牛津译林版七年级英语上册Unit 4 Reading课件
Unit 4 School days 教案2024-2025学年译林版英语七年级上册
年级 七年级 科目 英语 授课人 时间
课题名称 7A Unit4 课外拓展阅读 教案
教学目标 By the end of the lesson, students should be able to:
1. Guess the meaning of the new words according to the information.
2. Work out the structure of some important sentences or new words.
3. Talk about their likes and dislikes about school life.
教学重点 Read the passage and try to get the key information.
教学难点 Know the structure of this passage and how to write about their school life.
教学活动及设计思路
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Step1.
学习理解
1. Free talk
Do you like your life at school, why or why not?
2. Fast reading
Look through the passage, and find out Whose
school life is it about? 1. Talk about their
school life.
2. Look through the
passage and find out
the answer. 通过简单问答引出主题以及本课文本，让学生快速阅读，了解文章主人公。
Step2.
学习理解
应用实践 1. Read para 1 and answer:
（1）Which school does Helen study at?
牛津译林版七年级英语上册unit4全单元教案
38 牛津译林版七年级英语上册牛津译林版七年级英语上册 Periods :031 Date : : Prepare – Oct.15th Title: Unit 4 My day Comic strip & Welcome to the unit Teaching aims: Students can master the following in this class. 1.words：wake shall seldom activity quarter 2.phrases：wake up, go out, do after-school activities, do homework, have fun, be late for , go to bed 3.sentences：I seldom go out . I’m never late for it . At a quarter past eight . Difficult points: Words about daily life . Students can use the words and sentences learned in this class to describe daily life . Procedures : Step1 Free talk Lead-in T: What time does your school day begin ? S: It begins at 6:45. T: Oh, it starts at 6:45. You start our school day at 6:45. So you need to wake up very early. (teach wake up and start) Show some pictures of clock. T: It is six o’clock in the morning. What does….do? Can you guess ? (Teach have breakfast /have lunch /have dinner; need; rest ;go out ; have fun) Step2 Practice T: Hobo wants to know something about you. He would like to ask the questions below. Please answer them. (1) What time do you wake up? (2) Do you often go out to play games /have dinner .have fun ? (3) Do you often have breakfast ? (4) Where do you have lunch ? (5) Do you always have a rest after lunch? According to the students’ answers, present “seldom”and “never”at the right time. Step3 Presentation T: Do you remember our friend Eddie ? What does he do every day? Can you guess ? Now let’s listen to the conversation between Eddie and Hobo and check if you are right. (Teach hill ) T: What does Hobo think of dogs like Eddie ? Step 4 Practice Practise the conversation and act it out. Step 5 Extention Here’s Hobo’s diary. Please help him complete it.
【2024秋】最新版译林版七年级上册英语第四单元Unit4《单词+短语+句子》默写专项练习(含答案)
1 / 6 【2024秋季】最新版译林版七年级上册英语第四单元
Unit4《单词+短语+句子》默写专项练习（含答案）
Unit 4 School days
Welcome to the unit
核心单词
1. n. 家务事 2. n. 家庭作业
3. n. 周工作日 4. adv. 通常地
单词变形
1. health— （形容词） 2. activity— （复数）
3. my— （反身代词）
核心短语
1. 做早操
2. 进行课外活动
3. 帮助做家务 4. 起床
5. 慢跑一小段 6. 在工作日
7. 一点，少量 8. 玩得痛快
9. 交朋友
重点句型
1. do you get up in the morning on weekdays?
你在工作日早上几点起床？
2. What do you about your school day?
你最喜欢上学日的什么？
3. I'm .
我在足球俱乐部。
4. Club activities are and make friends.
俱乐部活动是我愉悦自己和交朋友的一个很好的方式。
Reading
核心单词
1. n. 学期 2 / 6 2. vi. （从……）开始vt. & vt. 开始，着手n. 开头，开端
3. n. 语言 4. adj. 令人大为惊奇的
5. n. 生物学 6. n. 大自然；天性
7. vi. & vt. 训练；练习 8. n. 田，地；领域
Unit4 短语句型默写2024-2025学年新版牛津译林版七年级英语上册
新教材牛津译林7A Unit4 School days重点短语【背诵版】
Welcome to the unit
1 学习是打开世界的钥匙 Learning is the key to unlocking the world.
2 ★做某事的关键 the key to doing...
3 学习如何谈论我们的学校生活 learn how to talk about our school life
4 吃早饭/午饭/晚饭 have breakfast/ lunch / dinner 【三餐前不加the】
5 ★做早操/眼保健操 do morning/eye exercises 【exercise:操练，练习可数】
6 ★做更多的锻炼 do/take more exercise 【exercise:锻炼不可数】
7 ★做课后活动 do after-school activities
8 帮助家务 help with housework
9 ★在工作日 on weekdays
10 在周末 at/on weekends = at/on the weekend
11 去短暂的慢跑 go for a short jog
12 ★加入排球俱乐部 join the Volleyball Club
13 读了一点 read a little
14 ★玩的开心 enjoy oneself = have fun = have a good time
15 ★做某事的方法 way to do...= way of doing=how to do...
16 俱乐部活动是我玩的愉快并结交朋友的好方法 Club activities are s good way for me to enjoy myself and make
friends.
牛津译林版英语七年级上册Unit4教学案
初中七年级英语导学案 第（ ）周
课题：Unit 4 Comic strip and Welcome to the unit(Period1 ) 七（ ）班 教师：
教学
目标 1、掌握四会知识：
词汇：wake , shall , hill , seldom, out , need , rest , just , after-school , activity ,
homework , usually , never , start , quarter , past
词组： wake up , go out , have breakfast / lunch / dinner , do homework , go to bed ,
be late for
句型： I seldom go out . I always need a good rest . I’m never late for it .
At a quarter past eight .
2、介绍日常学习和生活的基本安排和活动；
3、对自己和他人的一天进行简单描述。
重难点 对自己和他人的一天进行简单描述
介绍日常学习和生活的基本安排和活动
课型 New 教法 Communicative approach. Pair work
教学过程 二次备课
一、自主定向
◆预习教材，了解本课时的单词、短语、句型（英汉互译）。
1.wake vi. & vt._______ 2.hill n._______
3.seldom adv._______ 4.out adv. _______
5.need vt._______ 6.just adv. _______
7．_______n．活动 8．_______adv.通常，经常
Unit1-4课文翻译中文2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册
U1课文
Reading
嗨！我叫米莉，是阳光中学的一名新生。我在七年级一班。
我12岁。我喜欢阅读。这些是我的新同学。他们非常友好。让我们认识他们吧。
这是西蒙。他个子高。他总是精力充沛。他擅长运动。他经常放学后踢足球。
这是桑迪。她又高又苗条。她有一头长发。她非常有礼貌。她喜欢音乐，并且她钢琴弹得很好。
这是丹尼尔。他个子不高。他戴眼镜。他很聪明，并且总是乐于助人。他对科学感兴趣。
Task
嗨！我是来自七年一班的陈丹。我的英文名字叫丹尼尔。我12岁。我最喜欢的学科是数学和计算机科学。它们很有趣。我擅长这些学科，并且我喜欢帮助我的同学解决数学难题。
我喜欢下中国象棋和打乒乓球。我经常在周末和我爸爸一起玩这些。它们很有趣。
我在学校有很多新同学。他们都非常好。我很高兴和他们交朋友。
你想成为我的朋友吗？
U2
Reading
丹尼尔：一个科学迷
丹尼尔是我的新朋友之一。他是一个科学迷。他认为科学很酷。科学就在我们身边。科学改变我们的生活！
丹尼尔经常参观科学博物馆。他有机会见到各种各样的事物，学到许多知识。这对他来说非常有趣。
在家时，他喜欢把东西拆来，研究它们的工作原理。现在他可以帮忙修理家里的东西了！
在他的空闲时间，丹尼尔读了许多科学书籍。他还会上网为自己无穷无尽的问题寻找答案。
他想有一天成为一名科学家。我确信他的梦想会实现。
Task
我爱绘画。它使我感到快乐。我每周都会画画。我经常放学后和我的朋友们一起画画。我们喜欢分享我们的画和谈论艺术。这很有趣。
我最喜欢的艺术家是徐悲鸿。他是一位国画大师。他画的马是伟大的艺术品。
我想成为一名设计师。将来我想设计漂亮的衣服。我的绘画技巧可以帮助我很多。我希望我的梦想可以实现。
U3
Reading
大家好！ 我是来自九年级的刘杰克。欢迎来到我们学校！
这是我们现代化的图书馆和教学楼。它们(教学楼)是供我们学习的完美场所。
我们学校有很多绿地。学生们喜欢在这里度过时光。有时我们也和老师在这里聊我们的问题。
unit 4 comic-reading讲解 牛津译林版英语七年级上册
1
授课标题 7A Unit 4 Comic--Reading 新课讲解
学习目标 1.掌握本单元四会短语和单词；
2.能用相应的交际用语进行日常交流
3.掌握并学会运用表示时间的介词；频度副词
重点难点 1.介绍自己在学校一天的情况
2.掌握并学会运用与时间相关的介词以及与频度相关的副词
知识讲解与练习
一、Comic strip
1.wake up醒来，唤醒（注意：当wake up接代词作宾语时，代词要放在中间）
I’m so tired. Don’t wake me up,Mum.
I don’t want to wake you up.
awake 醒着的，adj
I was still awake at four o’clock in the morning.
2.Is it time for breakfast?到早饭的时间了吗？
It’s time for sth … 是…的时候了。大多数情况可以转换为It’s time to do sth.
It’s time for lunch=It’s time to have lunch.
It’s time for me to go to school.
3.Shall we go walking in the hills?我们去山上散步好吗？
Shall we +V(原形)? 表示提出建议。
表示建议的句型有：
why not +do
Why don’t you+do
What about/how about +doing
How about going to the park?
hill n. 小山， 词组：in the hill.在山上
4. know how to have fun.知道如何享乐
该词组是由“特殊疑问词+不定式to do”构成的不定式短语，用作动词know的宾语。
Do you know how to make a kite?
2024-2025学年牛津译林版七年级英语上册课文翻译
七上课文翻译
Unit 1 Reading
大家好！我是阳光中学的新生米莉。我在七年级一班。我12岁了，喜欢读书。这些是我的新同学。他们都很友好。让我们来认识一下他们。
这是西蒙。他个子很高。他总是精力充沛。他擅长运动。他经常在放学后踢足球。
这是桑迪。她又高又苗条，留着长发。她非常有礼貌。她喜欢音乐，钢琴弹得很好。
这是丹尼尔。他个子不高。他戴眼镜。他很聪明，并且总是乐于助人。他对科学感兴趣。
Unit 1 Integration
你好！我是七年级一班的陈丹。我的英文名叫丹尼尔。我12岁了。
我最喜欢的科目是数学和计算机科学，它们很有趣。我擅长这两个科目，并且我很喜欢帮助同学解决数学问题。
我喜欢下中国象棋和打乒乓球。我周末经常和爸爸一起做这些活动。它们很有趣。
我在学校有很多新同学，他们都很好。我很高兴能和他们交朋友。
你想成为我的朋友吗？
Unit 2 Reading
丹尼尔：科学迷
丹尼尔是我的一个新朋友。他是一个科学迷。他认为科学很酷。它无处不在。科学改变我们的生活！
丹尼尔经常参观科学博物馆。他有机会见到各种各样的事物，学习很多知识。这对他来说非常有趣。
在家时，他喜欢把东西拆开，研究它们的工作原理。现在他可以帮忙修理家里的东西了！
在他的空闲时间，丹尼尔会阅读许多科学书。他还会上网为自己无穷无尽的问题寻找答案。
他想有一天能成为一名科学家。我确信他的梦想会实现。
Unit 2 Integration
我喜欢画画，它让我感到很快乐。我每周都画画，我经常在放学后和朋友一起画画。我们喜欢分享自己的画作，也喜欢谈论艺术。这真的很有趣。
我最喜欢的画家是徐悲鸿。他是一位中国画大师。他画的马都是伟大的艺术作品。
我想成为一名设计师。我将来想设计漂亮的衣服。我的绘画技巧对我的帮助很大。我希望我的梦想能实现。
+Unit+4+Comic--Reading+知识点总结 牛津译林版七年级英语上册
Unit 4 Comic--Reading 知识点总结
课时1
1.wake /weɪk/ vi. & vt. 醒，醒来；唤醒
e.g. My mum often wakes me up at seven o’clock.我妈妈经常在七点钟叫醒我。
wake up 还可作及物动词短语，意为“叫醒”。如果宾语是名词，可以放在wake与up 中间，也可放在up 之后；如果宾语是人称代词，则必须放在wake 与up
中间，且用宾格形式。
wake up 是“动词+ 副词”构成的短语。wake up 表示“醒过来，醒来”时可单独使用，其中wake 是不及物动词。
e.g. The baby is sleeping. Please don’t wake him up.婴儿正在睡觉，请不要弄醒他。
I want to try it on. 我想试穿一下。
与wake up 结构类似的短语有：try on 试穿
put on 穿上 turn on/off 打开/关闭
put away 把……收起来
2.It’s time for... 是……的时间了。/ 该……了。
Is it time for ...? 到……的时间了吗？是固定句型It is time f or sth.“该做某事了。/做某事的时间到了。”的一般疑问句句式。
It is time for 后面只能接名词或代词；当后面接动词时，用固定句式“It is time to
do sth.”。
It is time for sb. to do sth. 表示 “该是某人做某事的时间了/ 某人做某事的时间到了”。
e.g. It is time for school.=It is time to go to school. 该去上学了。
It is time for the students to play games.学生们做游戏的时间到了。
最新译林版七年级上册英语Unit4 第42页部分课文翻译名师精心制作教学资料
译林版七年级上册英语Unit4 My day第42页部分课文翻译1 Wake up, Eddie!醒醒，埃迪！
2 Is it time for breakfast?到早饭时间了吗？
3 Shall we go walking in the hills?我们到山间去散步好吗？
No. I seldom go out. After breakfast, I sleep, and then I have lunch. After lunch, l always need a good
rest. 不。我很少出去。早饭后，我睡觉，然后我吃午饭。午饭后，我总是需要好好休息。
4 Some dogs just don t know how to have fun. 有些狗就是不知道怎样娱乐。
School life学校生活
Millie writes to her online friend about her school life. She also writes about her likes and dislikes at
school. 米莉给她的网友写关于她的学校生活。她也写了关于她在学校的喜恶。
Task: Tell your friends about your day at school and your likes and dislikes.
任务：告诉你的朋友们关于你在学校的一天以及你的喜恶。
Unit4 Welcome to the unit B部分课文翻译
Millie is telling her aunt about her school life. Work in pairs and talk about your school life. Use the
conversation below as a model.
米莉在告诉她的姑母关于她的学校生活。结对活动并谈论你们的学校生活。用下面的对话作为范例。