财务管理理论内容总结
财务学习总结9篇
财务学习总结9篇第1篇示例：财务学习总结财务学的基础知识非常重要。
这包括会计、财务报表、财务比率、财务分析等内容。
会计是财务学的基石，是所有财务知识的基础。
了解会计的基本知识和原理，对于理解和分析财务报表非常重要。
财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表等，是反映企业经营状况和财务状况的重要工具。
掌握财务报表的分析方法和技巧，能帮助我们了解企业的盈利能力、偿债能力和运营能力。
财务比率是财务分析的重要工具。
财务比率是通过对财务报表中的数据进行比较和计算得出的一些指标，可以帮助我们评估企业的财务状况。
常用的财务比率包括资产负债率、营业利润率、存货周转率等。
通过比较和分析这些财务比率，我们可以了解企业的资金运作状况、经营效益和盈利水平。
财务学习的最终目的是为了提高自己的财务管理能力。
无论是个人还是企业，都需要合理安排资金的使用，控制成本，提高盈利能力。
通过学习财务知识，我们可以更好地理解经济规律，合理规划自己的财务目标和策略。
我们也可以更好地监控资金流动，及时发现和解决财务问题，保障自己的财务安全。
在这个竞争激烈的时代，拥有良好的财务学习能力是非常重要的。
只有不断学习和提升自己的财务知识，才能更好地适应经济环境的变化，提高自己的竞争力。
希望大家都能认真学习财务知识，提高自己的财务管理能力，为自己的未来打下坚实的基础。
【作者：智能助手】。
第2篇示例：财务学习总结财务学习是每个人都应该重视和掌握的一门重要学科。
无论是个人生活还是企业经营，都离不开财务管理的支持和指导。
财务学习能够帮助我们理解并掌握资金的运作规律，实现财务自由和财务安全。
本文将从个人和企业两个方面总结财务学习的重要知识点。
一、个人财务学习个人财务学习是每个人都应该关注的重要内容。
通过学习财务知识，我们可以更好地规划个人财务，避免财务危机，实现财务自由。
以下是一些个人财务学习的重要知识点：1. 收入与支出：了解个人收入来源和支出情况是个人财务管理的基础。
财务管帐工作总结范文8篇
财务管帐工作总结范文8篇第1篇示例：财务管帐工作总结在过去的一年里，我主要负责公司的日常财务管帐工作，包括账务凭证的录入和审核、财务报表的编制和分析、税务申报及纳税申报等工作。
在这些工作中，我首先要做到精细入微，做到每一笔款项的记录都要准确无误。
只有这样，公司的账目才能清晰可视，财务风险才能得到有效的控制。
我还需要密切关注每个环节的工作进展情况，及时掌握公司财务状况。
在日常工作中，我不断优化工作流程，采用电子化管理方式，提高工作效率。
通过建立完善的财务管控制度和内部控制制度，有效防范了企业财务风险，确保了财务数据的真实性和可靠性。
在工作中，我也发现了一些问题和不足。
首先是在电子化管理方面，由于公司原有的财务软件较为陈旧，导致部分功能不能满足需求，需要进行更新换代。
其次是在财务数据的分析和利用方面，我需要加强自身相关知识的学习，提高财务分析的水平，为公司的经营决策提供更为准确的数据支持。
过去的一年里，我在财务管帐工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
在今后的工作中，我将要不断提升自身的专业素养，加强与其他部门的协作，不断改进工作方式和方法，做到精益求精，为公司的发展贡献自己的力量。
财务管帐工作虽然繁重，但也是一项非常重要的工作。
只有做好财务管理工作，企业才能够保持良好的资金运作和经营状况，实现可持续发展。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，为公司的发展贡献自己的力量，不断提升自身的综合素质，成为一名优秀的财务人员。
第2篇示例：财务管帐工作总结一、工作概述在过去一年的时间里，我作为公司的财务管帐，致力于财务数据的准确记录和报告，确保公司的财务稳健运转。
在这段时间里，我主要负责公司的账务处理、财务报告制作、成本控制、税务申报等工作，通过不断学习和提升，取得了一定的成绩。
二、工作内容1. 账务处理：负责公司日常财务数据录入、维护和核对工作，包括收入、支出、应收账款、应付账款等；确保每一笔账务都准确无误地记录在账簿上，及时进行核对和调整。
财务培训总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，企业对财务管理的需求越来越高。
为了提高财务人员的专业素质和业务能力，增强企业财务管理水平，提升企业竞争力，我们公司于近期组织了一次财务培训。
本次培训旨在帮助财务人员掌握最新的财务管理知识和技能，提高工作效率，为企业的发展提供有力支持。
现将本次培训总结如下：二、培训背景1. 市场环境变化：随着全球经济一体化的深入推进，市场竞争日益激烈，企业面临的风险和挑战也越来越大。
财务人员需要具备更高的专业素养，以应对市场变化。
2. 政策法规更新：我国政府对财务管理的政策法规不断更新，财务人员需要及时了解并掌握相关法律法规，确保企业合规经营。
3. 企业发展需求：企业要实现可持续发展，需要提高财务管理水平，降低成本，提高效益。
因此，加强财务培训，提高财务人员素质，成为企业发展的迫切需求。
三、培训内容1. 财务管理基础理论：介绍了财务管理的基本概念、原则、目标和方法，使财务人员对财务管理有一个全面的认识。
2. 财务报表分析：讲解了资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制方法和分析技巧，帮助财务人员掌握财务报表分析的基本技能。
3. 成本管理：介绍了成本核算、成本控制、成本分析等方面的知识，使财务人员能够更好地参与企业成本管理。
4. 内部控制：讲解了内部控制的基本概念、原则、方法和实施要点，帮助财务人员提高企业内部控制水平。
5. 税务筹划：介绍了税收政策、税收筹划方法和技巧，使财务人员能够为企业合理避税，降低税收风险。
6. 财务软件操作：培训了财务软件的基本操作，使财务人员能够熟练运用财务软件进行日常业务处理。
四、培训效果1. 提高了财务人员的专业素养：通过培训，财务人员对财务管理理论、实务操作有了更深入的了解，提高了自身的专业素养。
2. 增强了财务人员的业务能力：培训内容涵盖了财务管理的各个方面，使财务人员能够更好地应对日常工作中遇到的问题。
3. 促进了企业内部沟通与协作：培训过程中，财务人员相互交流、学习，增进了彼此的了解，为企业内部沟通与协作奠定了基础。
2025财务培训心得体会总结例文（5篇）
2025财务培训心得体会总结例文____年，我有幸参加了一场关于财务管理的培训课程，通过这次培训，我对财务管理方面的知识有了更深入的理解和掌握。
在这次培训中，我收获颇丰，总结如下：培训的内容丰富多样，从理论知识到实践操作，全方位地提升了我在财务管理方面的能力。
培训涵盖了财务报表分析、财务预算、成本管理、风险管理等多个方面的内容。
每个环节都精心设计，细致讲解，使我能够全面了解财务管理的各个环节和要点。
通过实际操作和案例分析，我不仅理解了财务管理的理论知识，还能够将其灵活运用到实际工作中，提高了我的工作效率和质量。
培训中的讲师深厚的理论功底和丰富的实践经验给我留下了深刻的印象。
讲师通过生动的案例和实际操作，深入浅出地讲解了财务管理的核心知识和方法，尤其是在分析财务报表和制定财务预算方面，讲师的经验和技巧给我启发和帮助很大。
在培训的过程中，我学到了很多实用的技巧和方法，对我今后的工作和学习有着很大的帮助。
培训中的小组合作和讨论环节让我与其他参训人员进行了深入的交流和学习。
在小组活动中，我学到了很多来自其他参训人员的财务管理经验和观点，这些经验和观点的交流使我受益匪浅。
在团队合作中，我不仅学会了倾听和沟通，还学会了与他人合作与共同进步。
通过小组合作和讨论，我不仅加深了对财务管理知识的理解，还拓宽了自己的思维和视野。
这次培训给我带来了自信和动力，让我对自己在财务管理方面的能力充满了信心和期待。
通过这次培训，我对财务管理有了更深入的认识和理解，也对自己在财务管理方面的能力有了更高的要求。
我相信，只要我不断努力学习和实践，我一定能够在财务管理方面取得更大的成就。
____财务培训给我带来了丰富的收获和启发。
通过这次培训，我不仅学到了财务管理的理论知识和实践技巧，还体验了团队合作和交流的重要性。
我会将这次培训的收获应用到实际工作中，不断提高自己在财务管理方面的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
我也会将这次培训的经验和知识传递给身边的同事和朋友，共同进步，共同提升。
财务管理相关知识点总结
1、简述每股利润最大化财务管理目标的优缺点？答：每股利润也称每股赢余，是利润及普通股股数的对比数，这里利润额是税后净利润，出资者的投资目标是为了取得投资收益，表现为税后净利润及出资或股份数的对比关系。
这一目标的优点是把企业实现的利润额同投入的资本或股本数进行对比，能够说明企业的盈余率，可以在不同资本规模的企业之间进行比较，揭示其盈利水平的差异。
但是该目标导向不能避免及利润最大化目标共性的缺陷，即没有考虑利润发生的时间，没有考虑资金时间价值，没有能够有效考虑风险问题，往往导致企业财务决策行为具有短期行为倾向，只顾追求利润的增加，而不考虑企业长远的发展。
2、简述企业价值最大化为什么是财务管理目标的最佳表达方式？答：财务管理目标是全部财务活动实现的最终目标，它是企业开展一切财务活动的基础和归宿。
根据现代企业财务管理理论和实践，最具有代表性的财务管理目标有利润最大化、每股利润最大化、企业价值最大化等几种说法。
其中企业价值最大化认为企业价值并不等于帐面资产的总价值，而是反映企业潜在或预期获利能力。
企业价值最大化目标考虑了取得现金性收益的时间因素，并用货币时间价值的原理进行了科学的计量，能克服企业在追求利润上的短期行为，科学地考虑了风险及报酬之间的联系，充分体现了对企业资产保值增值的要求。
由上述几个优点可知，企业价值最大化是一个较为合理的财务管理目标。
3、简述影响利率形成的因素？答：在金融市场中影响利率形成的因素有：纯利率、通货膨胀贴补率、违约风险贴补率、变现力风险贴补率、到期风险贴补率。
纯利率是指在不考虑通货膨胀和零风险情况下的平均利率，一般将国库券利率权当纯利率。
理论上，财务纯利率是在产业平均利润率、资金供求关系和国家调节下形成的利率水平。
通货膨胀使货币贬值，为弥补通货膨胀造成的购买力损失，利率确定要视通货膨胀状况而给予一定的贴补，从而形成通货膨胀贴补率。
违约风险是资金供应者提供资金后所承担的风险，违约风险越大，则投资人或资金供应者要求的利率也越高。
财务管理工作总结范文5篇
财务管理工作总结范文5篇时间匆匆，转眼又一年。
一年来，更新思想观念、改进工作作风、自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。
遵纪守法，努力工作，在20__年中，我办人员团结合作，以严肃认真的态度完成了上级部门安排和领导交办的各项工作，在局领导的正确领导和全体干部职工的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
为了把以后工作进一步做好，现将一年来的工作简要总结如下：一、20__年度的工作总结(一)财务方面主要完成了以下几项工作：局机关及教育系统的各种经费预算;局机关工资正常发放和工资套改工作，招生办及人事股的招生报名收费工作;离退休人员的工资套改和医药费及时报销工作;春季学期免学杂费资金、补助公用经费资金、校舍维修改造资金、补助贫困寄宿生生活费资金的及时发放及内审工作;在工资发放、职工差旅费报销、公务业务经费的审核报销以及各项专款的拨付过程中，做到认真审核把关，没有发生大的差错。
(二)工程建设方面：1、中小学校舍维修改造项目目前，从中央到地方都十分重视中小学校排危工作，20__年起建立的中小学校舍维修改造长效机制，是深化义务教育经费保障机制改革的重要内容，是贯彻实施《义务教育法》的重大举措。
中小学校舍维修改造长效机制的建立对于排除我县d级危房改善办学条件，为师生提供一个安全舒适的工作学习环境，巩固“两基”成果，促进全县教育健康发展是一个十分重要的机遇。
20__年主要完成20__年下达危改项目，总资金360.37万元，涉及20个项目学校，在项目管理上大部分由中心校和中学校长直接参与管理，现这些项目已全部完工验收交付使用，大部分决算审核工作已完成。
20__年至20__年总的校舍维修改造项目在今年7月13日至7月23日省审计厅对我县中小学校舍维修改造专项资金下达、拨付、管理和使用情况进行了就地审计。
20__年至20__年中央和省级计划安排指令性项目51个，排除危房__平方米，投入资金988.77万元。
学习总结-财务管理学习心得体会八篇
财务管理学习心得体会八篇【篇一】每个人都有自己的一套学习方法，能够说各不相同，适用的就是好的，校园里面学的都是理论知识，如果不是想得到多么优秀的成绩，死记硬背就足以应付考试，从事财务工作就不是应付期末考试，而是天天考试，有些知识务必了然于心，吐口而出。
所以，学习是一个持续性的过程，需要长久累月的坚持。
然而学习又是一个技术性的东西，能够有技巧在里面。
财务管理是一门技术性的学科，主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法，以及财务指标的计算和评价。
在财务管理的整个体系当中，穿插了一个十分重要的理念：那就是资金的时间价值。
钱是有价值的，百度百科上对其的定义是：资金时间价值是指资金在生产和流透过程中随着时间推移而产生的增值。
它也可被看成是资金的使用成本。
资金不会自动随时间变化而增值，只有在投资过程中才会有收益，所以这个时间价值一般用无风险的投资收益率来代替，因为理性个体不会将资金闲置不用。
它随时间的变化而变化，是时间的函数，随时间的推移而发生价值的变化，变化的那部分价值就是原有的资金时间价值。
只有和劳动结合才有好处，不同于通货膨胀。
在最近的学习中，我感觉到会计的学习，首先要在心中建立一种会计体系的框架，在这个框架的范围内，我们先针对每一个知识点的学习，然后再将各个知识点串联起来，构成整个会计系统的知识。
财务管理也是一样，我们首先就要在心中建立起财务管理的理念，有了这样的理念，我们再来学习各个知识点，就容易多了。
筹资管理——资金运营——投资管理——资金分配——业绩评学到之后会发现，其实，财务管理的这条线，是紧紧结合着会计的整个流程的，也能够说，是围绕着会计的核算流程来的。
我们就是要围绕着这条线，将各种环节展开学习，重点学习这条线上的五个环节。
自己其实还处于一个比较迷茫的阶段，如果没有很好的数字感觉，我真的感觉永久也达不到财务高手的境界的。
感觉这个东西不明白能够不能够培养，但是学习久了，血液里多少也会流淌着数字吧。
2024年财务人员管理培训总结（3篇）
2024年财务人员管理培训总结按照《____财政局关于对行政事业单位会计人员培训的通知》（____财会[____]____号）要求，州财政局于____月____日-____日在州人民医院保健大楼四楼学术报告厅对州级行政事业单位财务人员进行会计基础业务培训，财务部孙燕和周晓蓉参加了此次培训。
一、提高业务水平作为财务工作者一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好。
这些年虽积累和掌握了一些专业技能，对会计记账分录等等都己基本掌握，但现在政府收支分类在改革，会计制度在更新、记账方式也在改变，所以需要学习更新的地方还很多。
在今后工作中，我们应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，并熟知财经法律、法规、规章制度，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。
二、坚定职业操守作为财务工作人员，我们深知不但要有熟练的专业技术和技能，更重要的是要有良好的职业道德和职业操守。
虽然我们从事财务工作也有数年了，平时也没想那么多，通过张清翠主任通报检查情况的严峻形势和苦口婆心的教导，对我们的思想触动很大，因此，我们认为在会计工作中应当遵守职业道德，树立良好的职业品质、严谨的工作作风，严守工作纪律，努力提高工作效率和工作质量。
三、工作努力奋进州财政局这次组织的培训给我们提供了一个非常好的学习和交流平台，作为财务人员，在今后的工作和生活中，我们要不断提高自身业务素质，树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业、搞好服务，正确处理好国家、集体和个人的利益。
时刻自重、自警、自省、自励，在是非面前坚持正确的立场和态度，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，廉洁自律、清白做人。
当好“内当家”，为单位的财务管理工作做出应有的贡献。
2024年财务人员管理培训总结（2）一、培训概述2024年财务人员管理培训旨在提升财务人员的管理能力和综合素质，适应新时代的经济发展和企业需求。
培训内容包括财务管理理论、财务分析与决策、财务报告与预测、财务风险管理等方面的知识和技能，并结合实际案例进行案例分析和解决方案的探讨。
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财务管理理论内容总结篇一：财务管理知识点总结《财务管理》知识点总结第一章财务管理总论《财务管理》对于大多数学文科的考生来说是比较头疼的一门课程，复杂的公式让人一看头就不由自主的疼起来了。
但头疼了半天，内容还是要学的，否则就拿不到梦寐以求的中级职称。
因此，在这里建议大家在紧张的学习过程中有一点游戏心态，把这门课程在某种角度上当成数字游戏。
那就让我们从第一章开始游戏吧！首先，在系统学习财务管理之前，大家要知道什么是财务管理。
财务管理有两层含义：组织财务活动、处理财务关系。
企业所有的财务活动都能归结为下述四种活动中的一种：1、投资活动。
通俗的讲，就是怎么样让钱生钱（包括直接产生和间接产生）。
因为资金的世界是不搞计划生育的，所以投资所产生的收益对企业来说是多多益善。
该活动有两种理解：广义和狭义。
广义的投资活动包括对外投资和对内投资（即内部使用资金）。
狭义的投资活动仅指对外投资。
教材所采用的是广义投资的概念。
9月25日。
2、资金营运活动。
企业在平凡的日子里主要还是和资金营运活动打交道，该活动对企业的总体要求只有一个：精打细算。
9月26日。
3、筹资活动。
企业所有的资产不外乎两个来源：所有者投入（即权益资金）和负债（即债务资金）。
9月27日。
4、资金分配活动。
到了该享受胜利果实的时候了，这时就有一个短期利益和长远利益如何权衡的问题，这就是资金分配活动所要解决的问题。
9月28日。
至于八大财务关系及五大财务管理环节，只要是认识中国字，并能把教材上的内容认认真真的看一遍，这些内容也就oK了。
财务管理忙活了半天，目的是什么，这就牵扯到财务管理目标的问题。
一开始，企业追求利润的最大化，但后来发现它是个满身缺点的“坏孩子”，其主要缺点有四：1、没有考虑资金时间价值；2、没有反映利润与资本之间的关系；3、没有考虑风险；4、有导致企业鼠目寸光的危险。
后来，人们又发现了一个“孩子”，这个“孩子”有一个很大的优点，那就是反映了利润与资本之间的关系，但上一个“坏孩子”的其余三个缺点仍未克服，因此人们对这个“孩子”并不满意。
这个“孩子”的名字叫每股收益最大化。
经过一段时间的摸索，人们终于发现了一个“好孩子”，那就是企业价值最大化，它克服了“坏孩子”身上所有的缺点。
它不仅受到企业家的青睐，也受到了教材的青睐（教材所采用的观点就是“好孩子”），忙活了半天，就是为了实现这个目标。
当然，这个“好孩子”也有一些不尽如人意的地方：在资本市场效率低下的情况下，股票价格很难反映企业所有者权益的价值；法人股东对股票价值的增加没有足够的兴趣；非股票上市企业的价值难以评估等。
尽管如此，但毕竟瑕不掩瑜，作为财务管理目标的企业价值最大化仍是一个“好孩子”。
有人的地方就有矛盾，有矛盾的地方就是江湖，人就是江湖。
企业的老板也是人，他也有他的江湖。
在企业老板的江湖里，有两大恩怨：与经营者的恩怨、与债权人的恩怨。
对于与经营者的恩怨，解决的办法有三种：解聘（老板威胁）、接收（市场威胁）、激励（让经营者当部分老板）。
对于与债权人的恩怨，解决的办法也有三种：限制性借款（事前预防）、收回借款（疑罪从有）、停止借款（亡羊补牢）。
在企业内外究竟有哪些东东在影响着财务管理呢？本章第三节就讲述了其中的主要内容。
这一节内容比较简单，本斑竹将整体架构整理如下，具体内容不再赘述：财务管理的环境a.经济环境：a.经济周期，b.经济发展水平，c.宏观经济政策；B.法律环境：a.企业组织形式，b.公司治理和财务监控，c.税法；c.金融环境：a.金融机构，b.金融工具，c.金融市场，d.利率。
第二章风险与收益分析本章与第三章是《财务管理》的“工具”章，就如同木匠做家具需要锯、锤等工具一样，《财务管理》同样需要“锯”、“锤”等工具，而本章与第三章就是《财务管理》的“锯”、“锤”。
本章主要讲了风险的计量。
在以前，人们只知道有风险，却无法对它进行计量，就如同人们现在无法对爱情进行计量一样。
后来，聪明的人们学会了去计量风险，从而使得风险不再那么抽象了。
有一句被很多人认为是废话的一句话：收益伴随着风险。
可见收益与风险就像一个人的左和右，永不分离。
讲风险，就不能不讲收益。
资产的收益有两种表示方法：金额（a资产的收益额是888元）；百分比（B资产的收益率是88.8%）。
而教材所谓的资产的收益指的是资产的年收益率。
单期资产的收益率=利（股）息收益率+资本利得收益率，能把教材上的「例2—1」看懂，遇到类似的题会做就可以了。
资产收益率的类型包括：1.实际收益率。
就是已实现（确定可以实现）的上述公式计算的资产收益率。
2.名义收益率。
资产和约上标明的收益率，即“白纸黑字”的收益率。
3.预期收益率。
有三种计算方法：按照未来收益率及其出现概率的大小进行的加权平均的计算；按照历史收益率及其出现概率的大小进行的加权平均的计算；从历史收益率中选取能够代表未来收益率的“好同志”，并假定出现的概率相等，从而计算它们的算术平均值。
4.必要收益率。
投资的的目的是产生收益，而且这个收益有个最低要求，必要收益率就是这个最低要求。
5.无风险收益率。
即便是投资短期国库券也是有风险的，只不过风险很低，所以便用它的利率近似地代替无风险收益率。
在这个世界上实际上是不存在只有无风险收益率的资产的。
6.风险收益率。
投资者既然承担了风险，就必然要求与此相对应的回报，该回报就是风险收益率。
讲完了收益，该讲风险了。
衡量风险的指标主要有：收益率的方差（以下简称方差）、收益率的标准差（以下简称标准差）、收益率的标准离差率（以下简称变异系数）等。
对于方差、标准差的公式，它们的推导过程十分复杂，没办法，只能死记硬背。
而变异系数则是说明每一元预期收益所承担风险的大小。
如果把资产所有预期收益所承担的风险比作一块蛋糕的话，变异系数不过是在“切蛋糕”而已。
大家能把书上的「例2—4」、「例2—5」、「例2—6」看懂、做会（即能够套用公式）就可以了。
“风险控制对策”和“风险偏好”看上两遍，有个印象就可以了。
人们在投资的时候往往不是投资一项资产，而是投资多项资产（鸡蛋最好还是不要放在一个篮子里），这里就有一个资产组合的问题。
那么资产组合的预期收益率如何计算呢？很简单，就是将各项资产的预期收益率乘以各项资产在资产组合中所占的价值比例，然后求和。
对于资产组合的风险，大家只需要知道两项资产组合的风险如何计量就可以了（对该公式也只能死记硬背，除非你的数学或统计学学的好）；对于多项资产组合的风险，大家只要知道方差（非系统风险）是表示各资产本身的风险状况对组合风险的影响、协方差（系统风险）是表示各项资产收益率之间相互作用（共同运动）所产生的风险就可以了。
教材着重讲了一下系统风险。
系统风险用系统风险系数（以下简称贝他系数）表示。
贝他系数的定义式能看懂更好，看不懂也没关系。
我们假设整个市场的贝他系数是1，如果某项资产的贝他系数等于1，说明该资产的收益率与市场平均收益率呈同方向、同比例的变化，其所含的系统风险与市场组合的风险一致；如果某项资产的贝他系数小于1，说明该资产收益率的变动幅度小于市场组合收益率的变动幅度，其所含的系统风险小于市场组合的风险；如果某项资产的贝他系数大于1，说明该资产收益率的变动幅度大于市场组合收益率的变动幅度，其所含的系统风险大于市场组合的风险。
对于资产组合的贝他系数的计算，就用单项资产的贝他系数乘以该项资产在资产组合中所占的价值比例，然后求和即可。
教材第三节说了一种理论：证券市场理论。
那么该理论与风险和收益有什么关系呢？本章第三节说了一种理论：证券市场理论。
该理论认为：在市场机制的作用下，证券市场自发地对各种证券的风险与收益进行动态调整，最终实现风险和收益的均衡状态。
在风险与收益分析（上）中我们说过，在这个世界上是不存在没有风险的资产的，因此任何一项资产的必要收益率都是由两部分组成：无风险收益率与风险收益率。
风险收益率是风险价值系数与变异系数的乘积计算出来的，变异系数在风险与收益分析（上）中已经讲过，而风险价值系数则要运用统计学、数学、心理学、社会学、经济学等众多学科的相关知识求出，很复杂且准确度较低。
从以上分析可以看出，用这样的方法计算必要收益率实用性很差。
资本资产定价模型的计算公式是：某资产的必要收益率=无风险收益率+贝他系数×市场风险溢酬=无风险收益率+贝他系数×（市场组合收益率－无风险收益率）。
如果我们把贝他系数看作自变量（自己变化），用横坐标表示；把必要收益率看作因变量（因为别“人”变化自己才变化），用纵坐标表示；把无风险收益率和市场风险溢酬作为已知量，就得到如下的直线方程：Y=无风险收益率+X×市场风险溢酬（X是指贝他系数，Y是指必要收益率）依照上述方程所划出来的线就是证券市场线。
这条线非常类似于商品价值线，就像商品的价格是围绕着商品价值线上下波动一样，资产的价格线也是围绕着证券市场线上下波动。
因此，某资产的预期收益率就等于它的必要收益率。
现在让我们来看一下如何求出某资产的预期收益率。
要想求出这个数，需要知道三个数：无风险收益率、贝他系数、市场组合收益率。
要想求出贝他系数，需要知道三个数（可参见贝他系数的定义式）：某项资产的收益率与与市场组合收益率的相关系数（以下简称与市场组合的相关系数）、该项资产收益率的标准差（以下简称单项资产标准差）、市场组合收益率的标准差（以下简称市场组合标准差），单项资产标准差以及市场组合标准差的计算过程可参见教材相关内容。
本段所述内容共涉及七类数：某资产的预期收益率、无风险收益率、贝他系数、市场组合收益率、与市场组合的相关系数、单项资产标准差、市场组合标准差。
考试时，较常见的出题思路是给出七类数中的某几类数，让考生通过公式求出另外几类数。
本章最后说了一个套利定价模型，该理论认为某项资产的预期收益率包括两大部分：无风险收益率（不包括通货膨胀因素所要求的报酬率）和影响该资产的各种风险所要求的的报酬率的总和（包括通货膨胀因素所要求的报酬率）。
第三章资金时间价值与证券评价（上）本章是财务管理的另一个“工具”章，主要讲的是资金时间价值以及在此基础上的普通股评价和债券评价。
如果现在的1块钱能买一支雪糕，但你舍不得吃，把这1块钱放进了抽屉里。
5年之后，你又舍得吃雪糕了，当你再把它拿出来的时候，你忽然发现这1块钱只能买75.32875%支雪糕了。
这就是货币的时间价值。
我们再以银行为例子，比如童话银行的存款年利率是6%，单利计息，米老鼠在20XX年1月1日存入了666元，那么六年之后米老鼠能在童话银行拿到的钱：666×（1+6%×6）=905.76（元），这905.76元就是666元在上述条件下的单利终值金额。
再比如童话银行钱多的难受，对存款采用按年复利计息了，存款年利率也提高到了8%，唐老鸭听说这件事之后十分高兴，于20XX年1月1日在童话银行存了888元，那么八年之后唐老鸭能在童话银行拿到的钱：888×（1+8%）8=888×1.8509=1643.60（元），其中的1.8509是通过查复利终值系数表得到的，这1643.60元就是888元在上述条件下的复利终值金额。