部编版六年级语文基础知识总复习练习(一)(附答案)
六年级语文基础知识总复习练习（一）（一）字、词一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（）焕然一新（）道貌暗然（）既往不究（）别出心栽（）礼上往来（）难以名壮（）色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（）原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）二．直写出下面代称的含义“杏林”指（）“桃李”指（）（指自己所教的学生）“手足”指（）“汗青”指（）“杜康”指（）“红豆”指（）三．巧填成语。
１.填叠词。
威风（）忠心（）风尘（）千里（）衣冠（）大名（）文质（）人才（）２．填恰当的字。
一贫如（）视死如（）对答如（）倒背如（）巧舌如（）度日如（）心急如（）守口如（）胆小如（）心细如（）３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（）（）到成功浑水摸（）４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）剑劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气（）高气扬千钧一（）５．填颜色，组成语。
（）装素裹（）树成荫万古长（）（）气东来灯（）酒（）半（）半（）面（）耳（）姹（）嫣（）（）山（）水（）纸（）字（）（）不接（）（）分明６.“然＂字组合。
（）然泪下（）然大怒（）然而生（）然大波（）然大物（）然处之（）然无声（）然不顾（）然不同（）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（）步登天＋（）面玲珑﹦（）霄云外（）触即发＋（）亲不认﹦（）窍生烟（）体投地－（）毛不拔﹦（）通八达（）花（）门－（）面（）刀﹦（）令（）申四.补充句子失之毫厘，（）得道多助，（）前人栽树，（）兼听则明，（）人无远虑，（）近朱者赤，（）乘兴而来，（）远在天边，（）不鸣则已，（）一着不慎，（）不以为耻，（）己所不欲，（）五．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（）闲妻良母（）默默无蚊（）乐在骑中（）语过添情（）牙口无炎（）无胃不至（）食全食美（）天尝地酒（）饮以为荣（）触幕惊新（）诗情花艺（）六.成语对对子。
（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（）流芳百世（）井然有序（）指鹿为马（）固若金汤（）精雕细刻（）雪中送炭（）伶牙俐齿（）下面人名各取自什么成语？杜鹏程（）魏建功（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）陶成章（）焦若愚（）刘青云（）沈致远（）九、趣填“说”“话”成语。
“说”：1.多而流畅地说——口若（）2.乱而无意的说——语无（）3.趣而连贯地说——娓娓（）4.呆而结巴地说——（）口（）舌5.真诚而深情地说——语（）心（）“话”：1.虚伪动听的话——（）言（）语2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——（）言（）语3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——（）言（）语4.豪迈雄壮的话——（）言（）语5.粗鲁、肮脏的话——（）言（）语十、写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）负荆请罪（）三顾茅庐（）闻鸡起舞（）胸有成竹（）望梅止渴（）画龙点睛（）十一、有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。
黄牛骆驼银杏松柏荷花海鸥春蚕喜鹊梅花蚂蚁搏击风浪坚贞不屈任劳任怨团结友爱出污不染和平友谊文明古老友谊长存永葆青春任重道远奉献到死吉祥如意老实忠厚坚忍不拔黄牛——骆驼——银杏——松柏——荷花——海鸥——春蚕——喜鹊——梅花——蚂蚁——十二、下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。
饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食因噎废食自食其力自食其言自食其果食不甘味1.干了坏事，自作自受。
（）2.说了不算，不守信用。
（）3.自己劳动，养活自己。
（）4.吃饱肚子，不做事情。
（）5.衣食简单，生活俭朴。
（）6.盛了汤饭，慰劳军队。
（）7.衣食粗劣，生活穷困。
（）8.刻苦努力，忘了吃饭。
（）9.不去睡觉，忘了吃饭。
（）10.吃的穿的，都很富足。
（）11.关心别人，给人衣食。
（）12.衣食精美，生活奢侈。
（）13.心中有事，吃饭不香。
（）14.怕卡喉咙，不敢吃饭。
（）15.肚子饥饿，来不及挑选食物。
（）十四：照样子补充句子。
(提示：三个字）1、把在团体中起主导的人喻为（）2、把足智多谋的人喻为（）3、把接待宾客的当地主人喻为（）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为（）6、把世故圆滑的人喻为（）7、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）8、把没有专业知识的外行人喻为（）9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）十五，选词填空：（一）、不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是（）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（），你后悔也来不及了。
3、指望天上掉馅儿饼（）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（）的人才有可能收获幸福！4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（）是要把他送往医院救治啊！（二）呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（）。
6、在学习上，我们要发扬（）的精神，不能满足于一知半解。
7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（），常常逗得大家（）。
8、听到亲人生还的好消息，刚才还（）、（）的他立刻（）、（）。
（三）漂洋过海颠沛流离星罗棋布心潮起伏日新月异眼花缭乱魂牵梦绕风景如画在“文革”那个动乱的年代，爷爷（）去了美国。
30年后，爷爷终终于回到了（）的故乡，结束了在海外（）的生活。
一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（），高楼大厦（），真是令人（）。
看着眼前的一切，爷爷（），激动地说：“家乡真是（）啊！”句子一．把下面的句子补充完整。
1．他在座谈会上（）自己的意见。
2.今天是九月初九（）。
3.（）是世界著名的音乐之都。
4.大家都积极地（）抗震救灾捐款活动。
5．1946年人们（）第一台电子计算机。
6.春天来了，花坛里的花在（）。
7.广场上人山人海欢声笑语真是（）极了。
二．缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
（）三．用恰当的关联词语完成练习1.选择下面的关联词语，填在句中的（）内。
（1）（）你说得对，我们（）改正。
（2）（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
（3）小王的学习（）有进步，（）老师和同学的帮助。
（4）妈妈（）工作，（）参加进修学习。
2．用关联词语把下面两句话连起来。
（1）（）我的成绩在班级里名列前茅，（）我不能骄傲。
（2）（）这本书写得太精彩了，（）我一连看了三遍。
（3）董存瑞（）牺牲自己，（）要炸毁暗堡。
（4）做个好猎手（）要枪法好，（）要机智勇敢。
（5）（）你每天坚持锻炼，你的身体素质（）会得到提高。
四．按要求改写句子。
1.把下面句子改成反问句。
（1）坡度这么大，火车爬不上去。
（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
2.把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？3.把下面句子改成用“把”字的句子。
（1）谁打破了玻璃？（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。
4．下面句子改成用“被”字的句子。
（1）太阳把大地照得一片金黄。
（2）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。
5.把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
五．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，用什么修辞手法，在仿照例句写句子。
1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。
（）2.井冈山是中国革命的摇篮。
（）3.玉米红了，稻子弯了。
（）六．指出下面句子分别使用了那种说明方法。
1．科学家提出了许多设想。
例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（）3.地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
（）4．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（）七．仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
1．例：小溪（匆匆走下）山崖。
阳光（）大海。
高山（）草原。
黄昏（）村庄。
春天（）小鸭。
2.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。
听——小草听着蟋蟀的琴声，（）跑——春雷跑向遥远的天际，（）回来——小燕子带着春天的气息回来，（）睡觉——小鸟在碧绿的枝叶间睡觉，（）八．修改下列病句。
1．贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2.育红小学的运动会已经将要开了两天。
3.这是一套内容精致的儿童读物。
4.班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5.在老师的教育下，他明确了学习态度。
6.下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。
（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。
（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
九．给下列句子加标点符号。
1.我有一本《新华字典》它是我学习语文的好工具2.那里开着许多鲜花有火红的桃花雪白的梨花娇艳的海棠花3．在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹4.给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
休斯敦火箭队打败了达拉斯小牛队得了冠军。
休斯敦火箭队队打败了达拉斯小牛队得了冠军。
破折号的用法。
1.这是一年的最后一天——大年夜。
（）2.“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。
（）3.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
（）4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。
（）5.“今天好冷啊——你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。
（）十一、选择正确答案，把序号写在括号内。
1.下面语言不得体的一项是（）①“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）②“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”（学校标语）③“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）④“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路旁标语）2.“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）①犹如千万曲盛开的白莲。
②像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。
③像千万朵闪耀的银练。
④仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。
3.理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。
A多读B多练C多问D多思①拳不离手，曲不离口。
（）②三人同行，必有我师。
（）③好学深思，心知其意。
（）④书读百遍，其义自见。
（）十二、用词语的不同意思造句。
耽搁：（停留耽误）①不要在此耽搁太久，请你马上离开险地。
部编版六年级语文下册第一～三单元阶段性综合复习(含答案)
部编版六年级语文下册第一～三单元阶段性综合复习（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。
（8分）1.女孩在yàn huì（）上觉得jì mò（）又wú liáo（），于是cánɡ（）在人群里偷偷溜走了。
2.là（）八这天，人们用ɡāo cù（）泡suàn（）瓣，为过年时吃jiǎo zi （）用。
二、词句段运用。
（7分）1.读句子，按要求完成练习。
游园活动开始了，为了方便管理，学校要求各班学生戴上不同颜色的帽子。
有的班戴的都．是大红色的帽子，有的班戴的都．是黄色的帽子，有的班戴的都．是天蓝色的帽子。
（1）将句子中的加点字换成不同的词语，不改变句子意思。
（3分）_____________ _____________ _____________（2）对于用不同的词语表达相同的意思的作用，下列说法不正确的一项是（）（1分）A.使表达更丰富、更多样B.加重语气C.避免了用词的单调、重复D.使语言更生动、富有表现力2.根据句子的意思，在横线上填入和加点词语意思相同的四字词语。
（3分）在足球场上，1班和2班____________，最后以1∶1握手言和；在象棋比赛中，1班的小林和2班的小星棋艺____________，比赛以平局收场；在田径赛场上，1班和2班也是____________，各获得了三个冠军：两个班真是不分伯仲．．．．。
三、选一选。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.僧．人（sēn）日晷．（ɡuǐ）B.铁锨．（xiān）藤蔓．（wàn）C.咔嚓．（cā）哪．吒（ná）D.涔．涔（chén）潸．潸（shān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惊惶通宵明媚天崖海角B.搅和排徊燃放焉知非福C.染缸凄凉深褐头晕目炫D.肿胀侵袭赤裸翻箱倒柜3.依次填在下面横线上的词语，最恰当的一项是（）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，__________搬到岸上。
部编版六年级语文下册期中知识点整理复习专项考点练习及答案
部编版六年级语文下册期中知识点整理复习专项考点练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音写词语。
shùn jiān cì wei táo zuìkū jiéyōng dàidǐ yùlíng lìkāng kǎi tái xiǎn fèng xì2. 看拼音写词语。
chōu ti gē da dān báo zāo gāo kāng kǎipáo xiào héǎi pǔ xiědǐ yùlíng lì3. 看拼音写词语。
shū jíquē fákǒng jùqī liángqīn xíqīng fùyàn huìliáo tiān4. 读拼音，写词语。
lĭn lièxĭng wùchóu bèi jŭ sàngqīng sùcí chăng shā mòbān diăn5. 读拼音，写词语。
yōu lǜdǒu péng héǎi huǐ huài kāng kǎichóu yuàn zhǎn dīng jiétiěwēi fēng lǐn lǐn形近字词6. 比一比，再组词。
毯（______）蹄（______）雅（______）拙（______）糊（______）毽（______）啼（______）难（______）础（______）湖（______）7. 辨字组词。
嵩（______）糍（______）钓（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）钧（______）够（______）某（______）8. 比一比，再组词。
部编版六年级小学语文上册第七单元基础知识巩固与复习试题(附答案)
部编版六年级上册语文第七单元基础知识巩固与复习一、看拼音写词语。
pǔ xiěgāng qín yōu jìng máo wū二、给划横线字注音。
善哉( ) 巍( )峨琴弦( ) 画轴( ) 荒谬( ) 曝( )晒谱( )写莱茵( )河一缕( )三、给多音字注音并组词。
（）（）（）（）传散（）( ) （）（）（）（）鲜（）( )四、给形近字组词。
轴（）锦（）曝（）莱（）盲（）纯（）抽（）棉（）瀑（）来（）育（）吨（）键（）陶（）缕（）健（）掏（）搂（）五、给下列词语选择合适的近反义词。
近义词纯熟—恬静—控制—陶醉—波涛汹涌—水天相接—断断续续—反义词纯熟—微弱—陌生—波涛汹涌—六、给下列词语选择合适的修饰词。
( )的钢琴曲 ( )的小路 ( )的琴声 ( )的脸( )的浪花 ( )的烛光 ( )的脸 ( )的海面( )微云 ( )的月光 ( )的大海七、按要求写句子。
1、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)________________________________________________________2、他看到了大海。
(扩句)________________________________________________________3、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
(缩句)________________________________________________________4、没有这一“舔”。
那饭碗也完全不必拿上舞台。
(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________________八、课内阅读积累与运用。
1、写出四个与艺术有关的成语：______________、________________、________________、________________ 2、写出四个与戏曲有关的词语：______________、________________、________________、________________ 九、课外阅读积累与运用。
部编版六年级语文上册第七单元基础知识复习检测(附答案)
部编版六年级语文上册第七单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
善哉．（zāi zhāi）荒谬．（miào miù）凸．显（tūāo）一缕．（lǚ lǔ）琴弦．（xuán xián）霎．时（shà chà）虚拟．（lǐ nǐ）入场券．（juàn quàn）（1）小涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝．（bào pù）十寒的事情在校会上被曝．（bào pù）光，他感到十分羞愧。
（2）这种弹．（tán dàn）弓弹．（tán dàn）力很强。
2.读拼音，根据语境写词语。
贝多芬chún shú（）地按起了qín jiàn（），lái yīn（）河畔的人们被这美妙的乐声táo zuì（）了。
3.辨字组词。
弦（）键（）曝（）锦（）谱（）舷（）健（）瀑（）棉（）普（）4.按要求写近反义词。
（1）近义词巍峨—（）荒谬—（）著名—（）纯熟—（）（2）反义词幽静—（）微弱—（）虚拟—（）纯熟—（）5.判断题，正确的大“√”，错误的打“×”。
（1）戴嵩是宋代的画家，他的代表作有《斗牛图》。
（）（2）人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
（）（3）贝多芬是英国著名的音乐家。
（）（4）俗语“一个唱红脸，一个唱白脸”，中的唱白脸指的是扮好人。
（）6.选择题。
（1）与“霎时”意思不相近的一个词语是（）A.顷刻B.刹那C.那时D.瞬间（2）戏曲语言中“打圆场”的意思是（）A.扮好人B.调解纠纷C.扮坏人D.打斗6.根据要求完成下列句子练习。
（1）一阵风把蜡烛吹灭了。
（改为被字句）______________________________________________________________ （2）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
最新部编版六年级上册语文句子专项练习复习(含答案)1
最新部编版六年级上册语文句子专项练习（含答案）1我能根据不同的要求写句子。
1、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?（改成陈述句。
）____________________________________2、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(1)改肯定句:_________________________________(2)改反问句:_________________________________3、按照提示,写一组排比句：这里的山千奇百怪,形态万千。
____________________________________4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（改为比喻句）____________________________________5、中国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句）____________________________________6、臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”（改为转述句）____________________________________7、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
（缩句）____________________________________8、他很喜欢这个小家伙。
（改为反问句）____________________________________9、厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。
（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________10、雨点儿跳跃。
（扩句）____________________________________11、伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）____________________________________12、老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
部编版六年级上册期中复习(精编知识点+阅读和答案)
部编版六年级上册期中复习(精编知识点+阅读和答案)一、知识点梳理1.1 语文基础知识拼音- 掌握汉语拼音，能够正确拼读和书写。
词语- 掌握本册书中的重点词语，理解词语的意思并能够正确运用。
句子- 掌握句子的基本成分和句型，能够造句并正确运用。
语法- 掌握基本的语法知识，如词性、短语、句子结构等。
1.2 文学常识- 掌握本册书中的重点文学作品，包括作者、朝代、主要内容等。
1.3 阅读理解- 掌握阅读理解的基本技巧，如快速阅读、理解文章大意、分析文章结构等。
1.4 写作技巧- 掌握写作的基本技巧，如选题、构思、表达、修改等。
二、阅读理解2.1 文章一：《草原》问题：1. 请简要概括文章的主要内容。
2. 描述文章中的景色描写，并分析其作用。
3. 分析文章中的主人公形象特点。
答案：1. 文章主要描述了草原的美丽景色和草原人民的热情好客。
2. 文章中的景色描写表现了草原的辽阔、壮丽，为故事的发展提供了背景。
3. 文章中的主人公形象特点是善良、热情、好客。
2.2 文章二：《开国大典》问题：1. 请简要概括文章的主要内容。
2. 描述文章中的场面描写，并分析其作用。
3. 分析文章中的主人公形象特点。
答案：1. 文章主要描述了开国大典的盛况和毛主席的英明决策。
2. 文章中的场面描写表现了开国大典的庄重、热烈，突出了毛主席的伟大形象。
3. 文章中的主人公形象特点是英明、果断、亲切。
三、答案解析3.1 选择题答案解析- 根据文章内容和知识点，分析每个选项的正确性，给出正确答案。
3.2 阅读题答案解析- 根据文章内容和知识点，分析每个问题的答案，给出合理、准确的解答。
四、总结本次期中复习涵盖了部编版六年级上册的语文知识点，通过梳理知识点、阅读理解和答案解析，帮助学生系统地复习和巩固所学知识。
希望学生能够通过这次复习，提高自己的语文水平，为今后的学习打下坚实的基础。
【期末复习专项训练】部编版小学语文六年级上册期末总复习《生字专项训练》附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——生字专项训练学校：班级：条码区姓名：一、字音乐园。
1.我能把音节补充完整。
渲．染（x___）静谧．（m___）游侠．（x___）苍穹．（q___）冠冕．（m___）婆娑．（s__）逶．迤（w__）崎岖．（q_）擎．着（q____）电钮．（n__）叉．腿（ch_）偃．月刀（y__）分析．（x___）雍．正（y___）顺贞．门（zh__）搀．扶（ch__）保佑．（y__）菜畦．（q_ ）痱．子（f__ ）蒜薹．（t__）璀璨．（c__）威胁．（x__）铁锹．（q__）拊．掌（f_）入场券．（q___）莱．茵河（l__）祭祀．（s__）秕．谷（b__）獾．猪（h____）伽．蓝（q__）皱蹙．（c__）霓．色（n__）吊唁．（y__）逝．世（s__）殡．仪馆（b__）2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A.勾勒．（lèi）小丘．（qiū）孕育．（yù）摇曳．（yè）B.磅礴．（bó）诞．生（dàn）豫皖．平（wǎn）俨．然（yán）C.鏖．战（lù）土壤．（rǎnɡ）后妃．（fēi）废墟．（xū）D.祭奠．（diàn）蜷．缩（quán）铁轨．（ɡuǐ）绱．鞋底（sh ànɡ）3.给加点的字选择正确的读音，画“√”。
迂．回（yū yú）烘．烤（ɡònɡ hōnɡ）硕．大（suò shuò）琼．浆（qil án y á z īyu è ón ɡ j īn ɡ）一绺．红丝（li ǔ l ǚ） 盘踞．（j ù j ū） 额枋．（f ān ɡ f án ɡ） 肃穆．（m ù m ò） 金箍．棒（ɡū ɡù） 崇祯．（zh ēn z ēn ） 狞．笑（n ín ɡ n ǐn ɡ） 抽屉．（t ì sh ì）搁．板（ɡē ɡè） 魁．梧（ku í ɡu ǐ） 黧．黑（l í l ì） 高粱．（li án ɡ li àn ɡ）嘟．囔（d ōu d ū） 焖．饭（m ēn m èn ） 排闼．（t à d á） 恩赐．（c ì x ī） 麋．鹿（m í m ǐ） 山峦．（l án lu án ） 潺．潺（c án ch án ） 肆虐．（nu è ni è）拐．杖（ɡu ǎi l ìn ɡ） 驰骋．（p ìn ch ěn ɡ） 虚拟．（n ǐ n ì） 蜀．中（sh ǔ sh ù）尴尬．（ɡà ɡǎ） 仆．人（p ú p ū） 凸．显（t ū t ù） 鹁．鸪（b ó b ò）4.我能写出同音字。
部编版六年级语文下册第六单元基础知识复习检测(附答案)
部编版六年级语文下册第六单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
衣襟．（jīn jìn）轨．道（jiǔ guǐ）戛．然而止（gá jiá）插．队（cā chā）惬．意（xiá qiè）忐忑．不安（tè xià）2.把下列私自词语补充完整。
（）李（）门（）而（）险身（）其（）（）人（）胜（）气（）脱朝（）相（）（）不（）待（）心（）血良（）益（）（）人（）倦（）传（）教因（）施（）3.把下列与老师有关的名言补充完整。
（1）春蚕到死丝方尽，_________________。
（2）落红不是无情物，_________________。
（3）令公桃李满天下，_________________。
（4）鹤发银丝映日月，_________________。
（5）一日为师，____________。
（6）师者，_________________。
4.小学即将毕业了，你有什么话想对老师和同学说呢？请分别向他们写一句离别赠言。
（1）致老师：_________________________________________________________________________________________________________________________（2）赠同学：_________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.jīn guǐ jiá chā qiè tè2.桃满铤走临境引入稚未夕处迫及呕沥师友诲不言身材教3.（1）蜡炬成灰泪始干（2）化作春泥更护花（3）何用堂前更种花（4）丹心热血沃新花（5）终身为父（6）传道授业解惑也4.示例：（1）我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把火，是您给了我燃烧的火种；我是一张琴，是您拨动了那响亮的音符……老师，我将永远记着您！（2）生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生，一帆风顺。
部编版六年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)附答案
部编版六年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
听到xǐ què()的叫声，正在fú àn()写作的沈老站起身，循声望去。
只见窗外那棵榕树枝繁叶茂，枝头上zhuìmǎn()了果实。
一群鸟停在上面，它们有的在大声地叫唤，有的在yōu yǎ()地吃果子，还有的在用嘴梳理自己的羽毛。
一阵风吹来，撩起沈老的yījīn()，让他倍感清爽，多日的chóu yuàn()也消散不少。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．似．的(shì) 蒙．古包(měng)勾勒．(lè) 襟．飘带舞(jīn)B．屋檐．(yán) 笨拙．(zhuó) 妩．媚(wǔ)单薄．(báo)C．参．差(cān) 幽．雅(yōu) 孕．育(yùn) 战车千乘．(shèng) D．糊．弄(hù) 摇曳．(yè) 鸣啭．(zhuàn) 婆娑．起舞(shuō) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．绿毯宅院照耀心弛神往B．礼貌拘束恍然顾影自怜C．鸣蝉眼帘彩红孤芳自赏D．马蹄豆腐梢微德高望重4．[词义]下列词语的关系与其他三项不同的一项是()。
A．清鲜—新鲜B．渲染—衬托C．朦胧—迷蒙D．拘谨—潇洒5．[理解词义]下列诗句中，加点词理解有误的一项是()。
A．路转溪桥忽见．。
(出现)B．明月别枝．．惊鹊。
(另外的树枝)C．野旷．．天低树。
(原野空旷辽阔)D．移舟泊烟渚．。
(水中间的小块陆地)6．[拼写规则]关于人名的拼音写法，下列哪一项拼写完全正确？() A．李海：LIHAIB．阳立明：YɑngLimingC．欧阳娟：OuYɑngjuɑnD．上官菲燕：ShɑngguɑnFeiyɑn7．[标点符号]下列句子中的分号使用正确的一项是()。
【期末复习专项训练】部编版小学语文六年级上册期末总复习《八类词意的考查》附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——八类词意的考察专项训练学校：班级：条码区姓名：第一类：我来选词填空。
平静安静寂静宁静幽静1.我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。
2.一丝风也没有,湖面（）得像一面镜子。
3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（）。
4.六（1）班的同学正在做作业,教室里（）极了。
5.冬天的夜晚,山村里（）得很。
挺立耸立矗立6.一棵棵高大的树（）在蜿蜒的小路上。
7.天安门广场上（）着高大的人民英雄纪念碑。
8.英雄就像一座（）在我们面前的高山。
第二类：词语积累卡。
1.填上合适的数字，组成四字词语。
横（）竖（）（）水（）山（）上（）下（）颜（）色（）分（）裂成（）上（）2.我能按要求写词语。
（1）用来形容人多的四字词语熙熙攘攘 ________ ________ ________（2）用来形容大海的四字词语波光粼粼 ________ ________ ________ （3）含有反义词的四字词语弄巧成拙 ________ ________ ________ （4）表示资源种类的词语水资源 ________ ________ ________（5）跟艺术有关的成语雕梁画栋 ________ ________ ________（6）表示时间很短的词语霎时 ________ ________ ________（7）表示颜色的词语紫色 ________ ________ ________（8）形容心情不安、紧张的词语忐忑不安 ______________ ________________（9）描写建筑物的词语亭台楼阁 _____________ ______________ ______________ （10）表示人物品质的词语气壮山河 _______________ ______________ _______________ 3. 先补充成语，再按要求归类。
山（）共存理（）气（）别出（）（）自（）自受念念有（）前（）尽弃技高一（）（）（）吞枣张（）李（）（）然不同（1）褒义词：______________________________________________ （2）贬义词：______________________________________________ （3）中性词：______________________________________________第三类：根据意思写成语。