小学语文部编版一年级下册课件识字5 动物儿歌
例
我最喜欢蜻蜓,因为我也想像
蜻蜓那样能够展开翅膀,在天
空中自由自在地飞来飞去。
识字5 动物儿歌
三、拓展实践。 1.观察生活中常见的,容易接触到的小动 物,在安全的范围内,了解它们的生活习性, 培养观察小动物的兴趣。 2.把观察到的小动物生活习性,讲给家人 听,讲给同学听。
识字5 动物儿歌
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
蜻 蜓半空 展 翅飞
活动场所
写出了蜻蜓飞 翔时的姿态。
识字5 动物儿歌
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶花 间 捉 迷藏
活动场所 蝴蝶在花间飞来飞去就像小 朋友在玩捉迷藏,多有趣!
识字5 动物儿歌
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土里 造 宫 殿
And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
识字5 动物儿歌
咖
COFFEE
啡
& YOU
之
恋 I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than
字源识字
网
识字5 动物儿歌
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
。 zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛房 前结 网忙
“欢”字和 “忙”字各说 明了什么?
“欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快; “忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
识字5 动物儿歌
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
识字5 动物儿歌
蜻蜓:昆虫,身体细长, 生活在水边,捕食蚊子等小 飞虫。能高飞,是益虫。
识字5 动物儿歌
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。
识字5 动物儿歌
我会认
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.I love you more than I've ever loved any woman.
带有虫字旁的字都代表昆虫吗?
不是。如本课中的“蚯蚓”,此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。
识字5 动物儿歌
课堂演练
一、近义词,我会找。
展——( 伸 ) 欢——( 乐 )
二、反义词,我知道。
欢——( 悲 ) 忙——(
闲)
识字5 动物儿歌
三、用√标出正确的字。
, 生
识字5 动物儿歌
DESTINY FREEDOM
清•新•画•册
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
蚁食粮蜘蛛网
识字5 动物儿歌
qīnɡ
蜻
tínɡ
蜓
mí
迷
捉迷藏 入迷
cánɡ
藏
捉迷藏 藏书
识字5 动物儿歌
zào
造
建造 人造卫星
yǐ
蚁
蚂蚁 蚁后
mǎ
蚂
蚂蚁 蚂蟥
shí
食
食粮 食物
识字5 动物儿歌
liáng
粮
粮食 粮仓
zhū
蛛
蜘蛛 蜘蛛网
zhī
蜘
蜘蛛 蜘蛛人
wǎng
网
结网 蜘蛛网
识字5 动物儿歌
I've waited for any woman.
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
识字5 动物儿歌
生字归类
间迷 造 运 池欢网
左右 结构
走之旁
迷造运
半包围结构
识字5 动物儿歌
mí
重难点字书写指导 都是走之旁,要先内后外
zào
yùn
识字5 动物儿歌
识字游戏
蜻
快来帮小青蛙过河吧!
蜓蚂 蚁
收食 藏物
粮 食
欢 呼
上 网
识字5 动物儿歌
词语解释 展翅:张开翅膀。本 课指蜻蜓张开翅膀。
结构梳理
动 物 儿 歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
识字5 动物儿歌
主题概括
这首儿歌介绍了_蜻__蜓___、 __蝴__蝶__ 、 __蚯__蚓__ 、 __蚂__蚁__ 、 _蝌___蚪__ 、 __蜘__蛛__
这几种夏天的活动的小动物,激发了我们
D E S T I N Y & 1 P P T. C O M
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
如凡 逆心 旅所 ,向 一, 苇素 以履 航所 。往
1.蛛(网√ 冈)是蜘蛛捕食的工具。 2.小(蜻√ 青 清)蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零(粮 √食)。 字词听写
识字5 动物儿歌
第二课时
检查复习 (课后第2题)
读一读,记一记。
我还能再说几 个这样的词语
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞
识字5 动物儿歌
儿歌中的小动物们生活在哪里? 在那里,他们生活得怎么样呢?让 我们到儿歌中找找答案吧!
识字5 动物儿歌
互动课堂
自由朗读儿歌,完成下列任务: 1.画一画:小动物们分别在哪里活动? 2.想一想:动物们生活得怎么样?
识字5 动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
对小动物的_喜___爱__之情。
识字5 动物儿歌
拓展延伸
与动物有关的成语
狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足
识字5 动物儿歌
课堂演练 一、读一读,连一连。
蜻蜓
松土
蚯蚓
展翅
蚂蚁
采蜜
蜜蜂
搬家
识字5 动物儿歌
二、想一想,说一说。
你最喜欢儿歌中哪一种小动物,为什么?
识字5 动物儿歌
你知道这些小动物中谁是益虫吗?
蜻蜓 √
蚂蚁
蝴蝶
蝌蚪√
蚯蚓√ 蜘蛛√
识字5 动物儿歌
朗读指导(课后第1题)
蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞, 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 提示:根据停顿 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿, 节奏读,加点词 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 语要重读。 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢, 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。
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部编版小学语文一年级下册识字5动物儿歌(第二课时)
蝴蝶花间捉迷藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōng diàn
蚯蚓土里造宫殿,
mǎ yǐ dì shàng yùn shí liáng
蚂蚁地上运食粮。
kē dǒu chí zhōng yóu de huān
蝌蚪池中游得欢,
zhī zhū fáng qián jié wǎng máng
蜘蛛房前结网忙。
谁 在哪里 干什么
蜻蜓 捉迷藏
蜘蛛 结网忙
蚂蚁草地搬粮忙。 蜗牛土里睡大觉。 青蛙池中唱得欢。 蜜蜂花间采蜜忙。
动物儿歌 蚂蚁草地搬粮忙, 蜗牛土里睡大觉。 青蛙池中唱得欢, 蜜蜂花间采蜜忙。
……
迷造运 网欢
间池
间
网问
一看结构, 二看位置, 三看关键笔画。
池
地他
zhī zhū fáng qián jié wǎng máng
蜘蛛房前结网忙。Leabharlann 蜘蛛 结网忙 蝴蝶 捉迷藏
蚂蚁 运食粮 蚯蚓 造宫殿
蜻蜓 展翅飞 蝌蚪 游得欢
5 动物儿歌
qīng tíng bàn kōng zhǎn chì fēi
蜻蜓半空展翅飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cáng
蜻蜓半空展翅飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cáng
蝴蝶花间捉迷藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōng diàn
蚯蚓土里造宫殿,
mǎ yǐ dì shàng yùn shí liáng
蚂蚁地上运食粮。
kē dǒu chí zhōng yóu de huān
蝌蚪池中游得欢,
dòng wù ér gē
5 动物儿歌
蜻蜓 蚂蚁
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōng diàn
蚯蚓土里造宫殿,
mǎ yǐ dì shàng yùn shí liáng
蚂蚁地上运食粮。
kē dǒu chí zhōng yóu de huān
蝌蚪池中游得欢,
zhī zhū fáng qián jié wǎng máng
蜘蛛房前结网忙。
谁 在哪里 干什么
蜻蜓 捉迷藏
蜘蛛 结网忙
蚂蚁草地搬粮忙。 蜗牛土里睡大觉。 青蛙池中唱得欢。 蜜蜂花间采蜜忙。
动物儿歌 蚂蚁草地搬粮忙, 蜗牛土里睡大觉。 青蛙池中唱得欢, 蜜蜂花间采蜜忙。
……
迷造运 网欢
间池
间
网问
一看结构, 二看位置, 三看关键笔画。
池
地他
zhī zhū fáng qián jié wǎng máng
蜘蛛房前结网忙。Leabharlann 蜘蛛 结网忙 蝴蝶 捉迷藏
蚂蚁 运食粮 蚯蚓 造宫殿
蜻蜓 展翅飞 蝌蚪 游得欢
5 动物儿歌
qīng tíng bàn kōng zhǎn chì fēi
蜻蜓半空展翅飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cáng
蜻蜓半空展翅飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cáng
蝴蝶花间捉迷藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōng diàn
蚯蚓土里造宫殿,
mǎ yǐ dì shàng yùn shí liáng
蚂蚁地上运食粮。
kē dǒu chí zhōng yóu de huān
蝌蚪池中游得欢,
dòng wù ér gē
5 动物儿歌
蜻蜓 蚂蚁
一年级语文下册第五单元识字5动物儿歌随文读图写话课件部编版20210422189
随文读图写话 一下
xiǎo shāng yáng
(1)小 山 羊 _在__山__坡__上__吃__草___。
xiónɡ máo
(2)熊 猫 ___在__吃__竹__子_____。
dú tú
bǔ chōnɡ duǎn wén
4.读 图 ,补 充 短 文。
随文读图写话 一下
dònɡ wù yuán lǐ de xiǎo dònɡ
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年4月24 日星期 六2021 /4/242 021/4/2 42021/ 4/24
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年4 月2021 /4/242 021/4/2 42021/ 4/244/ 24/2021
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 4/2420 21/4/24 2021/4 /24Apr-2124-A pr-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 4/2420 21/4/24 2021/4 /24Sat urday, April 24, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 4/2420 21/4/24 2021/4 /24202 1/4/244 /24/20 21
(课件)
(一年级下册)
dònɡ wù ér ɡē
5. 动物儿歌
yònɡ yí jù huà xiě hǎo dònɡ wù de
(用一句话写好动物的活动) huó dònɡ
dú tú
xuǎn cí tián kònɡ
1.读 图 ,选 词 填 空 。
bān jiā
部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)
课文主题
• 中心思想: • 本课是一首写小动物在夏天的活动情形的
儿歌,让我们一边识字,一边了解动集锦: • 蝉 蝗虫 螳螂 天牛 金龟子 蝈蝈
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔:
练习 5 第一课时 教学目标: 学习把句子写具体。 读背《边疆小夜曲》,领会诗歌的意境。 教学 过程:
一、教学第一题(语文与生活) 1、教学第一部分 1教师创设情景,学生读情景对话。 2教师把爸爸的话提出:想想看,怎么写才能让人具体地感到大海 的大呢?
3学生说出小芳的话:大海真大,一眼望不到边。 (4)教师引导学生讨论:该句还可以怎样补写,也能写得具体? (5)教师归纳把句子写具体的基本方法:要紧紧抓住前句的中心词来写, 使中 心词的意思表达
• 欢(huān)
字词全解
• 字义:快乐,高兴。
• 组词:欢乐 欢快 欢笑
• 造句:小溪欢快地唱着歌。
欢庆
• 网(wǎng)
字词全解
• 字义:用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
• 组词:渔网 网球 网状 蜘蛛网
• 造句:爷爷编织渔网的技术很熟练。
网球
词语运用
• 反义词: • 里——外 忙——闲
• 组词:时间 中间 房间/黑白相间(jiàn)
• 造句:我们要抓紧时间刻苦学习。
房间
• 迷(mí)
字词全解
• 字义:①分辨不清,失去了辨别、判断的 能力。②沉醉于某种事物的人。
• 组词:迷路 迷失 昏迷
• 造句:这里山清水秀,景色迷人。
迷雾
• 造(zào)
字词全解
• 字义:做,制作。
• 组词:建造 造句 创造 造福
际的要求:
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计, (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解:公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益,维 护公共
统编版一年级下册语文《识字5 动物儿歌》【新课标版】PPT课件(完整版)
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练一练
一、读一读,连一连。
蜻蜓
松土
蚯蚓
展翅
蚂蚁
采蜜
蜜蜂
搬家
二、结合图片,照样子,模仿“谁在哪 里干什么”的句式,编一编儿歌。
蝌蚪池中游得欢……
兔子草地蹦蹦跳
小鸟枝头唱歌谣
附: 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
熟字组新词
迷:迷人 藏:冷藏 造:造句 食:食品 粮:干粮 网:上网
入迷 藏书 打造 食用 口粮 网球
迷路 捉迷藏 造就 伙食 鱼粮 电网
识字游戏
食粮
蜘造 蚂
蚁
迷
蜻
蜓
藏
网
蛛
笔画我会写
横折折撇
短横起笔低稍往上斜,往 左下折,形成尖角,后面的撇 折要写得自然圆转。
生字我会写
点击生字观看生字视频
间迷造运池 欢网
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
联系生活想象蜘蛛 结网的情景,体会蜘蛛 的忙碌吧!
对加照上词动组作 读读一一读读。。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
编编动物儿歌
美丽的大自然里还有很多小动物呢, 编一编你的动物儿歌吧!
谁 在哪里 干什么
练一练
一、读一读,连一连。
蜻蜓
松土
蚯蚓
展翅
蚂蚁
采蜜
蜜蜂
搬家
二、结合图片,照样子,模仿“谁在哪 里干什么”的句式,编一编儿歌。
蝌蚪池中游得欢……
兔子草地蹦蹦跳
小鸟枝头唱歌谣
附: 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
熟字组新词
迷:迷人 藏:冷藏 造:造句 食:食品 粮:干粮 网:上网
入迷 藏书 打造 食用 口粮 网球
迷路 捉迷藏 造就 伙食 鱼粮 电网
识字游戏
食粮
蜘造 蚂
蚁
迷
蜻
蜓
藏
网
蛛
笔画我会写
横折折撇
短横起笔低稍往上斜,往 左下折,形成尖角,后面的撇 折要写得自然圆转。
生字我会写
点击生字观看生字视频
间迷造运池 欢网
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
联系生活想象蜘蛛 结网的情景,体会蜘蛛 的忙碌吧!
对加照上词动组作 读读一一读读。。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
编编动物儿歌
美丽的大自然里还有很多小动物呢, 编一编你的动物儿歌吧!
谁 在哪里 干什么
【统编版】一年级语文下册一下识字5《动物儿歌》|课件(共51张PPT)课件
蝌蚪
蚯蚓 蝴蝶
蜘 蛛
蝴 蝶
蚯 蚓
蜻 蜓
蚂 蚁
蝌 蚪
蝴 蝶
蚯 蚓
蜘 蛛
蝌 蚪
蚂 蚁
蜻 蜓
蜻蜓 蝌蚪
蚂蚁
蜘蛛
蚯蚓 蝴蝶
蚜 虫
yá huánɡ
wén
蚊 子
蝗
虫
pánɡ zhānɡ
xiè lánɡ
xiǎo
蜻蜓 蝌蚪
蚂蚁
蜘蛛
蚯蚓 蝴蝶
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
qīnɡ tínɡ
mǎ
yǐ
蜻蜓
kē dǒu
zhī zhū
蚂蚁 蜘蛛
qiū yǐn hú dié
统 编版 语 文 课 件
识字5
动物儿歌
执教:海珠区实验小学 黄燕琴
识字5
动物儿歌
请打开课本P54,读读 小儿歌,找找这些小动物的 名字,并用“△”标出来。
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
飞, 藏。 殿, 粮。 欢, 忙。
忙了一天,小动物们有点 儿累了。蜻蜓、蝴蝶展开翅膀, 飞到树上休息。它们看到,蜘 蛛坐在结好的网上睡觉呢。小 蚂蚁把一片叶子运回树洞里, 小蝌蚪和蚯蚓都回家去了。
编著:高素姗娜(韩) 绘图:金城荣(韩) 翻译:李明淑
统编版一年级语文下册第五单元识字5 《动物儿歌》课件
在池中游,( 蜘蛛)在房前结网。
间迷造 运池欢
网
读读写写
时间 中间 迷人 入迷 造字 运动 水池 欢乐 上网
第二课时
字词大闯关
间迷造运池欢网 蜻蜓展翅 捉迷藏 蚂蚁搬家 粮食 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蜘蛛结网
读儿歌
蜻蜓/半空/展翅/飞,蝴蝶/花间/捉/迷藏。 蚯蚓/土里/造/宫殿,蚂蚁/地上/运/食粮。 蝌蚪/池中/游得/欢,蜘蛛/房前/结网/忙。
“蚂蚁地上运粮食”
“运”字表现突出了蚂蚁的勤劳。 一个“运”字侧面写出了“食粮”对 于小小的蚂蚁来说是多么的重。
句子大闯关
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙 。 这一句写到了哪两个小动物? 蝌蚪和蜘蛛
看图说特点
半 空 展 翅 飞
看图说特点
花 间 捉 迷 藏
看图说特点
土 里 造 宫 殿
看图说特点
kē dǒu yóu shuǐ zhī zhū jié wǎng
蝌蚪 游水 蜘蛛 结网
迷:迷人、人迷、迷路 藏:捉迷藏、冷藏、藏书 造:造句、打造、造就 食:食品、食用、伙食 粮:干粮、口粮、鱼粮 网:上网、网球、电网
本文提到了( 六 )种小动物, (蜻蜓)在空中飞,(蝴蝶)在花丛 中飞舞,(蚯蚓 )在土里造宫殿, (蚂蚁)在地上忙着搬家,( 蝌蚪)
识字5 动物儿歌
jiān mí zào yùn 间迷造运
chí huān wǎnɡ 池欢网
qīngtíng zhǎnchì zhuō mícáng mǎ yǐ bān jiā
蜻蜓 展翅 捉迷藏 蚂蚁搬家
shí liáng hú dié fēi wǔ qiū yǐn sōng tǔ
食粮 蝴 蝶 飞 舞 蚯 蚓 松 土
间迷造 运池欢
网
读读写写
时间 中间 迷人 入迷 造字 运动 水池 欢乐 上网
第二课时
字词大闯关
间迷造运池欢网 蜻蜓展翅 捉迷藏 蚂蚁搬家 粮食 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蜘蛛结网
读儿歌
蜻蜓/半空/展翅/飞,蝴蝶/花间/捉/迷藏。 蚯蚓/土里/造/宫殿,蚂蚁/地上/运/食粮。 蝌蚪/池中/游得/欢,蜘蛛/房前/结网/忙。
“蚂蚁地上运粮食”
“运”字表现突出了蚂蚁的勤劳。 一个“运”字侧面写出了“食粮”对 于小小的蚂蚁来说是多么的重。
句子大闯关
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙 。 这一句写到了哪两个小动物? 蝌蚪和蜘蛛
看图说特点
半 空 展 翅 飞
看图说特点
花 间 捉 迷 藏
看图说特点
土 里 造 宫 殿
看图说特点
kē dǒu yóu shuǐ zhī zhū jié wǎng
蝌蚪 游水 蜘蛛 结网
迷:迷人、人迷、迷路 藏:捉迷藏、冷藏、藏书 造:造句、打造、造就 食:食品、食用、伙食 粮:干粮、口粮、鱼粮 网:上网、网球、电网
本文提到了( 六 )种小动物, (蜻蜓)在空中飞,(蝴蝶)在花丛 中飞舞,(蚯蚓 )在土里造宫殿, (蚂蚁)在地上忙着搬家,( 蝌蚪)
识字5 动物儿歌
jiān mí zào yùn 间迷造运
chí huān wǎnɡ 池欢网
qīngtíng zhǎnchì zhuō mícáng mǎ yǐ bān jiā
蜻蜓 展翅 捉迷藏 蚂蚁搬家
shí liáng hú dié fēi wǔ qiū yǐn sōng tǔ
食粮 蝴 蝶 飞 舞 蚯 蚓 松 土
最新部编版一年级语文课件 动物儿歌
网
笔顺:
wǎnɡ
wǎnɡ dōu 网 兜 jié wǎnɡ 结 网
造句: 小明打算用新做好的网兜去捕鱼。
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间
迷 池
欢
造
运
网
蜻
qīnɡ
tínɡ
蜓
蜻蜓
蜻蜓
藏
cánɡ
蚂
捉迷藏 蚂蚁
mǎ
蚁
蚁穴
yǐ
食
食物
shí
liánɡ
粮
蜘
粮食 蜘蛛
zhī
蛛
蛛丝
zhū
空 间
kōnɡ(天空) kònɡ(空地) jiān(中间) jiàn(间隔)
整体感知
dònɡ wù ér ɡē
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土里 造 宫 殿,蚂蚁地 上 运 食 粮。
字谜识记:“水把地上的土 淹了”识记“池”。
蜻蜓半空展翅飞
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
蜻蜓在哪里“展翅飞”?蝴蝶又在哪里“捉
迷藏”?这一句用了什么修辞手法?
“半空”是蜻蜓飞行的乐园,“花间”是蝴蝶 的舞台,“捉迷藏”运用了拟人的手法,表现了 蝴蝶在花丛中的自由自在。
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿
蚂蚁地上运食粮
口诀识记:“一口吞掉牛尾 巴走了”识记“造”。
叫 运
字词乐园—会写字
chí
吃 池
(生字课件)识字5 动物儿歌
结构:左右 笔画数:6 欢呼 欢天喜地
造句:他过了一个欢乐的六一儿童节。
wǎng
音序: W 偏旁:冂 组词:网球 笔顺:
结构:半包围 笔画数:6 网站 渔网
造句:渔民带着渔网出海打渔了。
笔顺:
造句:创造力是非常重要的一种能力。
yùn
音序: Y
结构:半包围
偏旁:辶 笔画数:7
组词:于身体健康。
chí
音序:C 结构:左右
偏旁:氵 笔画数:6
组词:水池 池塘 电池
笔顺:
造句:我家门口有一个美丽的池塘。
huān
音序: H 偏旁:又 组词:欢快 笔顺:
根据部编版教材整理 一年级语文下册
会写字
jiān
音序: J
结构:半包围
偏旁:门 笔画数:7
组词:房间 中间 时间
笔顺:
造句:小红在房间里睡觉。
mí
音序:M 结构:半包围
偏旁:辶 笔画数:9
组词:迷路 入迷 球迷
笔顺:
造句:小明看书看得真入迷。
zào
音序: Z
结构:半包围
偏旁:辶 笔画数:10
组词:创造 建造 造句
统编版一年级语文下册识字5动物儿歌
kūn
tánɡ
yínɡ
fān
kòng(空地)
jié(结束)
jiē(结实)
结
①我一有空( ) ,就去视察天空( )中翱翔的鸟儿。
②比赛结( )束了,那个看上去长得不怎么结( )实的男子竟然获得了冠军。
kōng
kòng
jié
jiē
重点词语
蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蚯蚓 蜘蛛蝌蚪 结网 食粮 捉迷藏
部编版一年级下册
识字5 动物儿歌
课题导入
同学们,你们知道一年当中哪个季节最炎热吗?谁能说说在夏天里你看见过哪些小动物?今天我们要学习的《动物儿歌》也向我们介绍了好多小动物,我们一起来看看吧。
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全世界大约有 14000 多种蝴蝶,大部分散布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中国大约有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹,色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑,最大的蝴蝶展翅可达28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。
蜻蜓 飞舞 蝴蝶 展翅 蚯蚓 结网 蚂蚁 松土 蝌蚪 搬家 蜘蛛 游水
我 会 连
虫字旁,昆虫多。小蜻蜓,像飞机。小蝴蝶,穿花衣。小蜜蜂,采蜜糖。萤火虫,打灯笼。虫字旁,有动物。蜘蛛忙,在结网。爱劳动,小蚂蚁。小蝌蚪,水中游。小蚯蚓,在翻地。
蝴蝶
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认读园地
蜻 蜓 藏 造 蚂
蚁 食 粮 蜘 蛛 网
tíng qīng zào cáng mǎ
shí yǐ zhī zhū liáng wǎng
多音字运用
空
kōng(天空)
蚯
蚓
蚪
蜘
蛛
蜻
蜓
蝴
蚂
蝌
部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌
师:伯父不仅仅是宛转地批评了我,而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》,伯父这么一个大文学家,居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看,这不也表明他为孩子们想得多吗?
(二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”)
师:请大家看看图,用自己的语言说说图上的内容。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份?想想资料上的内容,再看看图中的鲁迅先生,你有什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人想得多啊!伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松,反而变得那么严肃,他在想些什么呢?(鲁迅
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备:鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入,板书课题 同学们,前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ,我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情,以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人,因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天,我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。(板书课题:一面)
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民,救助一个车夫不能解决问 题,只有推翻旧社会才能解救劳动人民) 指名有感情地朗读,体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 (三)学习“关心女佣”这件事。 师:从中你体会到了什么?(板书:关心穷苦人)女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思?(一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎;二是关心女佣阿三劝阿三多休息。)从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多,为自己想的少的 心啊!) 三、学了这三个故事,鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……(学生带着自己更深的感 受读。)
(二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”)
师:请大家看看图,用自己的语言说说图上的内容。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份?想想资料上的内容,再看看图中的鲁迅先生,你有什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人想得多啊!伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松,反而变得那么严肃,他在想些什么呢?(鲁迅
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备:鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入,板书课题 同学们,前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ,我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情,以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人,因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天,我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。(板书课题:一面)
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民,救助一个车夫不能解决问 题,只有推翻旧社会才能解救劳动人民) 指名有感情地朗读,体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 (三)学习“关心女佣”这件事。 师:从中你体会到了什么?(板书:关心穷苦人)女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思?(一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎;二是关心女佣阿三劝阿三多休息。)从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多,为自己想的少的 心啊!) 三、学了这三个故事,鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……(学生带着自己更深的感 受读。)
