部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题含答案
部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题含答案
1.看拼音，写词语。
chǔ jìng
gěng gài
wèi jù
jiǎn lòu
jì mò
jiù yuán
yě mán
pàn luàn
2.给加点的字选择正确读音，写在横线上。
(1)A.xù B．chù
牲畜________
畜养________
畜产________
(2)A.quān B.juàn
羊圈________
圈养________
圈地________
(3)A.chǔ B.chù
处境________
用处________
处理________
3. 选词填空。
安慰 慰问
(1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的( )。
(2)每年的春节，政府都会去( )那些烈士的家属。
凄凉 凄惨
(3)这部小说主人公的命运十分( )，令人潸然泪下。
(4)远行的游子置身于异国他乡，一种( )之感油然而生。
4．阅读选段，回答问题。
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，（ ）其中也有一些值
得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把
好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 (1)在选段中括号
里填上关联词。
(2)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是
______________________________________________。
(3)画“___”的句子的意思是
______________________________________________。
5．阅读短文，回答问题。
鲁滨逊漂流记（节选）
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊•克罗索，在一场可怕的大
风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝
望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有
衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野
兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，
我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的
地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品
来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……
从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁
涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是
雨季。……
10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个
半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆
索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
(1)选段中共讲了哪几件事？
______________________________________________
(2)读了本文鲁滨逊在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，
应该怎样面对？
______________________________________________
6．请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。
______________________________________________
参考答案：
1.略
2．(1)B A A
(2)B B A
(3)A B A
3．(1)安慰
(2)慰问
(3)凄惨
(4)凄凉
4．(1)但是
（2）在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来
宽慰自己。
(3)把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的
火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
5．(1)①沉船遇难，“我”流落到荒岛；②“我”到沉船上搬运东西；③“我”
寻找地方，构筑住所。
(2)理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，
要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。
理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，敢于追
求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也不气馁。在荒无人烟、缺乏最
基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，
以惊人的毅力顽强地活了下来。
6.略
2021部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题(带答案)
2021部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
chūn lián là ròu zhì zào yuán gùgǎi shàn jǐng cháhūn dǎo kǒng bù二、用“√”给加点字选择正确读音。
采薇．(wēi huī) 昔我往矣．（yǐ yì）雨．雪霏霏（yùyǔ）莫．知（mò mù）莫知我哀．(āi shuāi) 载．渴载饥(zǎi zài)三、比一比，组词语。
薄（_________）抡（_________）屹（_________）裁（_________）博（_________）伦（_________）乞（_________）载（_________）四、补充词语，并按要求填空。
（__）（__）绕梁行云（__）（__）（__）雨（__）舟约定（__）（__）张（__）李（__）（__）（__）吞枣意味（__）（__）千钧（__）（__）1.形容读书不认真，不加分析地笼统接受的词语是：____________。
2.形容歌声优美，给人留下深刻印象的词语是：____________。
五、选词填空。
爱抚爱戴爱怜1.周恩来是一位深受人民（______）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（______）之意。
详细仔细4.伯父的每一句话，我都听得非常（______）。
5.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（______）解说，我也是无法理解其中的深意。
六、按课文内容填空。
①《鲁滨逊漂流记》是________作家________写的长篇小说，课文按鲁滨逊历险的________顺序，写了鲁滨逊________、________、________、救________。
部编本六年级下册《鲁滨逊漂流记》练习题及答案
部编本六年级下册《鲁滨逊漂流记》练习题及答案一、读拼音，写汉字。
1．鲁滨逊在荒岛上有些寂mò( )，他就翻看那一本书jí( )，并与猫liáo( )天。
他用理智kònɡ( )制着自己的情绪，想着虽然船倾fù( )了，但是自己没有受到野兽的xí( )击，心情shāo( )微舒服些。
2.在zhà( )栏边，一位老人走路fá( )力，给人一种qī( )凉的感觉。
二、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1．寒风呼啸天崖海角煎熬（）2．忐忑不安荒无人烟账子（）3．煞费苦心交尽脑汁遭遇（）4．自做自受汹涌澎湃倒霉（）三、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
2．阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
3．最近，我（）看了几场足球赛。
4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
四、课内阅读。
很多年过去了。
有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。
他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。
他担心这些野人会来吃掉他。
于是在住所前的空地上密密麻麻地插下杨柳作防御，又把羊分在几个地方圈养。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。
鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。
他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。
他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。
鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两。
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案(完整)
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
wèi jùliáo tiān qī cǎn yàn huìjìmòshūjízhàlán kòng zhìdài kuǎn tiāo ti二、用“√”标出加点字的正确读音。
单薄．（báo bó）参．差（cēn shēn）小丘．（qiūqiōu）蒙．古（měng méng）迂．回（yúyū）妩．媚（wǔfǔ）斗．室（dǒu dòu）恍．然（huǎng guāng）三、辨字组词。
浑（_________）愁（_________）断（_________）蕾（_________）辉（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里襟（____）带（____）映入眼（____）平淡无（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。
五、选词填空。
鼓励鼓舞1．正是这战斗的声音，曾经（_______）中国人民为新中国的诞生而奋斗。
2．考试失败后，他总是垂头丧气，后来在父母的（_______）下，终于振作起来，重新规划自己的人生一面……一面……虽然……但是……3．这火光（_______）微弱，（_______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
4．五位壮士（_______）向顶峰攀登，（_______）依托大树和岩石向敌人射击。
六、按课文内容填空。
①《鲁滨逊漂流记》是________作家________写的长篇小说，课文按鲁滨逊历险的________顺序，写了鲁滨逊________、________、________、救________。
六年级下册语文试卷-.鲁滨逊漂流记(节选)一课一练(含答案)部编版
部编版小学语文六年级下册同步练习5.鲁滨逊漂流记（节选）姓名：__________ 班级：__________成绩：__________一、看拼音，写词语。
kǒng jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méishū jí zhà lán kòng zhì qīn xí qīng fù二、加偏旁变成新字再组词。
每（）（）具（）（）妻（）（）空（）（）卯（）（）代（）（）三、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）拖鞋一（）火光一（）墙壁四、读句子，按要求完成练习。
1.他给救下的野人取名“星期五”。
鲁滨逊把他救下的野人取名为“星期五”的直接原因是_____________，这表明了鲁滨逊对________________的重视，这在文中的很多地方也都有所体现。
请你找出一处，概括写出来：____________2.我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。
（1）“稀罕”在这里的意思是__________，我可以用它写一句话：__________________。
（2）在孤岛上有狗做伴，应该算是一件好事，为什么鲁滨逊还不高兴呢？请写出你的理解。
____________________________________3.“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
”请谈谈你对这句话的理解。
____________________________________________五、读《鲁滨逊漂流记》一文并填空。
1.鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语pāo qìfáng yùqīn xíqīng fùkuān wèishēn zhòng kùn jìng yān zhīfēi fú2．“这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是（）A．听到B．出名，有名望C．名声D．用鼻子嗅气味3．鲁滨逊在荒岛上生活了（）年左右。
他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
A．二十八B．十C．八D．二十一4．鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植（）A．玉米B．高粱C．水稻D．麦子5．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（）A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
6．关于《鲁滨逊漂流记》这本书，下列说法不正确的是（）A．《鲁滨逊漂流记》这本书的作者笛福以第一人称“我”来叙述鲁滨逊冒险的经历。
B．鲁滨逊流落荒岛后，先后经历了：回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧种植……C．鲁滨逊救下一个野人，取名为“星期五”，并教会他说英语、穿衣、信基督、用枪……“星期五”成为鲁滨逊最忠诚的仆人和伙伴。
D．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
7．比一比，再组词。
咯( )刨( )混( )眩( )格( )咆( )棍( )脑( )8．选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。
A．惊恐B．恐惧C．恐慌D．恐吓（1）鲁滨孙在( )之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
（2）他( )万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
（3）他经常在校园里面露凶相，用( )的手段欺负小同学。
9．选择关联词填空。
六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记》同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记（节选）》同步练习一、选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.宴．会（yàn）纬．度（wéi）B.借贷．（dài）防御．（yú）C.倾．覆（qǐng）剔．出（tī）D.书籍．（jí）栅．栏（zhà）2.下列句子说法有误的一项是（）。
A.本课分为梗概和节选两部分。
梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。
B.梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。
C.节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
D.精彩片段我的心态变化：苦闷失望---智慧应对---积极乐观。
3．给“什么”选一个正确的含义。
（1）这是什么东西？（）（2）他们仿佛在谈论什么。
（）（3）什么！九点了？（）（4）这算什么文章。
（）（5）她什么也没得到。
（）（6）你笑什么？（）A.惊讶B.一切 C．不满 D．疑问 E．虚指 F．责问4.作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过（）方法来塑造人物形象的。
A.动作描写B.心理描写C.语言描写D.外貌描写5.《鲁滨逊漂流记》的作者是（）。
A.塞缪尔B.菲尔丁C.笛福D.斯威夫特6.鲁滨逊在岛上捉到一只（），给它起名叫波儿。
A、鹦鹉B、海蜇C、海龟D、老鹰二、加偏旁变成新字再组词。
每________ ________ 具________ ________妻________ ________ 空________ ________卯________ ________ 代________ ________三、在下面的空里填入合适的词语。
________的帐篷________的生活________的宴会________的头发________的雄鹅________的尝试________的损失________的脊背________的人________的土地________的做法________的心情四、赏析句子，完成练习。
六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记（节选）》知识点+同步练习知识点：一、背景资料《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。
该书首次出版于1719年4月25日。
该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。
一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。
他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
二、作者简介丹尼尔·笛福（英语：Daniel Defoe，1660年5月6日—1731年4月24日），18世纪英国作家。
英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”，“英国现实主义小说之父”，“英国报纸之父"和“现代新闻业之父”等。
其作品可读性强。
信奉新教威廉三世。
其代表作《鲁滨逊漂流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。
代表作品《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》。
三、多音字处chǔ（相处） chù（到处）畜chù（畜生）xù（畜牧）四、重点词语航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺五、词语解释（1）大略的内容。
（梗概）（2）极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
（天涯海角）（3）饲养。
（蓄养）（4）武装叛变。
（叛乱）六、教材解读：1.默读梗概。
说说这部小说写了鲁滨逊在流落荒岛之后的哪些事？用小标题方式列出来。
流落荒岛、建房定居、养牧种植、救野人为伴、回到英国2.再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？（1）住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。
2021部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习(带答案)
2021部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习（带答案）一、读拼音，写词语，并且圈出整体认读音节。
píjuàn kāng kǎi wēi yíwǔmèi táo zuìlíng lìdàng yàng shēn yín xiōng yǒng péng pài二、为下列加点字选择正确的读音。
淌．水（tǎng shàng）吊唁．（yán yàn）膝髁．（kēguǒ）伽．蓝（jiāqié）闪烁．（shuòlè）陨．石（yǔn xǔn）渲．染（xuān xuàn）迂．回（yūyú）婆娑．（shāsuō）三、辨字组词。
艇（______）察（______）拆（______）轮（______）团（______）蜓（______）祭（______）折（______）伦（______）闲（______）四、画龙点睛。
（先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。
）心____肉跳自言自____ ____ ____不安自____自受 ____涌澎湃投入眼____①波涛翻滚，互相撞击。
形容声势浩大，不可阻挡。
________②自己做错了事，自己承担不好的后果。
________③形容心神不安定的样子。
________五、根据意思选择合适的成语。
A．万象更新 B．焉知非福 C．张灯结彩 D．独出心裁 E．心平气和1．我们村庄里的一切事物都变得（________）。
2．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，（________）。
3．遇到困难我们一定要有（________）的心态，一定要从容不迫的去面对。
4．大街上的店铺里挂起彩灯、彩带，场面非常喜庆、热闹。
（________）六、回顾课文，完成练习。
1．《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，作者是_________国作家___________。
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案(合集)
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案（合集）一、将正确的词语写在田字格中。
xiū sèdān bófèi téng qí zhìgē dapáo xiào péng pài zhòu yèbān diǎn chóu yuàn二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
蜷．缩（quán juǎn）叱咤．风云（zhàchà）苍穹．（qiǒng qióng）沉着．（zhe zhuó）千钧．一发（jūn jùn）祭奠．（diàn dìng）崎．岖（qíyī）迥．然不同（jiǒng jióng）嗤．笑（chīchí）三、比一比，再组词。
证（_________）涯（_________）岷（_________）丸（_________）征（_________）崖（_________）眠（_________）执（_________）四、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
不可思_______ _______独有偶焉知非_______翻______倒柜负_______请罪画龙点________艰苦_______绝排山倒________ ________公移山全神贯________ 大步_______星五________四海1.那小偷竟然敢在白天登堂入室，_______洗劫一空。
2.只见他精神抖擞，_______地向村口追去。
五、选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。
2．万里长城（___）中外。
微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。
4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。
最新部编版六年级语文下册鲁滨逊漂流记同步练习及答案
最新部编版六年级语文下册鲁滨逊漂流记同步练习及答案一、看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mómē）扁．舟（biǎn piān）阻挠．（náo ráo）要．挟（yāo yào）挫．折（cuō cuò）琴弦．（xuán xián）瘦削．（xiāo xuē）三、辨字组词。
缀（_________）案（_________）糊（_________）薄（_________）辍（_________）按（_________）蝴（_________）簿（_________）四、把下面的成语补充完整斗志（____）扬摇摇欲（____）（____）己为人垂头（____）气口若（____）河心（____）诚服阴谋（____）计好高（____）远倾（____）大雨高瞻远（____）自（____）自利惊涛（____）浪五、选词填空。
抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气，不能（_____）别人。
2.我（_____）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……3.桑娜一家（______）生活十分艰难，（_______）决定收养西蒙的孩子。
4.渔夫（_____）自己多受些苦，（______）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
六、回顾课文，完成练习。
1．《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，作者是_________国作家___________。
本课内容由梗概和__________组成。
“梗概”部分是按鲁滨逊历险的时间顺序记叙的，写了“流落荒岛”“________________”“________________”“________________”“回到英国”这几件事。