猫抓老鼠游戏_三年级作文
1 / 1
——来源网络整理，仅供学习参考
猫抓老鼠游戏
作文课堂上，我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“猫抓老
鼠”。
老师首先宣布：“赢家会得到童声币哦！”然后解释游戏规则：选
出一位同学当“猫”，其他同学则是“老鼠”。老鼠之间可以互救，也
可以自救，自救方法是大喊一声“冰冻”然后停住，这时“猫”就不
能抓“冰冻”的“老鼠”。
同学们听了都想：我们一定会赢！大家脸上挂满了自信的笑容。
同学们通过“石头、剪刀、布”得出了结果：泳佳当“猫”，其他同
学都是“老鼠”。
游戏开始了，“老鼠”们就像被激怒的公牛一样在课室里横冲直
撞，“猫”一下就看穿了“老鼠”逃跑的路线，迅速抓住了皓越、建
新两只“老鼠”，激动得黄萌连连尖叫。泳佳再接再厉，再一次冲到
昊程面前，吓得昊程马上大喊一声：“冰冻！”泳佳只好放弃追击昊程。
我“趁热打铁”救下了皓越和建新，把泳佳气得握紧拳头，鼻子呼哧
呼哧大喘气，两只眼睛狠狠地瞪着我。趁黄萌和梓媛还在为泳佳生气
的样子哈哈大笑，泳佳趁机飞跑起来，动作像追逐猎物的老虎一样快，
瞬间把我们都“一锅端”了！
虽然这一局“老鼠”们都输了，但我们都玩得特别高兴，心里乐
开了花！
记猫抓老鼠游戏三年级作文
记猫抓老鼠游戏三年级作文“哈哈哈哈……”校园的操场上回荡着我们欢快的笑声，这是怎么回事呢？原来是我们三年级正在玩猫抓老鼠的游戏呢！那天阳光正好，体育课上，老师带着我们来到操场，说要和我们一起玩猫抓老鼠的游戏。
同学们一听，立刻欢呼雀跃起来，个个摩拳擦掌，迫不及待地想要开始。
老师先简单地讲了一下游戏规则：选几个同学当“猫”，剩下的同学当“老鼠”。
“老鼠”的“家”在操场的一端，有一个画好的圆圈，“猫”则在操场的另一端。
“老鼠”要想方设法从“猫”的眼皮底下跑到“家”里，“猫”要尽力抓住“老鼠”。
如果“老鼠”被抓住了，那他就变成“猫”，游戏继续。
游戏开始啦！我幸运地当上了“老鼠”。
只见那几只“猫”威风凛凛地站在对面，眼睛瞪得像铜铃，紧紧地盯着我们这群“小老鼠”，好像随时都会扑过来似的。
我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，紧张极了。
随着老师一声令下，“老鼠们”立刻四散逃窜。
我像一支离弦的箭一样冲了出去，眼睛不停地观察着“猫”的动向。
不好！一只“猫”朝我这边扑过来了，我赶紧一个急转弯，向旁边跑去。
哎呀，差点就被抓住了，我的心都提到了嗓子眼儿。
我一边跑，一边回头看，发现那只“猫”已经去追别的“老鼠”了，这才松了一口气。
我继续朝着“家”的方向跑，突然，又有一只“猫”出现在我面前，挡住了我的去路。
这可怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁，额头上都冒出了汗珠。
就在这时，我灵机一动，身子一矮，从他的胳膊下面钻了过去。
哈哈，成功逃脱！跑着跑着，我发现有一只“小老鼠”因为跑得太慢，被“猫”抓住了。
只见他垂头丧气地走到“猫”的队伍里，不情愿地当起了“猫”。
而我们这些“老鼠”则更加小心翼翼了，生怕一不小心就被抓住。
时间一分一秒地过去，“老鼠们”越来越少，“猫”却越来越多。
大家跑得气喘吁吁，可还是玩得不亦乐乎。
我也跑得满头大汗，双腿像灌了铅一样沉重，但我依然没有放弃，一直在努力奔跑着。
终于，只剩下我和另外一只“老鼠”了，而“猫”却有四五只。
记猫抓老鼠游戏三年级作文
记猫抓老鼠游戏三年级作文《猫抓老鼠游戏》嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我们在学校玩的猫抓老鼠游戏，那可太有意思啦！课间休息的时候，老师一说可以自由活动，我们几个小伙伴就像脱缰的小野马，立马跑到操场上，准备玩猫抓老鼠的游戏。
“剪刀石头布！”我们通过猜拳来决定谁当猫，谁当老鼠。
哎呀，这次居然是我当猫，我的心一下子提到了嗓子眼儿，“这能抓住那些机灵的小老鼠吗？”游戏开始啦！我瞪大眼睛，死死地盯着那些“小老鼠”，心里想着：“哼，看我不把你们一个个都抓住！”只见“小老鼠”们在操场上跑来跑去，一会儿躲到滑梯后面，一会儿又藏到大树旁边。
我急得直跺脚，大喊着：“你们别跑！”这时候，小明跑得慢了点儿，我赶紧冲过去。
他一看我来了，吓得撒腿就跑，边跑边喊：“救命啊，猫来啦！”我在后面紧追不舍，“看你往哪儿跑！”好不容易，我快要抓住他了，谁知他一个急转弯，又跑掉了。
我累得气喘吁吁，心里想：“这家伙，跑得可真快！”其他“小老鼠”看到我抓不住小明，都在一旁哈哈大笑。
我生气地说：“有什么好笑的，等我抓住你们！”突然，我发现小红躲在花坛后面，只露出了一个小脑袋。
我悄悄地走过去，“嘿嘿，看你这次往哪儿跑！”就在我快要抓住她的时候，她好像感觉到了危险，一下子跑开了。
我继续追着他们跑，跑得满头大汗。
这时，小刚跑过来挑衅我：“来呀，来抓我呀！”我被他激怒了，“你等着，我一定会抓住你的！”就在我追小刚的时候，其他“小老鼠”趁机去偷“粮食”。
我发现后，赶紧又跑回去守着“粮食”，心里想：“这群狡猾的小老鼠！”游戏进行得越来越激烈，操场上充满了我们的欢声笑语。
“叮铃铃！”上课铃响了，我们只好结束游戏，跑回教室。
我一边跑一边说：“哎呀，还没玩够呢！”小伙伴们，你们说这个游戏好不好玩？我觉得猫抓老鼠游戏不仅让我们玩得开心，还让我们变得更机灵、更团结。
下次课间，咱们接着玩！。
关于猫抓老鼠的过程作文
小猫抓老鼠的过程作文【精选篇】一
一天，三只小猫到花园里去玩，它们玩累了就休息了一会儿，突然就看见一只小老鼠，三只小猫一起去捉那只小老鼠，可是小猫们没有捉住老鼠。
一只小猫说：“我想到了一个好办法。
”另外两只小猫就问它：“什么办法呀？”小猫说：“我在这里假装睡觉，来骗它，你们从后面去抓它。
”
结果，三只小猫一起努力捉住了老鼠。
小猫抓老鼠的过程作文【精选篇】二
有一天，小老鼠在家玩电脑。
它看见电脑上有一只猫，圆溜溜的眼睛正盯着它，它吓了一大跳说：“猫大哥，别吃我吧，求求你了。
”小老鼠哭了一会儿，它看见猫一动不动地在那边，小老鼠仔细看了一会儿，看见猫眼睛也不眨一下，原来是一张壁画图。
小老鼠拍拍自己的胸脯，说：“原来是张壁纸，吓死我了。
”。
猫捉老鼠小学作文350字
猫捉老鼠小学作文350字猫捉老鼠小学作文350字（通用22篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的猫捉老鼠小学作文350字，欢迎大家分享。
猫捉老鼠小学作文350字1今天下午，我们在辅导班里做“猫”捉“老鼠”的游戏。
老师宣布了这个游戏后，同学们都非常高兴。
老师首先讲了这个游戏规则。
在老师的指导下，我们站在外面围成了一个圈，并开始选老鼠和猫，有许多同学争着当老鼠，也有许多同学被迫当上了猫，还有许多同学搬着椅子坐在外面当观众。
就这样，游戏开始了。
站在同学们围成的老鼠“窝”里的慌慌张张的.小“老鼠”们也要出动了。
他们在缝隙里窜过来窜过去，观众们都笑得前仰后合，但“老鼠”们终究不如“猫”的配合默契，不一会，一只“老鼠”就落网了。
观众们都鼓掌，这时，“老鼠”们似乎也变得聪明了，也更加团结了，他们小心翼翼的一处一进，这时“猫”们也想了一个计策：首先，要假装若无其事的样子，然后等“老鼠”放松警惕后，再开始“捕鼠行动”。
果然，“老鼠”们放松了警惕，他们竟然没意识到他们已经中了圈套，不一会儿，所有的“老鼠”都被捉了，真是惊心动魄啊！我一直在观看，心里在想：我要是老鼠，一定会最后被捉的。
同学们也都非常高兴。
做了这个游戏，我明白了，只要团结一心，没有做不成的事。
猫捉老鼠小学作文350字2上周四，我来到学校，到教室刚看书不一会儿，可以下去玩的铃声就响了。
我在操场里转了转，看见有些人在跑步，有些人在玩球等等，大家玩的兴高采烈，喊叫声越来越大，那我要玩什么呢？罗淞元不在，我也找不到，我想了一会，有办法了！我去找黄艺之、李丹宁和其他同学一起玩猫和老鼠的游戏吧！这主意不错，我们就玩了起来。
第一轮我转身就跑，直奔向沙坑旁，但我却跑了最后一名，根据游戏规则我要当猫，我很失望，但李丹宁说不用我当猫，这样我就是一只快乐的老鼠了，我赶紧跑进老鼠洞，幸好我跑的快没被抓到，我马上又冲出老鼠洞，在那一瞬间，没被“猫”看到，我在“猫”后面一直喊“e on”。
猫捉老鼠的作文优秀8篇
猫捉老鼠的作文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!猫捉老鼠的作文优秀8篇作文是我们表达真情实感的重要途径，写作文可以让我们不断思考和探索，从而培养出独到的见解和独特的思维方式，下面是本店铺为您分享的猫捉老鼠的作文优秀8篇，感谢您的参阅。
一次猫抓老鼠的游戏作文
一次猫抓老鼠的游戏作文
“喵呜，小老鼠，看你往哪儿跑！”我家客厅里正上演着一场激烈的猫抓
老鼠游戏。
我和弟弟分别扮演猫和老鼠。
我这只“猫”威风凛凛地站在客厅中央，眼
睛紧紧盯着“老鼠洞”，心里想着：哼，弟弟这只“小老鼠”，今天可别想逃
出我的手掌心。
弟弟呢，他那鬼头鬼脑的样子，还真像只小老鼠。
只见他探出个脑袋，观
察了一下“猫”的动静，然后小心翼翼地迈出一小步。
我故意装作没看见，心
里却在偷笑：小家伙，我等着你自投罗网呢！
弟弟见我没反应，胆子大了起来，快速地跑向“粮仓”。
我一个箭步冲过去，嘴里大喊：“站住，别跑！”弟弟吓得连忙往回跑，那模样滑稽极了，逗
得我哈哈大笑。
可是这一笑可坏了事，弟弟趁机又跑向“粮仓”，还抓起一把“粮食”得
意洋洋地冲我做鬼脸。
这可把我气坏了，我拼命地追啊追，累得气喘吁吁。
就在我快要抓住他的时候，弟弟突然来了个急转弯，我一下子没刹住车，
撞到了墙上。
“哎哟！”我揉着脑袋，疼得直叫。
弟弟却在一旁笑得前仰后合。
哼，我可不会轻易认输！我重整旗鼓，继续和弟弟展开追逐。
这一次，我
一定要抓住这只调皮的“小老鼠”！
经过一番激烈的追逐，我终于把弟弟这只“小老鼠”给抓住了。
“哈哈，我胜利啦！”我高兴地跳了起来。
这次猫抓老鼠的游戏可真有趣，让我们玩得不亦乐乎！。
三年级猫抓老鼠的作文十四篇
三年级猫抓老鼠的作文十四篇篇1：猫抓老鼠有一天小老鼠去偷食物，半路被一只猫发现了。
小猫偷偷的靠近小老鼠，等到了小老鼠边上的时候，就向小老鼠扑了过去。
小老鼠看见了连忙躲开。
小猫扑了个空，一头栽在了地上。
小猫的头撞出了一个大包来。
他揉着撞出大包的脑袋就去追小老鼠。
小老鼠逃进房子里，小猫也追进房子里。
啪的一声，原来是小老鼠放的老鼠夹夹在了小猫的爪子上。
小老鼠看见了连忙逃跑了。
小猫通的喵喵直叫，他使劲的掰着老鼠夹，终于挣脱了它。
小猫又去追小老鼠。
小老鼠逃到小桥上，小猫就追到小桥上。
小老鼠靠在小桥的栏杆边上，小猫一扑就扑了出去。
小猫抓住栏杆又追着小老鼠，逼的小老鼠无路可走。
小猫就翻过栏杆来到小桥上，向着小老鼠扑了过去。
小老鼠乘机从小猫的下面溜走了。
小猫又扑了个空，他一不小心就摔进了小河里，他挣扎了几下，就被河水淹死了。
篇2：猫抓老鼠作文一只老猫叼起念珠来玩着，这给墙角洞里的两只老鼠看见了。
老猫玩念珠，是不是觉得很奇怪？其实呀它是用来对付老鼠的。
躲在洞里的老鼠看见了，也觉得有点怪，一只老鼠说：“难道这只老猫一心向佛啦？”另一只老鼠发言了，说：“那我们过去问问吧”。
于是，那两只小老鼠就走出了洞，一只老鼠走到老猫面前问到：“老猫，老猫你是不是不杀生了呀？”小老鼠的话音刚落，老猫就猛的扑过去，一下子就把它按倒在地，结果那只问老猫的小老鼠就被老猫活生生的吃掉了。
另一只老鼠吓得魂飞破散跑进了洞，再也不敢出来偷东西了。
这个故事告诉我们，猫抓老鼠的本性是永远不变的。
猫抓老鼠作文250字小学生作文（中国大学网）篇3：猫抓老鼠作文有一次,猫在院子里玩念珠,两只老鼠看见猫玩很痴迷,就忘乎所了.开始时缩进缩出,不敢出来.后来看见那只猫津津有味的玩着念珠.这时两只老鼠就大摇大摆的走了出来,当它离开那个洞有段距离的时候,猫猛的扑过去,这两只老鼠再怎么逃也逃不掉猫的手掌心.通过这则寓言告诉我们,做任何事都不能忘乎所己,就得认真,小心仔细.猫抓老鼠作文150字小学生作文（中国大学网）篇4：猫抓老鼠作文很久很久以前，世界上没有人类，只有小动物。
童年游戏猫抓老鼠作文三年级
童年游戏猫抓老鼠作文三年级在我的童年时光里，玩过的游戏那可真是数不胜数，像跳皮筋、丢沙包、踢毽子等等，但要说最让我难忘的，还得是“猫抓老鼠”这个游戏。
那时候，我们的学校不大，操场也没有现在的学校那么宽敞和漂亮。
但是，就是在那个小小的操场上，我们一群小伙伴却能玩得不亦乐乎。
每到课间休息或者放学之后，只要大家聚在一起，有人喊一嗓子“咱们玩猫抓老鼠啦”，所有人就会立刻兴奋起来。
然后，大家通过“石头剪刀布”来决定谁当“猫”，谁当“老鼠”。
记得有一次，我特别幸运地当上了“老鼠”。
游戏一开始，“猫”就虎视眈眈地盯着我们这群“老鼠”，那眼神仿佛在说：“你们一个也别想跑！”而我们这些“老鼠”呢，也都机灵得很，东躲西藏，时刻准备着找机会去“偷油”。
我先是躲在了操场边的一棵大树后面，偷偷地观察着“猫”的动向。
只见那只“猫”在操场中间转来转去，一会儿扑向这边，一会儿又冲向那边，可就是抓不到一只“老鼠”。
我心里暗暗得意，觉得自己藏得真是太好了。
可是，时间一长，我就有点待不住了。
我小心翼翼地探出脑袋，想看看其他“老鼠”的情况。
这一看不要紧，正好被“猫”给发现了。
那只“猫”立刻朝我这边冲了过来，吓得我赶紧撒腿就跑。
我拼命地跑啊跑，感觉自己的心跳都快到嗓子眼儿了。
边跑我还边回头看，生怕“猫”一下子就追上我了。
就在这时，我看到前面有一个同学躲在乒乓球台下面，我灵机一动，也赶紧钻了进去。
我们俩躲在乒乓球台下面，大气都不敢出，就听见“猫”在外面走来走去的脚步声。
那脚步声越来越近，我的心也越揪越紧。
就在我紧张得不行的时候，突然听到“猫”离开了的声音，我这才松了一口气。
从乒乓球台下面出来后，我和那个同学相视一笑，然后继续寻找“偷油”的机会。
我们悄悄地跑到了“油库”旁边，正准备去“偷油”，没想到“猫”不知道从哪里又冒了出来，一下子就抓住了我的那个同学。
这下子，就剩下我这一只“老鼠”了。
我心里想：“我一定要坚持到最后，不能被抓住。
”于是，我更加小心谨慎起来，利用操场的各种障碍物和“猫”周旋。
猫捉老鼠的作文7篇
猫捉老鼠的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!猫捉老鼠的作文7篇通过写作文，我们可以提高自己的语言表达能力和文字组织能力，作文是我们表达真情实感的重要途径，下面是本店铺为您分享的猫捉老鼠的作文7篇，感谢您的参阅。
三年级关于猫捉老鼠游戏的作文
三年级关于猫捉老鼠游戏的作文今天，我和小伙伴们在操场上玩起了我们最爱的“猫捉老鼠”游戏。
阳光明媚，微风不燥，正是玩耍的好时光。
我们分成了两组，一组扮演猫，一组扮演老鼠。
老师一声令下，“开始！”我们就像两只快乐的小猫咪，在操场上奔跑着。
有的猫儿身手敏捷，像箭一样窜来窜去，试图抓住那些可怜的小老鼠；有的老鼠则机灵得很，左躲右闪，让猫儿们扑了个空。
我扮演的是一只机智的小老鼠，我在草丛中躲藏，突然从草丛里跳出来，吓了那只“猫”一跳。
它差点儿就抓到我了，但最后还是被其他“猫”给围住了。
我一边逃跑，一边还不忘回头偷笑，好像在说：“你们这群笨猫，抓不到我！”
就这样，我们玩得不亦乐乎。
虽然有时候会被“猫”捉住，但更多的是被我们的聪明才智和团队合作逗得哈哈大笑。
笑声在操场上回荡，连远处的小鸟也似乎被我们的欢乐感染，也跟着叽叽喳喳地唱歌。
太阳渐渐西沉，我们才依依不舍地结束了这场“猫捉老鼠”的游戏。
虽然有点累，但心里却暖暖的。
我们相约下次再一起玩，继续享受这无忧无虑的快乐时光。
这次游戏让我深刻体会到了合作与智慧的重要性。
在生活中，我们也要像这些小猫咪和小老鼠一样，互相帮助，共同进步。
因为只有这样，我们才能在人生的道路上越走越远，越走越稳。