部编版七年级语文下册22 《太空一日》课后习题参考答案
22 《太空一日》课后习题参考答案
思考探究
一、太空一日，充满紧张和意外。
阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情
况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
参考答案：第一次意外：共振叠加，五脏六腑似乎要碎了。
心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。
第二次意外：产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。
心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。
第三次意外：出现神秘的敲击声。
心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。
第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。
心理或举动：紧张、担心，通过观察，判断应该没事。
第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。
心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
二、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。
试着在文中找一些例子，
体会航天员严谨、科学的态度。
参考答案：虽然“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”这个传言流传甚广，但作者通过观察，认为在太空看不到长城，而且作者不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物。
对太空中敲击声的确认，作者也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。
此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。
三、结合课文，体会下面语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”
所有的人都鼓掌欢呼起来。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，
夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透
进来。
我知道：他们找到飞船了，外边来人了！
参考答案：1.杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。
2.分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和
亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。
深沉的热爱之情溢于言表。
3.平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。
悬在心上的大石头终于落地了。
积累拓展
四、通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。
假如杨利伟
到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？
参考答案：
【示例一】杨叔叔，作为中国航天第一人，你有什么话想对我们说呢？
【示例二】杨叔叔，你觉得自己身为一名航天员，最大的收获是什么？。
初中七年级下册语文第六单元22太空一日人教部编版课后练习四十二
最新精选初中七年级下册语文第六单元22太空一日人教部编版课后练习四十二＞第1题【单选题】选出下列加下划线字注音有误的一项()A、炽热(chi)轮廓(kub)模拟(mu)五脏六腑(fu)B、遨游(ao)严谨(jin)稠密(chou)千钧重负(jun)C、瞬间(shtin)概率(lu)烧灼(zhu6)耐人寻味(n矛)D、舷窗(xian)屏息(bing)摩擦(mo)惊心动魄(pd)【答案】：A【解析】：【分析】选A。
本题主要考查学生对本课生的字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。
“模”是多音字,在"模拟”中“模"应读m6.【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区SL对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真细致，如果对某个字不久籁悉,一定要查字典弄明白。
＞第2题【单选题】选出注音不完全正确的一项()A、归省(xing)排行(hang)参差(ci)浑身解(xi4)数B、颦蹙(cii)嗔(chOn)视飞溅(z才n)戛(ji旬然而止C、亢(king)奋晦(hul)暗冗(rdng)杂大彻(ch司大悟D、乙醍(mi)犁铮(huS)虫＜(zhi)芸(yUn)芸众生【答案】：B【解析】：［新】本益要尝学甦字的兄，学的基础上认旌字。
B溅jiin。
A、C、D正确。
略案为:B【点评】正确读准字音,注意区SU形近字的读音,还要注意声母、声调、韵母的区S「平时要多读,多练。
＞第3题【单选题】下列句子排序，最恰当的一项是()①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是自己支配的。
④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
A、①③②⑤④B、③②①⑤④C、⑤①②③④D、①②⑤④③【答案】：A【解析】：【分析】连贯美题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先我出关联词,然后据此进行句间连缀^列.在上面排列的基础之上,再诵读语段,检查确定。
部编版七年级语文下册22 《太空一日》课后习题参考答案
22 《太空一日》课后习题参考答案思考探究一、太空一日，充满紧张和意外。
阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？参考答案：第一次意外：共振叠加，五脏六腑似乎要碎了。
心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。
第二次意外：产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。
心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。
第三次意外：出现神秘的敲击声。
心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。
第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。
心理或举动：紧张、担心，通过观察，判断应该没事。
第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。
心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
二、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。
试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
参考答案：虽然“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”这个传言流传甚广，但作者通过观察，认为在太空看不到长城，而且作者不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物。
对太空中敲击声的确认，作者也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。
此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。
三、结合课文，体会下面语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
我知道：他们找到飞船了，外边来人了！参考答案：1.杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。
2.分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。
七年级下册语文《太空一日》
七年级下册语文《太空一日》# 《〈太空一日〉课堂笔记》## 一、生字词1. 炽热（chì rè）- “炽”，不要误读为“zhì”。
形容温度极高，感情热烈。
在文中形容火箭发射时周围的高温环境。
2. 俯瞰（fǔ kàn）- 指从高处往下看。
“瞰”字较为复杂，要注意书写。
3. 遨游（áo yóu）- 漫游，游历。
文中指在太空中飞行。
4. 严谨（yán jǐn）- 形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。
## 二、多音字1. 负荷（hè）- 这里的“荷”表示承担、背负的意思。
如“荷枪实弹”中的“荷”也读“hè”。
- 它还有另一个读音“hé”，如“荷花”。
2. 红晕（yùn）- 在表示光影、色彩周围模糊的部分时读“yùn”。
- 当表示昏迷时，读“yūn”，如“晕倒”。
## 三、重难点（一）重点1. 科学知识的理解- 理解太空飞行中的各种现象，如失重、超重、太空所见的地球景象等。
这些知识有助于学生对宇宙探索有初步的科学认知。
- 例如，文中描述的失重状态下身体的飘浮现象，以及看到的地球的美丽和脆弱。
2. 心理描写的体会- 作者详细地描写了自己在太空飞行中的心理活动。
从发射时的紧张到在太空中遇到突发情况时的冷静应对，再到对祖国的热爱等多种复杂的情感。
- 像在遇到“本末倒置”的错觉时，作者“靠意志克服这种错觉”，体现了他坚强的意志品质。
（二）难点1. 科学术语的理解- 文中涉及一些航天方面的科学术语，如“整流罩”“过载”等。
对于七年级的学生来说，理解这些术语有一定难度。
- 教师需要用通俗易懂的语言进行解释，比如“整流罩”是保护航天器在发射过程中免受空气动力、气动加热及声振等有害环境的影响而在航天器外安装的一种特殊装置。
2. 复杂情感的把握- 作者的情感既有对航天事业的自豪，又有在危险面前的冷静，还有对未知的敬畏等多种情感交织。
部编版 七年级语文下册22 太空一日(含答案)
22太空一日01 积累运用1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
炽．热(chì)紧bēng(绷)负荷．(hè) 五脏六fǔ(腑) 舷．(xián)窗轮廓．(kuò) 俯瞰．(kàn) 红晕．(yùn) 叮zhǔ(嘱) 确凿．(záo)稠．密(chóu) 遨．游(áo) 严谨．(jǐn) 拽．(zhuài) 无虞．(yú)屏．息凝神(bǐng)2．结合语境，根据括号中的意思填写成语。
(1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释重负(形容紧张心情过去以后的的轻松愉快)，如同一次重生。
(2)我甚至觉得这个过程很耐人寻味(意味深长，值得人仔细体会琢磨)。
(3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。
(4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神(暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。
3．下列句中标点符号使用不正确的一项是(A)A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“《神舟五号》报告，整流罩打开正常！”B．火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
D．从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。
(解析：A项中“神舟五号”应用单引号标注：‘神舟五号’。
)4．下列句子没有语病的一项是(D)A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C．春天的江城是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
2022年部编版初中《太空一日》课后练习题(附答案)
22太空一日知能演练活用夯基达标1.以下各组词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A.炽．热(chì)轮廓．(kuò)模拟．(nǐ) 闷．闷不乐(mèn)B.遨．游(áo) 稠．密(chóu)瞬．间(xùn) 毛骨悚．然(sǒng)C.概率．(lù) 烧灼．(zhuó)屏．息(bǐng) 五脏六腑．(fǔ)D.严谨．(jǐn) 弧．形(hú)无虞．(yú) 惊心动魄．(bò)2.填入以下句子横线处最恰当的一组词语是()(1)伞开得好等于平安有保障,至少保证生命。
(2)我坐在里面,怀抱着操作盒,地等待着配合程序。
(3)我们平时已经训练过如何应对这种情况,因此身体上能够,心理上也没有为之紧张。
A.无虞屏息凝神应付自如B.无恙聚精会神应付自如C.无虞聚精会神应对自如D.无恙屏息凝神应对自如3.以下语句中加点的成语使用有误的一项为哪一项()A.练习打靶时,教官教导我们一定要屏息凝神．．．．,瞄准靶心。
B.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变．．．．,巧妙运用各种战术,赢得胜利。
C.这个故事的结尾留下了一个悬念,耐人寻味．．．．。
D.为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎到达了忘乎所以．．．．的程度。
4.以下句子没有语病的一项为哪一项()A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注,掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁〞作为环保目标,努力改善环境,保存我们赖以生活的共同家园。
C.调查结果显示,近90%左右使用过空中无线网络效劳的乘客愿意牺牲舒适的座位,来换取无线网络效劳。
D.《新华字典》自1953年起,历经十余次大规模上百名专家学者的修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。
我以为自己要牺牲了9时整,火箭尾部发出巨大的轰鸣声,数百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
语文七年级下册第六单元-太空一日课件及参考答案解析
初定，见到战友感到放松和喜悦。
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第六单元
2．不是每个人都可以成为航天英雄，但航天精神依然值
得每个人学习。请你谈谈如何将航天精神践行于生活，做
生活中的英雄。
2．围绕“热爱生活，积极面对生活中的困境，坚韧、
执着、乐观、无畏”回答即可。
初年产液态氧约1吨，以后将扩大到年产液态氧200吨。
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③在月球上，白天、黑夜各有360小时(15天)，专家们认
为黑夜照明也可以和地球上一样发电。美国威斯康星大学
的核工程师们在研究月球泥土的主要成分时，惊奇地发现
有一种叫“氨-3”的气体状物质，这在地球上几乎没有。科
学家们认为“氨-3”是核反应的一种最理想的原料。目前，
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阅读课文片段“神秘的敲击声”，完成练习。
1．课文第1段的作用是什么？
1．内容上：交代写作内容；结构上：总领下文。
第六单元
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2．课文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反应是
怎样的？
2．突发事件为“本末倒置”的错觉和敲击声。产生错觉时，
他完全靠意志克服这种错觉，想象自己在地面训练的情
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CONTENTS
目
录
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第六单元
第六单元
第23课
太空一日
01
课时导入
02
基础积累
03
课内研读
04
2023年春部编版七下语文第23课 太空一日 知识总结及习题(含答案)
第23课太空一日学习目标重点难点知识与技能学习本文传神的动作描写、心理描写。
过程与方法学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。
情感、态度与价值观学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。
重点学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。
难点学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。
知识点01 作者与背景【作者】杨利伟(1965年6月21日),是中国进入太空的第一人,中国辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。
他历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工程航天员系统副总指挥,现任中国载人航天工程办公室副主任。
他是中国培养的第一代航天员,在中共十七大上当选为中央候补委员。
杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久。
2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。
【创作背景】北京时间2003年10月15日9时,杨利伟乘“神舟”五号载人飞船从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞,开始了这次预定环绕地球14圈的太空之旅。
按预定计划,他于16日6时许在内蒙古中部一处草原着陆。
之后,“航天英雄”杨利伟耗时两年亲自撰写了个人传记《天地九重》。
该书是中国第一本真实记录知识精讲太空航天员生活的著作。
这本书由20万字和150张珍贵图片组成。
本文就是《天地九重》节选的部分。
【微点拨】太空一日”是指中国太空第一人杨利伟,乘“神舟”五号飞船航天飞行圆满成功的一天,使我国成为继(前苏联)俄罗斯、美国之后第三个有能力将宇航员送上太空的国家。
用“太空一日”直观概括了的全文的主要内容,表达了对航天英雄的赞美之情。
【知识拓展】“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。
部编人教版七年级语文下册练习 22 太空一日(含答案版)
部编人教版七年级语文下册练习第六单元22 太空一日01 积累运用1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
炽．热()紧bēng()负荷．() 五脏六fǔ() 舷．()窗轮廓．() 俯瞰．() 红晕．() 叮zhǔ() 确凿．()稠．密() 遨．游() 严谨．() 拽．() 无虞．()屏．息凝神()2．结合语境，根据括号中的意思填写成语。
(1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服，(形容紧张心情过去以后的的轻松愉快)，如同一次重生。
(2)我甚至觉得这个过程很(意味深长，值得人仔细体会琢磨)。
(3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。
(4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，(暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。
3．下列句中标点符号使用不正确的一项是()A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“《神舟五号》报告，整流罩打开正常！”B．火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
D．从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。
4．下列句子没有语病的一项是()A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C．春天的江城是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
5．(通辽中考)下列句子排序，最恰当的一项是()①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是自己支配的。
部编版七年级语文下册 22太空一日 学案及答案【新版】
22太空一日基础积累1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是()A.负荷．(hé)赫．兹(hè)瞬．间(shùn)B.无虞．(yú) 轮廓．(kuò) 俯瞰．(ɡǎn)C.叮嘱．(zhǔ) 询．问(xún) 棉絮．(xù)D.烧灼．(zhuó) 遨．游(áo) 炽．热(zhì)2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.摩擦步骤耐人寻味B.幅度验证千钧重负C.确凿捕捉屏气凝神D.稠密概率五赃六腑3.填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是()经过分析______，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。
随后他们______技术工艺，解决了这个问题。
在“神舟六号”飞行时，情况有了很大______。
A.研究改善改进B.研究改进改善C.探究改善改进D.探究改进改善4.下列句中加点词语运用不当的一项是()A.父爱像一本厚重的书，耐人寻味．．．．；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。
B.一般人一旦做了亏心事，自然每天惊心动魄．．．．，害怕被人发现。
C.他在落水的一瞬间醒了过来，只感觉身上有千钧重负．．．．，身子径直往下坠着。
D.针对雾霾天气日益严重的现状，不采取有效措施逐步减少雾霾的产生，而是给户外劳动者发放“雾霾津贴”，这是本末倒置．．．．的行为。
5.下列各句中加点部分不属于动宾短语的一项是()A.但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动．．．．，产生共振。
B.我几次努力寻找长城．．．．，但是没有结果。
C.飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整．．。
．．感觉D.6时14分，距离地面10公里，飞船抛开降落伞盖．．．．．．，并迅速带出引导伞。
6.下列各句中没有语病的一项是()A.由于我的解答，使他茅塞顿开。
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
部编七年级语文下册第六单元 22.《太空一日》导学案及答案
22．太空一日杨利伟【积累·练字】（把下面一句话，用正楷认真工整地抄写在方格中。
）在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
【学习目标】1.快速默读，概括课文内容。
2.品读文字，跟随杨利伟的经历感受太空旅行的美妙和神奇。
3.激发探索未知世界的兴趣，培养严谨求实、敢于探索的科学品质。
【重点·难点】1.概括内容要点，感受太空旅行的美妙和神奇。
2.品读描绘太空生活的精彩语句，激发探索未知世界的兴趣。
【预习·交流】1.走近作家作品杨利伟，特级航天员，中国进入太空第一人。
2003年10月15日9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。
《天地九重》，讲述了杨利伟自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一个优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。
2.背景资料神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。
神舟号飞船是采用三舱一段（返回舱、轨道舱、推进舱和附加段），由13个分系统组成。
神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。
神舟系列载人飞船由专门为其研制的长征二号F火箭发射升空，发射基地是酒泉卫星发射中心，回收地点在内蒙古四子王旗航天着陆场。
截至到2016年12月，神舟飞船载人飞行概览：神舟五号 2003年10月15—16日（乘组）杨利伟神舟六号 2005年10月12—17日（乘组）费俊龙、聂海胜神舟七号 2008年09月25—28日（乘组）翟志刚、刘伯明、景海鹏神舟八号 2011年11月01—17日（乘组）搭载模拟人神舟九号 2012年06月16—29日（乘组）景海鹏、刘旺、刘洋神舟十号 2013年06月11—26日（乘组）聂海胜、张晓光、王亚平神舟十一号 2016年10月17日—11月18日（乘组）景海鹏、陈冬3.给加点的字注音或根据拼音写汉字。