浅谈新时期党员干部如何加强学习
浅谈新时期党员干部如何加强学习
建设学习型党组织，是党的十七届四中全会从推进中国特
色社会这样伟大事业和党的建设新的伟大的工程的全局出发，
提出的一项重大战略任务。作为一名党员干部，既是党和国家
方针政策的贯彻落实者，也是广大人民群众的服务主体，如何
将政策落实好，为群众服务好，就必须与时俱进，把握时机，
在学习上始终无止境的追求，不断更新自己的知识结构，拓宽
自己的知识领域，提高自己的综合素质，与信息化时代同行。
从目前情况来看，部分同志对学习缺乏足够的认识，积极
性不高，有的干部感到学习枯燥无味，有厌烦情绪；有的干部
缺乏认真的态度和刻苦钻研的精神，应付差事，浅尝辄止；还
有少数干部对学习缺乏持之以恒、锲而不舍的精神，兴趣来了
学一阵，热情过后就束之高阁，或是断断续续，零敲碎打，既
不系统规范，又没有相对稳定的科目；组织上安排的多、个人
自学的少；学习业务的多、学习政策理论的少；追求文凭的多、
联系实际的少；看消遣书刊的多、学实用知识的少。那么，如
何才能紧跟时代步伐，争做学习型人才，是当前广大党员干部
必须面对的现实而又紧迫的任务。
一、主观上，要对学习重要性、必要性、迫切性的认识，
从思想深处强化学习意识
(一)把握时代发展大势，不断增强学习的紧迫感。当前，
国家正处在经济社会转型的关键时期，在工作过程中出现了许
多新情况、新问题，这就对每个干部提出了新要求，我们的思
想观念、工作方式、知识结构，如果跟不上形势和任务发展的
需要，就不能适应当前工作的新要求，就会被时代淘汰。因此，
越是改革开放的关键时刻，越是要加强个人学习。
(二)要充分认识学习的意义。第一，学习是获取知识的重
要途径。学习是经验的获得及改变个人行为的过程，学习就是
接受经验、知识和文化的手段，正是把人类所建树的一切经验、
知识和文化成果，都用来武装自己的头脑，使人变得聪明和智
慧，从而改变个人行为，为社会服务。第二，学习是生活和工
作的竞争手段。同样的人，处在同样的环境中，学与不学，学
得深与浅，对于个人的事业来说，都是至关重要的。一个人的
工作能力是由他所占的知识总量决定的，人与人的差异往往也
是在于是否坚持不懈的学习。当今社会是竞争化社会，优胜劣
汰是不可抗拒的潮流，因此，我们要全面学习和借鉴所有先进
的观念，用“洗脑”或“换脑”的方式，与时俱进，创新思维，
使自己永远处于不败之地。第三，学习是一切进步的动力。学
习的过程，就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的
因素综合起来，使其成为一个完善的人。学习使人从“无知”
到“知”，从“知之不多”到“知之深刻”、“知之甚多”，使人
在理性分析中获得更多的认识世界改造世界观的科学方法，从
这个意义上讲，学习不但改造人类自己，提升个人素质，而且
能改造社会，促进生产力的发展。第四，基层党员干部更需要
加强学习。作为基层的党员干部，直接接触的群众，面临的是
一件件具体需处理的事务，这就要求每一名党员干部必须具备
较高的综合素质，掌握相当多必备知识，才能适应工作的开展，
才能解决琐碎复杂的各项事务。
(三)澄清模糊认识，不断启发学习的自觉性。要重点澄清
“工作忙，没有时间学”、“任务重，没有精力学”等模糊认识，
使大家感到学习不是可有可无的事，而是一项任务，一种职责，
一份需要，可以说是生命的一部分。认识提高了，就能够做到
工作忙学习不忘，任务重学习不松，始终掌握学习的主动权。
二、客观上，要建立健全学习型机制，不断保持学习的持
久性、广泛性
要想使每个同志真正学进去，学得好，就必须一套建立健
全的学习型机制。
(一)要靠制度约束，坚持培养学习的习惯性。必须建立健
全学习计划、检查、考评、笔记作业展评、体会交流等制度，
并且领导干部要带头落实，把“软指标”变成“硬指标”。
(二)要坚持在干中学、在学中干，不断提高学习的针对性。
在职学习与脱产学习不同，工学矛盾突出。俗话说，“磨刀不
误砍柴功”。党的创新理论水平的提高，是当前领导水平提高
的首要政治任务。因此，我们每个干部再忙也要挤出时间学习，
尤其要紧密结合自身工作的实际，选择学习科目，安排学习内
容，始终做到工作需要什么就学什么，缺什么就学习什么，什
么问题突出就学习讨论什么问题，这样不仅能够有效地促进工
作而且能学得快，掌握得牢，运用得好，收到事半功倍的效果。
三、要强化方法效果，切实提高运用理论解决实践问题的
能力
重视学习是一种精神、一种境界，善于学习是一种能力、
一种技巧。学习方法因人而异，但就基本的和主要的方面而言，
应该着重把握以下四个环节：
(一)要精于阅读。一是要精选内容。读书贵在精而不在多。
我们要结合当前的形势和任务，精心挑选，有重点地学习。心
头书要多，案头书要少，这是读书的一个基本方法。二是要精
读原著。精读，好像牛吃草一样，吃了以后再吐出来，慢慢反
刍、消化。三是要掌握精髓。就是掌握书中的核心观点和贯穿
于理论体系中的科学方法。一本书再厚，最核心、最精华的东
西可能加起来就是几页、几段甚至几句话。“书读百遍，其义
自见”，功夫下到一定程度，就能达到前人所描述的那种境界。
(二)要勤于思考。书上的东西是别人的，要把它变为自己
的，为我所有，离不开思考。书本上的知识是死的，要把它变
为活的，为我所用，同样离不开思考。读而不思，等于食而不
化。只有善于思考，才能把感性的东西变为理性的，把零散的
东西变为系统的，把静止的东西变为动态的，把无关的东西变
为相关的，才能在前人的认识上创新和超越。思考有多深，思
想有多远，人们就能走多远。只有在广泛学习的基础上，养成
勤于思考的习惯，联系实际，开动脑筋，才能灵活运用学到的
理论和知识，对现实问题进行理性思维和科学回答，形成新的
想法、新的思路、新的办法，更好地指导工作实践。
(三)要勇于实践。实践是认识的基础，是获得真知的唯一
途径。理论不经过实践检验，就不能转化为能力；知识不转化
为能力，就没有力量。一个人如果不注重实践，不善于把知识
运用到工作中，落实在行动上，即便是“学富五车、才高八斗”，
也不能说达到了学习的最终目的。我们要把读书和实践结合起
来，既善于向书本学习，又善于向实践学习，在实践中增长知
识，锻炼才干，提高能力，用实践检验学习成效。
(四)要善于总结。一个人如果不善于总结，在人生的道路
上就可能常走弯路、常遭挫折。要把学习引向深入，就要善于
在实践的基础上总结经验。善于总结，就要把实践中零散的东
西系统化，把感性的东西理性化，历史的东西现实化，外面的
东西本土化，外国的东西中国化，从中发现带规律性的东西，
用以指导新的实践。善于总结，我们就能举一反三，不断提高
思想水平和工作能力。
四、要切实解决学以致用的问题，做到学习成果与工作能
力相互促进
毛泽东同志指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是
更重要的学习”。学习的目的在于运用。
(一)把知识转化为科学认识问题的方法。即善于把所学的
理论和知识，转化为观察、分析、认识问题的方法。如当重大
政策、制度出台时，能不能识大体、顾大局，积极拥护，坚决
贯彻执行；当个人成长进步遇到挫折时，能不能正确认识自己，
善于从挫折中吸取教训，继续奋发前进等。
(二)把知识转化为正确解决问题的能力。即把所学的理论
和知识转化为解决实际问题的方式、方法、措施和手段，提高
预测预见能力，把工作做在前面，防患于未然；提高渗透结合
能力，创造性地抓好工作落实；提高团结协调能力，和广大干
群一起，高标准、高质量地完成各项工作任务。
(三)把知识转化为在本职岗位上建功立业的本领。本职工作
岗位既是学习的“大课堂”，又是施展才华的“练武场”，党员
干部要把学到的知识运用于本职工作，使其发挥最大效能。并
不断深入学习和研究，以掌握更多的知识和技能，做到始终能
够在本职岗位上有所创造、有所作为、有所前进。
新时期加强党员领导干部思想政治建设的举措与建议
新时期加强党员领导干部思想政治建设的举措与建议新时期，人们的思想意识形态也发生了变化，迫切要求党员领导干部紧跟党的步伐，积极发挥党员领导干部应有的作用。
党员领导干部是党的形象代表，党员领导干部思想政治水平和觉悟的高低直接影响到党工作的开展。
文章就新时期加强党员领导干部思想政治建设的举措与建议作了相关分析。
标签：新时期;党员领导干部;思想政治建设;举措与建议思想政治建设是领导班子建设的核心，是保持党的先进性的重要举措。
党员领导干部作为党工作的执行者，党员领导干部思想政治觉悟的高低直接影响到党的领导核心作用的发挥。
新时期，对党员领导干部提出了更高的要求，要求党员领导干部必须坚决拥护党、跟党走，贯彻落实党的纲领、方针。
然而，在经济社会里，一些党员领导干部会受到社会不良风气的影响，如享乐主义、拜金主义等，从而出现腐败问题，严重影响党的形象。
这些党员领导干部之所以会受社会不良风气的影响，其根源就是其思想政治觉悟不高，在利益是非上不能摆正自己的立场。
党员领导干部是党的核心力量，而要想发挥党在现代社会建设中的领导核心作用，就必须加强党员领导干部思想政治建设。
加强党员领导干部思想政治建设，有利于打造一支思想政治觉悟高的领导班子，进而提高党的执政能力，更好地为民众谋福利，推动社会经济的更好发展[1]。
二、加强党员领导干部思想政治建设的举措与建议1.加强党员领导干部对社会主义核心价值体系的学习学习社会主义核心价值体系是提高党员领导干部思想道德素质的重要途径。
因此，在加强党员领导干部思想政治建设中，要深入开展社会主义核心价值体系的学习，把社会主义核心价值体系融入到思想政治建设中去，引导党员领导干部积极学习，在开展学习教育中，要密切联系党员领导干部的学习、工作和生活，采用党员领导干部喜闻乐见的方式，有计划、有目标地指导党员领导干部学习。
另外，要加大宣传，引导黨员领导干部了解社会主义核心价值体系的战略意义和重要内容，从而促使党员领导干部主动投入到社会主义核心价值体系的学习教育中来，使其在学习教育中坚定党的信念，提升思想政治觉悟[2]。
浅谈如何加强党员的教育管理
浅谈如何加强党员的教育管理作者：刘源来源：《科学与财富》2018年第10期党员是党组织最基本的构成要素，是党组织的细胞和活动主体，党员队伍建设是党的建设的基础工作，是增强党建活力的决定性因素。
为了进一步了解和掌握当前党员队伍的思想状况和存在的问题，有针对性地做好新时期、新阶段党员思想教育工作和管理工作，发挥党员队伍的整体作用，笔者针对如何加强党员教育管理进行简单分析。
一、党员队伍建设方面存在的问题1.共性方面的问题一是共产主义理想淡化。
受各种思潮影响，一些党员不注重加强学习、锤炼党性、提高素质，理想信念产生一些波动。
二是为人民服务的意识淡化。
这是信仰危机的派生，党员讲奉献的少了，求实惠的多了，讲服务的少了，索要回报的多了。
三是组织纪律观念淡化，不愿接受组织约束，我行我素。
个别党员不做党组织分配的任务，个别的甚至不交党费，组织观念淡薄，造成不良影响。
四是关系庸俗化，党内好人主义盛行。
党内民主生活会，只讲好听的，谈问题缺点时，蜻蜓点水，就是谈也只是希望，相互之间不愿提缺点、提不足，批评与自我批评、惩前毖后治病救人良好的传统不存在，呈现出谁也不得罪的不良风气。
2.个性方面问题。
一是个别党员情绪低落，思想消极。
认为现在与不是党员的职工一个样，都是为了挣工资，体现不出党员主人翁的荣誉感。
二是个别党员听到学习开会就躲避，工作任务来了遛边。
三是极个别党员入党动机不纯，工作责任心不强，精神不振，工作标准不高，服务态度不好，甚至私欲较重，出现主观主义、个人主义和享乐主义。
四是个别退休党员不愿参加组织生活，也不愿缴纳党费。
二、问题产生的主要成因1.世界性的信仰危机与文化迷茫。
在当代，世界性的信仰危机和文化选择的迷茫与困惑是较为典型的现象。
无论是资本主义还是社会主义，无论是精英文化还是大众文化，大多认为二十世纪的人类文化带着信仰危机步入了二十一世纪。
事实也如此，在过去十多年的时间里，信仰危机与文化迷茫成了一个世界性的文化现象。
浅谈新时期如何加强党性修养
浅谈新时期如何加强党性修养摘要党的历史使命要求每个党员必须加强自身的修养。
如何加强党性修养在本文从以下几方面做了详细的探讨。
关键词新时期党性修养自身修养党的历史使命要求每个党员必须加强自身的修养。
现阶段，我们党肩负着团结和带领全国各族人民致力于经济建设、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
如果不加强党性修养，共产党员就不能完成历史所赋予的使命。
我们要实现振兴中华的宏伟大业，就必须在改造自然、改造社会的同时，努力改造自己，提高对现实问题的认识能力，只有这样，才能实现自身与社会的和谐统一；思想与行动的和谐统一；党的最高纲领和现实目标的和谐统一。
目前，我们党员干部队伍的思想状况总体是好的。
但是也有个别党员干部追求享乐，奉献意识淡化，利用掌握的权力捞取个人好处，走上腐化堕落的道路。
这些现象虽然是个别，但它同共产党员的党性是根本不相容的。
随着改革不断深化和对外开放的扩大，我国的经济建设和社会事业等各个方面都取得了前所未有的成就。
党员肩负的责任更加重大、艰巨而光荣。
每个党员必须加强自身的党性修养，以与时俱进的理论为指导，以坚强的无产阶级党性为保证，以无私奉献和艰苦创业的精神为支撑，投身于崭新的伟大实践，为党的事业和奋斗目标而不懈努力。
当前，我国正处于全面建设小康社会，继续深入改革开放，实践科学发展观的历史时期，新的历史时期具有多方面的特点，江河奔流，不舍昼夜，才能永远澎湃生命的活力。
我们只有不断加强党性修养，根据时代特色，与时俱进，才能为党的事业做出更大的贡献。
我认为在新时期，加强党性修养应从以下几方面开展：一、牢固树立正确的世界观和人生观共产党员增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。
每一位共产党员都应该时刻用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，切实做到任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，始终把群众利益放在头等重要的位置，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，努力把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，作为党员干部的最高使命。
浅论党员领导干部如何进一步加强党性修养
我 们党 在长 期的 革命斗 争和 社会 主义建 设实 践 中形成 了六项 党性 的基 本 内容 ， 分 别是 ： 以马列 主义 、 毛泽东 思想 、 邓 小平 理论 作为 党 的指导 思想 和行 动 指南 ， 以消 灭一 切剥 削 制度 、 实现 共 产主 义 的伟 大理 想为 目的 ， 并 为之 奋斗 到 底， 大公无 私 ， 全心全 意为人 民服 务 ， 坚 持 民主集 中制和在 高度 自觉基 础上建 立
强理论学 习 ， 才能提 高政 治修 养 ， 增强接 受新思 维 的能 力 ， 才能不 断丰富文 化底
起来的铁的纪律， 密切联系群众， 坚持群众路线， 开展严肃认真的批评与自我批
评， 公开 承 认 井改正 自己的 缺点 错误 。 随着党 在新 时期 的历 史任务 的变 化 ， 党性 要求 的侧 重点 也有所 不 同 ， 新 形
理论 广 角
Ｃ ｈｉ ｎ ａ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏｌ ｏｇ ｙ Ｒ ｅ ｖ ｉ ｅ ｗ
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浅 论 党 员领 导 干 部 如 何 进 一 步 加 强 党性 修 养
程 汝斌
（ 中国石 油大 庆炼 化 公司聚 丙烯 厂 ） 中图分 类号 ： Ｄ２ ６ ３ 文 献标识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ９ — ９ １ ４ Ｘ（ ２ ０ １ ４ ） ３ ３ — ０ ２ ９ ５ 一 Ｏ １
好“ 理 论武 装” 和“ 知识 武装 ” ， 不断 拓宽 世界 眼光和 战略 思维 ， 牢 固树立 终身 学 习孩４ 苦学 习、 创新学 习 、 专业学 习的 观念 要大力 弘扬理论 联系 实际的 学风 ， 做 到 学用 结合 ， 边学 边用 ， 边 用边 学 ， 学 以致 用 。 ３ 、 坚持 改造 自己与 完善 自己相 结 合。 把 改造 自己和 完善 自己、 克 服错误 思 想 和学 习新 知识 新本领 结合 起来 ， 不 断学 习科学 文化 知识和 业务 知识 ， 才 能加
在新形势下如何加强和改进公司党员教育工作
在新形势下如何加强和改进公司党员教育工作党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。
大会提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。
结合我公司实际情况，就如何加强和改进公司党员教育问题，我个人提出如下意见：一、目前所面临的问题和原因1、少数党员学习自觉性不够。
少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，在日新月异的当今社会，知识逐渐老化，创新能力不高，业务能力不能胜任。
结合公司实际，就是少数党员仅仅能满足本职工作的基本要求，对于业务能力要求高、文字功底要求高、协调水平要求高的工作任务无法胜任。
2、部分党员理想信念不坚定。
在市场经济的大环境下，有些党员过分看重经济收入和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责任。
甚至个别党员存在不廉洁的行为。
结合公司实际，就是有些党员在工作中重舒适安逸的工作，轻一线辛苦的野外工作，甚至存在廉政问题。
二、解决面临问题的方法1、要着力加强党员的共产主义信念教育。
实现共产主义的社会制度，是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新时期全面实践“三个代表”重要思想的前提和基础。
公司应该着力加强党员的信念教育，同时大力提倡反腐倡廉，并进行监督工作。
要从提高思想认识入手，信念落实到具体上，就是要让公司发展，让交投公司发展。
促进全体党员同志增强信心，敢于担难，勇于担责。
只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性，对促进社会的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。
2、着力推进企业文化建设，使广大党员干部成为公司发展的排头兵。
大力推进公司企业文化建设，让“企业发展了，个人才能发展”；“廉政教育常抓不懈”等思想深入人心。
让广大党员成为公司建设的骨干，重点项目的先锋。
新时期加强党员干部党风廉政教育的几点思考
（上接第165页）摘要:党员干部廉政教育问题是一个长抓不懈的课题。
党从建国初期至今，作为执政党60多年来，历届领导集体，都非常重视党员廉政教育问题，无论是毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛同志科学发展观理论都把党员干部廉政教育，执政党的廉洁自律作为重要问题来研究。
关键词:干部廉政执政党毛泽东思想近年来，陕西省一三一煤田地质有限公司在党风廉政教育中，坚持教育为主，预防在先的原则，取得了实质性的成效。
但是，随着改革开放的不断深入，在新的发展形势下，人们的思想观念、价值趋向发生了很大的变化，廉政教育也面临着新的挑战，旧的教育方式已经跟不上人们思想上的变化趋势。
现结合一三一公司纪检监察工作的实际，粗浅的谈一下党员干部的廉政教育问题。
1当前党风廉政教育面对新形势、新任务、新发展挑战存在的问题首先是党风廉政教育要“与时俱进”的思想观念还不够强。
对教育认识的视野还不够宽、层次还不够高、研究还不够深，就教育抓教育的现象还比较普遍，往往满足于一般性号召，满足于落实上级的部署和要求。
在结合本单位实际，思考问题上不多。
其次是党风廉政教育思想把握不够全面、还缺乏深度。
特别是在如何适应生产经营中心工作和干部队伍建设要求方面还不能全面进行思考。
缺乏长期性、全局性的工作思路和计划安排，对教育工作指导还不够、教育的主动性还不强、教育发展上不够平衡。
再次是党风廉政教育形式上、内容上比较陈旧，在教育的方法上创新不够。
不能适应新形势下的发展要求。
习惯于照本宣科、上大课、往往是“领导讲、大家听”、一上课、二讨论。
缺乏新招式、没有吸引力，致使大家感到乏味和厌倦，达不到教育的效果。
忽视横向联系，只局限于本圈子内搞教育，不能“走出去、请进来”，借助社会力量来进行教育。
最后党风廉政教育的制度化、规范化工作还有欠缺。
对廉政教育规范化要求的认识还不深刻，重视程度还不够，教育的制度化体系还不够完善，教育工作不能完全做到有章可循，教育的教材体系还不完整、内容还不够丰富、教育的督促检查机制还有待完善、还缺乏有效的教育考核机制。
浅谈党员如何提高自身素质
浅谈党员如何提高自身素质摘要：党员干部是我们党和政府的生力军，我们党历来十分重视党员素质。
因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是由工人阶级中的先进分子所组成，是中国社会主义现代化事业的领导核心。
党员的思想先进不先进、工作能力强不强、工作作风好不好，代表着党的形象，关系着党的声誉，决定着党的执政基础和执政地位是否巩固。
在新时期、新环境下如何提升党员干部的综合素质，不仅是党委和政府高度关注的问题，更是人民群众所关注的问题。
关键词：党员干部；综合素质；和谐社会随着现代市场竞争的日益激烈，我国现代社会分工的发展和专业化程度又大大增强，整个社会对从业人员无论是职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求都越来越高，尤其是对国有企业的改革，因为国有企业是我国国民经济的支柱，所以改革国有企业对社会主义市场经济和巩固社会主义制度，都具有极其重要的意义。
尤其是当前举国上下全面构建和谐社会，如何适应企业改革、发展、稳定、提高的要求，以科学发展观统领公司工作全局。
加强党员教育，强化党员队伍建设，提高党员素质，充分发挥党员在各方面的模范带头作用，敢为人先，敢为人所不能的创新精神。
一、严把党员“入口”关发展党员工作是各党支部的一项重要政治任务，切实加强领导，严格工作程序，把好党员“入口”关。
要在确保政治素质的前提下，进一步提高科技型、创新型发展对象的比例，要重点向生产业绩突出的一线员工、能力突出的班队长以上管理人员、各类岗位上的青年骨干、企业中的党员空白班队倾斜。
要严格程序，认真落实好确定入党积极分子“两推一考”制，发展对象“双推双考”制，发展党员“公示制”、预审制、组织员谈话制和发展党员工作责任追究制等制度。
要把发展党员工作与后备干部队伍建设结合起来，加大入党积极分子和党员发展对象的培养教育力度。
要严肃发展党员工作纪律，认真履行好职责，切实把工作做实做细，确保不出问题。
及时把符合党员标准、符合“三个代表”要求的优秀分子吸收到党内来。
新形势下加强和改进党员教育的几点思考
性 格互补的 合理结 构 ， 增强班 子整体 合力， 以班子 带队伍 ， 以 队伍促发
员先 进性 的具体 要求 ， 自 觉 接受组织 监督、 党员监督、 群众监 督， 另一方
展。 另一方面 加强对 党务干 部的教 育培训 和实践锻 炼 ， 把 党务工作 岗位 面也带 动身边的党 员崇尚模范 、 学 习模范 、 争当模范 ， 营造 向党 员学习， 作为 培养人才 的重要平台， 有计划 地安排 党务工作人 员与经营 管理人 员 向典范 看齐的浓厚氛 围， 促进 优秀党 员脱颖而 出。 轮 岗交流 ， 使 他们既精 通党务工作和 思想政 治工作， 又熟 悉企业 生产经 营和管 理工作， 努力成为高素质、 复合型优 秀人才。
【 摘要 】 在企业以追求效益最大化为主要 目 标的今 天， 企业职工思想
观念和思维方式发生了 很 大的变化， 如何加强党员队伍建设、 提 高党员队伍
一
对策。
党组织和 党务工作者面临的一项十分艰巨而又紧迫的任 务。 为此 ， 提出 以下 导 向。 实施 “ 党员人才工程” ， 坚持把 党员培 养成人 才， 把人才 培养成党 员， 把党 员人才培 养成经营 管理骨 干的思 路， 营造育才’ 揽才、 成才、 用 才的 良好 环境 ， 全面提高 职工整体 素质。 制 定学历教育奖励 办法 ， 激励 【 关键 词】党员； 教育； 思考
１ 、 以创建学习型党组织为载体， 提高党员的政治理论水平
讨交流提 高相结合 的长效学习机制 ， 从 制度保障上切实 提高党员干部 的 政治 素质。
７ ． 坚 持 党性和 先 进性 教 育 ， 为党 员成 长提 供 良好的 环境
在对 党员的教育 中， 一 手抓教 育、 一手抓 制度建 设， 进 一步拓展党 内监督、 群 众监督 的内涵和外延 ， 进一步 落实集 团公司和直 属各单位党
浅谈如何加强党性修养
浅谈如何加强党性修养党的十七届四中全中指出，执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业的成就。
广大党员领导干部作风问题，实际就是党性的问题，党性纯洁则作风正，党性不纯洁则作风不正。
在新形势下完成历史使命，必须切实提高广大党员干部的党性修养。
本文就新形势下的党性修养及其当前存在的问题进行了讨论，并提出了在新形势下我们该如何加强党性修养。
标签：新形势党性修养干部作风一、党性修养定义的表述什么是党性修养？党性修养是通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造而达到共产党员党性的某种程度。
就是要具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的文化技能和高尚的道德情操。
二、新形势下提高广大党员干部党性修养的紧迫性如何加强党性修养，胡锦涛同志在中纪委十七届三次全委会上作了深刻的阐述。
就是要坚持四个“相统一”、六个“着力”。
四个“相统一”即：坚持理论和实践相统一；坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一；坚持改造客观世界和改造主观世界相统一；坚持加强个人修养和接受教育监督相统一。
六个“着力”就是：着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民；着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践；着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责；着力树立正确的政绩观，切实按照客观规律谋划发展；着力树立正确的利益观，切实把人民利益放在首位；着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。
领导干部作风与领导干部党性修养是密不可分的。
在新形势下提高领导干部党性修养，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的重要保证。
广大党员领导干部要把提高党性修养作为改造主观世界的终身课题、思想政治建设的基础工程，努力打造一支高素质的干部队伍。
三、当前广大党员领导干部党性修养存在的问题注重党员干部的党性修养是我们党的优良传统。
长期以来，党员干部的党性修养和作风建设取得了显著成就。
但是，面对新形势下世情国情党情正在发生的深刻变化，我们发现广大党员干部在党性修养上还存在一些比较突出问题，这直接影响了党的形象与事业。
浅谈如何加强与改进党员教育工作
浅谈如何加强与改进党员教育工作党员是党的细胞，加强党员教育，提升党员素质能力是发挥党的领导核心作用的关键。
近年来，随着创先争优活动的深入开展，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，党员干部的政治素质不断提高，对贯彻落实中央的决策部署、保证各项工作顺利完成提供了有力的政治和组织保障。
但在看到成绩的同时，也要清醒的认识到党员教育工作的新形势、新问题、新挑战和新任务。
与时俱进地创新党员教育举措，提升党员素质能力，是党建工作的重要任务。
一、当前党员教育工作所面临的问题1、少数党员学习自觉性和积极性不高。
部分基层党员自学能力不足，积极性不高，尤其是缺乏理论知识，平时除了参加少量的集中学习外，基本上不会主动的学习党的理论知识。
主要在于部分党员对党建理论知识水平及党性修养的提高上不够重视，存在重工作业务而轻理论学习的倾向。
2、基层党组织学习制度落实不力。
基层党组织教育学习普遍存在“走过场”的问题。
党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健全，落实不力。
并且只有部分基层党组织制定了以上制度，有些党组织根本就没有相应的制度规定。
从学习制度上看，党员自我学没学、学多少没有一个相应有效的考评机制，难于管理；大部分党员对民主生活会更是应付差事一般，无法发挥党员学习教育工作的实效和先进性。
3、少数党员干部理想信念不坚定。
思想教育是党员教育的重中之重，而目前党员思想状态并不稳定，一部分党员拒腐防变能力不强，对建设共产主义社会的理想信念不坚定，影响了党在人民群众心目中的光辉形象。
4、党员学习教育内容不深入。
学习教育内容存在滞后、零散的现象，学习内容总是千篇一律，过于随意，一般都是在应付差事，不能与当前的实际密切联系，对所学知识仅限于表面，不能深层次的分析问题，并且学习的方法不灵活，一般都是先读文件再轮流发言的方式，形式单调、内容枯燥，对于提高工作能力，无法起到明显的作用。
二、加强和改进党员教育工作的一些建议1、要解决突出问题，务求教育活动取得明显成效。