民族团结一家亲47936PPT课件

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《民族团结一家亲》教学PPT

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04
1.小组内讨论:在听了这么多故 事后,你有什么感想? 2.说说自己感受最深的想法。
在华夏五千年的历史长流中,我国各 族人民在相互融合中进步,在交流中发展, 共同创造了中华民族的悠久历史和灿烂文 化。在战争年代,民族团结是革命取得胜 利的重要条件。那么,在社会主义现代化 建设时期,我们还需要民族团结吗?下节 课我们将继续深入讨论这个问题。
6 民族团结一家亲
01
苗 族
藏族
傣 族
新疆维吾尔族
回族
02
昭 君 出 塞 图
昭 君 墓
王昭君已不是一个人物,而是一 个象征,一个民族友好的象征。昭君 墓也不是一个故事,而是一个民族友 好的纪念塔。
——பைடு நூலகம்伯赞
03
以小组为单位,完成你们手中的 民族光荣榜! ①写出为民族团结做出贡献的人 物名字。 ②简要写写他们的事迹。

民族团结一家亲ppt课件

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3
议一议:
西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?
因为松赞干布和文成公主在 加强唐朝与吐番族的友好关 系上面起到了重要作用,所 以西藏人民要供奉他们的塑 像以示纪念。
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青藏高原的吐蕃族首领松赞干布和唐朝的文 成公主为促进西藏的经济发展所做的贡献。 如今自从青藏铁路开通后,现在全国很多人 去西藏旅游,看看这是人们参观布达拉宫留 下的照片。
昭君做为 民族友好使者 出塞之后, 胡汉之间 50多年友好相处,北国边疆出现 了 三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役,人 民炽盛,牛马布野 的和平景象。昭君出塞、 胡汉和亲做为历史上一种文化现象,创建了 华夏一统、胡汉一家、合则两利、分则两 伤 ,变 血染沙场 为 交欢玉帛 ,实现民 族之间 双赢对话 的中国方式。这对于现代 中国人构建和谐社会、促进两岸和平统一具 有借鉴和启示的作用。
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历史长河中,无数这样的优秀人物为民族团结做出了 贡献。红军长征期间,也有一段民族团结的故事广为 流传。读故事“彝海结盟”。
红军的诚意和尊重,赢得了彝族人 民的信任,也使革命得以顺利进行 下去。
6
7
为了促进少数民族地区的发展,内地很多干 部、教师、医务人员支援边疆少数民族地区, 与那里的人民同吃、同住、同工作,发生了 很多动人的故事。
8
抗日战争时期,在 华北平原上,活跃着一 支以回民兄弟为主组成 的抗日部队——回民支 队。这支部队屡建战功, 威震敌胆,给日本侵略 军以沉重打击,被八路 军冀中军区誉为“无攻 不克,无坚不摧,打不 垮,拖不烂的铁军”。 毛泽东称其为“百战百 胜的回民支队”。马本 斋就是这支英雄的回民 支队的司令员。
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让我们从现在做起,从点 滴做起,从自我做起, “心连 心、手拉手、同呼吸、共命运”, 牢固树立“三个离不开”的思想, 象爱护自己眼睛一样爱护民族团 结,象珍惜自己生命一样珍惜民 族团结。用我们心中那超越血缘、 超越亲情、超越民族的无上崇高 的大爱,来描绘我们更加美好、 更加辉煌的未来!

7 中华民族一家亲 课件(共29张PPT)

7 中华民族一家亲 课件(共29张PPT)
中,各民族分布呈现____________、_________ 、 ___________的特 点。 2.我国文学史上的不朽名著《红楼梦》,在一定程度上反映了_______ ______的社会生活。 3.青藏高原地势高,素有“___________”之称。2006年 7月 1日,被人们看成是“天路”的 __________铁路全线通车。 二、判断题 1.全面建成小康社会,一个民族也不能少。( ) 2.黄道婆改良、传播了彝族人民的棉纺织技术。( ) 3.《诗经》是我国古代各地区各民族诗歌的汇总。( ) 4.各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能成为相亲相爱的一家人。( )
《中华人民共和国宪法》第四条规定:“中华人民共和国各民族 一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发 展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压 迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”
二 各民族谁也离不开谁
我国各民族在分布上交错杂居,文化上 兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相 互亲近,形成了你中有我、我中有你、 谁也离不开谁的格局。
我们打算编一段赞美“兴边富民” 行动的快板书。
“天路颂歌”
青藏高原地势高,素有 “世界屋脊”之称。2006 年 7月 1日,被人们看成是 “天路”的青藏铁路全线 通车。
中华民族 一家亲
中华民族 大家庭
各民族谁也 离不开谁
互相尊重 守望相助
民族构成、分布特点 平等、团结、互助、和谐 民族格局 政治、经济、文化上的密切关系 相互了解、彼此尊重、互帮互助 民族团结共筑中国梦
铸铁、开渠、凿井等技术,丝绸、漆器、金属工具等
在长期实践和不断交往中,各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促 进,共同创造了光辉灿烂的中华文化。我国文学宝库中有很多反 映少数民族生产生活的作品,也有大量少数民族作者的创作。

《民族团结一家亲》主题队会优秀课件

《民族团结一家亲》主题队会优秀课件

03
民族团结的实践与案例
民族团结的实践活动
民族文化交流活动
组织不同民族的学生参加文化交流活动,如民族歌舞表演、民族 工艺品展示等,促进各民族之间的了解与互动。
民族团结主题实践活动
开展以民族团结为主题的实践活动,如民族团结知识竞赛、民族团 结志愿服务等,让学生在实践中增强民族团结意识。
校园民族文化节
02
在日常生活中,我们应该避免对其他民族的歧视和偏见,以平
等、包容的心态对待他们。
促进文化交流与融合
03
我们应该积极推动不同民族之间的文化交流,促进文化的融合
与发展,增进各民族之间的相互了解和友谊。
积极参与民族团结的实践活动
参加民族团结主题活动
在学校或社区组织的民族团结主题活动中,积极参与并贡献自己 的力量。
促进民族间的交流与合作
在日常生活中,我们应该积极促进不同民族之间的交流与合作,共 同推动社会的发展和进步。
宣传民族团结理念
通过各种渠道宣传民族团结的理念,提高人们的认识和意识,推动 社会的和谐与稳定。
05
总结与展望
民族团结的成就与经验
民族团结的成就
新中国成立以来,我国各民族在政治 、经济、文化等方面取得了巨大成就 ,共同维护了国家统一和社会稳定。
民族团结的意义
民族团结是国家稳定、社 会和谐的重要基础,也是 每个公民应尽的责任和义 务。
民族团结的重要性
只有各民族团结一心,才 能共同应对各种挑战,实 现国家的繁荣昌盛。
尊重各民族的风俗习惯与文化
了解不同民族的文化特点
01
每个民族都有自己独特的风俗习惯和文化传统,我们应该尊重
并了解这些特点。
避免歧视和偏见

《民族团结》PPT课件

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经济的发展
民族团结有利于促进各民族经 济文化的交流与发展,实现共 同繁荣。
文化的传承
民族团结有利于保护和传承各 民族的文化遗产,促进文化多 样性。
民族团结的历史渊源
01
古代民族融合
自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家,各民族在共同斗争和共
同发展中逐渐融合。
02
近现代民族觉醒
近代以来,面对西方列强的侵略和压迫,各民族逐渐觉醒,共同为中华
民族的独立和解放而奋斗。
03
当代民族团结政策
新中国成立后,中国共产党和政府高度重视民族团结,制定和实施了一
系列促进民族团结的政策和措施,如民族区域自治制度、各民族平等团
结联合的政策等。
02
中华民族多元一体格局
中华民族的起源与发展
中华民族的起源
中华民族起源于黄河、长江流域的古代部落,经过长期的交流、 融合,逐渐形成了统一的民族共同体。
深入挖掘和传承各民族优秀文化传统 ,弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ,增强各族群众的民族自豪感和凝聚 力。
普及民族知识
在学校、社区、机关等场所,开展民 族知识普及教育,让各族群众了解不 同民族的历史文化、风俗习惯等,增 进相互了解和尊重。
开展民族团结进步创建活动
创建民族团结进步示范单位
在各级机关、企事业单位、学校等场所,积极开展民族团结进步 创建活动,评选表彰民族团结进步示范单位。
多元一体格局的特点
多元一体格局体现了中华民族的包容 性和多样性,各民族在保持自身文化 特色的同时,共同创造了丰富多彩的 中华文化。
各民族在多元一体格局中的地位和作用
各民族的地位
在多元一体格局中,各民族不论大小、强弱,都是中华民族大家庭的平等成员 ,享有平等的权利和地位。

民族团结一家亲 (3)ppt课件

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民族团结一家亲
10
民族团结一家亲
第几中队
1
民族团结是中华民族的悠久传统
我国的民族团结具有悠久的历史,是一部民 族融合史: ➢ 自炎帝、黄帝以来,我国先后发生了四次 民族大融合。炎帝、黄帝时期是我国民族 大融合的雏形,在各民族融合的过程中, 形成了“华夏族”—即后来的“汉族” 。
2
中华民族是一个血脉相通的共同体,是一个温暖的大家庭. 民族团结、国家统一始终是历史发展的主流
3
4
我国的56个民 族有80多种语 言,约30种文 字。 汉语是我国使 用人数最多的 语言。 除回族、满族 全部转用汉语 外,其他53个 民族自己的语 言仍在使用。
爱我中华 5
我国在少数民族聚居地区实行民族域自治制度。
6
7
同是一颗心,同是一条根, 同是一家人
8
蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞; 宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。 美丽的中国,因为有了56个民族,才多姿多彩。 我们只有相互依存,相互促进, 团结一心,共同发展, 才能构建永久的和谐。 无数的今天延续着光辉灿烂的历史, 无数的今天开启着光辉灿烂的明天。 在这片美丽多情的土地上, 各族人民世代繁衍生息,安居乐业。 民族团结是中华大地的灵魂, 和谐稳定是这片土地的命脉。 我们同是一颗心,同是一条根,血脉相连一家亲 让我们心连心,手挽手, 用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花。
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