手抄报比赛方案
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手抄报比赛方案
无定河小学生手抄报比赛方案
活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学语文兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。
活动时间:第八周
活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生
活动主题:以“秋天”为主题
一.比赛要求:
每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。
二.参赛形式:
1.以学段为单位,进行参赛。
2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。
三.版面要求:
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内
只留有空处,赛后填补。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘
贴。
4、版面制作用笔可任意选择。
四.评比标准:
1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
2.原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上
3.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。
4.报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效
果好
五.奖项设立:
1、作品:各学段评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
备注:1、评比时间:第九周
2、评比地点:会议室
3、评委:刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富
无定河小学
10月18日
小学生写字活动方案一:比赛目的
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。
二:比赛时间:第七周。
三:比赛范围:一至六年级全体学生
四:比赛要求:
1、一至二年级学生用铅笔书写。
2、三至四年级学生用圆珠笔书写。
3、五至六年级学生用钢笔书写。
五:比赛内容:自己找材料书写。
六:评比标准:
一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
二等:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。
三等:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。
评出优秀作品报送“教研中心”参加“中华诵全国学生规范汉字书写大赛”
七、评比原则:
以班为单位进行评比,班主任初评,再交至教务处统一评选。
八、评委:张子富、刘生宝、王生吉
无定河小学
年10月10日
无定河小学学生手抄报比赛总结
为了响应上级教育部门有关丰富学生的课外生活,提高学生动手、动脑、运用知识的能力等相关精神。同时也为了丰富同学们的校园文化生活,创立书香校园,营造浓厚的学习气氛,激发学生学习的兴趣,促使学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,让学生端正书写,养成良好的书写习惯,尽情展示我校学生的风采,特举行本次手抄报比赛。经过周密的布署与计划本次活动已经结束,现将该次活动在举办过程中的得失加以总结如下:
在这次手抄报比赛活动中,全校8个班级近百名队员参赛,各班语文老师和美术老师们积极参加帮助学生查找了大量的资料,绘制出一幅幅内容丰富、色彩鲜艳、充满想象的作品。作品从个角度展示秋天的美,同时也表示了学生对秋天的热爱。
评委们本着公平、公正的原则,经过严谨、认真的评选,获奖情况如下:一年级:白海星、王小雄、张生娜