英语语法大攻克--一般过去时态的讲解及练习

英语语法大攻克--一般过去时态的讲解及练习
英语语法大攻克--一般过去时态的讲解及练习

一般过去时态的讲解及练习

定义:表示过去某时发生的动作或存在的状态。

结构:“主语+动词的过去式”

用法:

1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

He was here yesterday.

I got up at seven yesterday morning.

My mother was at work yesterday afternoon.

Did you have a good time last summer?

2.表示过去经常或反复发生的动作。

My mother often went to work by taxi last year.

When I was a student, I often listened to music.

3. 常与一般过去时态连用的时间有:

at that time, then, at that moment, yesterday, yesterday morning (afternoon, evening…)last night (week, month, year…),一段时间+ago(several days

ago), two days ago, a week ago, three years ago…in 1990, (in 1997…) ,just

now, long before, long, long ago

二. 动词过去式构成规则

(一)1、一般在动词原形末尾加–ed

help →helped, look →looked, play →played, work →worked, listen →listened, wash →washed, clean →cleaned,

2、结尾是e 的动词加-- d

live---lived hope---hoped use---used like --- liked

3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加—ed

stop---stopped plan---planned

4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加—ed

study---studied carry ---carried cry --- cried worry →worried

(二) 动词过去式的读音规则

规则动词加-ed的读音:基本规则是轻轻,浊浊,既在轻辅音后加ed读轻辅音/t/。在浊辅音及元音后加ed读浊辅音/d/ 。

例:ask →asked /a:skt/, cook →cooked /kukt/, pass →passed

/pa:st/,

例:move →moved /mu:vd/, live →lived / livd/, listen →listened /`lisnd/, stay →stayed /steid/

在/t/ /d/ 之后念/id/ , 即ed 在/t/ /d/ 音后面念/id/

例:shout →shouted // , start →started /sta:tid/,want →wanted

/wantid/, need →needed /`ni:did/

(三)不规则动词的过去式:

a.过去式与动词原形的拼写形式相同:let →let, put →put, read →read,(注意read的过去式读[red])

b. i →a: begin →began, drink →drank, give →gave, ring →rang, sing →sang, sit →sat, swim →swam

c. i →o: drive →drove, ride →rode, write →wrote

d. ow →ew: grow →grew, know →knew, throw →threw

e. 含ough或augh的:bring →brought, buy →bought, think →thought;catch →caught, teach →taught

f. am is ---was are ---were do---did can---could come---came

不规则动词的过去式平时出现要留心,逐个熟记,注意积累。

三. 句型转化:

1.be 动词的过去时的句型如下:

(1)否定句:主语+ be动词的过去式(was, were)+ not…

(2)疑问句:be动词的过去式(was, were)+ 主语…?

a.He was busy yesterday. (肯定句) 他昨天很忙。

b.He was not busy yesterday. (否定句) 他昨天不忙。

c.Was he busy yesterday? (疑问句) 他昨天忙吗?

d.There weren’t any boys in the room.房间里没有男孩儿。

e. Were there any boys in the room? 房间里有男孩儿吗?

人教版七年级英语时态语法讲解

七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义:表示经常、反复发生的动作,经常存在的状态或者习惯性动作(有时间规律发生的事情)的一种时间状态。(很拗口,但要学会就必须深刻体会,so please 将其狂读3遍) 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。(always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,) e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be(am、is 、are)动词的用法 肯定句:I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句:I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答: Are you +其它? 肯定回答:yes, I am. 否定回答:no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它? 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答:no, we \they are not. Is she\ he \it+其它? 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗?单数________,复数_________ ;我用_________,你用__________ ,______________-连着她他它。 含实义动词的结构:肯定句: 主语(I, we, you,they,)+动词原形+其它。

一般过去式与过去进行时(英语语法)

一般过去式与过去进行时 一般过去时Simple Past tense 构成:【主+was/were】或者【主+动词过去式】 I was very surprised when the Alien went into a toy shop. ......我很惊讶The Alien was so cute! 外星人很可爱! We were on the playground when the UFO landed. 我们在操场上When the police arrived, the Alien disappeared suddenly. be动词在一般过去时中表示“是”、“在”【有意义】 过去进行时Past Continuous tense 基本构成:was/were +doing We were playing football when the UFO landed? I was eating an apple when the UFO landed? I was reading a book when the UFO landed? be动词在过去进行时中只是一个符号,【无意义】 一般过去时的用法 1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 He was at home yesterday. I got up at six thirty yesterday morning. I visited my aunt last weekend. 2、表示过去经常或反复发生的动作。 My father often went to work by bus last year. When I was a child, I often listened to music.

英语时态总结(完整)

英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等。 (1)一般现在时 基本形式(以do为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 肯定句:主语+动词原形+其他; He works for us. 否定句:主语+don…t/doesn't+动词原形+其他; He doesn't work for us. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。 肯定回答:Yes,(+主语+do/does). 否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.) 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. (2)一般过去时 be动词+行为动词的过去式 否定句式:在行为动词前加didn…t,同时还原行为动词,或was/were+not; was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词 例如:Did he work for us? He didn't work for us. He worked for us. (3)一般将来时 am/are/is+going to+do 或 will/shall+do am/is/are/about to + do am/is/are to + do; 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形

英语16种时态精彩分析

写在前面 时态是初中英语学习中最重要的语法内容。利用这个暑假,好好学习和揣摩各种时态的构成和用法,行动起来吧! 英语时态分为16种,如下表所示: 各时态结构及用法 1. 一般现在时(do/does; is/am/are) ①表示现在的情况、状态和特征。 例:He is a student. 他是一个学生。 ②表示经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. 他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例:The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表) 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。

⑤主将从现:在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。例:If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨,我们会待在家里。 2. 现在进行时(am/is/are doing) ①表示此时此刻正在发生的事情。 例:He is listning to the music now. 他现在正在听音乐。 ②表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。 例:I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。 ③现在进行时可以表示将来的含义。 瞬时动词的进行一定表将来。 例:I am leaving. 我要离开了。 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。 例:I am travelling next month. 下个月我要去旅行。 ④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例:He is always helping others. 他总是帮助别人。(褒义) 3. 过去进行时(was/ were doing) ①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。 例:Mary was listening to light music 10 minutes ago.

英语语法-一般过去时态

英语语法————一般过去时态 一.定义: 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。 如:last year, yesterday等;也可表示过去经常反复发生的动作,常和often, always等频率副词连用 二用法: (1)表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。 (2)一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。 时间标志:yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago (两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里), just now (刚才) , that day , this morning 等表示过去的时间状语。 如: I was born in 1990. (我出生在1990年)。 When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。 I went to the park last week. (我是上周去的公园) 在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态;第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。 三.句型结构 1. Be 动词的一般过去时态 在没有实义动词的句子中使用be动词, am is 的过去式为was; are的过去式为were. 构成:肯定句:主语+was (were) +宾语 , 如:I was late yesterday. (昨天我迟到了。) 否定句:主语+was (were) +not+宾语 如:We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) 疑问句:Was (Were) +主语+宾语 如: Were you ill yesterday? (你昨天病了吗?) 肯定回答: Yes, I was. (是的,我病了。) 否定句: No, I wasn't. (不,我没病。) 特殊疑问句:特殊疑问词+was (were) +主语+宾语 如:When were you born? 你是什么时候出生的? 2.实意动词 肯定句:主语+ 动词过去式 + 宾语… She swam in the river yesterday afternoon . 否定句:主语+didn’t + 动词原形 +宾语… She didn’t swim in the river yesterday afternoon . 疑问句:Did +主语 +动词原形 + 宾语… ? Did she swim in the river yesterday afternoon . 肯定回答: Yes , 主语 +did . Yes, she did . 否定句: No , 主语 +didn’t . No , she didn’t . 特殊疑问句: 特殊疑问词+ did + 主语 +动词原形 + 宾语…? -When did she swim in the river ? -She swam in the river yesterday afternoon . 规则动词的变化规则: ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:look-looked。 ②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。如:live-lived。

小学英语时态专项训练

课程教案 ——时态专题 模块一:现在进行时 Warm-up 请观察下列句子,并寻找其中的规律: 1.I'm drawing pictures. 2.I'm reading a book in the library. 3.She is jumping. 4.It's eating bananas. 5.They're climbing trees. 6.He is swimming. Presentation I. 现在进行时的定义:现在进行时一般表示正在进行的动作或事情,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 II. 请看下列例子: I am reading a book in the classroom. Mary is swimming in the sea. They are eating lunch now. 主语是实际的人/物/代词be动词要和主语一致动词的现在分词地点状语/时间状语通常 在句末 III.现在进行时的句型结构及举例: 句式句型结构及例子 肯定式主语+ be (am / is / are) + 动词的分词形式+ 其他Lucy is watching TV now. 否定式主语+ be (am / is / are) + not+ 动词的分词形式+ 其他I am not reading a book in the classroom. 一般疑问句式Be (am / is / are) +主语+ 动词的分词形式+ 其他—Are you having a picnic? —No, we aren’t. —Are they eating the honey? —Yes, they are. 疑问词+ be (am / is / are) +主语+ 动词的分词形式?

英语语法16种时态汇总

英语语法16种时态汇总

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英语语法16种时态总结(经典收藏版) 时态是英语中一个重要的语法范畴,它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式,动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下16种时态形式(以do为例): 时态一般完成进行完成进行 现在现在一般时 do 现在完成时 have done 现在进行时 is doing 现在完成进行时 have been doing 过去过去一般时 did 过去完成时 had done 过去进行时 was doing 过去完成进行时 had been doing 将来将来一般时 will do 将来完成时 will have done 将来进行时 will be doing 将来完成进行时 will have been doing 过去将来过去将来一般时 would do 过去将来完成时 would have done 过去将来进行时 would be doing 过去将来完成进行时 would have been doing 1. 一般现在时(do/does; is/am/are) ①表示现在的情况、状态和特征。 例:He is a student. 他是一个学生。 ② 表示经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. 他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例:The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表) 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤ 主将从现:在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例:If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨,我们会待在家里。

英语语法初中英语动词时态和语态讲解

英语语法:初中英语动词时态和语态讲解 (一)动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。 英语动词有16种时态,但是常用的只有9种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1)表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如: a. He goes to school every day. b. He is very happy. earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来。例如: a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作(句中都带有时间状语),但限于少数动词,如:begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如: a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. He worked in a factory in 1986. 2)表示过去经常发生的动作,也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea. 注:”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“to be used to +名词(动名词)”表示“习惯于…..” a. I am used to the climate here. b. He is used tomming in winter. 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。

(完整版)八年级上册英语语法《一般过去时》知识点整理

一般过去时 1.一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。 2.一般过去时结构: 1)Be动词:主语+Be的过去式(was /were)+其它。 2)实义动词:主语+V-ed+其它。 3.一般过去时的标志词: yesterday昨天 yesterday morning 昨天上午 last year去年just now刚才 two days ago两天前in 1999在1999年情景提示等。 4. 一般过去时的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。 1)Be动词: (1)肯定句:主语+was/were +其它 . I was late yesterday. 昨天我迟到了。 We were primary students 5 years ago. (2)否定句:主语+was /were+not +其它. We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) (3)一般问句:be动词提前。Was/Were + 主语+其它? I was ill yesterday. (改一般疑问句) →Were you ill yesterday? (你昨天病了吗?) 肯定回答:Yes, I was. (是的,我病了。) 否定回答:No, I wasn't. (不,我没病。) (4)特殊问句:对谓语动词进行提问的:疑问词+was/were+主语+其它(一

般疑问句)?I was born in 1997. →When were you born? 你是什么时候出生的? 2)实义动词: (1)肯定句:主语+V-ed +其它。 I called up my good friend just now. (2)否定句: 主语+didn’t +V原形+其它 I didn’t argue with Tom last week. (3)一般问疑句:Did +主语+ V原形+其它? I bought a souvenir in 2010. (改一般疑问句) →Did you buy a souvenir in 2010? 肯定回答:Yes, I did. 否定回答:No, I didn’t. (4)特殊疑问句: 疑问词+did +主语+ V原形+其它? I went to HongKong last year. →Where did you go to HongKong last year? 5. 变化规则 (1)、规则动词的变化规则: (1)一般情况下在词尾直接加ed。如:play―played work―worked (2)以e结尾的动词只加d. 如:like--- liked love―loved , (3)以辅音字母+Y结尾的动词,变Y为I,再加ed. 如:study―studied carry―carried (4)以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,要双写最后这个辅音字母,再加ed. 如stop―stopped

英语语法(时态、语态)

动词时态 一、一般现在时 1.定义:表示经常发生的情况、有规律出现的情况、总是发生的事和事实真理。 2.时间状语:Always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week(day,year,month…),on Sundays(on Mondays …). 3.基本结构:主语+ do/does +其他;(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)。 4.否定形式:主语+ am/is/are + not + 其他(此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词)。 5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 6.例句:(1)It seldom snows here.这里很少下雪。 (2)He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。 (3)Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。 二、一般过去时 1.定义:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long ago,once upon a time. 3.基本结构:主语+ 动词的过去式或be的过去式+名词。 4.否定形式:主语+ was/were + not + 其他(在行为动词前加didn't,同时还原行为动词)。 5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 6.例句:(1)She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。 (2)I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。 三、一般将来时 1.定义:表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。 2.时间状语:Tomorrow,soon,in a few minutes,the day after tomorrow,etc. 3.基本结构:(1)主语+ am/is/are + going to + do sth (2)主语+ will/shall + do + do sth 4.否定句:在系动词is/am/are或情态动词will/shall后加not 5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。{首字母大写} 6.例句:(1)They are going to have a competition with us in studies. 他们将有一场比赛和我们一起研究。 (2)It is going to rain.天要下雨了。 四、一般过去将来时 1.定义:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。 2.时间状语:The next day (morning \,year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构:主语+ was/were + going to + do + 其它;主语+ would/should + do +其它 4.否定形式:主语+ was/were + not + going to + do; 主语+ would/should + not + do.

英语语法16种时态经典总结

英语语法16种时态经典总结(收藏版) 一般完成进行完成进行 现在现在一般时 do 现在完成时 have done 现在进行时 is doing 现在完成进行时 have been doing 过去过去一般时 did 过去完成时 had done 过去进行时 was doing 过去完成进行时 had been doing 将来将来一般时 will do 将来完成时 will have do ne 将来进行时 will be doi ng 将来完成进行时 will have been d oing 过去将来过去将来一 般时 would do 过去将来完成 时 would have d one 过去将来进 行时 would be do ing 过去将来完成进行 时 would have been doing

16种时态形式(以do为例): 注:构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。 在这16种时态中,其中有8种时态是最重要的,也是用得最多的,是初学者必须要掌握的,它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时),其余的时态相对用得较少。 1. 一般现在时 用法: A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. (他总是帮助别人。) D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于

英语语法学习:一般过去时与现在完成时的比较

英语语法学习:一般过去时与现在完成时的 比较 :一般过去时与现在完成时之间又些什么是需要我们注意的点呢?我们应该怎么区分好它们之间的关系呢?下面我们一起看看这篇《一般过去时与现在完成时的比较》。 1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作; 现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。 2)一般过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。 *一般过去时的时间状语:yesterday,last week,ago, in1980, in October, just now等,皆为具体的时间状语。 *现在完成时的时间状语:for,since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years,always等,皆不确定的时间状语。 共同的时间状语:this morning, tonight, thisApril, now, already, recently, lately 等。 3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach,learn, work, study, know.。 一般过去时常用的非持续性动词有come,go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如: I saw this film yesterday. (强调看的动作发生过了) I have seen this film. (强调对现在的影响,电影的

英语语法16种时态总结

种时态总结 1 英语语法16时态是英语中一个重要的语法范畴,它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式,动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下16种时态形式(以do 为例): 例:He is a student.他是一个学生。 ② 表示经常性、习惯性动作。 例:He always helps others.他总是帮助别人。③ 客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表) 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤主将从现:在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例:If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨,我们会待在家里。 2

④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例: He is always helping others. 他总是帮助别人。(褒义) 3

④过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例:When he lived in country,he was always helping the poor. 住在乡下时,他总是帮助穷人。 4. 一般将来时 ①基本结构是will do。 例:We will send her a glass hand-made craft as her birthday gift. 4

小学英语语法时态讲解与归纳.

小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do 肯定句:主语+动词原形(+其它)。如:We often play basketball after school. 否定句:主语+ don't+动词原形(+其它)。如:we don’t play basketball after school. 一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它? 如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句? 如: What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如: He swims well. 否定句:主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如:He doesn’t swim well.. 一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。 如:Does he swim well ?

英语语法一般过去时

英语语法一般过去时 一般过去时的基本结构 1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他 I was an English teacher one year ago. 一年前我是一名英语老师。 I bought a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我买了一条黄裙子。 2. 否定句形式:①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词 I wasn't an English teacher one year ago. 一年前我不是一名英语老师。 I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我没买一条黄裙子。 3. 一般疑问句:①was/were提到句首;②Did+主语+动词原形+其他? Were you an English teacher one year ago? 一年前你是一名英语老师吗? Did you buy a yellow dress yesterday afternoon? 昨天下午你买了一条黄裙子吗? 4. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 What were you one year ago? 一年前你是做什么的?

When did you buy a yellow dress? 你什么时候买了一条黄裙子? 一般过去时的基本用法 1. 表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关)。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。 He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? 2. 在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。 We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 注:表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。 He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟,但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难,他都会帮助我们。 3. 表示主语过去的特征或性格。 At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 4. 一般过去时有时可以表示现在,多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用,使语气更委婉。 I wondered if you could help me.

英语语法之16种时态的详细介绍

一般现在时 1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。常与always, usually, often, sometimes, every day (week, month)等连用。 He plays football twice a week.他每周踢两次足球。 I sometimes go to work on foot.我有时步行去上班。 2.表示现在的事实或状态。 It’s cold today.今天很冷。 You look tired now.你现在看起来很疲乏。 3. 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较:Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。 4.表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:Columbus proved that the earth is round.. 5.表示客观事实或普遍其理。 It’s far from the earth to the sun.地球与太阳间的距离很远。 Five and three makes eight.五加三得八。 5.表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作。 但主要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。 The train from London arrives at 7:00.从伦敦来的火车7:00到站。 He leaves on business the day after tomorrow.他后天出差。 6.在时间、让步及条件状语从句中表示将来的动作。 I’ll call you as soon as I get there.我一到那里就打电话给你。 I’ll come if he invites me.他如果邀请我我就来。 7.在以here, there开头的句子里,表示正在发生的动作。 Her comes the bus!汽车来了! There goes the bell!铃响了! 当主语是代词时,代词必须放在动词之前。如: There he comes!他来了! 8.某些表示心理状态和感觉的动词,如feel, love, hope, want, understand等表示现在发生的具体行为。 I feel pain in my head.我头疼。 I don’t understand what you mean.我不理解你的意思。 此时只用一般现在时而不用现在进行时。 9在由after,until,before,once,when,even if,in case,as long as,as soon as,the moment 以及if,unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中,通常用一般现在时代替将来时。例如: 1)I will tell him the news as soon as I see him. 2)I will not go to countryside if it rains tomorrow. 10某些表示起始的动词,可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作,这类动词有:be,go,come,start,depart,arrive,begin,leave等。例如: 1)The plane leaves at three sharp. 2)The new teachers arrive tomorrow. 11在由why,what,where,whoever,who,that,as等引导的从句中,也常用一般现在时代替将来时。例如: 1)Free tickets will be given to whoever comes first. 2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow. 12一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。如:Here comes the bus. (车来了) / There goes the bell.(铃响了)。 13一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Now the midfield player catches the ball and he keeps it.

初中英语语法知识—动词时态的难题汇编及解析

一、选择题 1.— Could you please tell me yesterday? — In the bookshop nearby. A.Where you bought the book B.Where you buy the book C.Where did you buy the book D.Where do you buy the book 2.—Rose, can you give me a hand? —Just a minute. I ______ the followers. A.am watering B.have watered C.watered D.water 3.We’re not sure _______ there’ll be _______ or not tomorrow. A.if; rains B.if; rainy C.whether; raining D.whether; rain 4.Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can we go home now? A.finish B.finishing C.are finished D.have finished 5.—Mom, can you teach me how to pronounce the words? —Wait a minute. I ________. A.am cooking B.cook C.cooked D.will cook 6.Dick __________ in America, but he has been ___________ Chinese food since he moved to China. A.used to live; used to eating B.is used to live; used to eat C.is used to live; used to eating D.used to living; used to eat 7.My mother _____ dinner when I got home yesterday. A.has cooked B.was cooking C.will cook D.cooks 8.Which of the following is right? A.He is used to live there. B.My main job is spreading the message about protecting the environment. C.I have borrowed the book from the library for two weeks. D.Kids under 18 are not allowed to drive. 9.— Morning, Mike! Did you sleep well last night? — Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon. A.was B.will be C.is going to have 10.Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A.study B.studies C.has studied D.have studied 11.My mother when I got home yesterday.

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