【英国文学毕业论文】 英国文学论文2000字
【英国文学毕业论文】 英国文学论文2000字
英国文学源远流长，经历了长期、复杂的发展演变过程。关于英国文学的毕业论文是怎样的?下面是小编整理的英国文学毕业论文，仅供参考。
英国文学毕业论文【1】
浅析英美文学课边缘化成因及其对策
摘要：英美文学课是为英语专业高年级学生开设的课程，对于提升学生的文学修养有着不可替代的作用。
在当前的教学实践中，英美文学课出现了诸多问题，并陷入了窘境。
本文拟从文学课边缘化的成因入手，全面剖析教师、学生及课本等几方面原因，并根据笔者的教学经验，提出切实可行的解决问题的策略。
关键词：英美文学;边缘化;原因;对策
阅读文学作品不但可以提升一个人的文化修养，更可以启迪精神、净化灵魂。
对于英语专业的毕业生来说，文学作为一种资源和财富，最起码的文学修养是有必要的。
尽管2000年《高等学校英语专业教学大纲》中明确指出“文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法，通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解”。
然而，在近些年的教学实践中，英美文学课却陷入了一些困境，文学课已出现逐渐地被边缘化趋向，已经引起了很多教育人士的担忧。
本文试从自身教学经历来探讨文学课边缘化的成因及解决方法。
一、英美文学课教学存在的问题
造成英美文学课边缘化的原因可以从教育体制、教师、学生和教材等方面来探究。
1.教育结构失衡
尽管2000年《高等学校英语专业教学大纲》将英美文学课划为专业知识课，并规定在英语专业三四年级开设英美文学课，但是在实际教学过程中，文学课已被边缘化。
“从主干课、必修课沦落到选修课、讲座课;从二十人的小班、讨论式上课改为两三百人的、讲座式的大课堂;从两个学年的课程‘浓缩’到一个学期。
对该课程的要求也随之放宽”。
[3]在教学实践环节，文学课已从主干课变成服务型课程，居于次要的位置。
很多教师把文学课的作用归于提高学生的语言水平，而不是“培养学生的文学欣赏和批判能力”。
[5]
2.课时紧，教学任务重
文学课的教学目的之一,就是让学生读到原汁原味的作品，其二是让学生读完作品之后有相应的反应，对作品做出评价。
而现在的文学课只是停留在语言的输入过程中，即阅读欣赏阶段，文学课教师忽视了输出过程，即相应的批评活动。
这其中的原因也是由于文学课课时紧，任务重，教师必须采取满堂灌的方法，讲述文学背景、流派、作家生平、作品主题及风格等。 一堂课下来，不但教师觉得累，学生也忙得手忙脚乱，收效甚微。
这种机械化的、单一的、以教师为中心的教学模式，很难培养学生的文学鉴赏能力。
长此以往，学生的惰性增强，文学课就变成了上课记笔记、考前背笔记应付考试的过程。
学生课堂上的冷淡反应也会影响教师的授课热情。
加之教师的课时多，科研任务重，疏于教学方法的改革和创新就在所难免。
如此恶性循环，更加加剧了文学课边缘化的过程。
3.学生价值观错误和缺乏自主学习意识
学生的原因可以归结为两点，即价值观的改变和自主学习意识的缺乏。
众所周知，中国的社会转型和变革，给经济发展和人民生活带来了翻天覆地的变化。
这种实用主义和功利主义的价值观也深深地影响了身处象牙塔中的学子。
理想主义价值观逐渐被追求金钱、物质的现实主义价值观所取代。
英语专业的学生把更多的时间和精力投入到能用证书来衡量和证明自己的课程中，如计算机课程、“专四”、“专八”考试等。
仿佛只有这样，才能增加日后找工作的筹码和含金量。
很多院校也迫于就业的压力，删减文学课课时来增加“实用”课的课时。
殊不知一个人的内在修养比那些证书要重要得多。
此外，学生的自主学习意识缺失、学习方法不当、严重的依赖心理也是现实中的问题。
有的学生由于英语的基本功不扎实，读原著简直是难上加难，对文学课也敬而远之，文学课对他们来说是形同虚设，几乎没什么作用。
这也成了文学课被边缘化的重要原因之一。
4.教材与现实脱节
现行的很多文学教材在内容和形式上制约了文学课的发展。
比如说，教材更新速度慢是很多院校面临的问题，有的院校甚至十年都在用同一本教材。
另外，文学作品中的语言，与现实中使用的语言、与社会发展严重脱节。
在学生初次接触英国文学的时候，就得去读英语诗歌“贝奥武夫”，且不说花费大量时间去消化解释诗歌用的术语，单纯那难懂的古英语就会使学生的文学初体验以艰难苦涩而告终。
二、解决问题的对策
由于大多数学生受语言能力的限制，对英美文学课有畏难情绪。
上课打不起精神，学习兴趣不够。
因此，文学课的教学应该秉承“以人为本”的教育理念，[4]从学生的实际情况出发，做到因地制宜，因材施教。
根据笔者的教学经验，英美文学课做到以人为本，教师应注意以下几点：
1.培养学生自主学习意识
首先，教师应该改变“填鸭式”的教学方式，最大限度地发挥学生的主观能动性。
要想确立学生在课堂中的主体地位，教师就应该鼓励学生多多参与课堂讨论，就特定的作家、作品发表自己的想法。
在参与讨论过程中，教师应该帮助学生克服怕出错的心理，采用启发式教学，无论对错，重在参与。
比如，在讲解walt whitman和emily dickinson的诗歌时，可以让学生区别二者的异同。
这个问题有很多切入点，学生可以探讨主题、写作手法、还可以从女性文学的角度来参与讨论。 再如，在学习《了不起的盖茨比》时，会涉及美国梦这个主题。
教师可以设计很多问题，并让学生联系自己的梦想展开讨论。
受这些问题的启发，学生也会重新审视
自己的人生观、世界观，文学课的价值也就真正体现出来了。
2.在教学中加入中西文化导入和比较的环节
在文学课程中加入文化导入和比较的环节，可以使教学效果事半功倍。
一方面，学生了解中西文化的差异，有助于培养跨文化的复合型人才;另一方面，中西文化的比较，可以帮助学生克服畏难情绪，提高学习兴趣。
在学习意象派时，对意象的讲解可以借鉴马致远的《秋思》：“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。”那么埃兹拉庞德的《在地铁车站》就可以翻译成：“幽灵、人群、面孔;黝黑、树枝、花瓣。”把中西文化对比融入教学中，不但可以加深学生的理解，还可以提升学生的文学鉴赏能力。
3.重视现当代文学作品
由于课时紧，任务重，教师不可能面面俱到，详尽地讲解每个流派。
而且，现行的文学教材有厚古薄今的倾向，有时不得不放弃一些现代作品的讲解。
因此，应“放弃一些早期的语言难度大的经典作品，让学生接触到更多现、当代英美文学经典作品”。
[1]另外，教师可以充分利用现代科技带来的便捷。
如从网络上查找一些可读性强的作品来弥补教材更新慢的缺点。
高等教育的职责在于为各行各业培养和输送合格的人才。
培养具有扎实的基本功、宽广的知识面、高素质的外语人才，是英语教师不可推卸的责任。
“除了从社会、环境、教育思想等方面找原因外，我们更应从自身去找原因”。
[3]面临困境的英美文学教师，应该从自身做起，尝试教学改革与研究，切实地发挥英美文学课的重要作用。
参考文献：
[1]范谊,芮渝萍.英美文学教学的目标内涵与层次定位[j].外国文学研究,2005,(3).
[2]高等学校外语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲[m].北京:外语教育研究出版社;上海:上海外语教育出版社,2000.
[3]李公昭.现状与忧思[j].郑州大学学报(哲学社会科学版),2002,(5).
[4]芦红娟.英语专业英美文学教学中的“以人为本”教育理念[j].空中英语教室(社会科学版),2010,(12).
[5]孙琳,曹红晖.谈英美文学教材的选编问题[j].山东外语教学,2003,(2).
[6]王春晖.高师院校英美文学教学面临的问题与对策[j].湖南师范大学教育科学学报,2011,(2).
[7]徐庆宏,常漪.英美文学自主学习探索[j].文学教育,2011,(2).
英国文学毕业论文【2】
浅析《鲁滨逊漂流记》中的个人主义
关键词：鲁滨逊漂流记个人主义人物思想
摘要：在英国文学史上，十八世纪被认为是一个特殊的历史时期，因为在这一时期英国社会经济结构发生了巨变，工业革命爆发，导致了英国工业资本主义得到迅速发展。
工业革命不仅是一场经济变革，同时也是一场社会变革，引起了英国社会的全面变革。
改变了人们的经济地位，形成了新的社会阶级关系。
社会经济的发展给人们意识形态领域无疑产生了巨大的影响，人们开始抛弃传统，废除影响个人发展和个人独立思想形成的旧观念、旧模式和旧思维。
《鲁宾逊漂流记》中的个人主义
在英国文学史上，十八世纪被认为是一个特殊的历史时期，因为在这一时期英国社会经济结构发生了巨变，工业革命爆发，导致了英国工业资本主义得到迅速发展。
工业革命不仅是一场经济变革，同时也是一场社会变革，引起了英国社会的全面变革。
改变了人们的经济地位，形成了新的社会阶级关系。
社会经济的发展给人们意识形态领域无疑产生了巨大的影响，人们开始抛弃传统，废除影响个人发展和个人独立思想形成的旧观念、旧模式和旧思维。
一个新型的经济和政治组织给其成员最大的自由来选择自己的行为，正是在这一大的社会背景下，一个新的名词“经济个人主义”诞生了。
这一思想促使了人们背离过去和社会传统规约，以自我为中心，张扬个性和挖掘能力，同时在宗教界，新教主义思想得到了广泛的传播。
为“经济个人主义”思潮推波助澜。
政治、经济和宗教界的种种变化在英国产生了轩然大波。
丹尼尔.迪福，这个被称为英国小说之父的伟大作家，用自己独特的写作方式记录了当时时代、社会和人们思想的变迁，其哲学观与17世纪经验派有着不谋而合之处，其小说也从各方面揭示了社会的“经济个人主义”思想，《鲁宾逊漂流记》就是这一思想得以表达的典型代表。
这部小说是迪福受当时一个真实故事启发而创作的。
1704年9月一名叫亚历山大.塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲大西洋中的按菲南德岛上，四年后当他被救回英国时已成了一个野人。
塞尔柯克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹，但是迪福通过自己的想象把鲁宾逊塑造成了一个充满劳动热情的新人。
他凭借着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，表现出惊人的毅力。
鲁宾逊一到荒岛，就克服了最初的悲观情绪，立即投入了政府大自然的斗争，这种征服自然的无限勇气和坚韧不拔的实干精神使鲁宾逊的形象产生了巨大的艺术魅力。
英语论文 呼啸山庄
毕 业 论 文
题 目： Return to Nature – On the Conflict between
Nature and Civilization in Wuthering
Heights
学 院： 外国语学院 I 摘要
艾米莉·勃朗特是英国维多利亚时期一名杰出的作家。她短暂的一生只留下一部杰作－－《呼啸山庄》。这部小说因其永久的魅力和广泛的畅销被列为世界名著。然而，这部小说的价值直到二十世纪才被人们重新发现。随着时间的推移，她的小说越来越受到关注。一百多年来，学术界对其小说《呼啸山庄》分别从主题、主旨、写作技巧、语言风格、女性主义、生态批评等不同角度进行过研究。本文从象征主义的角度来解读自然和文明的关系，二者之间相互斗争，但最终因为文明的侵犯和本性的扼杀造成了西斯克里夫和凯瑟琳的爱情悲剧，同时折射出造成人类悲剧命运的根源和重回自然的思想。
勃朗特在《呼啸山庄》中构建起分别象征着自然的呼啸山庄和文明的画眉山庄，把维多利亚时代的矛盾压缩进两个家庭的故事中。本文以凯瑟琳的命运为中心线索，分别论证了呼啸山庄和画眉山庄的象征意义。凯瑟琳是文明和自然的交织点，通过论述凯瑟琳的异化，迷失和归复来说明文明压抑了人性，要求人顺应人性回归自然的思想。
关键词：自然；文明；凯瑟琳；西斯克里夫；象征主义
II Abstract
Emily Brontë is a brilliant writer in Victorian Age. In her short life, she writes
only one novel, Wuthering Heights, which has become a worldwide classic for its
简爱的性格特点分析 英语专业毕业论文
简爱的性格特点分析 英语专业毕业论文
简爱的性格特点分析摘 要: 小说 爱》 由 《简 是世界文学史上一部著名的作品， 19 世纪英国著名作家夏洛蒂 勃朗特1816-1855创作于 1847 年。小说的女主人公简爱，虽然相貌平平，但却吸引了无数的读者，其原因就在于她独有的性格魅力。她敢于反抗、敢于争取平等、独立和自由，与众多普通女性不同，她敢于大胆表白自己的爱情，蔑视以金钱、地位为基础的婚姻，同时她又具有一颗善良纯洁的心。尽管在现代人看来，她性格中仍有冲突的一面，但是她独特的性格魅力仍然光芒万丈。关键词: 简爱 ；性格；魅力；不完美 On the
Analysis of Jane Eyre’s CharacterAbstract：The novel Jane Eyre is a famous work in literary
history written by the 19th centuryfamous British writer Charlotte Bronte 1816-1855 in 1847. Jane
Eyre doesn’t have beautifulappearance but she attracts millions of readers due to her distinguished
character. She is braveenough to rebel to fight for her equality independence and freedom. Unlike
most ordinarywomen she dares to express her love frankly shows contempt for the marriage based
on money.Besides she is kind and pure. But in the opinion of today there are still conflicts in the
【英文版】文学毕业论文—哈代的悲剧小说《德伯家的苔丝》
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Abstract I
内容摘要 ii
1. Introduction .....................................................................................................................................................1.1 About tragedy and Tess of D'urbervilles ................................................................................1.2
About Thomas Hardy ...............................................................................................................13 Background of the Novel ........................................................................................................................2. Two Deep Stratification of the Tess' tragedy in the ovel .........................................................................2.1 Family and Society Caused Tess's Tragedy ............................................................................2.2 Hypocritical Capitalism Morals View and Unequal Legal
英文论文(优秀4篇)
英文论文（优秀4篇）
选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。以下是可爱的编辑为大伙儿收集整理的英文论文（优秀4篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
英语专业论文模板 篇一
很多学生忽视了毕业论文的重要性和现实意义，这是其写作质量不高的主要原因之一。
毕业论文是大学生在校期间向学校所交的较后一份书面作业。英语专业学生在修完一般英语写作课程后，初步熟知和掌握了基本的写作要素和技巧，这时为了深化写作内容，进一步提高文字表达能力，须开始进行学术论文写作。毕业论文写作在巩固了词的各种意义、搭配、用法、词序，句子的定义、结构、种类、用法，即写作的基本要素和技巧的同时，还能培养初步的研究、分析和总结问题的能力。这就为学生在日后进一步从事相关学科的研究工作打下了坚实的基础。
《高等学校英语专业教学大纲》指出，“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式”。毕业论文写作的优劣、质量的高低是决定学生能否顺利毕业或可否被授予学位的重要依据。因此大学生须重视和认真撰写毕业论文。
英语论文范文word 篇二
Upon the completion of the thesis, I would like to take this opportunity toexpress my sincere
gratitude to my supervisor, Professor Peng Xiaohua, who hasgiven me important guidance on the
thesis. Without his help and encouragement,my thesis would have been impossible. Besides his
help with my thesis,he hasalso given me much advice on the methods of doing research, which is
英语专业毕业论文
英语专业毕业论⽂
英语专业毕业论⽂（精选8篇）
⼤学⽣活要接近尾声了，毕业⽣要通过最后的毕业论⽂，毕业论⽂是⼀种有准备的检验学⽣学习成果的形式，那么应当如何写毕业论⽂呢？以下是⼩编收集整理的英语专业毕业论⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语专业毕业论⽂ 篇1
论⽂摘要：如何提⾼⼤学法语⼆外教学，⼀直是⾼校法语教学研究的重要问题。本⽂试从⼤学法语⼆外教学存在
的问题⼊⼿，从教学内容上分析，进⽽提出解决的⽅法。
关键词：教学⽅法;精讲多练;多媒体;法英对⽐
21世纪是⼀个以知识经济和经济信息全球化为主要特征的时代，世界经济的⽇益全球化和⼀体化与中国对外开放进程的
加速，现代社会科技、通讯、经济、⽂化的进步，使世界交往更加密切。语⾔⼈才不再单单只是能熟练运⽤⼀门外语的专才，
⽽是能同时运⽤两三门语⾔的通才。全世界有1亿七千多万讲法语的⼈⼝，法语是联合国、国际奥委会、万国邮政等多个国际
组织的唯⼀官⽅语⾔或者官⽅语⾔之⼀，能说法语将在国际交往占有优势地位，因此越来越多的⾼校开设了法语⼆外课程，研
究法语作为第⼆外语教学的⼯作，也就迫在眉睫了。
⼤学法语教学针对学习对象的不同，分为法语专业教学，英语专业本科⽣与研究⽣法语⼆外必修课教学和⾮英语专业学⽣
公共选修课教学。在此⽂中仅对英语专业本科⽣法语⼆外的教学进⾏分析。
⼀、⼤学法语⼆外教学⾯临的问题
2002年《⼤学法语⼤纲》明确规定：“⼤学法语教学的⽬的是培养⼀定的阅读能⼒，初步的听、说、读、写、译的能⼒，
使学⽣能以法语为⼯具，获取专业所需，为进⼀步提⾼法语⽔平打下较好的基础。”盖房⼦最重要的是搭地基，对于法语⼆外
教学，打基础就是最重要的。学过法语的⼈都知道，法语确实是⼀门很难的语⾔。如果给学⽣打好了扎实的基础，那么⼀切都
将迎刃⽽解。
(⼀) 法语⼆外课时和内容相⽐显得过少。每周四课时，开设四个学期，总共256课时，听、说、读、写、译各⽅⾯的内容
都要涉及到，打好基础，在这么少的课时下，要达到教学⽬标⾯临不少困难。
英语文学论文
英语文学论文
所谓文学语言,是指像小说、散文、剧本以及诗歌等文学作品在创作过程中所使用语言,而英语文学语言除了最基础的 听说读写 能力外,还要求对英语国家的历史、社会、文化,乃至政治与经济都有所研究和了解。下面是店铺为大家整理的英语文学论文，供大家参考。
英语文学论文范文一：英语文学教育运用
1文学作品在英语学习中的重要性及应用的现状
1.1文学作品在英语学习中的重要性
文学语言是对生活语言的精华提取及概括，所有的国家在本国语言学习的过程，对文学作品的阅读都是不容忽视的，通常人们会以应时的优秀文学作品作为语言学习的标准，所以文学作品的阅读有着极其重要的意义，它能够加强全民族语言素质和自身的学习能力;文学作品的应时性非常显著，能够反映出当时的语言特点。整体看来，各个民族的语言都离不开文学作品，它可以体现出个民族之间的语言特色，另外，文学语言能够反映出其本身母语的文化差异。一个英语语言学习者，其终极目标并非是掌握甚至精通英语语言，更重要的是运用所学习的语言来和拥有这种语言的国家做好政治、经济、文化等方面的沟通。因此掌握对方语言文化，对以后的经济及技术等方面的沟通会更加有利;运用角色客串，情景对话等文学方式来进行语言学习在教学方法上也能体现其显著效果。总而言之，文学作品是学习语言的基础和重要来源，通过这些，不仅能使学生在学习上有所创新，还能不断的拓展学生们的新观念、新思路。
1.2现阶段英语教学中英语文学应用的现状
一是观念不够。长期以来在大学英语学习的课堂上文学被拒之门外,英语文学常常被冠以语言晦涩、生词太多且与现代生活中使用的语言格格不入之名。外语界也存在着重科学轻人文、重实用轻素质等的倾向问题。二是方法不当。有些教师还是从中式英语的角度来阅读理解文学作品,仅仅将教学停留在句子翻译及分析句子成分上,而不是对文化背景、写作创新技巧及遣词造句方面作进一步展开。如此一来,在课堂上英语文学的学习必将是枯燥乏味的，而在这种教学模式下,难怪学生会认为学习英语文学是在做无用功。
毕业论文 英文版
毕业论文 英文版
Title: The Journey of Writing a Graduation Thesis
Introduction:
Writing a graduation thesis is both an exciting and challenging task for every
student. It serves as a culmination of years of academic study and research. In
this article, we will delve into the process of writing a graduation thesis,
exploring the various stages involved and the skills required to successfully
complete this endeavor.
1. Choosing a Topic:
The first step in writing a graduation thesis is selecting a suitable topic. It is
crucial to choose a topic that aligns with one's academic interests and goals. A
well-chosen topic not only keeps the writer motivated but also allows for in-depth exploration and analysis.
2. Literature Review:
Once the topic is chosen, conducting a thorough literature review is essential.
This involves researching existing scholarly works related to the chosen topic.
关于英语文学类论文
关于英语文学类论文
文学类课程对培养学生的语言能力,提升其人文素养有着十分重要的作用,其在大学英语课程体系结构中也具有重要意义。下面是店铺为大家整理的英语文学类论文，供大家参考。
英语文学类论文范文一：古英语文学研究
在文化发展领域，相对于文艺复兴之后和中世纪后期的英国文学研究而言，古英语文学研究在国内外的外国文学研究领域几乎很少有人关注。在文学史上，古英语文学的评价、古英语诗歌与散文研究、古英语文学译介，对于后来人研究文学精粹具有积极的促进作用。本文将简要分析，古英语文学研究述评方面的内容，旨在更好的促进古英语文学的发展。前言：通过研究资料发现，古英语文学是英国文学的发端，也是欧洲中世纪文学的重要组成部分，相对而言古英语文学的产生和发展对欧洲文学传统的发展也非常重要。国内学者对于古英语文学的介绍和论述，最早是在国内学者编写文学史著作的时候。通常情况下，古英语文学的文学史主要分为三类，包括欧洲或西洋文学史、英国文学史、欧洲中世纪文学史和中世纪英国文学史。
一、古英语文学对欧洲史诗传统的继承
在古英语文学研究述评分析过程中，古英语文学对欧洲史诗传统的继承，是其中重要的组成部分。我们都知道，在公元前12世纪末，欧洲进入了荷马时代，其经历了从原始公社制向奴隶制过度的社会发展阶段。“荷马史诗”是欧洲文学史上最早的史诗作品，其中包括了《伊利昂纪》、《奥德修纪》。《伊利昂纪》主要描写了特洛伊战争的故事，《奥德修纪》则主要描写了希腊英雄奥德修在特洛伊战争后还乡的故事。通过具体的研究资料发现，这两部作品在欧洲史诗传统的发展过程中，产生了重要的影响，成为后人研究欧洲同时期文化传统发展的重要资料。
二、古英语文学对早期欧洲英雄主义文学传统的继承
为了更好的研究古英语文学的发展脉络及过程，对古英语文学对早期欧洲英雄主义文学传统的继承方面的研究也是必不可少的一部分内容。通过对古希腊时期文化的研究，我们发现那一时期的欧洲人非常崇尚勇敢、坚持方面的英雄品质。英雄主义逐渐成为古希腊人所信奉的行为准则，也成为早期日耳曼民族崇尚的哲学之一。其次，很多历史故事也充分证明了，古英语时期的文学继承了早期欧洲英雄主义文学的传统，也深刻的反映了当时人们的精神信仰和情感特征，甚至对整个时代的文化发展都产生了重要的意义。因此，在实际的文学研究中，研究古英语文学对早期欧洲英雄主义文学传统的继承影响非常重要。
英语系毕业论文范文
英语系毕业论文范文
Due to the rapid development of globalization, the
demand for English proficiency has been increasing
continuously around the world. As a result, English has
become the most widely spoken language for
international communication and has taken a central
position in the field of language education. Therefore,
English teaching has been an essential component in
almost all the countries' education system. For English
teaching, vocabulary is an essential component as it plays
a significant role in learners' oral and written English
proficiency. Therefore, this paper aims to discuss the
factors that affect English learners' vocabulary acquisition
and provide effective strategies to enhance English
learners' vocabulary through various approaches.
Firstly, English language learners' diverse
backgrounds influence their vocabulary acquisition.
英美文化论文：漫谈唯美主义世界童话的代表------奥斯卡·王尔德
漫谈唯美主义世界童话的代表------奥斯卡·王尔德
奥斯卡·王尔德是英国著名的剧作家、散文家和诗人。但是，他创作的童话比他其他的作品流传更广，传播到了世界上每一个有孩子的地方。王尔德生于都柏林的贵族之家，毕业于牛津大学，从小就受到浓郁的文学熏陶。在都柏林三圣大学读书期间，他阅读了大量的古典文学作品，再加上本身才华出众，很快就在文学上获得了巨大成功。王尔德身材高大，仪表堂堂，稍带点女人气。他衣着奇特，经常从历史书画中得到灵感来装饰自己，像个别出心裁的花花公子。王尔德富有一种诗人气质，大学时曾得到圣三一诗歌大奖，但后来他并没有走上写诗的道路，而是选择了写评论小说和剧本。虽然他主要以成人作家而著称，但他的早期作品中有两本童话集：《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。王尔德在巴黎与伦敦遇到一些当时的印象主义画家作家评论家，他从各种观点中汲取养料。他从一个传统美学的拥护者转化为唯美主义的创导者，成为唯美主义的先驱。
1884年，王尔德结了婚，生活富裕，心宽体胖。1885—1886年，王尔德的两个儿子先后出生，当了父亲的王尔德在和儿子们在耳鬓厮磨之中获得许多灵感。他与儿子们在乡间度过的这段时间是他创作的黄金时代，写下了优美动人的童话。他的儿子后来回忆说：“(父亲)有时会趴在育婴室的地上，轮番装成狮子、 狼、马，平时的斯文形象一扫而空……玩累了时，他会让我们静静听他讲童话故事，讲冒险传说，他肚子里有讲不完的故事……”王尔德的这种童心正是他童话的源泉。王尔德在伦敦警局的一次扫黄行动中被发现有狎亵行为，还被证实是个同性恋者。他爱上俊美不羁的年轻爵士道格拉斯而遭到爵士父亲的控告。当时的英国法律不允许同性恋。于是，他被诉讼，公众对他厌恶不堪，落井下石，他的书被查封，戏剧停演，房子里的名画与青花瓷器都被贱卖，最后被判入狱。王尔德1897年经过两年监禁后出狱，化名隐居巴黎，1900年死于一家廉价的小旅馆，终年46岁，身边没有亲人。