22、金子ppt图文.ppt
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金子ppt (2)
坑坑洼洼的地方已被大水冲 刷平整，松软的土地上长出了 一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若 有所悟，“但这土地很肥沃， 我可以用来种花，人们一定会 买些花来装扮自己的客厅。如 果真是这样的话，用不了几年 我就会成功的……”
彼得留了下来，他 把自己的全部精力都用 来培育花苗，不久田地 里长满了美丽娇艳的鲜 花。
1、当得知暴风雨将要来临的时候， 彼得_____________________________
2、寒气还未退尽，寒风呼呼地刮着， 可是还有一块地没有松土， 彼得_____________________________
3、这几天骄阳似火，花苗渴得无精打 采，彼得________________________
我相信，世上无难事，
我更相，只要
梦想总会成真！
； ； ； 。
苏教版小学语文第五册第22课
五年以后，彼得终于实 现了他的梦想。他不无骄傲 地对人说：“我是唯一找到 真金的人！我的金子就在这 块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发 现了金子，淘金者便蜂拥而至 。他们 在河床上挖出很多大坑，希望找到金 子，结果，绝大多数人一无所获，只 好扫兴离去。
我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。
彼得·弗雷特不甘心落 空, 他在河床附近买了一块没 人要的土地，一个人默默地挖 掘着。他埋头苦干了几个月， 几 乎 翻遍 了整 块 土 地 ， 也 没 有 发现一丁点儿金子。
面对着坑坑洼洼的土地， 他失望了。
彼得·弗雷特不甘心落空,他在河 床附近买了一块没人要的土地，一 个人默默地挖掘着。他埋头苦干了 几个月，几乎翻遍了整块土地，也 没有发现一丁点儿金子。面对着坑 坑洼洼的土地，他失望了。
彼得留了下来，他 把自己的全部精力都用 来培育花苗，不久田地 里长满了美丽娇艳的鲜 花。
《金子》PPT课件6
我的金子就在这块土地里。”
勤劳可以致富，汗水能换真金。
不劳而获只能是个幻想，
辛勤劳动才会梦想成真。
智慧＋勤劳＝真金。 劳动创造一切。
作业：
1、积累词句：摘抄含有“金”字的成语
和格言,看看“金”在其中的意思。
2、课后搜集有关劳动创造财富的故事。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
彼得.弗雷特不甘心落空，他在河床附 不甘心
近买了一块没人要的土地，一个人默默地 默默地 挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 埋头苦干 翻遍
了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。 于是，他准备离开这儿到别处去谋生。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。
若有所悟 悟
这里没找到金子，
苏教版小学语文第五册第22课
我会读：
淘金 蜂拥而至 埋头苦干 扫兴离去 一无所获
种花
若有所悟 实现梦想
全部精力 不无骄傲
五年以后，彼得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是 不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在这 ！
块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了 金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床 上挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
但这土地很肥沃。 肥沃
我可以用来种花，人们一定会
买些花来装扮自己的客厅。如
勤劳可以致富，汗水能换真金。
不劳而获只能是个幻想，
辛勤劳动才会梦想成真。
智慧＋勤劳＝真金。 劳动创造一切。
作业：
1、积累词句：摘抄含有“金”字的成语
和格言,看看“金”在其中的意思。
2、课后搜集有关劳动创造财富的故事。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
彼得.弗雷特不甘心落空，他在河床附 不甘心
近买了一块没人要的土地，一个人默默地 默默地 挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 埋头苦干 翻遍
了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。 于是，他准备离开这儿到别处去谋生。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。
若有所悟 悟
这里没找到金子，
苏教版小学语文第五册第22课
我会读：
淘金 蜂拥而至 埋头苦干 扫兴离去 一无所获
种花
若有所悟 实现梦想
全部精力 不无骄傲
五年以后，彼得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是 不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在这 ！
块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了 金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床 上挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
但这土地很肥沃。 肥沃
我可以用来种花，人们一定会
买些花来装扮自己的客厅。如
金子ppt课件
长期投资价值
长期来看，黄金价格的走势通常与股市、债市等投资市场的表现呈 负相关，为投资者提供了一种有效的资产配置方式。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
金子的市场动态和趋势
金价的历史走势和影响因素
总结词
金价历史走势、影响因素详解
详细描述
金价在过去几十年里经历了多次波动。影响金价的主要因素包括全球经济状况 、通货膨胀、利率、地缘政治事件等。了解金价的历史走势和影响因素有助于 预测未来市场动态。
。
加强资源循环利用
提高金矿资源的利用率，减少 废弃物的产生和排放。
建立生态补偿机制
通过生态补偿措施，恢复和改 善因金矿开采受损的生态环境
。
提高公众参与度
加强与当地社区和公众的沟通 与合作，促进金矿开采活动的
可持续发展。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
地下开采
地下开采通常适用于埋藏较深的 金矿，通过开拓矿脉、采准和切 割工程，将矿石采出地面进行处
理。
联合开采
联合开采是指露天和地下开采方 法的结合，根据矿体赋存条件选 择合适的开采方式，以提高采矿
效率。
金矿的提炼过程
破碎与磨细
将采出的金矿石破碎并 磨细至一定粒度，以便 进行后续的选矿和冶炼
处理。
选矿
环保法规对金矿开采的限制
环保法规限制金矿开采活动对环境的 影响，要求企业采取必要的环保措施 。
环保法规鼓励金矿开采企业采用环保 技术和创新，减少对环境的负面影响 。
环保法规规定了金矿开采企业的污染 物排放标准和资源利用效率要求。
长期来看，黄金价格的走势通常与股市、债市等投资市场的表现呈 负相关，为投资者提供了一种有效的资产配置方式。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
金子的市场动态和趋势
金价的历史走势和影响因素
总结词
金价历史走势、影响因素详解
详细描述
金价在过去几十年里经历了多次波动。影响金价的主要因素包括全球经济状况 、通货膨胀、利率、地缘政治事件等。了解金价的历史走势和影响因素有助于 预测未来市场动态。
。
加强资源循环利用
提高金矿资源的利用率，减少 废弃物的产生和排放。
建立生态补偿机制
通过生态补偿措施，恢复和改 善因金矿开采受损的生态环境
。
提高公众参与度
加强与当地社区和公众的沟通 与合作，促进金矿开采活动的
可持续发展。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
地下开采
地下开采通常适用于埋藏较深的 金矿，通过开拓矿脉、采准和切 割工程，将矿石采出地面进行处
理。
联合开采
联合开采是指露天和地下开采方 法的结合，根据矿体赋存条件选 择合适的开采方式，以提高采矿
效率。
金矿的提炼过程
破碎与磨细
将采出的金矿石破碎并 磨细至一定粒度，以便 进行后续的选矿和冶炼
处理。
选矿
环保法规对金矿开采的限制
环保法规限制金矿开采活动对环境的 影响，要求企业采取必要的环保措施 。
环保法规鼓励金矿开采企业采用环保 技术和创新，减少对环境的负面影响 。
环保法规规定了金矿开采企业的污染 物排放标准和资源利用效率要求。
《金子》课件
子就在这块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中 发现了金子，淘金者便蜂拥而至。 他们在河床上挖出很多大坑，希 望找到金子，结果，绝大多数人 一无所获，只好扫兴离去。
自由朗读第2自然段，思考： 彼得· 弗雷特和其他淘金者有什么 相同之处？不同之处呢？
彼得· 弗雷特不甘心落空,他在 河床附近买了一块没人要的土地， 一个人默默地挖掘着。他埋头苦干 了几个月，几乎翻遍了整块土地， 也没有发现一丁点儿金子。面对着 坑坑洼洼的土地，他失望了。
苏教版小学语文第五册第22课
读准声母： 绿 读准韵母： 蜂 读准声调： 扫 兴 即 将 坑 盆 茸 若 软
一无所获 坑坑洼洼 若有所悟
即将
倾盆大雨 绿茸茸 不无骄傲
把所学生字带入课文，读 准字音，读通句子再看看 彼得找到金子了吗？
五年以后，彼得终于 实现了他的梦想。他不无
骄傲地对人说：“我
12.9苏教版三上22课《金子》课件 (1)
挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝至
一无所获
听说有人在萨文河畔无意中发现了金 子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上
挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
不无骄傲 他不无骄傲地对 唯一 人说 ：“我是唯一 找到真金的人！我的 真金 金子就在这块土地 里。”
刚升起，他早早起床来到地里，浇水施肥，盼着花苗抽
枝长叶；夜幕降临了，他还在花地里，松土剪枝，舍不
得离去。盛夏季节，炎炎烈日下，他头戴草帽，辛勤地
为花苗除草捉虫，累得汗流浃背；狂风暴雨中，他顾不
得全身被风雨打湿，仍然在抓紧时间为花苗开沟排涝。 一年四季，从早到晚，他始终在地里忙碌着。
万紫千红 五彩缤纷 百花盛开 争奇斗艳 百花齐放 竞相开放
彼得· 弗雷特不甘心 落空，他在河床附 近买了一块没人要 的土地，一个人默 默地挖掘着。他埋 头苦干了几个月， 几乎翻遍了整块土 地，也没有发现一 丁点儿金子。面对 着坑坑洼洼的土地， 他失望了。
彼得· 弗雷特不甘心 落空，他在河床附 近买了一块没人要 的土地，一个人默 默地挖掘着。他埋 头苦干了几个月， 几乎翻遍了整块土 地，也没有发现一 丁点儿金子。面对 着坑坑洼洼的土地， 他失望了。
梦 想 我有一个梦想， 一个很美很美的梦想， 那就是___________________。 为了这个梦想， 我会___________________； 为了这个梦想， 我会___________________。 我相信，有志者，________， 我相信，一份耕耘_________， 我相信，世上无难事，______。 我更相信，只要__________， 梦想总会成真!
彼得· 弗雷特
彼得· 弗雷特
找到金子 拥有财富
22《金子》第二课时ppt
学一学，记一记。
1、坚持到底必能成功，半途而废一无 所获。 2、劳动的手能够把石头变成金子，不 劳 动的手能够把金子变成石头。 3、一份耕耘，一份收获。 4、世上无难事，只怕有心人 。
动动手，练一练
我有一个梦想， 一个很美的梦想， 那就是 。 为了实现这个梦想， 我会 。 我相信，只要 梦想总会成真！
，
挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。 他不无骄傲的对人说：“我是唯一找到 真金的人！我的金子就在这块土地里。”
一无所获
扫兴离去 金子
实现梦想
不无骄傲 真金
自由读2-6自然段，一边读一边 思考，边圈圈画画，想想彼得 的真金到底是什么？
就在他即将离去的前一个晚上，
天下起了倾盆大雨，并且一下就是 倾盆大雨 三天三夜。 三天三夜
坑坑洼洼的地方已被大水 冲刷平整，松软的土地上长出 了一层绿茸茸的小草。
→
“这里没找到金子，”彼得若有所
悟，“但这土地很肥沃，我可以用来 种花，人们一定会买些花来装扮自己
的客厅。如果真是这样的话，用不了 几年我就会成功的……”
读读下列词语，并用它们说说课文讲 了一个什么故事？
淘金者 蜂拥而至
一无所获 扫兴离去
彼得•弗雷特 不甘心落空
种花实现梦想
淘金者扫兴离去，彼得实现了梦想。他们结 果一样吗？跟老师一起来读读课文的第1、7自然 段，说说他们之间有什么不同？
听说有人在萨文河畔无意中发现了金 子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上
彼得留了下来，他 把自己的全部精力都用 全部精力
来培育花苗，
……
乍暖还寒时，应该播下花种了，彼得……
《金子》PPT优秀课件6
我的金子就在这块土地里。”
勤劳可以致富，汗水能换真金。
不劳而获只能是个幻想，
辛勤劳动才会梦想成真。
智慧＋含有“金”字的成语
和格言,看看“金”在其中的意思。
2、课后搜集有关劳动创造财富的故事。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
苏教版小学语文第五册第22课
我会读：
淘金 蜂拥而至 埋头苦干 扫兴离去 一无所获
种花
若有所悟 实现梦想
全部精力 不无骄傲
五年以后，彼得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是 不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在这 ！
块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了 金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床 上挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
彼得.弗雷特不甘心落空，他在河床附 不甘心
近买了一块没人要的土地，一个人默默地 默默地 挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 埋头苦干 翻遍
了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。 于是，他准备离开这儿到别处去谋生。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。
若有所悟 悟
这里没找到金子，
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
勤劳可以致富，汗水能换真金。
不劳而获只能是个幻想，
辛勤劳动才会梦想成真。
智慧＋含有“金”字的成语
和格言,看看“金”在其中的意思。
2、课后搜集有关劳动创造财富的故事。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
苏教版小学语文第五册第22课
我会读：
淘金 蜂拥而至 埋头苦干 扫兴离去 一无所获
种花
若有所悟 实现梦想
全部精力 不无骄傲
五年以后，彼得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是 不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在这 ！
块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了 金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床 上挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
彼得.弗雷特不甘心落空，他在河床附 不甘心
近买了一块没人要的土地，一个人默默地 默默地 挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 埋头苦干 翻遍
了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。 于是，他准备离开这儿到别处去谋生。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。
若有所悟 悟
这里没找到金子，
• • • • • •
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
《金子》 精品PPT课件6(共25张)
我的金子就在这块土地里。”
勤劳可以致富，汗水能换真金。
不劳而获只能是个幻想，
辛勤劳动才会梦想成真。
智慧＋勤劳＝真金。 劳动创造一切。
作业：
1、积累词句：摘抄含有“金”字的成语
和格言,看看“金”在其中的意思。
2、课后搜集有关劳动创造财富的故事。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
苏教版小学语文第五册第22课
我会读：
淘金 蜂拥而至 埋头苦干 扫兴离去 一无所获
种花
若有所悟 实现梦想
全部精力 不无骄傲
五年以后，彼得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是 不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在这 ！
块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了 金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床 上挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
勤劳可以致富，汗水能换真金。
不劳而获只能是个幻想，
辛勤劳动才会梦想成真。
智慧＋勤劳＝真金。 劳动创造一切。
作业：
1、积累词句：摘抄含有“金”字的成语
和格言,看看“金”在其中的意思。
2、课后搜集有关劳动创造财富的故事。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
苏教版小学语文第五册第22课
我会读：
淘金 蜂拥而至 埋头苦干 扫兴离去 一无所获
种花
若有所悟 实现梦想
全部精力 不无骄傲
五年以后，彼得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是 不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在这 ！
块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了 金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床 上挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅