在星空中一PPT课件
六年级下册科学课件3.7在星空中二教科版共11张PPT
位标记对着实际方
向。这样，你 就可
东
以对照星图来观看
星了。
使用方法：
3.星图露出部 分就是当时所 正上方 能看到的星空。
星图中的虚线 是观察者正上 方的星空位置。
正上方
北
南
夏 夜 星 空 的 故 事 最 动 听
春 夜 星 空 的 北 斗 最 闪 耀
要想知道梨子的滋味， 那就自己亲口去尝一下！ 只有自己实际观测， 才能真正认识这美丽的星空！
你知道什么星星的故事呢？
88星座
我们该如何认识星空？
2
卡片1
卡片2
制作过程 旋转星图
（1）剪下卡片1作为表盘 （2）剪下卡片2作为底盘 （3）然后将表盘、底盘组合 起来。
使用方法： 1.旋转星图到当 前的日期和时间。
比如，现在是 8月1号，晚上8:00
使用方法：
2. 手持星图，举过
西ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
头顶，并使四个方
在星空中PPT课件
北极星
北天 星空
16
从地球这个角度来照射七 个小球，看其在屏幕上的 投影。
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❖ 北斗是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、 开阳、摇光七星组成的。古人把这七星联系 起来想象成为古代舀酒的斗形。天枢、天璇、 天玑、天权组成为斗身，古曰魁；玉衡、开 阳、摇光组成为斗柄，古曰杓。北斗星在不 同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不 同的方位。
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仙后座
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冬季星座
❖ 冬天的星空是一年中最繁闹的。 ❖ 在南方的天空我们可以看到有 ❖ 两个一等星的猎户座和金牛、 ❖ 御夫、小犬、大犬等星座
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❖ 春季星座
❖ 在南方的天空，我们可以看到巨蟹座、狮子座和室女座。 ❖ 再往南，还有一个巨大的长蛇座。连接狮子座的五帝、 ❖ 室女座的角宿、牧夫座的大角，组成了一个大三角， ❖ 称为“春天大三角”。在北方的天空我们可以看到北斗七星。
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十二星座
❖ 黄道12星座是宇宙方位的代名词， 依次为白 羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、 处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、 水瓶座、双鱼座。
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5
星星等级
❖ “零等”为最亮，到“六等”暗，这使我们能用肉眼 看到的；（如：心宿二，牛郎星是1等星。而织女星比牛郎星还亮
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在星空中(二）
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2
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3
教科版六年级科学下册《在星空中(一)》课件
20厘米
冯国英
我们的活动： 1.转动光源，让光从四个不同的角度照射模型，使七颗星的 影子完全落在屏上，描出它们的影子，再用线将它们连起来。 2.一张纸画一幅投影图，完成后，将画好的4幅图整齐摆放在 桌子上，仔细观察，你有什么发现？可以得出什么结论？
提示： 光源可以放得远 一些，屏可以放 得近一些。
教科版小学科学六年级下册
在星空中（一）
沽源县第五小学 冯国英
冯国英
冯国英
冯国英
北极星
北斗七星 （北斗星）
冯国英
冯国英
冯国英
在不同时候观测北斗星时，它的位置会有不同。 冬季 春季
秋季 夏季 中国老话： 斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏； 冯国英 斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。
冯国英
150光年 50光年
冯国英
10万年前
现 在
10万年后
冯国英
你对北斗七星有 哪些新的认识？
冯国英
织女星 25光年
牛郎星 16光年
冯国英
冯国英
北极星
冯国英
织女星
天琴座
冯国英让我们一起仰望 星空！ 探索宇宙的无穷 奥秘！
冯国英
建一个“北斗七星”的模型
材料：泡沫板、竹签、橡皮泥 方法：（1）在1号到7号位置分别插入不同长度的竹签。 （2）用橡皮泥揉七个小球插入竹签的上端，代表七颗星。
活动提示：
8厘米 20厘米 21厘米 23厘米 18厘米 8厘米
1.分工合作，按要 求做模型。 2.统一按图摆放。 3.观察比较模型中 的七颗星与我们看 到的天空中的北斗 七星，在小组内轻 声交流你的发现。
在星空中PPT课件
1999年11月18日5时40分前后，有着“流星雨之王”称号的狮子座流星雨大爆发 光临地球，每小时可能有300颗左右的流星划过夜空。
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天蝎座 （心宿二） 精选2021最新课件
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练习题。 1、把下面的星星与其所在的星座用线连接起来。 北斗七星 北极星 轩辕十四 天津四 织女星
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天鹰座
天琴座
牛郎星
织女星
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天津四
天鹅座
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狮子座 （轩辕十四）
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狮子座流星雨
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狮子座流星雨每年11月14日至21日，尤其是11月17日左右，都有一些流星从狮 子座方向迸发出来，大概方位是在东偏北一点，水平高度40度左右的天空区域, 这就是狮子座流星雨，狮子座流星雨产生的原因是由于存在一颗叫坦普尔•塔特 ❖ 这颗彗星绕太阳公转，尔同(55时P，/Te它m不p断el-抛Tu散ttl自e)身的的彗物星质。，就象洒农药那样，在
它行进的轨道上散下许多小微粒，但这些小微粒分布并不均匀。有的地方稀 薄，有的地方密集，当地球遇上微粒稀薄地方，出现的流星就少，遇到密集 的地方，出现的流星就多。这些小微粒很容易受各种因素的影响而慢慢飘散， 但在彗星回归时，地球会经过它近期释放出的颗粒稠密区。地球上的人们便 会看到大规模的流星雨。由于坦普尔·塔特尔彗星的周期为33.18年，所以狮 子座流星雨是一个典型的周期性流星雨，它的的周期约为33年。
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秋
秋 季
北极星
教科版六年级下册科学《在星空中二》1PPT课件
成的_北__斗_七__星____。在北部天空的小熊座上有著名的
_北__极_星___。
精选
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精选
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精选
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北极星在小熊座尾上
精选
6
精选
7
北极星在大熊星座背面
北斗七星
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精选
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牛郎天鹰座
织女天琴座
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第7课在星空中（二）PPT
精选
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前节知识复习
1、为了便于观察，人们把星空中相互之间的距离保持
不变的星星分成一群，划分成不__同__区__域_，根据其形态想
象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。
天空中这些被人们分成的许多区域叫做_星__座_____。
2、大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组
。
精选
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心 宿 二
精选
19
。
精选
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。
精选
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在星空中（二）作业
判断
1、夏季是观察星座的好季节。（√ ）
2、夏夜三颗亮星构成了巨大的三角形称 “夏季大三角” √
（）
×
3、织女星属于天鹰座，牛郞星属于天琴座。×（ ）
4、夜空中的银河一年四季都可以看见。（ ）
√
5、我们看到天空中的闪亮光带就是人们常说的银河。×（ ）
6、牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”（× ） 7、只要在晴天晚上8点，我们四×季都能看到银河。（ ）
《在星空中一》宇宙课件
《在星空中一》宇宙课件一、教学内容本节课我们将探讨《宇宙》这一主题，内容涉及教材第三章“宇宙的奥秘”中的第一节“星空下的秘密”。
具体内容包括：认识星座，了解宇宙的基本结构，探讨恒星和行星的形成与特点。
二、教学目标1. 了解星座的基本知识，能够辨认常见的星座。
2. 掌握宇宙的基本结构，理解恒星和行星的形成与特点。
3. 培养学生的观察能力和探索精神，激发对宇宙科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：宇宙的基本结构和恒星、行星的形成与特点。
教学重点：星座的认识和辨认。
四、教具与学具准备教具：星空图、天文望远镜、多媒体课件。
学具：笔记本、彩笔、星图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示星空图片，引导学生观察并提问：“你们在夜空中见过哪些星座？它们有什么特点？”通过学生的回答，引出本节课的主题。
2. 星座认识（10分钟）介绍星座的基本知识，展示星座图，指导学生辨认常见的星座，如北斗七星、猎户座等。
3. 宇宙基本结构（10分钟）讲解宇宙的基本结构，包括恒星、行星、星系等，通过例题和随堂练习，让学生理解恒星和行星的形成与特点。
4. 恒星与行星（10分钟）分析恒星和行星的异同点，举例说明，如太阳和地球，并进行随堂练习。
5. 课堂小结（5分钟）6. 板书设计中心区域：宇宙奥秘左侧：星座认识右侧：宇宙基本结构底部：恒星与行星七、作业设计1. 作业题目：观察夜空，记录你所能辨认的星座，并描述它们的特点。
答案：根据学生实际观察，列举星座名称和特点。
2. 作业题目：简述恒星和行星的形成过程，并举例说明。
答案：恒星形成于分子云的坍缩，如太阳；行星形成于恒星的周围，如地球。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，激发了学生对宇宙的兴趣。
在讲解过程中，注意引导学生观察和思考，提高学生的参与度。
课后，鼓励学生观察夜空，探索宇宙的奥秘。
拓展延伸方面，可以让学生研究我国古代的天文知识，了解古代天文观测的方法和成就。
《在星空中(一)》课件(精)
在星空中（一）
了便于观察，人们把星空中相互之间的距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域,根据其形态想象成人.动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。
天空中这些被人们分成的许多区域叫做星座2、大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组
在星空中
还知道的星座有狮子座、大犬座、猎户座。
成的北斗七星°在北部天空的小熊座上有著名的
4、天空中共有88 个星座。
5、角宿一在室女座上：轩辕十四在狮子座上。
1、天空中的星座都是人们随意取名字没有什么根据。
（X ）
区域称为（C ） • A 、星空B.星系 G 星座 2、北斗七星是（B ）的明显标志。
A 、小熊座B 、大熊座 C 、狮子座 3、（（：）位于狮子星座• A 、角宿一 B 、北极星 C 、轩辕十四 4、在北部天空的小熊座里有著名的（B ）。
A 、角宿一 北极星C 、轩辕十四
在星空中
了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的 2、 在不同季节观察到的星座是不一样的。
（丫 ） 3、 北极星是天空中最容易找到的。
（x ） 4、 天空中最亮的一颗星叫金星，也叫启明星。
（V ） 5、看起来大小差不多的星距离我们一样近。
（X ）
7、 我们可以借助北斗星来寻找北极星。
（V ） 8、 从不同角度看"北斗星”的图形都是一样的.火 ）。
在星空中PPT课件
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第三单元 宇宙
在夜晚观星时，将活动观星图举过头顶，并转动星座 图，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中 的星座。
这节课你都学到了什么呢？
本节重点
1.知道随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。 2.了解星座在天空中是运动变化的。 3.知道亮星构成的图形是星座的主要标志。
1.夏季是观察星座的好季节，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人
制作活动观星图
旋转星图又称活动星图，是由两个有着 共同轴心，可调整的盘面组成，类似星 图的观星工具。
活动观星图的制作方法
1. 将一个印有全天星座图的圆形硬纸片剪下做成活动圆盘。 2. 将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘。
3.然后用细线将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。
活动观星图的使用方法
天鹰座
位于银河的东岸，大半浸于银河之中。 天鹰座用肉眼能看见的星星大致有85 颗。在这只雄鹰的心脏处，有一颗天鹰 座中最亮的星，就是牛郎星。
天鹅座
主要星排列得很像一个大十字架， 所以过去也称“北十字”。把十 字架想象为天鹅是很容易的。
天蝎座
夏天晚上八九点钟的时候，在离地 平线不太高的地方有一颗亮星，这 就是天蝎座α星，而α星恰恰位于蝎 子的胸部，因此西方国家称它为“天 蝎之心” 。
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