五年级 第四单元 分数的意义和性质 测试---陈曦霖

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五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)

五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)

五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)一、选择题1.分数的分子加上3后,要使分数的大小不变,分母应()A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2.36和48的最大公因数是()。

A. 4B. 6C. 12D. 363.一张长方形纸,连续对折3次,其中一份是整张纸的()。

A. B. C.4.8和12的最小公倍数是()A. 12B. 96C. 245.,要使等式成立,a应该是()。

A. 2B. 4C. 146.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。

这两个数和它们的最小公倍数分别是()。

A. 6、8,24B. 6、16,24C. 8、16,16D. 6、8,16 7.一个分数的分子与分母的差是16,约分后是,这个分数是()。

A. B. C.8.把1克盐放入19克水中,盐占盐水的()。

A. B. C. D. 无法确定9.同样长1米的两根绳子,如果甲用去米,乙用去,那么余下的绳子相比,()。

A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定10.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。

选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的11.a是b的因数(a≠0,b≠0),a和b的最大公因数是()。

A. aB. bC. a和b的乘积12.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。

A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.= ________=4÷________= ________=________(填小数)14.分母是9的最大真分数是________,最小假分数是________,最小带分数是________15.= ________= ________=________÷32=________(此空填小数)16.把12颗糖果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些糖果的________分之________,是________颗。

五年级下册数学单元测试第四单元分数的意义和性质

五年级下册数学单元测试第四单元分数的意义和性质

人教版数学五年级放学期第四单元分数的意义和性质(合用于云南地域)一、填空题1.一个整体能够用自然数 1 来表示,往常把它叫做________。

2.里有 ________个;1 里面有 ________个;里面有 ________个。

3.年有 ________个月,大月的月份占一年的 ________。

4.0.8=________=________÷5=20÷________=________5.=________=________= ________=________6.在横线上填上适合的分数。

50cm=________m45分=________时800mL=________L125 克=________千克7.①0.08里面有 8 个________分之一,化成分数是________。

②0.004里面有4 个________分之一,化成分数是________。

8.把一根 3m 长的木材锯成相同长的 4 段,每段是这根木材的________,每段长________÷________=________m= ________m。

9.比较大小。

________________________________1________10.用分数表示下列图中的涂色部分。

________ ________________11.写出三组互为质数:两个数都是合数________和________;两个数都是质数________和________;一个是质数,一个是合数________和________。

12.把,0.91,,,1.01,从大到小摆列。

13.动物园里有 4 头大象和 9 只老虎,大象的数目是老虎的________,老虎的数目是大象的________。

14.把 12 个苹果均匀分给 4 个同学,每人分到这些苹果的________,每人分到________个苹果。

二、判断题15.真分数都小于 1,假分数都大于1。

最新小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元测试卷及答案.docx

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小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元测试卷及答案一、填空 .171、是一个()分数,它的分数单位是(),它有()个这样的分数单7位,把它化成带分数是() .22、的分子增加 4 ,要使分数的大小不变,分母应增加 ( ).73、在括号里填上合适的分数 .800 千克= ()吨25厘米= ()米1400米= ()千米45分= ()小时7平方米 50 平方分米 = ()平方米4、把7、11、4、3按照从大到小的顺序排列起来.101515551 ;当 a 是(5、在a这个分数中,当 a 是()时,分数值是)时,分数值是 5, 当 a 是( )1时 , 这个分数的分数单位是.5a a6、要使7是假分数,8是真分数, a 应是 ( ).二、选择 . (把正确答案的序号填在括号里)1、18 的倍数有()个 .A . 4B . 6C.无数、已知A 、、是大于的自然数,,那么A()B.2 B C A<B<CCA.<B.>C.=C33).3、把一根绳子剪成两段,第一段长5米,,第二段占全长的5 ,两段相比较(A、第一段长B、第二段长 C.一样长 D.无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数.9310041 / 57311202778四、将下面各组分数通分 .4518129和 642和 145114624和 367和 13五、实际应用 .1、五( 2 )班有学生 45 人,其中男生 21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有 600 吨,已经运走了250 吨.(1)运走的货物占这批货物的几分之几?(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需 25 天看完,两人各看了 5 天,他们各看了这本书的几分之几?2 / 54、五年级( l )班举行折纸比赛,一组 7 个人共折了 23 个,二组 8 个人共折了36 个,三组 6 个人共折了 20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来 .5、小明买同一种乳酸菌饮料. 在甲超市里 15 元可以买 7 盒;在乙超市里17 元可以买8 盒;在丙超市里9 元可以买 4 盒. 请你帮小明算一算,哪家超市比较便宜.56、算一算,这些花的 6 有多少盆?(并在下图中表示出来. )7、哪天去参观博物馆?小红的妈妈工作 4 天休息 1 天,小红的爸爸工作 2 天休息 1 天,小红星期六和星期日休息 . 小红、妈妈和爸爸在 2 日同时休息,三人一起去看爷爷 . 他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆 . 那么参观博物馆是几号?8、下面这个分数的分子和分母是由 1 — 9 这九个数字组成的 . 你能把它化成最简分数3 / 55823吗? 17469979、分数181的分子和分母都减去同一个数,新的分数约分后是参考答案:一、(1)假11723(2)14 77(3)8 112371(4)11>71045421510(5)5 1 25(6)7二、 C A D三、 0.090.750.640.150.290.875五、 1、787 11151587572、1212113、小华看了6,小明看了5 .4、二组平均每个人折的最多,一组平均每个人折的最少.5、甲超市最便宜,丙超市最贵.6、20 盆7、17 号18、39、4125,那么减去的数是几?3 4>>5154 / 55 / 5。

小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)(1)

小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)(1)

小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)(1)一、选择题1.是最大的真分数,那么a的值是()A. 11B. 1C. 9D. 102.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的()。

A. B. C. D.3.把17克糖倒入100克水中,糖占糖水的()A. B. C.4.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab5.关于和这两个分数,下面的说法正确的是()。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对6.分母是10的所有最简真分数的和是()。

A. 2B. 6C.7.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。

A. 80B. 50C. 608.12、30的最大公因数是()。

A. 1B. 2C. 4D. 69.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。

A. 13B. 14C. 1510.下面的分数中,是最简分数的是()。

A. B. C. D.11.加工一样多的零件,小李用了时,小王用时,小张用了时,()做得快些。

A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定12.15和45的公因数有()个。

A. 3B. 4C. 5二、填空题13.1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。

14.要使是一个假分数,是一个真分数,则a=________。

15.9÷15= ________= ________=________÷516.A=2×3×5,B=2×3×7,A和B的最大公因数________,最小公倍数是________。

17.把2千克葡萄干平均装在3个袋子里,每袋葡萄干是这些葡萄干的 ________,每袋葡萄干重________千克。

人教新版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》2021年单元测试卷(2)

人教新版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》2021年单元测试卷(2)

人教新版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》2021年单元测试卷(2)试题数:37,总分:0,表示()1.(单选题,0分)女同学占全班的59A.把全班人数平均分成5份,女同学的人数占9份B.把全班人数平均分成9份,每份是5人C.把全班人数平均分成9份,女同学的人数占5份2.(单选题,0分)把1克盐放入19克水中,盐占盐水的()A. 18B. 119C. 120的分子减少3,要使分数的大小不变,分母应该()。

3.(单选题,0分)68A.减少3B.减少6C.减少4D.增加44.(单选题,0分)m、n都是自然数,n÷m=8,则n、m的最大公约数是()A.8B.nC.m5.(单选题,0分)把10克糖溶解在100克水中,糖占糖水的()A. 18B. 19C. 110D. 1116.(单选题,0分)如图,用纸板盖住A、B两根木条的一端,根据露出的部分推断,两根木条相比,()A.A根长B.B根长C.一样长D.无法确定7.(单选题,0分)有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()A.100B.102C.120是一个真分数(a是自然数),那么a是可取的值有()8.(单选题,0分)如果7+a15A.6个B.7个C.8个D.无数个9.(问答题,0分)用分数表示如图的阴影部分。

10.(填空题,0分)把一根3m长的绳子平均分成7份,每份占全长的 ___ ,每份的长度为___ m。

11.(填空题,0分)2 3分数单位是 ___ ,它有 ___ 个这样的分数单位,减去 ___ 个这样的分数4单位后是最小的质数。

12.(填空题,0分)在横线里填上合适的最简分数。

18时=___ 日350kg=___ t 36mL=___ L 180dm 2=___ m 2 75cm 3=___ dm 3 2时15分=___ 时13.(问答题,0分)一条路计划一个星期修完,平均每天修这条路的 ___ ;修了3天,共修了这条路的 ___ ,还剩 ( )( ) 没修。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分120分,90分钟完成)题号一二三四五总分得分一、填空题。

(每空1分,共68分)1.用分数表示图中的阴影部分是()。

其中,整个圆形表示();分母()表示();分子()表示();这个分数的分数单位是()。

2.()()()()3.在括号里填上适当的分数。

4.用直线上的点表示:310,710,1910。

5.苹果占这批水果的();梨占这批水果的();香蕉占这批水果的()。

苹果梨香蕉一批水果6.1719的分数单位是( ),有( )个这样的单位。

7.5个18 是( );11个( )是1120 ;( )个117 是917。

8.715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数。

9.在 79 14 77 115 1613 1045 中,真分数有( ),假分数有( ),带分数有( )。

10.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511.把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

12.从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内。

14 =( )=( )=( )=( ) 45 =( )=( )=( )=( )13.两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是( )和( )。

14.分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。

15.按要求写出分母为6的分数。

①所有最简真分数是( ); ②最小假分数是( ); ③最小带分数是( )。

五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)(1)

五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)(1) 一、选择题1.军军不小心把作业中的一些数字弄脏了,现在看到式子<0.5。

被遮住的数可能是()。

A. 1,2,3B. 4,5,6C. 1,2,3,4,5,62.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab3.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。

选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4.关于和这两个分数,下面的说法正确的是()。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5.11是44和66的()。

A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数6.的分子乘上6,要使分数的大小不变,分母应该()A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 7.12、30的最大公因数是()。

A. 1B. 2C. 4D. 68.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。

A. 13B. 14C. 159.一个分数的分子与分母的差是16,约分后是,这个分数是()。

A. B. C.10.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 11.与相等的分数是()。

A. B. C. D.12.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。

A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.在、、、、这些分数中真分数有________,假分数有________,最简分数有________。

14.A=2×3×5,B=2×3×7,A和B的最大公因数________,最小公倍数是________。

15.________= = ________=16÷________=________(填小数)16.把下面这些桃子平均分成4份,其中的3份占这些桃子的 ________,这个分数的分数单位是________;如果把这些桃子平均分成5份,其中的2份占这些桃子的________,有________个。

新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)

单元综合素质评价第4单元分数的意义和性质一、认真审题,填一填。

(第4、5、7、9小题各2分,其余每空1分,共24分)1.===45÷()=()(填带分数)=()(填小数)。

2.在括号里填上适当的分数。

100分=()时600 g=()kg4500 mL=()dm33.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,代表着团结、幸福、平安,深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结,每个中国结用了这根红绳的(——),每个中国结用了()米的红绳。

4.(a为自然数)是一个真分数且能化成有限小数,符合条件的a的最大值是()。

5.2022年6月5日10时44分,随着神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功,我国已有14名航天员相继执行飞天任务,其中刘洋和王亚平是仅有的女航天员。

在执行过飞天任务的航天员中,女航天员人数是男航天员人数的。

6.一台碾米机30分钟碾米50千克,平均每分钟碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分钟。

7.端午节,同同和爸爸妈妈一共包了24个豆沙粽和16个火腿粽,把它们分别放在两种不同的包装盒里,要使每盒数量相同,每盒最多装()个。

8.在里填上“>”“<”或“=”。

39.“趣味数学”公众号每4天更新一次,“畅享阅读”公众号每5天更新一次。

某月1日两个公众号同时更新,截至本月30日,两个公众号再次同时更新日期是()日。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是()。

A.5 B.35 C.10D.152.下列分数中,()能化成有限小数。

A.B.C.D.3.在献爱心捐款活动中,典典和龙龙各捐出了自己零花钱的,他们两人捐的钱数相比,()。

A.典典多 B.龙龙多 C.一样多 D.无法比较4.如果(a、b为不相等的自然数且均不为0)的分子加上3a,要使分数的大小不变,分母应该()。

小学数学五年级下册最新人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)

小学数学五年级下册最新人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)一、选择题1.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab2.36和48的最大公因数是()。

A. 4B. 6C. 12D. 363.关于和这两个分数,下面的说法正确的是()。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对4.a和b的最小公倍数是a,则a和b的最大公因数是()A. aB. bC. abD. 无法确定5.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。

A. 80B. 50C. 606.下面的分数中,是最简分数的是()。

A. B. C. D.7.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。

A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个8.如果的分母加上27,要使分数的大小不变,分子应()。

A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上99.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。

余下的部分相比较,()。

A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定10.要使是真分数,同时是假分数,x应该是()。

A. 7B. 8C. 911.a是b的因数(a≠0,b≠0),a和b的最大公因数是()。

A. aB. bC. a和b的乘积12.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13.把5米长的绳子平均分成4段,每段长________米,每段是全长的________。

14.= ________=4÷________= ________=________(填小数)15.分母是9的最大真分数是________,最小假分数是________,最小带分数是________ 16.要使是一个假分数,是一个真分数,则a=________。

17.9÷15= ________= ________=________÷518.= ________= ________=________÷32=________(此空填小数)19.________= = ________=16÷________=________(填小数)20.甲乙两地相距9km,小明步行全程用了3小时,行1km要用________时,平均每时行________千米,平均每时行全程的________三、解答题21.一个球队在30场比赛中胜了18场,输了12场。

新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)

新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)一、选择题1.把17克糖倒入100克水中,糖占糖水的()A. B. C.2.是假分数,x有()种可能。

A. 8B. 9C. 无数D. 10 3.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。

选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4.17和51的最大公因数是()。

A. 17B. 51C. 3D. 15.的分子扩大到原来的2倍,要使分数的大小不变,那么()。

A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘26.把4千克水果平均分成5份,每份是()。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。

这两个数和它们的最小公倍数分别是()。

A. 6、8,24B. 6、16,24C. 8、16,16D. 6、8,168.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。

A. 13B. 14C. 159.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 10.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。

A. B. 米 C. D. 米11.把1克盐放入19克水中,盐占盐水的()。

A. B. C. D. 无法确定12.把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的()。

A. 米B.C. 米D.二、填空题13.把5米长的绳子平均分成4段,每段长________米,每段是全长的________。

14.1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。

15.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。

16.甲乙两地相距9km,小明步行全程用了3小时,行1km要用________时,平均每时行________千米,平均每时行全程的________17.把5吨煤平均分成9堆,每堆煤重 ________吨,每堆是这些煤的 ________ 18.________= = ________=16÷________=________(填小数)19.如果A=2×2×3,B=2×3×3,那么它们的最大公因数是________,最小公倍数是________。

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第四单元分数的意义和性质
知识点:
分数单位:把单位“1”平均分成
若干份,表示其中一分的数叫分数单位。

例:6/3的分数单位是1/3。

分数与除法:a÷b=a/b(b≠0)
分数:1.真分数:分子<分母,<1;
2.假分数:分子≥分母,≥1;
(带分数=整数+真分数,>1)分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的非0数,分数的大小不变。

公因数:1,2,4是8和12公有的因数,叫做他们的公因数,其中4是最大公因数。

求两个数的最大公因数用分解质
因数法。

两个数公有的质因数的乘积=这两个数的最大公因数。

公因数只有“1”的两个数叫做互
质数,约分就要约到分子和分母互质,这样的分数叫最简分数。

约分:把一个分数化成和它相等(分数的值不变),但分子和分母都比
较小的分数。

公倍数:12,24,36是4和6公有的倍数,叫做他们的公倍数,其中12
是最小公倍数。

(没有最大公倍数)求两个数的最小公倍数用分解质
因数法。

通分:把不同的分母分数分别化成和原来分数相等(分数的值不变)的同分母分数。

分数比较大小数点的方法:1.通分(通分子或通分母)2.化成小数(除不尽用“四舍五入法”保留两位)
注意:
如果分母中除了2和5以外,不含其他质因数,分数能化成有限小数;
如果分母中除了2和5以外,还含其他质因数,分数不能化成有限小数;
典型、重点、易错、创新题
1.3/8表示把(),平均分成()份,表示这样的()份。

2.把9kg糖果平均分成10包,每包占全部糖果的()。

每包糖果重()kg。

3.男生48人,女生72人。

分别排队,若每排人数相等,每排最多()人,男女生分别的()排。

4.96朵红花,72朵黄花。

每束花里红、黄花一样多,若两种花同时用完,无剩余,最多可以做()束。

5.约分(最简分数):
24/56 49/63 125/300
6.鸽子每分钟扇动480次翅膀,蚊子每分钟比鸽子多扇动180次翅膀,鸽子每分钟扇动翅膀的次数是蚊子的几分之几?。

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