部编版五年级语文下册第9课 《 古诗三首》 精美课件(统编版)
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部编版小学五年级语文下册第9课《古诗三首》优质课件
极言战事之频繁。
抒发了戍边将士不打败敌人 誓不归还的豪情壮志。
写
法 1.反衬手法。
特
开头两句用“长云”“雪山”“孤城”等景色，描绘边
点 塞艰苦、悲凉的环境，并借以反衬将士的意志坚定。接着写
战争的持久、激烈，金甲磨穿，然而将士们报国壮志却没有
被消磨，反而更加坚贞不屈。
2.直抒胸臆。 最后一句，直抒胸臆，充分表达了他们誓死保卫国家的
[宋] 陆游
三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
读一读，想一想： 朗读节奏是怎样的？ 读完诗后，你的脑海 浮现了怎样的画面？
诗 意 解 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 读
注释
【三万里河】指黄河。“三万里”形容很长。 【五千仞岳】指华山。“仞”长度单位，“五千仞”形容很 高。 【摩天】碰到天，形容极高。
诗
意
回头看
解
胡乱地卷起
读 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
翻译
妻子和孩子
回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，
胡乱地卷起诗书欣喜若狂。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
通过妻儿的欢欣来衬托诗人的 欣喜之情。
“喜欲狂”更是直接表达了诗 人在听到蓟北已收的喜不自胜的心 情。
诗
意
纵情饮酒
指春天
解
读 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
景 德元年）春天，那时杜甫52岁。宝应元年（公
元762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了
一个大胜仗，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投
降。诗人听到这个消息后欣喜若狂，写下此诗。
节
奏
划
闻官军收河南河北
分
[唐] 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
第9课《古诗三首》课件-部编版语文五年级下册
总结学法
学习古诗的方法：
初读古诗 了解大意 体会诗境 感悟诗情
秋叶将晓出篱门迎凉有感
宋 陆游
作者简介
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州
山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人，诗与尤袤、杨 万里、范成大齐名，称“中兴四大家”。
主要作品：《书愤》《示儿》《钗头凤》等。
初读古诗
用自己喜欢的方式朗读诗歌，读准 字音，读出节奏。
品读古诗
如何理解题目《从军行》？
题目中加上“歌”“引”“吟”“歌行”等的诗 大多属于乐府诗。“从军行”，乐府曲名，内容多写 边塞情况和战士的生活。“从军”就是参军。
西域古国 名，这里 泛指西域 地区的各 部政权。
从军行
[唐]王昌龄
古关名，故
青海长云暗雪山， 址在今甘肃
孤城遥望玉门关。 敦煌西北。
9.古诗三首
第一课时
从军行
唐 王昌龄
作者简介
王昌龄（？—约756），字少伯，唐代诗人。
他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上 的精神。
主要作品：《出塞》《从军行》《芙蓉楼送辛 渐》等。
初读古诗
用自己喜欢的方式朗读诗歌，读准 字音，读出节奏。
从军行
[唐]王昌龄
青 海／长 云／暗 雪 山 ， 描写边塞风景。 孤 城／遥 望／玉 门 关 。 黄 沙 百 战／穿 金 甲 ， 抒发将士们保家卫 不 破 楼 兰／终 不 还 。 国的豪情壮志。
了解大意 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
即刻启程，放舟从巴峡一直穿过巫峡，顺流 而下，一过襄阳后，便可直奔洛阳。
你从这两句诗中体会到了作者怎样的心情？
感悟诗情
有感情地朗读《闻官军收河南河北》，说说这首 诗表达了作者怎样的情感？
第9课《古诗三首》课件-部编版语文五年级下册
剑外忽传∕收蓟北，
[宋]陆游
初闻涕泪∕满衣裳。
三万里河∕东入海，
却看妻子∕愁何在，
五千仞岳∕上摩天。
漫卷诗书∕喜欲狂。
遗民泪尽∕胡尘里，
白日放歌∕须纵酒，
南望王师∕又一年。
青春作伴∕好还乡。
即从巴峡∕穿巫峡，
便下襄阳∕向洛阳。
重点讲评 对比悟情
读两首古诗， 你发现有什么相 同的地方吗？
秋夜将晓出篱门迎凉有感
谢 谢 聆听
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
闻官军收河南河北 [唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆游
三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 《闻官军收河南河北》
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫） 愿得此身长报国，何须生入玉门关。（戴叔伦） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
读诗解题
设 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
问
导 秋夜将晓：秋夜将近的黎明时分
学
篱门：竹子或树枝编织的门。 迎凉：出门感到一阵凉风
题意：秋天的夜里，天快亮的时候，走出篱笆门， 忽然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感，于是 写下这首诗。
《闻官军收河南河北》
闻： 听说 官军： 唐王朝的军队 收： 收复 河北： 黄河南北两岸
题意：听到了唐王朝的军队收复了黄河南北两岸。
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闻官军∕收∕河南河北 [唐]杜甫
[宋]陆游
初闻涕泪∕满衣裳。
三万里河∕东入海，
却看妻子∕愁何在，
五千仞岳∕上摩天。
漫卷诗书∕喜欲狂。
遗民泪尽∕胡尘里，
白日放歌∕须纵酒，
南望王师∕又一年。
青春作伴∕好还乡。
即从巴峡∕穿巫峡，
便下襄阳∕向洛阳。
重点讲评 对比悟情
读两首古诗， 你发现有什么相 同的地方吗？
秋夜将晓出篱门迎凉有感
谢 谢 聆听
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
闻官军收河南河北 [唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆游
三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 《闻官军收河南河北》
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫） 愿得此身长报国，何须生入玉门关。（戴叔伦） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
读诗解题
设 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
问
导 秋夜将晓：秋夜将近的黎明时分
学
篱门：竹子或树枝编织的门。 迎凉：出门感到一阵凉风
题意：秋天的夜里，天快亮的时候，走出篱笆门， 忽然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感，于是 写下这首诗。
《闻官军收河南河北》
闻： 听说 官军： 唐王朝的军队 收： 收复 河北： 黄河南北两岸
题意：听到了唐王朝的军队收复了黄河南北两岸。
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闻官军∕收∕河南河北 [唐]杜甫
部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》优秀课件
《闻官军收河南河北》前四句可以读得低缓 一些；后四句逐句语调升高，读出兴奋之情。
默写指导：默写《从军行》《秋夜将晓 出篱门迎凉有感》，注意字体端正，不写错 别字，着重注意“仞、摩、遗”等字。
借助注释，说说下面诗句的意思，再想想 它们表达了诗人怎样的感情。
◇黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
这两句诗的意思是：黄沙早已磨穿了身经百 战的将士的坚硬的铠甲，但他们决心不攻破楼兰 誓不回去。这两句诗表达了诗人对戍边将士的高 度赞赏、关怀，以及自己的爱国报国之情。
◇遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
这两句诗的意思是：金统治地区的原 宋朝百姓在金兵战马扬起的尘沙里流尽了 眼泪，一年又一年地盼望着南宋朝廷的军 队来收复河山。这两句诗表达了诗人对金 人的痛恨，对南宋王朝的失望和谴责。
◇即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
这两句诗的意思是：我立刻就乘船从巴 峡东下，穿越那巫峡的叠嶂，一路顺流而下， 一过襄阳，便由陆路直奔故乡洛阳。这两句 诗表达了诗人想回到故乡的急切心情。
情——穿金甲、终不还 壮
杀敌报国
诗歌描写了唐朝戍边将士生活的艰苦 和战斗的惨烈，抒发了他们杀敌报国的雄 心壮志，表达了诗人的爱国热情。
从军行（其五）
[唐]王昌龄
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北， 已报生擒吐谷浑。
将要天亮 篱笆门
感慨
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[南宋] 陆游
秋天的后半夜，快要天亮的时候，陆游走 出篱笆做成的门迎着习习的凉风深有感慨。
9 古诗三首
诗句意思
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
思考二：“孤城”“遥望”包含什么意味？ 孤独 ☁对故土的思念 ☁对家乡亲人的思念
战争之多、时间之久
默写指导：默写《从军行》《秋夜将晓 出篱门迎凉有感》，注意字体端正，不写错 别字，着重注意“仞、摩、遗”等字。
借助注释，说说下面诗句的意思，再想想 它们表达了诗人怎样的感情。
◇黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
这两句诗的意思是：黄沙早已磨穿了身经百 战的将士的坚硬的铠甲，但他们决心不攻破楼兰 誓不回去。这两句诗表达了诗人对戍边将士的高 度赞赏、关怀，以及自己的爱国报国之情。
◇遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
这两句诗的意思是：金统治地区的原 宋朝百姓在金兵战马扬起的尘沙里流尽了 眼泪，一年又一年地盼望着南宋朝廷的军 队来收复河山。这两句诗表达了诗人对金 人的痛恨，对南宋王朝的失望和谴责。
◇即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
这两句诗的意思是：我立刻就乘船从巴 峡东下，穿越那巫峡的叠嶂，一路顺流而下， 一过襄阳，便由陆路直奔故乡洛阳。这两句 诗表达了诗人想回到故乡的急切心情。
情——穿金甲、终不还 壮
杀敌报国
诗歌描写了唐朝戍边将士生活的艰苦 和战斗的惨烈，抒发了他们杀敌报国的雄 心壮志，表达了诗人的爱国热情。
从军行（其五）
[唐]王昌龄
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北， 已报生擒吐谷浑。
将要天亮 篱笆门
感慨
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[南宋] 陆游
秋天的后半夜，快要天亮的时候，陆游走 出篱笆做成的门迎着习习的凉风深有感慨。
9 古诗三首
诗句意思
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
思考二：“孤城”“遥望”包含什么意味？ 孤独 ☁对故土的思念 ☁对家乡亲人的思念
战争之多、时间之久
第9课《古诗三首》课件-部编版语文五年级下册
陆游（1125—1210），字务观， 号放翁，越州山阴（今浙江绍兴） 人，南宋诗人，诗与尤袤、杨万里、 范成大齐名，称“中兴四大家”。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三 万 里 河/东 入 海 ，
rèn yuè
五 千 仞 岳/ 上 摩 天 。 遗 民 泪 尽/胡 尘 里 ， 南 望 王 师/又 一 年 。
闻官军收河南河北指下身穿的衣服，类似
[唐]杜甫
现在的裙子，男女皆可 穿。古人一般称上衣下
jì
tì 裳。 chánɡ
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 xiānɡ
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
大意
忽然间从剑门关外传来了收复蓟北的消息， 我刚刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
衬托自己无比 欢快的心情。
激动
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 欣喜若狂
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 疾速飞驰 归心似箭
再读古诗，体会到诗人“喜欲狂”的心情。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
这两句写了哪些景物？
想象诗句描绘的画面，你的脑海中 出现了一幅怎样的画面？
西北边塞辽阔、萧索的景象。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 这样写有什么好处？
侧面反映边关将士生活的孤寂、艰苦。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
说说你似乎看到了哪些画面？ 听到了哪些声音？
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 你从诗句中体会到了什么？
资料二
部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》精美课件【最新】
9 古诗三首
单元主题：责任
苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。
——[清]林则徐
语文要素 ◎ 通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人
物的内心。
习作要求 ◎ 尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的
内心。
乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活
朗读音频
从军行
[唐] 王昌龄
王昌龄(？—约756) 字少伯，京兆长安(今 陕西西安)人，唐代著名边塞诗人。 因其擅长七言绝句，人称“七绝圣 手”。其代表作有《出塞》《芙蓉 楼送辛渐》《采莲曲》等。今存 《王昌龄集》。
朗读音频 闻官军收河南河北
[唐]杜 甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
jì
蓟北
chánɡ
裳
tì
涕泪
xiānɡ
襄阳
涕
巫
左右结构 框架结构
词语解释
【剑外】 指作者所在的蜀地。
【蓟北】 泛指唐朝蓟州北部地区，当时是叛
陆游（1125—1210） 字务 观，号放翁，越州山阴（今浙江 绍兴）人，南宋著名诗人。他的 诗歌总的主题是抒发政治抱负和 同情人民苦难。其代表作有《书 愤》《示儿》《游山西村》等。
南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人 作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十 多年了。此时，爱国诗人陆游被罢斥归故乡， 在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也 惦念着中原地区的人民，盼望南宋王朝能够 尽快收复中原，实现统一。
情——穿金甲、终不还 壮
杀敌报国 崇高精神
诗歌通过对边塞战事场景的描绘，表 现了戍边战士的崇高精神。
从军行（其五）
单元主题：责任
苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。
——[清]林则徐
语文要素 ◎ 通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人
物的内心。
习作要求 ◎ 尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的
内心。
乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活
朗读音频
从军行
[唐] 王昌龄
王昌龄(？—约756) 字少伯，京兆长安(今 陕西西安)人，唐代著名边塞诗人。 因其擅长七言绝句，人称“七绝圣 手”。其代表作有《出塞》《芙蓉 楼送辛渐》《采莲曲》等。今存 《王昌龄集》。
朗读音频 闻官军收河南河北
[唐]杜 甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
jì
蓟北
chánɡ
裳
tì
涕泪
xiānɡ
襄阳
涕
巫
左右结构 框架结构
词语解释
【剑外】 指作者所在的蜀地。
【蓟北】 泛指唐朝蓟州北部地区，当时是叛
陆游（1125—1210） 字务 观，号放翁，越州山阴（今浙江 绍兴）人，南宋著名诗人。他的 诗歌总的主题是抒发政治抱负和 同情人民苦难。其代表作有《书 愤》《示儿》《游山西村》等。
南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人 作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十 多年了。此时，爱国诗人陆游被罢斥归故乡， 在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也 惦念着中原地区的人民，盼望南宋王朝能够 尽快收复中原，实现统一。
情——穿金甲、终不还 壮
杀敌报国 崇高精神
诗歌通过对边塞战事场景的描绘，表 现了戍边战士的崇高精神。
从军行（其五）
第9课《古诗三首：从军行》课件-部编版语文五年级下册
金甲
楼兰
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
形象点出 边塞战场
的特征
战事频繁
形容时间之久， 战斗之艰苦，以 及不把敌人消灭 誓不还家的决心
立誓破敌 决战决胜
你们从这两句诗体会到诗人的什么情感？
表达了将士誓要平定外族侵略、保卫 边疆的豪情壮志，也抒发了诗人对英 勇无畏的将士们的崇敬与赞赏之情。
感 谢 观 看
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关
暗、孤形象表现了边塞（悲壮、开阔 而又荒凉）的景象。
试着试着用 自己的话说
说意思
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关
青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥 望着远方的玉门关。
B 1.“青海长云暗雪山”让人感到环境的（ ）
A.晴朗，明媚
B.荒凉，阴沉
2.你觉得玉门关处于一个怎么样的地 方？
处于茫茫戈壁滩，显后两句。
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
虚指，很多次， 上百次
黄沙百战穿金甲， 磨穿 磨破
不破楼兰终不还。
西域古国名，这里泛指西域地 区少数民族政权。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
译文：守边将士身经百战，铠甲磨穿， 壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返 回家乡。
从 军 行
你们可以从题目《从军行》看出什么？
1.军旅题材 2.边塞、战争诗
简介作者 王昌龄，唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西
西安）人。开元十五年（727年）进士及第，授汜水 尉，再迁江宁丞，故世称王江宁。晚年贬龙标尉。因 安史乱后还乡，道出亳州，为刺史闾丘晓所杀。其诗 擅长七绝，边塞诗气势雄浑，格调高昂；也有愤慨时 政及刻画宫怨之作。
从军行
【唐】王昌龄
青海 长云 暗雪山，孤城 遥望 玉门关。 黄沙 百战 穿金甲，不破 楼兰 终不还。
部编版五年级语文下册《9古诗三首》公开课课件(完美)【新版】共58页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
部编版五年级语文下册《9古诗三首》 公开课课件(完美)【新版】
11、பைடு நூலகம்道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
部编版五年级语文下册《9古诗三首》 公开课课件(完美)【新版】
11、பைடு நூலகம்道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克