2020春部编版语文五年级下册同步练习(附答案) (1)
部编版语文五年级下册同步练习
一、看拼音，写词语。
hú dié bá cǎo mà zha
piáo
chóng xián guàng yīng tao
二、组词。
瓢______ 炸______ 樱______ 倭_______
飘______ 蚱_____ 缨______ 诿________
三、选择音节填入句子中。
zhòng zhǒng
1.爷爷种________黄瓜的时候，我就在后边，用脚把那下了种________的土窝一个一个地溜平。
dàng dāng
2.当________爸爸看到我把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当________做谷穗留着时，哈哈大笑起来。
四、判断下列句子用了什么修辞方法，选择正确的填入横线中。
1.蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。________
A比喻 B拟人 C夸张
2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？________
A拟人 B夸张 C反问 A比喻 B排比 C拟人
3.下雨啰！下雨啰！________
A比喻 B排比 C反复
4.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。________
A比喻 B拟人 C夸张
五、理解句子，并完成作答。
1.这榆树在院子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
作者运用轻快活泼的语言和________的修辞手法，生形象地勾勒出大榆树的________，也出了大榆树的________。
2.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 这句话运用了________的修辞手法，突出了太阳________的特点，表达了作者________的向往。
六、按课文《祖父的园子》内容填空。
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子________________________________
1.是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。
2.是充满生机的：园子里的昆虫很多，有________，________，________。拍一拍手，________，叫一两声，________。
3.是自由自在的：倭瓜________，玉米________，蝴蝶________。
七、课内阅读。
花开了，就像 A 了似的。鸟飞了，就像在天上 B 似的。虫子叫了，就像虫子在 C 似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
（1）请将下列三个词还原到文中A、B 、C三处。
说话 逛 睡醒
花开了，就像________ 了似的。鸟飞了，就像在天上________ 似的。虫子叫了，就像虫子在________ 似的。
（2）下列四种动植物中，文段没有描写的是（ ）。
A. 蜻蜓 B. 蝴蝶 C. 黄瓜 D. 倭瓜
（3）读一读文中划线的句子，用下面的词造句。
就是……也……
（4）这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（ ）。
A. 随意 B. 自由 C. 美丽 D. 明亮
（5）假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？（ ）
A.喜悦、愉快 B. 悲伤、难过 C. 生气、愤怒
八、课外阅读。
祖父·后园·我
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。
就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
（1）这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？
（2）摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的________；________表现了祖父的慈祥、和蔼。
（3）文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是( )
A.“我”笑得哆嗦起来，是因为祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起来。
B.祖母什么也没说就大笑起来，是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。
C.祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。
（4）画横线的句子表达了“我”怎样的思想感情？
参考答案
一、
蝴蝶 拔草 蚂蚱 瓢虫 闲逛 樱桃
二、
水瓢 炸油 樱桃 倭瓜 飘动 蚂蚱 红缨 推诿
三、
zhòng zhǒng dāng dàng
四、
A C C C
五、
1.凡是 都是
2.不是 而是
3.因为 所以
4.不但 反而
六、
1.追蜻蜓；采倭瓜花；捉蚂蚱；
2.蜜蜂；蝴蝶；蜻蜓；仿佛大树都会发出声响；好像对面的土墙都会回答；
3.愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房；愿意长多高就长多高；随意地飞
七、
1.睡醒 逛 说话
2.A
3.他就是不说话，也不吃饭。
4.B
5.A
八、
1.主要写玫瑰花茂盛。为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。
2.调皮、可爱；祖父笑，没有生气
3.A
4.表达了“我”童年的幸福快乐之情。
部编版五年级下册语文同步练习第一单元测试（二）（含答案）
部编版五年级下册语⽂同步练习第⼀单元测试（⼆）（含
答案）
五年级第⼀单元练习题
⼀、看拼⾳,写词语。(6分)sāng shùchéng rèn yuán gǔn gǔn
（）（）（）bái zhòu húdiémíng huǎng huǎng
（）（）（）
⼆、我会辩字组词。（4分）
渲（）僵（）偏（）析（）喧（）疆（）编（）晰（）三、选词填空。
拘束拘谨1.两个素不相识的⼈,第⼀次见⾯,多少都有点⼉()。
2.主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都⼜那么亲热,⼀点⼉不()
矗⽴挺⽴3.⼀座古朴典雅的“丝绸之路”巨型⽯雕,()在西安市⽟祥门外。
4.⼀⾏⾼⼤的⽩杨树沿着铁路线()在茫茫⼽壁上。
⾼傲骄傲5.青藏铁路这条神奇的天路让我们感到()。
6.风⽕⼭,这只巨⼤的拦路虎⼀次次低下了()的头!
四、修改病句1．战⼠们热烈地讨论着明天的报告。
2．波浪不断地向树⼲冲刷，⾄于把树连根拔起。
3.在那块混浊的琥珀⾥，两个⼩东西仍旧好好地躺着。
4．我上完五年级了，还有⼀年没有毕业。
5.这个故事发⽣在很久很久以前，约摸算来，⼤约总有⼀万年了。
6.这座巍峨宽敞的⼤楼是爸爸单位的职⼯宿舍。
7．我们沿着⾰命先辈的光荣传统奋勇前进。
五、选字填空。
竟竞境
（1）想不到外祖⽗（）像⼩孩⼦⼀样，呜呜呜地哭了起来……
（2）智⼒（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）⼀个中国⼈，⽆论在怎样的（）遇⾥，总要有梅花的秉性才好。（4）虽然热带是⽆所谓隆冬的，但腊⽉天⽓，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），⼈⼈有责。
六、给加粗字选择正确的解释。拉：A⽤⼒使东西朝⾃⼰所在的⽅向或某处移动；B⽤车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。1.⽼师拉长声⾳说话。（）
2.妈妈正和保姆拉家常。（）
3.现在，他有困难，我们应该拉⼀把。（）
4.⼩东正和看门的⼤爷拉交情。（）
5.船快开了，妈妈只好狠下⼼来，拉着我登上⼤客轮。（）
七、课外阅读
呼兰河传（节选）
后园中有⼀棵玫瑰，⼀到五⽉就开花的，⼀直开到六⽉。
部编版语文五年级下册：16 田忌赛马 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：16 田忌赛马 一课一练同步练习（含答案）
第一课时
一、看拼音，写词语。
xiōng yǒu chéng zhú mó quán cā zhǎng yuè yuè yù shì
( ) ( ) ( )
xìng zhì bó bó yáo yáo lǐng xiān bú dòng shēng sè
( ) ( ) ( )
二、查字典填空。
1．用音序查字法查“忌”，应先查（ ），再查音节（ ），它是个（ ）结构的字。
2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（ ），组词（ ）。
3．“羸”的读音是（ ），“赢”的读音是（ ），它们可以分别组词为（ ）、（ ）。
三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。
赏识 对人的推荐、荐举的意思。
信任 认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
对阵 相信并加以任用。
好奇 指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
引荐 流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。
四、判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（ ）
2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（ ）
3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（ ）
【答案】
一、胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色
二、1.J jì 上下 2.八 sàng 沮丧 3. léi yíng 更羸 输赢
最新部编版小学语文五年级下册语文园地四同步练习题（附答案）
最新部编版⼩学语⽂五年级下册语⽂园地四同步练习题
（附答案）
语⽂园地四
⼀、把下⾯的诗句补充完整，并写出诗意。
凉州词[唐]王之涣
⼀⽚孤城万仞⼭。
春风不度⽟门关。
诗意：
黄鹤楼送孟浩然之⼴陵[唐]李⽩
故⼈西辞黄鹤楼，
孤帆远影碧空尽，
诗意：
⼆、读下⾯的句⼦，体会⼈物的⼼理活动。1.沃克医⽣站起⾝，熟练地打开病⼈右眼上的绷带。他愣住了，蓝⾊的眼睛⾥闪出惊疑的神情。
2.我带着怒意踢着脚下的⽯⼦，他怎么还不来呢。⼿表上的发条仿佛拉紧了弦，现在转的飞快。我⼼头默数着数字，再不来，再不来我就⾛。3.我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去。我⼀声不吭，忽然有点⼉明⽩母亲许我的“带我出去玩”的愿望是⽆法实现了。我只能孤独⽽惆怅的看着黄昏到来，并且听得见母亲搓⾐服的声⾳，那声⾳永⽆休⽌，就像是时光的脚步。4.真的没想到，会在商场门⼝遇到我幼⼉园时的好朋友肖勇，我们笑着⾛向对⽅，相互拍了⼀下。
异⼝同声地说着“好久不见，你还好吧！”。真的好久不见啊，⼀时间，我们都感慨万千。
三、体会它们的表达效果，再照样⼦写⼀写。1.⼿术台上，⼀向从容镇定的沃克医⽣，这次双⼿却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护⼠帮他擦了⼀次⼜⼀次。
2.平时遇到不顺⼼的事我都能⼀笑⽽过，可是这件事让我实在⽆法释然，胸⼝总像是被什么堵住了似的，⽩天⼼神不宁，晚上也⽆法⼊睡。
四、把下⾯的散⽂诗按照正确的格式，认真地抄写⼀遍。
同情（节选）
泰⼽尔
如果我只是⼀只⼩狗，⽽不是你的⼩孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘⾥的东西时，你要向我说“不”么？
你要赶开我，对我说道：“滚开，你这淘⽓的⼩狗”么？
那末，⾛罢，妈妈，⾛罢！当你叫唤我的时候，我就永不到你那⾥去，也永不要你再喂我吃东西了。
参考答案
⼀、黄河远上⽩云间，羌笛何须怨杨柳，
诗意：远远奔流⽽来的黄河，好像与⽩云连在⼀起；⽟门关孤零零地耸⽴在⾼⼭之中，显得孤峭冷寂。何必⽤羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来⽟门关⼀带春风是吹不到的啊！烟花三⽉下扬州。唯见长江天际流。
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 一课一练同步练习（含答案）
6景阳冈课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
王五又jī（ ）又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ（ ）张贴的bǎng（ ）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（ ）。王五想，要是有壮士能赤手空quán（ ）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（ ）是村里的酒，（ ）比得上老酒的滋味。”
2.酒家（ ）说（ ）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。（ ）
2.你如何不肯卖酒与我吃？（ ）
3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（ ）
4.请勿自误。（ ）
四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（ ）和（ ）这两个故事情节，分别可以看出武松（ ）和（ ）的性格特点。
【答案】
一、饥 府 榜 冈 拳
二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……
三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要
四、喝酒 打虎 倔强 勇武
第二课时
一、比一比，再组词。
冈（ ） 几（ ） 旁（ ）
刚（ ） 叽（ ） 傍（ ）
钢（ ） 讥（ ） 榜（ ）
纲（ ） 饥（ ） 膀（ ）
二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、 劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。 1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?
部编版五年级下册语文园地八同步练习附答案
部编版五年级下册《语文园地八》同步练习附答案
单元知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
诣(yì) 弦(xián) 窈(yǎo) 窕(tiǎo) 秽(huì)
涕(tì) 轧(yà) 憎(zēng) 胚(pēi) 祸(huò)
患(huàn) 赋(fù) 痴(chī)伊(yī) 窘(jiǒng)
(2)难写的字
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
梁国 家禽 拇指 搔痒 秽物 螺丝 纽扣
渺小 享乐 附庸 爱憎 相貌 鼻涕 轧伤
左膀右臂 养尊处优 情不自禁 随心所欲
绞尽脑汁 不怀好意
(2)近义词
消受~享受 扶衬~帮扶 姿态~姿势
机敏~机灵 堂皇~气派 渺小~微小
差异~差别 构造~结构 规律~规则
祸患~灾难 惩罚~惩治 迷恋~痴迷
澄澈~清澈 轻盈~轻巧 天赋~天分
淘气~顽皮 羞愧~惭愧 驱逐~驱赶 情不自禁~不由自主 随心所欲~为所欲为
绞尽脑汁~费尽心机
(3)反义词
感谢➝埋怨 团结➝分裂 薄弱➝雄厚
渺小➝伟大 机敏➝迟钝 养尊处优➝含辛茹苦
直直落落➝弯弯曲曲 惩罚➝奖赏 澄澈➝浑浊
轻盈➝笨重 进化➝退化 简单➝复杂
安慰➝打击 随心所欲➝谨小慎微
一本正经➝嬉皮笑脸
(4)词语归类
①量词
十根手指 两个关节 一个拳头
一段时间一个月 一条理由
②修饰词
不同的姿态 强硬的曲线 优美的花瓣
讨巧的事 青青的草地 澄澈的湖面
奇妙的问题 安静得出奇 涨得通红
气得脸色苍白
③动词
拉胡琴 翻书页 揿电铃 推动笔杆 打电话
扳机枪 打算盘 拧螺丝 解纽扣 研脂粉
蘸药末 戴戒指 掏掏耳朵 抹抹鼻涕
招来祸患 笑塌房顶
④特殊词语
AABB式词语:直直落落 清清楚楚
类似的词语:是是非非 匀匀实实 平平整整
明明白白 坦坦荡荡
含有反义词的成语:左膀右臂
类似的词语:左邻右舍 南征北战 东奔西走
天翻地覆 上行下效
最新部编版小学语文五年级下册 12《清 贫》同步练习题(附答案)
12* 清 贫
课时测评方案
字词模块
一、加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．被俘．(fú) 矜．持(jīng) 筹．集(chóu)
B．企．图(qǐ) 恐吓．(hè) 金镯．(zuó)
C．彼．此(bǐ) 船坞．(wù) 汗褂．(guà)
二、根据意思写出本课的词语。
1．花费钱财过多，享受过分。( )
2．庄重严肃，丝毫也不马虎。( )
3．希望。( )
句子模块
三、品读句子，完成练习。
另一个兵士一面说，一面弓着背．．．将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
这句话运用______描写，写出了兵士________的本性，表达了作者对他们的__________。
读写模块
四、课外阅读。
生活简朴的周恩来
在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随
行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。
周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。”
部编版五年级语文下册第七单元《我是小小讲解员》同步练习附答案 (5)
部编版五年级语文下册《我是小小讲解员》同步练习
蜜蜂的赞美
（1）人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多人歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且也由于蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示，它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿造可以说是一种卓越的创造。
（2）蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在五百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。
（3）看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对这世界上这种神奇的小昆虫由衷的赞美呢!
（4）蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词!它的酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作和经验。
（5）由于广泛的吸收，来源就丰富了。
（6）由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取，材料就比较上乘了。
（7）由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花和甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还能从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、栆子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已看不到橙花、荔枝花、栆子花或者苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的一番重新创造的。
——《秦牧散文》有删改
蜜蜂采蜜的8字舞
当春暧花开的季节，一些作侦察工作的蜜蜂就飞出去寻找蜜源。当侦察兵在外面找到了蜜源，它就吸上一点花蜜和花粉，很快地飞回来。回到蜂群后，它就不停地跳起舞来，舞蹈是蜜蜂用来表示蜜源的远近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圆形舞和８字形舞两种。如果找到的蜜源离开自己不太远，就在巢牌上（蜜蜂用来装蜜孵育小蜜蜂和住宿的地方）表演圆形舞；如果蜂蜜离得比较远就表演８字舞。在跳舞时如果头向着上面，那么蜜源就是在对着太阳的方向，要是头向着下面，蜜源就是在背着太阳的方向。
部编版五年级语文下册《快乐读书吧》同步习题(含答案)
语文园地&快乐读书吧
一、交流平台。
古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有些难度。判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．可以根据上下文猜测语句的意思。 ( )
2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就
行了。 ( )
3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。 ( )
4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。
( )
5．古典名著的语言太难懂了。我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。 ( )
二、词句段运用
1．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。
榜文( ) 客舍( )
郎中( ) 掌柜( )
伙计( ) 客官( )
印信( ) 官府( )
官人( ) 娘子( )
2．读句子，说说加点部分的意思。
(1)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
( )
(2)宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子．．．了！”
( )
(3)众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。
( )
3．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。
(1)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
《 》( )
(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 《 》( )
(3)身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。《 》( )
部编版五年级语文下册全套 课课练练习(精编含答案)1
部编版五年级语文下册全套 课课练练习(精编含答案)
部编版语文五年级下册：1 古诗三首 课时练（含答案）
第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。
，也傍 学种瓜 。
1． 选择下列加点词语的正确意思。
耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2.① ①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月 作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子： 。
2.钲： 。
3.磬（qìng）： 。
4.玻璃： 。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】 一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
2020五年级语文下册同步练习：12 清贫课时练及答案(部编版)
12 清贫课时练
第一课时
一、选出下列字的正确读音。
王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈 （chǐ chì）过。但他为失学儿童筹（chóu shòu）集的金钱多达百万。他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhuó zuó ）子和亲手缝给他的大褂（guá guà）。
二、1.给选段加上合适的标点。
哼 你不要做出那难看的样子来吧 我确实一个铜板都没有存 想从我这里发洋财 是想错了 我微笑着 淡淡地说
2.把下面的反问句改成陈述句。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
【答案】
一、chǐ chóu zhuó guà
二、1. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
2.但我说出那几件“传世宝”来，叫那些富翁们齿冷三天！