五种教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦乐观教育;“成功之路就在脚下”的理想和现实教育;“知识就是力量”的学知识长才干增智慧教育;“一颗红心，两种准备”的升学与就业教育。 (4)强化初三校规校纪管理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。 (5)全员参与齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体教师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消除弱科争全优。不能给学生造成某些教师的某学科薄弱而不能升学的后果。 新学期教务处工作计划、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提
XX年教务处工作计划
XX年教务处工作计划 XX年教务处工作计划 ⑵教导处将组织人员指导师生撰写生活随笔及教育随笔，鼓励及倡导学生和教师逐步尝试撰写生活日记和教育日记。在短时间内，教导处将征集优秀案例，以供师生参考。 围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。 一、重点工作 1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。 2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。
加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。 3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。 4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。 认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。 二、具体措施 （一）重视业务学习，提高业务素质 1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。 继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一
2015-2016-2教务处工作计划
2015～2016学年度第二学期教务处工作计划 2016年是市教育系统教育质量攻坚提升年，我校江苏省高水平现代化学校建设将进入决胜阶段。本学期教务处将在学校党委、校行政的领导下，积极开展各项教学活动，努力使教学管理、专业建设、质量监控等方面有新起色。为做好本部门工作，认真完成学校教学工作任务，特制定本工作计划。 一、指导思想 深入贯彻教育部[2015]6号、7号文件精神，紧紧围绕“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心”的职业教育办学方针，以落实市教育局教育质量攻坚年措施为抓手，以创建“江苏省高水平现代化学校”为目标，依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。切实提高教师的教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下迈上新台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。 二、工作目标 按学校2016年工作计划部署，努力全面完成国示范校建设的收尾工作：根据《江苏省高水平现代化职业学校建设标准》的建设要求，全面开展江苏省高水平现代化学校建设工作；科学制定学校“十三五”专业建设计划，切实做好校内实训基地建设（重点建设财会与金融省级实训基地），建成1-2个现代化专业群；创建1-2个江苏省现代化高水平实训基地；加强常规教学管理，做好常规教学管理目标量化考核；做好各级各类教学竞赛工作，提高大赛成绩，争取新的突破。 三、主要工作 1、国示范工作 按照“国示范”建设验收要求，认真做好国示范最后阶段的冲刺收官工作，在教育教学理念转变、人才培养模式创新、课程改革等方面不断进行探索，全面提升学校的综合竞争力，顺利完成国家三部委的验收工作。 2、高水平现代化学校创建 按《建设任务书》在专业建设、课程资源、实训基地、师资队伍、信息化、
2015-2016第二学期教务处工作计划
睢宁县文华中学2015—2016 学年 度第二学期教务处工作计划 一、指导思想： 本学期,教务处将围绕全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校第二学期工作计划,以实施素质教育整体推进课程改革为中心，以“学讲模式” 课堂教学改革为抓手，认真落实文华中学教育教学五认真，打造高效课堂，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量，确保我校教学成绩稳步提高。 二、工作目标： 1、大力加强教师队伍建设，进一步增强教师的事业心和责任心，努力提高教师的专业水平和业务能力，同时做好招聘工作，打造精品教师队伍，。 2、努力探索提高我校教学质量的新思路，创新教学模式，严格管理，向管理要质量,切实提高学校的教学质量。 3、继续抓好每个年级的重点班教学工作，加强对重点班教学的督促检查，努力提高重点班学生成绩，为我校高考成绩提高打下基础。 4、协助指导高二年级做好学业水平测试复习迎考工作，确保完成学校下达的过关任务。 5、协助指导初中部和高三年级抓好初三高三毕业班工作，力争2014 年中考成绩在原有基础上再有新的突破，高考本科上线努力完成学校下达的60--70 人指标，确保今年高考取得好成绩。 三、工作措施： 1 、加强教学研究,推进内涵发展,努力提高课堂教学效益。 (1)教务处根据学校工作安排将继续进行各种公开课等教学活动，主要从四个方面
展开。第一，开学伊始领导组全部深入班级进行听课并检查该上课教师的业务；学校领导组成员面向全校开公开课；各教研组长和备课组长面向组内教师开公开课。第二，本学期上半学期将完成文华中学第八届“双评课”的第二轮评选工作，评出一二等奖，并组织获奖教师进行优质课展示。第三，积极组织我校优秀教师参加本学年度的县优质课评比活动，参赛人选采取自愿报名和教研组推荐相结合的形式产生，同时教务处将根据县教研室各学科比赛的安排,尽可能多地让广大青年教师观摩、听课,并及时组织教师进行课堂教学案例的剖析,努力提高教师的课堂教学技能,丰富教师的教学内涵。第四，本学期下半学期，开展“青年教师教学基本功比赛”活动，促进我校青年教师快速成长，二至三年培养成我校优秀的骨干教师。组内教师开课时，组内教师原则上必须到场听课，在听课记录上要有授课教师和年级主任签名。 (2)加强对备课组、教研组的领导, 强化教学研究过程管理。和上学期一样，狠抓集体备课和教研活动，坚决不能流于形式。 首先，坚持每月一次备课组长和教研组长会议不动摇，通过会议及时协调沟通全校教学，并对集体备课和教研活动做出明确的任务安排。其次，各备课组要认真制定本组的各项计划,在提高集体备课的实效和积极发挥群体优势上做文章。认真备课是教师执行教学计划、上好每一节课的前提和基础,要按照课改要求,参考考纲，深入钻研教材,了解、熟悉学生,精心设计学法和教法,科学制定教案。一大周进行一次集体备课(单周一晚为语数外，单周二晚为其它各学科)。备课组采用主讲制的集体备课方式,各年级备课组提前一周在规定的教研活动时间内,先由事先安排好的主备人进行主讲,然后备课组成员进行补充、讨论并修改,同时倡导“多种方案的备课” 和“专题性备课” ,还要求针对某个教学环节进行研究性备课,将个体的备课与集体的备课相结合,将课前的设计与课后的反思和重建相结合。总之,要针对我校学生特点,精心
2014年教务处工作计划
安防学院教务处2014年工作计划 一、教务工作的指导思想 以党的“十八大”精神为指导，认真贯彻落实十八届三中全会关于高职教育的精神，紧紧围绕厦门和福建地区经济社会发展，以整改工作为主线，以专业建设为龙头，以内涵建设为核心，以课程建设为关键，以加强实践为重点，以培养高素质技能型人才为目标，使教育教学管理更加规范、人才培养质量大幅提升。 二、努力做好整改工作 （一）进一步优化人才培养方案 根据评估专家的意见，修订各个专业的人才培养方案，修订的思路是：进行市场需求调研和分析，明确专业建设方向，形成人才培养规格，引领专业改革，加强实训实践课程的比例，提高学生的动手能力，由浅入深地培养学生职场认知能力、工作过程能力和就业创业能力，再经专家审定完成各具特色的人才培养方案。 （二）努力提高课程建设质量 1. 重视课程建设，提升教师课程建设能力 课程建设是教学的基本单元，教务处和系部要制定长远的课程建设计划，以支撑人才培养目标的实现；要逐步形成课程组，研究课程建设，如教学目标、教学方法、教材选用、教改研究。 2.深化课程教学改革，促进课堂教学质量提高 鼓励教师按照突出应用性、实践性的原则，不断更新、改革教学内容；以提高学生实践动手能力为目标开展教学内容改革，注重教学方法的灵活性、多样性以及各种教法的相互配合，切实提高课堂教学效率；把现代信息技术教学手段引入课堂，融“教、学、做”为一体，强化学生能力培养。通过深化课程建设和教学内容、方法改革，从而促进我院课堂教学质量的不断提高。 （三）着重建立实践教学体系 1. 做好建设规划，提高设备利用率 实训中心和专业系部要做好各专业实训室建设规划，根据教学需要加强实训室建设。董事会决定继续加强对校内实训中心的建设，在2014年5月份前，投资400万元用于采购教学仪器设备，在新实训楼中建设5间实训室，每间实训室
水利厅普法责任清单
水利厅普法责任清单 类别名称普法主体责任处室、单位 法律（6部）《中华人民共和国水法》省水利厅厅机关各处室、厅直各单位 《中华人民共和国防洪 法》 省水利厅 省防汛抗旱办公室、省江河 水库管理局、省水文水资源 勘测局 《中华人民共和国水土 保持法》 省水利厅省水土保持局 《中华人民共和国渔业 法》 省水利厅 省渔业局、省水产研究所、 省水产工作总站 《中华人民共和国水污 染防治法》 省水利厅厅水资源处 《中华人民共和国农业 技术推广法》 省水利厅省渔业局、省水产工作总站 法规（23部）《中华人民共和国防汛 条例》 省水利厅省防汛抗旱办公室 《中华人民共和国抗旱 条例》 省水利厅省防汛抗旱办公室 《中华人民共和国水文 条例》 省水利厅省水文水资源勘测局《中华人民共和国河道 管理条例》 省水利厅 厅河库处、省防汛抗旱办公 室、省江河水库管理局《中华人民共和国渔业 船舶检验条例》 省水利厅 省渔业局、省渔船检验管理 局 《中华人民共和国渔业 船舶登记条例》 省水利厅 省渔业局、省渔船检验管理 局 《中华人民共和国渔业 法实施细则》 省水利厅 省渔业局、省水产研究所、 省水产工作总站 《中华人民共和国自然省水利厅省渔业局
保护区条例》 《水利工程质量管理规 定》 省水利厅厅建管处、厅质监站《水库大坝安全管理条 例》 省水利厅厅河库处 《大中型水利水电工程 建设征地补偿和移民 安置条例》 省水利厅省库区移民工作办公室 《取水许可和水资源费 征收管理条例》 省水利厅厅水资源处 《陕西省实施<中华人民 共和国水法>办法》 省水利厅厅机关各处室、厅直各单位 《陕西省实施<中华人民共和国防洪法>办法》省水利厅 省防汛抗旱办公室、省江河 水库管理局、省水文水资源 勘测局 《陕西省实施<中华人民共和国渔业法>办法》省水利厅 省渔业局、省水产研究所、 省水产工作总站 《陕西省水土保持条例》省水利厅省水土保持局《陕西省农村集体五荒 资源治理开发管理条 例》 省水利厅省水土保持局 《陕西省河道管理条例》省水利厅厅河库处、省江河水库管理局、省防汛抗旱办公室 《陕西省城乡供用水条 例》 省水利厅厅供水处、厅农水处《陕西省渭河流域管理 条例》 省水利厅省渭河流域管理局 《陕西省水工程管理条 例》省水利厅厅农水处、省宝鸡峡引渭灌溉管理局、省泾惠渠灌溉管理局、省交口抽渭灌溉管理
教务处工作计划2020年
教务处工作计划2020年 制定好一份工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是整理的教务处工作计划，欢迎阅读。 教务处工作计划(一) 一、指导思想： 以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。 二、教学工作目标及要求： (一)、明确教学管理目标，完善教学管理制度。 “一切为了学生的发展”是学校的办学宗旨，我们要将“一切为了学生的发展”与更好地促进教师的专业发展作为教学管理的根本任务，要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台，使广大教师从教学观念上、知识结构上都能逐步适应课程改革的需要。 要不断健全、完善教学管理制度，使我们的课堂教学管理、活动课程管理、学生成绩管理等能更好地促进学生的发展。 1.抓计划：每学期，根据学校工作计划对教学工作的要求，由教研组和备课组制定教学工作计划，用于指导教师的教学和教研。
2.抓检查：各教研组和备课组制定的教学进度表，内容包括单元教学目标、教学内容、单元考试、集体备课中心发言人、研究课等。教务处牵头组织教研组长对各科教学计划的执行情况进行检查，期末公布检查结果，作为评比先进教研组和备课组的一个依据。 3.抓落实：每学期各教研组根据执行教学工作计划的情况进行认真总结。教导处根据落实计划的情况，专门召开会议进一步检查、通报、总结经验，落实改进措施。 (二)细化管理制度，优化考核条例，重视绩结合量，提升教师的工作主动性。 提高效益需要管理措施，措施实施需要教师认真执行。我们希望为提升、发展学校的每一项措施都能切实转化为每个教师自觉、规范的教学行为。 1.抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。 教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依。 2.强化过程管理，提高教学效率。 (1)强化“七认真”，加强过程管理。 完善我校教学“七认真”考核细则，认真抓好教师“七认真”工作的各个环节。
2015-2016教务处计划
榆林市第十二中学2015-2016学年 第一学期教务处工作计划 一、指导思想 根据我区“教育强区”实施指导意见及学校工作计划的相关精神，以“精细化管理”模式为指导，继续狠抓教学常规管理，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力。夯实教育教学的过程管理，全面提高教育教学质量。根据我校实际，着力推动素质教育进一步发展。 二、主要工作任务及措施 1、优化教学管理，夯实教学过程 （1）本学期各年级继续遵照课标实施意见，依据我校课改实践经验，倡导各位教师自主创新，结合各班学生实际继续努力营造“自主学习”的教学模式，在认真研究教材的基础上努力拓宽教育教学思路，积极扩大教育资源，利用好网络教育资源的优势。各位教师在此基础上认真备写好每课时教案，做好每单元教学目标的研究，做好每一节新授课的课件。尽力重组教学资源，将绩优学案用到最佳状态。既着力减轻学生课业负担，又重视学生综合素质的均衡发展。 （2）根据区教育局课程管理条例和我校常规教学实施细则的要求，进一步做好每一个细节的考核与指导，严格落实好备课、上课、作业、辅导、反思、评价、实验、实践的过程检查。对于优秀的教学经验和新的教学思路积极地加以
推广。 （3）继续加强教研组与备课组活动，充分利用集体智慧创新教学思路。 教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识和创新意识,切实加强各组织的建设。 教研组长要主抓教学常规的落实。利用好每两周一次的组会，做好教学研讨和科研创新及教学理论、常规反思，高效课堂研究、听评课等工作，努力提高学科教学质量。教研组组长要配合教务处指导新教师备好课、上好课,促进有困难的教师和新教师不断提升教学水平。 备课组长主抓集体备课（单元教材解读与绩优学案的重组，课时课件）、教研讨论、教材分析、高效课堂研究、学生常规活动设计，教法与学法的创新。做到备课、练习、提升反馈全组统一。备课组集体备课：要在充分理解和掌握学科课程标准的基础上，把备课的重点放在依据学生的身心发展规律和学生实际增删教学内容，重新安排和编写好实用的导学稿和有利于组织课堂教学的课件，各项活动要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。努力发挥集体备课的优势，提前落实学生学习任务，保证课堂教学的顺利开展。 （4）教务处蹲年级的负责人要每两周召开一次任课教师会。及时了解和传播年级发展动态。对日常的教学要有布置、有检查、有落实，并做好详实记录与归档。 （5）课堂教学中，教师要积极打造有效教学和高效课
2016年初中教务处工作计划
2016年初中教务处工作计划 2016年春季初中教务处工作计划 一、指点思维 以ｘｘ市教育局学期工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，坚持“情境、生活、实践”的教学理念，着眼于先生和学校的可持续发展，稳步推动高效课堂改革。依据教务处“治理、服务，指点、评价”的职能，以深化课改、备战中考、优化教学、增强师资建设为工作重点，以进步教学品质为外围，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为打破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指点中心，学科教学的治理中心，教学品质的监控中心，教师业余化发展的引领中心，全面进步我校的教学品质。 二、工作指标 1、深化“品质是生命”的认识，进一步进步办学品质和社会声誉。 2、依据学校教学发展的布局，修订和完善新课程理念下的教学工作治理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学治理制度。重点进步先生全体程度。 3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，依照国家要求，开满课，上好每一科，增强教学过程的监督和治理，突出品质认识，聚焦课堂教学，切实进步课堂效益，全面进步教学品质。 4、增强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实进步备课组集体教学钻
研工作，改进课堂教学。 三、工作要点与次要措施 （一）强化过程治理，进步教学效率 增强和优化教学治理，是深化教学改革，进步教学品质的保证，要依据增强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析钻研，做到精细化治理。 1、制定好计划 各教研组应依据学校及下级教育部门实施新课程方案的要求制定好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制定教学计划，并严厉按教研室规定的一致进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。 2、严厉教学次序 教师必须严厉按课表上课，不早退、不迟到，坚决杜绝旷课景象。老师应做好课前五分钟到岗。教师调课要经教务处主任批准。有早自习和辅导课的相干教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和深造的教师应提早凭告诉将深造时间报至教务处，以确保学校教学次序的正常进行。 3、做好教学五认真 （1）备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上，构成本人的个性教案，制造的教学案指标要明确，品质要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与先生实际相结合，基本知识、基本技能与综
教务处学期工作计划
教务处学期工作计划 【篇一：教务处工作计划2014-2015第一学期】 教务处工作计划 （2014——2015）学年度第一学期 一、指导思想： 以麦积区教体局下发的推进“三园式”校园建设，构建高效课堂的文 件精神和试点学校工作方案为指导，以《中滩中学推进“三园式”校 园建设，构建高效课堂工作方案为依据，以求真务实的工作态度， 促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、 对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧 围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育 教学工作。 二、工作思路： 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对教师进行现代教育理念的培训力度，继续加强教育教学理 论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心： 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系 到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教 师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以 课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教 学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展 好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排 活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转 变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、 考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课 堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要 有活动记录，期末要有教研总结。
2013年秋季学期教务处工作计划
2013年秋季学期教务处工作计划 一、指导思想 以“十八大”提出的“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育”的教育方针为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战学业水平考试、高考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，学业水平考试、高考的指导督查中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，强化教学工作的全程管理，全面提高我校的教学质量。 二、工作目标 1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全州一流完中。 2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的培养提高和提高学生整体水平。 3、认真执行新课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，
全面提高学校教学质量。 4加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。 三、工作要点与主要措施 （一）强化过程管理，提高教学效率。 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，根据优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 1、制订好计划 教务处根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组、各科任教师要按本学科课程标准的要求，制订教学工作计划和进度教学，教务处及时收交检查教师教学工作计划和进度教学。教研组长和备课组长对教师的教学情况教学进度要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。 2、严格教学秩序 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知或文件将进修培训时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。严格按照教学常规管理规定执行，杜绝违规违纪现
2016-2017上教务处工作计划(更改页码)新
安远县思源实验学校小学部2016-2017学年 第一学期教务处工作计划 工作目标： 以党的教育方针为指导，认真践行“创新实践，引领师生幸福成长”的办学理念，尽快完善各项管理制度，规范办学行为，坚持走文化内涵式发展道路，为建设“打造义教航母，办成思源名校”办学目标而努力奋斗。 以培育“新五好”学生（即：品德好、学习好、艺体好、合作好、习惯好）育人目标为载体，优化育人环境，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 主要工作措施： 一、加强过程管理，规范常规工作 教学质量是学校工作的生命线，更是影响学校整体办学水平的主要因素。本学期，教务处工作的重中之重，是通过多途径、多层面、多角度来关注各班各学科课堂教学质量，力求提升学校的教学水平。 (一)要求老师在提高备课实效性上下功夫。 备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。在备课时,应以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。 不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。综合学科要注重过程的规范，抓好综合能力提高。 备课时采取备电子备课与书本备课相结合、详案与简案相结合、集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。
秋季新学期开学教务处工作计划2016精品
【关键字】活动、教案、设计、教案、方案、环节、条件、空间、质量、计划、问题、要点、 大力、自觉、整体、尽早、平衡、合理、快速、开拓、沟通、执行、举行、细化、制定、提出、了解、研究、准则、途径、方式、作用、办法、标准、方针、水平、力度、搞好、培育、 把握、调控、树立、监督、坚持、鼓励、确保、强化、发挥、教育、优化、改善、完善、促进、加强、推动、深化、实施、中心、热心、积极性、自觉性 秋季新学期开学教务处工作计划2016 一、教导思维： 依据学期校长对教导处教育作业的要求，已全面进步教育教育质量为要点，以施行本质教育为方针，以整体推动课程变革为中心，以发挥教务处“教导、效劳、监察、立异”的功用，与时俱进，开拓立异，扎厚实实展开教务处的作业，内强本质，外树形象，全面遵循党的教育方针，强化教育作业的全程办理，的确进步教育质量。 二、首要作业方针： 依据新课标和新课程变革大纲，以厚实推动本质教育为方针，加强理论学习、改动思维观念、深化教研教改作业，全面进步教育质量，不断探求带彻启发式、探求式学习思维的课堂教育方式。大力推重开放式的，习气新教材的新式课。强化教师岗位训练，进步教师本质，促进新教师真正从学习型到立异型，老教师从经验性大科研型的改动，扎厚实实做好每
一次作业，是教研教改一起代全校根底作业蓬勃展开。 三、首要作业使命与办法: (一)标准教育行为，加强教育惯例办理力度 1.进一步完善并施行《初中教师教育惯例作业量化查核细则》进步教师的质量知道，清晰馋鬼作业的要点，重视惯例作业的执行。 2.进步教师备课作业的质量。细化贝克笔记见长的内容，将查看要点放在方针方案拟定是否合理，教案设计是否科学、教育进程舍家能否表现师生互动等。教师备课状况每月查看并留意及时反响，实在进步教师备课质量，坚持每大周一次团体备课，促进教研作业的进一步稠密，推动青年教师的快速生长，进步整体学科教育的水平，做到“五定”：即定时刻、定地址、定内容、定方案、定主讲人，方案要及时上报教务处，做好团体备课活动记载，一起要求三年教龄以下的教师备祥案。 3.抓好、修改、改核、教导、点评等环节的办理。教师要按学生的学习状况分层次安置作业，作业的修改应及时，对学
2021年小学教务处工作计划(新版)
2021年小学教务处工作计划 (新版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2021年小学教务处工作计划(新版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 2018年小学教务处工作计划 一、指导思想 贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为;注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。 二、工作任务与措施 (一)落实常规制度，深入实施素质教育 1.每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。 2.各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活
动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。 统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《学习工作手册》上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校;非统考学科(术课)，各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。 3.按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思，写在《学习工作手册》上。 4.教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;积极参加说课、评课等各项教研活动。 (二)强化教学管理，监控教学过程 1.做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。 2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推
2015-2016(下)学年度教务工作计划 (2)
新集初中2015至2016学年度下期 教学工作计划 新集初中 2016年2月23日 新集初中2015至2016学年度下期 教学工作计划 一、基本情况：新集初中现有教学班15个，其中七年级五个班，八年级六个班，九年级四个班。在校人数七、八、九年级分别 310 人、 265 人、 235人，共810人为使本期教学工作卓有成效地开展，特制定计划如下： 二、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，从质量兴校、开创教学新局面出发，把推进课堂改革，全面提高教育质量作为重点，
将实施素质教育定为目标，提高学生的综合素质，为高一级学校输送优秀新生，为社会主义现代化建设培养合格的劳动者和接班人。 三、工作目标： 1、大力实施素质教育，促进学生全面健康发展。 2、继续深化课堂教学改革，培养学生良好的学习习惯和学习能力，为学生发展奠基。 3、七、八年级力争在各科在期末调研测评中位居全年级同年级同学科前三分之一位次。 4、九年级即2016毕业班，确保中考前千名40人、前二千名考生80人，质量综合评估达到全县中上游水平。 三、思路、措施： （一）健全教学常规管理制度。 今期，依据学校现有《教师考勤制度》、《教研组量化评比制度》、《班级量化评估细则》、《教师绩效考评制度》、《教学常规督查细则》等制度，规范管理教学工作，切实做到各项教育教学工作有章可依，为教育教学工作提供制定保障。 （二）狠抓教育教学的常规管理工作。 1、继续落实校委会成员包年级、教研组、学科责任制。 （1）包年级情况： 三、工作目标： 1、大力实施素质教育，促进学生全面健康发展。 2、继续深化课堂教学改革，培养学生良好的学习习惯和学习能力，为学生发展奠基。 3、七、八年级力争在各科在期末调研测评中位居全年级同年级同学科前三分之一位次。 4、九年级即2016届毕业班，确保中考前千名40人、前二千名考生80人，质量综合评估达到全县中上游水平。 三、思路、措施： （一）健全教学常规管理制度。 今期，依据学校现有《教师考勤制度》、《教研组量化评比制度》、《班级量化评估细则》、《教师绩效考评制度》、《教学常规督查细则》等制度，规范管理教学工作，切实做到各项教育教学工作有章可依，为教育教学工作提供制定保障。 （二）狠抓教育教学的常规管理工作。 1、继续落实校委会成员包年级、教研组、学科责任制。 （1）包年级情况： 七年级：王金明王俊 八年级：代学义余涛 九年级：陈晖方俊李健徐维金