主题班会 追求卓越成为最好的自己
责任、担当话题作文《孜孜不倦,追求卓越》
责任、担当话题作文《孜孜不倦，追求卓越》阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，华为“天才少年”计划刷爆了朋友圈。
此计划的具体内容，就是为优秀毕业生提供最高200万元的年薪。
华中科技大学2016级博士研究生张霁，放弃为他开出360万元年薪的企业，选择了华为，因为他希望能在华为最艰难的时候，为其做出一点贡献，能够和一群志同道合的人做有意义的事。
同为华中科技大学毕业的左鹏飞博士，同样放弃了一份来自互联网公司300万年薪的工作而选择华为，在被媒体问到为何如此选择时，左鹏飞说：“华为可以满足我的一些其他诉求，比如保持跟学术界的接触。
”振兴中学高三级计划召开“时代与职业规划”主题班会，围绕上述材料展开讨论。
请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文】孜孜不倦，追求卓越敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《孜孜不倦，追求卓越》！人才是第一资源。
近日，华为“天才少年”张霁以201万元的年薪上了热搜。
其实，此“少年”并不是真少年，已经27岁，是今年毕业于华中科技大学计算机专业的博士。
华为“天才少年”项目，是任正非发起的用顶级挑战和顶级薪酬吸引顶尖人才的项目。
张霁是华为第二批“天才少年”入选者之一，在目前已经公布的名单中，还有同样来自华中科技大学的博士生左鹏飞、姚婷，以及两位来自西安交通大学钱学森书院计算机试验班本科生丁聪、张子杰。
虽然张霁的“幸运”让绝大多数人艳羡不已，但其给予我们的冲击绝不仅仅是年薪“201万”这个滚烫的数字。
他在接受采访时表示，多年前他选择计算机专业时，当时整个互联网行业还处于低谷状态，但自己依然选择了喜欢的专业。
求职时，他也没有选择其他企业开出的300万甚至更高的年薪，而是选择了和自己研究方向匹配的华为，和一群志同道合的人做自己想做的事。
选择喜欢的专业，做想做的事，这应该是张霁的肺腑之言，也是张霁的底色。
持之以恒的奋斗：主题班会PPT课件
奋斗与青春的完美融合
青春活力
青春是充满活力、激情澎湃的时期,正是充分发掘自我、追求理想的最佳时机。
勇于探索
青年人敢于尝试、不畏困难,这种探索精神正是奋斗的力量源泉。
豪情壮志
青春期的理想主义和抱负,为奋斗注入了无限的动力和热情。
无限可能
青春是一个充满无限可能的时期,只要坚持奋斗就一定能实现梦想。
奋斗与梦想的完美结合
严格要求、专注投入
严格要求
对自己要求严格是走向成功的关键。我们必须时刻保持高标准和严格的自我要求，不断提升自我，不断挑战极限。
专注投入
专注和投入是奋斗的基础。我们要全神贯注地投入到工作和学习中,不被外界干扰,保持高度的专注力。
合理规划、循序渐进
1
明确目标
设定清晰可行的奋斗目标
2
制定计划
根据目标制订详细的行动计划
注重自我反思
定期总结和改进,及时发现问题并作出调整。
养成积极向上的品格
积极心态
以乐观进取的心态面对人生,保持好奇心和探索欲望,从而开拓视野、增进智慧。
成长思维
积极认识自己的缺点和不足,勇于接受批评反馈,锐意进取,不断学习提升。
品格培养
通过坚持正直、诚信、责任等品质,不断完善自我,成为一个有价值观、有担当的人。
奋斗成就梦想
通过不懈的奋斗,我们可以一步步接近理想,直到最终实现自己的人生目标,让梦想变为现实。
培养良好的奋斗习惯
1
养成坚持的习惯
通过持续的练习和自我约束,培养专注于目标的习惯。
2
学会合理规划
制定切实可行的行动计划,合理分配时间和精力。
3
培养良好心态
保持乐观积极的心态,面对挫折时保持克服的决心。
精益求精的主题班会
精益求精的主题班会主题：精益求精班会内容大纲：1. 开场介绍：引导学生思考并讨论，什么是精益求精？2. 美好生活的追求：分享优秀人物或事例，强调精益求精的重要性。
3. 持之以恒的态度：讨论为什么精益求精需要坚持不懈，并介绍如何保持持续进步的动力和目标。
4. 明确目标与规划：引导学生了解设定目标和规划计划的重要性，并提供一些实用的方法和技巧。
5. 共同探讨：开设小组或全班讨论环节，学生分享他们在精益求精方面面临的挑战、理解和实践。
6. 激励与鼓励：给予学生积极的反馈和鼓励，提供帮助和支持，以推动他们在个人成长方面持续努力。
7. 总结与展望：总结班会内容，强调精益求精需要的态度、方法和意义，并鼓励学生将之运用到日常生活中。
活动形式建议：1. PPT辅助教学：结合图片、视频等多媒体展示方式，让学生更加生动感受到精益求精的意义。
2. 小组讨论：通过小组活动，让学生互相启发和激励，思考如何在各自的领域实现精益求精。
3. 实例分享：邀请学生主动分享他们在学习、兴趣爱好或运动等方面的精益求精经历和感悟，以增加互动和参与度。
4. 鼓励学生互相交流和提问：鼓励学生在班会中积极提问、分享自己的见解，促进交流和思考。
5. 收集学生的心得体会：请学生在班会结束后撰写心得和感想，并鼓励他们将之落实到日常生活中。
注意事项：1. 强调尊重和倾听：班会中要尊重每个学生的意见和经历，并给予足够的倾听和理解。
2. 鼓励合作学习：引导学生以合作的方式来完成任务，通过小组活动和讨论等方式，培养学生的团队合作意识。
3. 关注学生的发展：班会结束后，老师可以根据学生的表现和问题，采取措施帮助他们更好地实践精益求精的理念。
4. 激励与鼓励：在班会中，老师可以使用正面激励的方式，表扬那些在学习、运动或其他领域中取得进步的学生。
同时，可以为学生提供具体的奖励，如鼓励信、奖状或小礼物，以激发他们继续努力的动力。
5. 家庭参与：通过班会，鼓励学生将精益求精理念传递给家庭成员，提醒他们关注并支持孩子的成长。
主题为理想拼搏的班会教案两份
主题为理想拼搏的班会教案两份主题为理想拼搏的班会教案两份理想拼搏主题班会篇一：理想与奋斗班会教案理想与奋斗一、班会目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时振奋全班同学的势气，斗志昂扬地参加中考。
二、活动意义通过此次班会使同学们认识到理想与奋斗的重要性三、班会形式艺术表演与讨论相结合四、活动前准备：1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即理想与奋斗。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
制备幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程（歌曲《最初的梦想》上课前在教室播放，渲染气氛）主持人开场白主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家好!主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活; 主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。
九(2)班主题班会《理想与奋斗》现在开始。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起波澜人生的东风。
梦想，尽管遥远，但它却是创造精彩人生的起点。
高三“永不放弃”主题励志班会
高三“永不放弃”主题励志班会坚持就意味着成功，因为你战胜了自己。
只要永不放弃，就还有希望，一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。
我们可以从永不放弃中得到很多。
下面请欣赏店铺带来的高三“永不放弃”主题励志班会，希望能让大家有所收获!高三“永不放弃”主题励志班会：《为理想而努力》班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程<1> 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……<2> 游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
励志主题班会教育课件PPT
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集学生和教 师的反馈，了解他们对活动的看法和建议。
活动收获与不足
活动收获
总结活动中学生取得的进步和成 长，如增强自信心、提高自我认
知等。
不足之处
分析活动中的不足和问题，如时 间安排不合理、内容深度不够等
提高学生的团队合作意识和集体荣誉 感，增进班级凝聚力。
增强学生的自信心和自我激励能力， 克服困难和挫折。
帮助学生了解成功人士的成长经历和 品质，激发追求卓越的动力。
主题班会活动内容
励志故事分享
邀请学生分享自己或他人的励 志故事，传递正能量。
成功人士访谈
邀请成功人士来校进行访谈， 让学生了解他们的成长经历和 品质。
雷锋的故事
介绍雷锋无私奉献、助人 为乐的事迹，鼓励学生积 极参与志愿服务。
航天英雄杨利伟
讲述杨利伟克服重重困难 ，最终成为我国首位航天 英雄的故事，激励学生勇 敢追求梦想。
身边励志故事
总结词
引导学生关注身边优秀人物，激 发内在潜力
学习进步之星 介绍班级里学习进步最大的同学， 分享他们的学习方法和心得体会。
。
经验教训
总结活动中获得的经验教训，为 今后的活动提供借鉴和改进依据
。
未来改进方向
优化内容设计
创新活动形式
根据学生需求和反馈，调整和优化活 动内容，提高信息传递效果。
尝试新的活动形式和方法，提高活动 的趣味性和互动性，吸引学生积极参 与。
完善活动流程
针对活动中存在的问题和不足，完善 活动流程和时间安排，确保活动顺利 进行。
THANKS
感谢观看
培养积极心态和自信心
通用版主题班会《树立远大理想,实现人生价值》PPT课件
(1) 远大性：远大理想是具有远大性和挑战性的，它需要人们具有长远的眼光和坚定的信念， 不断追求更高的目标。 (2) 价值性：远大理想是有价值的，它能够为人们带来成就感和自豪感，也能够为社会和人类 的发展做出贡献。 (3) 现实性：远大理想不是空想，它是基于现实情况和自身条件制定的，是可实现的目标。 (4) 持久性：远大理想不是一时的冲动，它是经过深思熟虑和长期规划的，需要人们持之以恒 地努力实现。 要树立远大理想，首先需要明确自己的价值观和人生目标，了解自己的优势和不足，制定切实 可行的计划和目标。其次，要勇于面对挑战和困难，不断学习和成长，为实现远大理想付出努 力和行动。最后，要保持积极的心态和乐观的情绪，不断激励自己，坚持不懈地追求自己的理 想。
1. 明确自己的价值观和人生目标
首先，我们需要明确自己的价值观和人生目标。价值观是我们对于生活中重要事物的看法和态度，它决定了我们的人生方向。例如，比尔·盖茨的价值 观是“让全世界每一个人都享受到科技的便利”，这种价值观引导他创立了微软公司，并致力于慈善事业。
2. 学习和了解远大理想的实现过程
远大理想的定义和特点
定义远大理想
远大理想是指一个人在未来发展中所追求的宏伟目标和远大愿景。它是一个 人行动的指南，也是一个人不断前进的动力源泉。远大理想通常是一个人根 据自己的兴趣、能力和价值观所制定的长期目标，它可以帮助一个人在未来 的发展中不断前进，实现自己的梦想。
制定远大理想需要考虑以下几个方面：
(1) 了解自己的兴趣和能力：一个人应该根据自己的兴趣和能力来制定远大 理想，因为这样才能够更容易地实现目标。例如，一个对音乐感兴趣的人可 以成为一名音乐家，而一个对科技感兴趣的人可以成为一名科学家。
高三励志班会主题高考冲刺主题班会
习惯形成的三个阶段：
第一阶段 第二阶段 第三阶段
• 1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒 自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
• 7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。 此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了， 但是一不留意，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提醒自己改变。
1 写名言名句贴在桌上警惕自己 2 可以请老师同学督促自己 3 可以每天定下一个目标，时刻检查自己
殷殷寄语 助力高考
高/三/是/一/种/精/神
殷殷寄语，助力高考
-- 教师寄语 --
• 快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。 使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!
• 那些苦与泪，那些艰辛与汗水，那些痛苦与煎熬，只为今日一战，胜则昌，败则 亡！只准成功不准失败！去吧，朝着胜利前进！高考加油！
• 在高三最关键的时期，要时刻对自己的目标和理想充满信心，同时要坚定信念， 敢于挑战，善于思考和总结，不断充实和积累考试经验，为实现我们共同的理想 而努力拼搏。
呐喊目标 表达心愿
认识自己，改变自己
• 自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是 得意忘形，毫无根据的自以为是。我们要客观 地看到在我们身上还存在这样或那样的问题， 而这些正是我们通往成功之路的绊脚石 。
哪位同学有勇气来正视这些绊脚石？
认识自己，改变自己
首先让我们寻找自己 缺 点
认识自己，改变自己
认识自己
1、作业
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思 索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让 自己的包袱越来越沉重呢？） 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。
励志主题班会教案
励志主题班会教案励志主题班会教案励志主题班会教案1 【教学目的】通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事鼓励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养安康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的病症，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点对待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学间隔，劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目的，老师用心理暗示法鼓励同学为将来梦想的实现做好准备，从如今做起，从点滴做起(5分钟)。
【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。
2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起讨论高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。
3、鼓励学生有方案地学习，快乐地学习。
【教学方法】一、讲授法;二、案例分析^p 法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
【教学课时】一课时(40分钟)【教学设计】一、导入环节(简单自我介绍)同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学形式。
在短短的四非常钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。
下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活泼课堂气氛。
二、讲授环节(一)初步开掘压力(老师)每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们如今处于的高三时期。
说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的光阴。
无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美妙的回忆。
而正在经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。
自律自强主题班会
自律自强主题班会自律自强是每个人都应该追求的品质。
在这个信息爆炸的时代，我们生活在一个多样化的社会中，面对各种诱惑和挑战，我们需要自律来约束自己、规范自己的行为，从而实现个人的自强。
为了提高同学们的自律自强意识和能力，我们举办了以“自律自强”为主题的班会。
以下是本次班会的内容。
一、自律的重要性自律是每个人成长过程中都应该培养和坚守的品质。
它将帮助我们更好地掌控自己的行为和情绪，培养良好的习惯和道德观念。
在学习上，自律可以让我们保持专注、遵守规则，提高学习效果。
在生活中，自律可以让我们养成良好的生活习惯，保持身体健康。
二、自律的影响自律不仅对个人有着积极的影响，还对周围的人和社会产生影响。
通过自律，我们能够更好地协调人际关系，树立积极的榜样，对身边的人产生正面的影响。
同时，社会也需要自律的人，一个充满自律的社会将更加和谐、稳定。
三、自强的意义自强是人生的追求和奋斗目标。
自强意味着不断超越自己，不断学习和进步，不被困难击倒，勇往直前。
在人生的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，只有通过自强，我们才能够战胜困难，实现我们的梦想。
四、自律自强的方法和技巧1. 制定明确的目标：设定远大的目标，并制定切实可行的计划和步骤，逐步实现自己的目标。
2. 培养良好的习惯：养成良好的作息习惯、饮食习惯和学习习惯，让自律成为一种自然而然的行为。
3. 坚持锻炼身体：通过坚持运动，保持良好的体魄和身体素质，增强自己的意志力和毅力。
4. 主动学习：积极主动地学习知识，培养自己的思考能力和解决问题的能力，不断丰富自己的知识储备。
5. 培养正确的价值观：明确自己的人生价值观，坚持正确的道德原则，不受外界的干扰和变化的影响。
五、自律与自强的案例分享在本次班会上，我们邀请了一些优秀的学生代表分享他们在自律和自强方面的经验和故事。
通过他们的分享，同学们深刻认识到自律自强的重要性，并从中受到了极大的鼓舞和激励。
六、自律自强的个人目标班会最后，我们要求每位同学制定一个自律自强的个人目标，并承诺在日常生活和学习中努力践行。
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主题班会追求卓越成为最好的自己在每个人的成长历程中，我们都希望成为最好的自己，追求卓越是
我们不懈努力的目标。
为了实现这个目标，主题班会成为了一种重要
的形式，通过交流、分享和反思，引导我们在追求卓越的道路上不断
前进。
本文将讨论主题班会对我们追求卓越的重要性，并介绍一些实
用的方法和技巧。
一、主题班会的意义
主题班会是一种集体活动，它可以为班级成员提供一个共同的平台，让大家共同探讨如何追求卓越成为最好的自己。
通过主题班会，我们
可以借鉴他人的经验和故事，激发自己的潜能，发现自己的优点和不足，并通过相互交流与合作，共同进步。
首先，主题班会可以激发我们的积极性和动力。
在班会中，我们可
以分享成功的经验和困难的故事，从中学习和汲取力量。
看到身边的
同学们取得进步和突破，我们会感到鼓舞和激励，进而激发自己追求
卓越的决心。
其次，主题班会可以帮助我们认识自己。
在班会中，我们可以通过
分享自己的经历和思考，了解自己的优点和不足。
通过他人的反馈和
意见，我们可以更加客观地审视自己，并找到改进和提升的方向。
最后，主题班会可以促进班级成员之间的合作与交流。
在班会中，
我们可以与他人分享自己的想法和观点，听取他人的建议和意见。
通
过合作与交流，我们可以共同解决问题，互相帮助，共同进步。
二、追求卓越的方法和技巧
1. 设立远大目标：一个人如果没有远大的目标，就很难追求卓越。
在班会中，我们可以共同设立远大目标，鼓励彼此努力奋斗，为实现
目标而不断努力。
2. 制定计划和行动：追求卓越需要有规划和具体的行动。
在班会中，我们可以互相分享自己的计划和行动，从而获得更多的建议和支持。
3. 培养良好的习惯：良好的习惯是追求卓越的基础。
在班会中，我
们可以分享自己的习惯，互相监督和鼓励，帮助彼此养成良好的习惯。
4. 持续学习和成长：追求卓越需要不断学习和成长。
在班会中，我
们可以分享学习资源和方法，共同探讨如何提高自己的学习效果。
5. 激发潜能和突破自我：追求卓越需要不断挑战和突破自己的舒适区。
在班会中，我们可以鼓励彼此勇敢面对挑战，共同实现梦想。
三、总结
追求卓越成为最好的自己是我们每个人的愿望，而主题班会则是实
现这个愿望的重要途径。
通过主题班会，我们可以相互借鉴经验，激
发动力，认识自己，并通过合作与交流共同进步。
同时，我们也需要
制定远大目标，制定计划和行动，培养良好的习惯，持续学习和成长，激发潜能和突破自我。
只有不断努力，我们才能追求卓越，成为最好
的自己。
以上就是关于主题班会追求卓越成为最好的自己的文章，希望能对
你有所帮助。