水准仪的认识与使用 实验报告
水准仪的认识与使用 实验报告
1．实验时间 ：
指导老师：
分组号及成员：
实验地点：
2．实验目的：
3.实验仪器及工具：
4.实验任务及要求：
5.实验步骤：
6.实验数据记录及计算：
水准测量记录手簿
日 期＿＿＿＿＿ 仪器编号＿＿＿＿＿ 观测＿＿＿＿＿
天 气＿＿＿＿＿ 地 点＿＿＿＿＿ 记录＿＿＿＿＿
测站 测点 后视读数 前视读数 高差
（m） 平均高差
（m） 高程
（m） 备 注
计算检核
略图
7.实验结果分析：
8.实验总结：
教师评价：
水准测量的实验报告
⽔准测量的实验报告
⽔准测量的实验报告
篇⼀：⽔准测量的实验报告1．了解DS 3型⽔准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作⽤。2．练习⽔准仪的正确安置、瞄准和读数。
3．掌握普通⽔准测量的施测、记录、计算、闭合差调
整及⾼程计算的⽅法。1．实验时数安排为2学时。
2．实验⼩组由8⼈组成：4⼈操作，2⼈记簿，2⼈扶尺。
2. 实验设备：DS3⽔准仪1台，双⾯⽔准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三⾓架1个；铅笔1根。
⽔准仪器组合：1.望远镜
2.调整⼿轮
3.圆⽔准器
4.微调⼿轮
5.⽔平制动⼿轮
6.管⽔准器
7.⽔平微调⼿轮
8.脚架
(⼀)⽔准仪的认识与使⽤
1．安置仪器：
先将三脚架张开，使其⾼度适当，架头⼤致⽔平，并将
架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。2．认识仪器：
指出仪器各部件的名称和位置，了解其作⽤并熟悉其使
⽤⽅法。同时弄清⽔准尺的分划注记。3．粗略整平：
双⼿⾷指和拇指各拧⼀只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆⽔准器⽓泡向中间移动；再拧另⼀只脚螺旋，使⽓
泡移⾄圆⽔准器居中位置。若⼀次不能居中，可反复进⾏。(练习并体会脚螺旋转动⽅向与圆⽔准器⽓泡移动⽅向的关系。)
4．⽔准仪的操作：
瞄准——转动⽬镜调焦螺旋，使⼗字丝清晰，松开制动
螺旋，转动仪器，⽤照门和准星瞄准⽔准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使⽔准尺位于视场中央，转动物镜调焦螺旋，消除视差使⽬标清晰(体会视差现象，练习消除视差的⽅法)。
精平——转动微倾螺旋，使符合⽔准管⽓泡两端的半影
像吻合(成圆弧状)，即符合⽓泡严格居中。读数——从望远镜中观察⼗字丝横丝在⽔准尺上的分
划位置，读取四位数字，即直读出⽶、分⽶、厘⽶的数值，
估读毫⽶的数值。5．观测练习：
在仪器两侧各⽴⼀根⽔准尺，分别进⾏观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算⾼差。不动⽔准尺，改变仪器⾼度，
同法观测。或不动仪器，改变两⽴尺点位置同法观测。检查
是否超限。(⼆)普通⽔准测量
1．选定⼀条闭合⽔准路线，其长度以安置4～6个测站为宜。确定起始点及⽔准路线的前进⽅向。
水准仪的实验报告doc
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篇一：水准仪实验报告
DS3水准仪的认识及使用
1. 目的
（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
（4）认识自动安平水准仪。
2. 组织
每组4人。
3. 学时
课内2学时。
4. 仪器及用具
每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块，测伞1把。
5. 实验步骤提要
1）认识DS3微倾式水准仪
了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
2）水准仪的使用
水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水淮尺--精 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 确置平--读数。
（1）安置仪器
在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。
（2）粗平
粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。
（3）瞄准水准尺
①目镜调焦 将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。
水准仪的实训报告数据
一、实习目的
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握水准仪的基本构造、工作原理、操作方法和测量步骤，提高学生对水准测量的认识，培养学生在实际工作中运用水准仪进行高程测量的能力。
二、实习时间
2023年3月15日-2023年3月17日
三、实习地点
学校测量实验室
四、实习仪器
水准仪（DS3）、三脚架、水准尺、尺垫、水准尺夹具、水平尺、记录本、计算器等。
五、实习内容
1. 水准仪的基本构造及工作原理
水准仪是一种用于测量地面高程差值的仪器，主要由望远镜、水准管、基座、望远镜筒、水准器等部件组成。水准仪的工作原理是利用水准管保持水平，通过望远镜观测水准尺上的读数，计算出两点间的高程差。
2. 水准仪的操作方法
（1）水准仪的安置
1）选择合适的测量点，将三脚架架设在测量点上，调整三脚架的高度，使仪器大致水平。
2）将水准仪固定在三脚架上，调整仪器，使望远镜大致朝向目标。
3）调整水准仪，使水准管气泡居中，确保仪器水平。
（2）水准尺的放置
1）将水准尺夹具固定在水准尺上，将水准尺放置在待测点上。
2）调整水准尺，使水准尺垂直于地面。 （3）瞄准与读数
1）通过望远镜瞄准水准尺，调整望远镜，使水准尺清晰可见。
2）观察水准尺上的读数，记录下观测数据。
3. 水准测量的步骤
（1）水准点布设：根据实际情况，选择合适的水准点，进行水准点布设。
（2）水准路线设计：根据水准点布设情况，设计水准路线。
（3）水准观测：按照水准路线，进行水准观测，记录观测数据。
（4）水准计算：根据观测数据，计算水准点间的高程差。
六、实习数据
以下为本次实训的部分数据：
1. 水准点布设情况：
水准点1：高程为50.00m
水准点2：高程为52.00m
水准点3：高程为54.00m
2. 水准路线设计：
水准路线：水准点1→水准点2→水准点3
3. 水准观测数据：
水准点1→水准点2：高程差为2.00m
水准点2→水准点3：高程差为2.00m
水准测量的实验报告 2
水准测量的实验报告
篇一：水准测量的实验报告 1．了解DS 3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。
2．练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3．掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
1．实验时数安排为2学时。
2．实验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。
2. 实验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个；铅笔1根。
水准仪器组合：
1.望远镜 2.调整手轮 3.圆水准器 4.微调手轮5.水平制动手轮 6.管水准器 7.水平微调手轮 8.脚架
(一)水准仪的认识与使用
1．安置仪器：
先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2．认识仪器：
指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同时弄清水准尺的分划注记。
3．粗略整平： 双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。若一次不能居中，可反复进行。(练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准器气泡移动方向的关系。)
4．水准仪的操作：
瞄准——转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰，松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央，转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰(体会视差现象，练习消除视差的方法)。
精平——转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中。
读数——从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。
5．观测练习：
在仪器两侧各立一根水准尺，分别进行观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算高差。不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。或不动仪器，改变两立尺点位置同法观测。检查是否超限。
水准仪测量实训报告总结
水准仪测量实训报告总结
一、实训背景和目的
本次水准仪测量实训是为了让学生掌握水准测量的基本原理和方法，提高其实际操作能力，为日后工程测量的实践打下基础。
二、实训内容和步骤
1. 实验器材准备
在进行水准仪测量前，需要先准备好以下器材：
（1）水准仪：包括主机、三脚架、人字尺等。
（2）三角木：用于支撑人字尺。
（3）测量杆：用于测量高差。
（4）平板：用于放置测量杆。
2. 实验步骤
（1）设置起点与终点：在起点处安装水准仪，并将其调平。然后确定终点位置，并将三脚架和人字尺移动到该位置。
（2）调整视线方向：通过旋转水平圈和竖直圈，调整视线方向，使其垂直于地面并指向终点位置。
（3）安装测量杆：在终点处安装测量杆，并将其调整垂直于地面。然后在起点处观察人字尺上的刻度值，并记录下来。
（4）移动到下一个测量点：将水准仪、三脚架和人字尺移动到下一个测量点，并重复以上步骤，直至全部测量完成。
三、实验结果分析
通过本次实验，我们得到了一系列高差数据。根据这些数据，我们可以计算出各个测量点之间的高差，并绘制出高程图。
在实验过程中，我们还需要注意以下几点：
1. 保持水准仪的稳定：水准仪必须放置在平稳的地面上，并且要保持其水平。
2. 视线方向的调整：视线方向必须垂直于地面，并指向终点位置。
3. 测量杆的垂直：测量杆必须垂直于地面，否则会影响高差的测量精度。
四、实验心得和体会
通过本次水准仪测量实训，我深刻感受到了理论与实践相结合的重要性。虽然在课堂上已经学习了相关知识，但是只有亲身操作才能更好地理解和掌握。
此外，在实验中还需要注重细节和耐心。例如，在调整视线方向时需要反复旋转水平圈和竖直圈，以确保视线方向正确；在移动测量点时需要仔细观察地形，以找到合适的位置。
总之，本次实验让我更加深入地了解了水准测量的原理和方法，并提高了我的实际操作能力。我相信这将对我的工程测量实践产生积极的影响。
水准测量实验报告（精选5篇）
水准测量实验报告（精选5篇）
水准测量实验报告（精选5篇）
在现在社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编精心整理的水准测量实验报告，希望能够帮助到大家。
水准测量实验报告篇1
一、实验目的
熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、实验内容
1、熟悉DS3型水准仪的基本构造，了解其主要部件的名称、作用和使用方法。
2、练习水准仪的安置、瞄准、精平和读数。
3、测量地面上两点间的高差。
三、仪器和工具
DS3型水准仪1台，水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板。
四、方法和步骤
1、安置仪器
将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2、认识仪器
指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记，掌握读尺方法。
3、粗略整平
粗略整平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。先用双手同时向内（或向外）转动一对脚旋钮，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚旋钮使圆气泡居中，通常需反复进行。注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
4、瞄准水准尺、精平与读数 （1）瞄准
转动目镜调焦螺旋进行对光，使十字丝分划清晰；然后竖立水准尺于某地面点上，松开水准仪制动螺旋，转动望远镜，用准星和照门粗略瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动物镜调焦螺旋，使看清水准尺影像；再转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧；若存在视差，则应仔细进行目镜调焦和物镜调焦予以消除。
（2）精平
转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合成一圆弧抛物线形状，使视线在照准方向精确水平。
（3）读数
用中丝在水准尺上读取4位读数，即m，dm，cm及mm位。读数时应先估出mm数，然后按m，dm，cm及mm，一次读出4位数。
5、测定地面两点间的高差。
实训报告测量水准仪(3篇)
第1篇
一、实训目的
1. 熟悉水准仪的基本构造和原理；
2. 掌握水准仪的使用方法和操作步骤；
3. 培养学生实际操作能力，提高测量精度；
4. 增强学生对测量工作的认识，为今后从事相关领域工作打下基础。
二、实训时间
2021年X月X日
三、实训地点
XX学院测量实验室
四、实训器材
1. 水准仪1台；
2. 三脚架1个；
3. 水准尺1根；
4. 线锤1个；
5. 精密水准尺1根；
6. 水准尺垫1个；
7. 记录本1本；
8. 钢尺1把。
五、实训内容
1. 水准仪的基本构造和原理；
2. 水准仪的使用方法和操作步骤；
3. 水准测量的基本原理和方法； 4. 水准测量的误差分析及处理方法；
5. 水准测量的实际操作。
六、实训过程
1. 水准仪的基本构造和原理
水准仪是一种用于测量两点之间高差的仪器，主要由望远镜、水准器、基座和三脚架等部分组成。望远镜用于观察目标，水准器用于确定水平方向，基座和三脚架用于支撑仪器。
水准仪的工作原理是利用水准器中的气泡来判断视线是否水平。当气泡位于水准器的中心时，视线即为水平。通过测量视线与目标之间的距离，可以计算出两点之间的高差。
2. 水准仪的使用方法和操作步骤
（1）安装水准仪：将水准仪放置在三脚架上，调整三脚架的高度，使水准仪基座与地面平行。
（2）粗略整平：调整水准仪的脚螺旋，使水准器的气泡位于中心。
（3）精平：使用水准仪的微调螺旋，使水准器的气泡位于中心。
（4）读数：通过望远镜观察水准尺，读取水准尺上的读数。
（5）记录数据：将观测到的数据记录在记录本上。
3. 水准测量的基本原理和方法
水准测量的基本原理是利用水准仪测量两点之间的高差。具体方法如下：
（1）选择基准点：选择一个已知高程的基准点，作为水准测量的起点。
（2）测量高差：使用水准仪测量基准点与待测点之间的高差。
（3）计算高程：根据已知基准点的高程和测量得到的高差，计算出待测点的高程。
实习实训一-水准仪的认识和使用
《土木工程测量》课程实验报告
实验编号： _______________ 1 ____________________
实验内容： 水准仪的认识与使用
年级专业：
组 别：No.
组长： 学号：
组员： 学号： 报告日期： __________ 年 ___________ 月 _____________________ 日
教师评语:
成绩等级:
评阅人签名: 《土木工程测量》实验任务书
实习实训一：水准仪的认识与使用
一、 目的与要求
1. 认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；
2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数；
3. 练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；
4. 考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工 作可轮换操作。
二、 计划与仪器准备
1.实验学时： 8学时
2.主要设备: 水准仪 1台
三角架 1副
水准尺（塔尺） 2把
尺垫 2块（如有必要的话）
记录板 1块
太阳伞 1把（如有必要的话）
三、实验步骤
1. 安置仪器：
安置仪器于两测点之间。将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台 大致水平。然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；
2. 认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：
准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋； 圆水准器等等；
3. 粗略整平：
先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到 中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。若一次不能居中，可反复进行。 旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一 致；
4. 瞄准：
转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准 水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋, 使水准尺清晰，注意消除视差； 5. 读数：
用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、 cm、mm的次序，一次报出四位读数。
水准测量_实验报告(3篇)
第1篇
一、实验目的
1. 熟悉水准仪的基本构造和原理。
2. 掌握水准仪的正确操作方法，包括安置、瞄准、精平和读数。
3. 学习水准测量的基本步骤，包括观测、记录、计算和闭合差调整。
4. 通过实际操作，提高对水准测量原理和方法的实际应用能力。
二、实验原理
水准测量是利用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。其原理是通过水准仪观测水准尺上的读数，从而计算出两点之间的高差。水准测量通常分为精密水准测量和普通水准测量，其中精密水准测量分为一、二、三、四等，普通水准测量分为一、二、三、四等。
三、实验仪器与工具
1. 水准仪：DS3型水准仪1台
2. 水准尺：双面水准尺2根
3. 尺垫：2个
4. 记录纸：2张
5. 三角架：1个
6. 铅笔：1根
四、实验步骤
1. 安置仪器
- 将三脚架张开，调整高度，使架头大致水平，并将架腿踩实。
- 将水准仪从箱中取出，固连在三脚架上。
2. 认识仪器
- 观察水准仪的各个部件，包括望远镜、调整手轮、圆水准器、微调手轮、水平制动手轮、管水准器、水平微调手轮和脚架等。 - 了解各部件的名称、作用和使用方法。
3. 粗略整平
- 通过旋转脚螺旋，使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。
- 注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
4. 瞄准水准尺
- 调节目镜，使十字丝清晰。
- 通过望远镜瞄准水准尺，使水准尺成像清晰。
5. 精平与读数
- 通过微调手轮，使水准尺成像清晰。
- 读取水准尺上的读数，包括上、中、下三个读数。
6. 观测与记录
- 在观测过程中，记录观测数据，包括观测点、读数、时间等。
- 注意记录的准确性，避免错误。
7. 计算与闭合差调整
- 根据观测数据，计算两点之间的高差。
- 调整闭合差，使高差计算结果满足精度要求。
8. 实验结束
水准仪测量实验报告
水准仪测量实验报告
实验目的：掌握使用水准仪进行测量的方法和步骤，了解水准仪的结构和工作原理。
实验仪器：水准仪、测量杆、标尺、水平尺、三脚架。
实验原理：水准仪是一种测量仪器，用于测量地面或建筑物的水平度。它由一根精确的水平基线和一组准确的气泡管组成。气泡管中的气泡会自动移动到其自重引起的中间位置，这个中间位置就标志着被测物体的水平面。
实验步骤：
1. 将三脚架放置在平整的地面上，并调整三脚架的高度，使其稳定并与地面保持水平。
2. 将水准仪放在三脚架上，然后使用水平尺检查水准仪是否处于水平状态。如果不是水平状态，则需要调整三脚架的高低来使其水平。
3. 使用测量杆和标尺找到待测基准点，并用标识进行标记。通常选择一处容易观测到的标高固定点作为基准点。
4. 将水准仪的气泡管放置在基准点上，并用螺丝调整气泡位置，使其在气泡管上居中。
5. 移动水准仪至待测点，并将气泡管放置在待测点上。记录下气泡管的位置。
6. 使用测量杆和标尺测量待测点的高度，并记录下测量结果。
7. 将水准仪移至其他待测点，重复步骤5和6，直至完成所有的测量点。
8. 对测量结果进行整理和分析，计算每个点相对于基准点的高度差。
实验注意事项：
1. 确保测量仪器和测量点的表面干净，并无杂质。
2. 在观测气泡管时，要将眼睛平行于气泡管，以减小视差误差。
3. 在移动水准仪时，要轻拿轻放，避免机械冲击。
4. 根据测量仪器的精度要求，选择合适的毛差和刻度进行读数。
实验结果和分析：
根据实验的结果，我们可以得到各个测量点相对于基准点的高度差。通过进一步的分析，可以得到整个测量区域的地形变化情况，以及各个点之间的高度差。并可以根据需要进行进一步的对比和分析，例如绘制地形图或进行工程规划等。
结论：
水准仪是一种常用的测量仪器，通过测量物体的水平度，可以得到物体表面的高度差。本次实验通过使用水准仪进行测量，成功得到了各个测量点的高度差，并对结果进行了分析和整理，为进一步的工程规划和地形分析提供了数据支持。