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廉洁文化PPT经典课件

廉洁文化ppt经典课件
目录
CONTENTS
• 廉洁文化概述 • 廉洁文化的基本要素 • 廉洁文化的建设与实践 • 廉洁文化与企业发展 • 廉洁文化案例分析 • 廉洁文化的未来展望与挑战
01
廉洁文化概述
廉洁文化的定义
廉洁文化的定义
廉洁文化是一种以崇廉拒腐为核心价值观念,涵盖廉洁思想、廉洁制度、廉洁行为和廉洁环境等层面的文化形 态。它植根于中华民族优秀传统文化,与中国特色社会主义先进文化紧密结合,是新形势下深化反腐倡廉建设 的基础性工程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
举办廉洁文化讲座
邀请专家学者举办廉洁文化讲座, 深入剖析廉洁文化内涵。
组织廉洁文艺演出
通过文艺演出等形式展示廉洁文化 成果,增强群众对廉洁文化的认识 和理解。
03
廉洁文化的建设与实践
建设廉洁政府
反对腐败
加强反腐败宣传和教育,提高公 职人员的廉洁意识和道德水平,
坚决打击腐败行为。
透明政府
加强政务公开,推行阳光政务, 增强政府工作的透明度和公信力
02
背景介绍
华为作为一家全球知名的科技企业,始终坚持廉洁自律的企业文化。
03
实施措施
制定了《华为员工行为准则》,建立内部反腐机制,对违规行为进行严
厉打击。
企业廉洁文化建设案例
成果展示
保持了持续稳健的发展,赢 得了客户和合作伙伴的信任 。
案例二
阿里巴巴集团的廉洁诚信体 系
背景介绍
阿里巴巴集团注重企业道德 与诚信建设。
共同价值观
廉洁文化强调的诚信、公正等价值观与企业文化中的价值观相一致 。
提升员工素质
廉洁文化教育能够提升员工的道德素质,增强员工的自律意识。
目录
CONTENTS
• 廉洁文化概述 • 廉洁文化的基本要素 • 廉洁文化的建设与实践 • 廉洁文化与企业发展 • 廉洁文化案例分析 • 廉洁文化的未来展望与挑战
01
廉洁文化概述
廉洁文化的定义
廉洁文化的定义
廉洁文化是一种以崇廉拒腐为核心价值观念,涵盖廉洁思想、廉洁制度、廉洁行为和廉洁环境等层面的文化形 态。它植根于中华民族优秀传统文化,与中国特色社会主义先进文化紧密结合,是新形势下深化反腐倡廉建设 的基础性工程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
举办廉洁文化讲座
邀请专家学者举办廉洁文化讲座, 深入剖析廉洁文化内涵。
组织廉洁文艺演出
通过文艺演出等形式展示廉洁文化 成果,增强群众对廉洁文化的认识 和理解。
03
廉洁文化的建设与实践
建设廉洁政府
反对腐败
加强反腐败宣传和教育,提高公 职人员的廉洁意识和道德水平,
坚决打击腐败行为。
透明政府
加强政务公开,推行阳光政务, 增强政府工作的透明度和公信力
02
背景介绍
华为作为一家全球知名的科技企业,始终坚持廉洁自律的企业文化。
03
实施措施
制定了《华为员工行为准则》,建立内部反腐机制,对违规行为进行严
厉打击。
企业廉洁文化建设案例
成果展示
保持了持续稳健的发展,赢 得了客户和合作伙伴的信任 。
案例二
阿里巴巴集团的廉洁诚信体 系
背景介绍
阿里巴巴集团注重企业道德 与诚信建设。
共同价值观
廉洁文化强调的诚信、公正等价值观与企业文化中的价值观相一致 。
提升员工素质
廉洁文化教育能够提升员工的道德素质,增强员工的自律意识。
廉洁修身PPT课件

2021/6/7
18
消费主义倾向对大学生廉洁 修身的阻滞
❖ 市场消费是一种消费经济,人们的消费观念集中反 映了价值观念的变化,大学生作为当代最敏感、最 活跃的消费群体,其价值观念也在消费过程中发生 变化,有调查显示,有些大学生的消费正在走向非 理性,即无论家庭状况和个人经济条件如何大学生 普遍具有强烈的交际愿望和消费愿望,其消费水平 超出了家庭和个人的经济条件。许多学生对父母辛 苦挣来的血汗钱并不珍惜,无节制地放大自己的生 活消费,无计划消费,消费结构不合理、攀比消费、 奢侈消费恋爱支出过度等问题普遍存在与当今大学 生的生活
已全部追缴。
北京市第一中级人民法院认为,韩桂芝身为国家
工作人员,利用职务上的便利,为他人谋取利益,非
法收受他人财物,其行为已构成受贿罪,受贿数额特
别巨大,论罪应当判处死刑。鉴于韩桂芝因涉嫌受贿
被审查后,如实供述了有关部门尚未掌握的受贿事实,
认罪悔罪,赃款、赃物已全部追缴,对其判处死刑,
可不立即执行。故依法对韩桂芝以受贿罪判处死刑,
2021/6/7
14
朱镕基
❖ 一往无前,义无反顾,鞠躬尽 瘁,死而后己
❖ 五十多年的工作,早已成为他 的生活习惯和第二生命。尤其 他那极其严肃的表情,严厉的 态度,犀利的语言,敏锐的目 光,以及他做事果断、大刀阔 斧、雷厉风行,又铁面无私、 刚正不阿的风格,都给世人留 下了极其深刻的印象,令许多 官员敬畏甚至颤栗不已 。
人们的认可,形成的是一种
具有约束力的道德准则,现
在更是上升到一个更高的层
2次021—/6/7—法律准则。
3
❖
一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气,
促进社会的和谐与经济发展的良性循环;反之,腐
廉洁修身课件

• (三)个体廉洁的价值追求 • 1廉洁是人类生活幸福的需要 • 幸福生活不仅要有丰富的物质保障,更重 要的是要有高尚的精神生活。
• 2廉洁是人的主体性发展的要求。 • 人的主体性是指人在同客体的相互作用中 所表现出来的能动性,创造性和自主性。 • 人的主动性要求人能把握自己的命运,实 现人的精神自由,而不是充当金钱、财富 等的奴隶。 • 3廉洁是个人利益和社会利益的统一。 • 一个社会的多数人具备了廉洁的品性,少 数人也会受到压力,减少或停止腐败活动。
• 第二章作业 • 1大学生担当起科教兴国与人才强国战略重任,首 先要有廉洁修身的个人品质,具体体现在哪些方 面? • 2责任概念。 • 责任分为哪几类?都是什么? • 3谈谈你对大学生消费的看法。 • 4大学生廉洁修身个性化概念。 • 5为什么说大学生廉洁修身具有艰巨性?
• • • •
第二章当代大学生廉洁修身的使命与特点 一廉洁修身是社会对大学生的殷切期望 1社会主义建设者与接班人的崇高使命 使命概念:一定社会给本阶级及其政治集 团和社会成员提出的重大任务和奋斗目标。
• 当代大学生的首要使命:致力于中华民族的崛起 和复兴。 • 职业使命:科学技术创新 • 文化使命:民族文化的传承与弘扬。 • 中国传统文化的基本精神:进取(自强不息); 包容(厚德载物);和谐(贵和持中);正义 (正道直行);修身、礼仪等文明素养。 • 大学生的使命内在的包含了对大学生廉洁修身的 要求。
• 3对于处在社会化重要时期的大学生来说, 修身具有特殊的意义 • 自然人(社会化)社会人 • 大学阶段学生将基本形成自己的人生理想。 初步确定自己的人生目标,对社会道德规 范形成了自己的认识,具备了基本的道德 观念与道德情感。
• • • • • •
第一章作业 1腐败概念 2腐败的实质是什么? 3一个廉洁的人要具备什么行为规范? 4修身的目标包括哪两个方面? 5为什么说对于大学生来说,修身具有特殊 的意义?
廉洁修身讲座.ppt

廉
班人
洁
修 A、致力于中华民族的崛起和复兴为
身 是
使命
民 B、科学技术创新为职业使命
族 对
C、民族文化传承与弘扬为文化使命
大
学
生
的要求来自(三)
廉 洁
1、大学生具有可塑性
修 身 是
2、日益激烈的社会竞争给大学生的 廉洁修身提供了外界压力
大 3、为培养爱国主义精神,报效祖国
学
和人民
生
自
身
的
需
要
三、当代大学生怎么做到廉洁修身 1、做人与做事通融 2、认知和行为统一 3、他教与自律相结合 4、现实与虚拟一致
(三)廉洁修身是大学生自己的需要
(
一
)
廉 1、现代社会的情况
洁 修 身 是
A、社会腐败:职业腐败、新闻腐败、学术腐败
B、道德腐败:拜金主义、享乐主义、诚信迷失 主义
社 2、大学生是特殊的社会群体
会
大学校园的特殊环境以及大学生所处的特殊时
对
代铸就了大学生廉洁修身的特点。
大
学
生
的
殷
切
期
望
(
二
) 1、大学生是社会主义的建设者和接
修身 所谓“修身”就是指个人对自己的思想意识 和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正, 按照社会道德标准的要求,不断地消除、克 制自己内心的各种非道德的欲望,努力将自 己的品德修养提高到尽善尽美的境界。
二、大学生为什么要学廉洁修身
(一)廉洁修身是社会对大学生的殷 切期望
(二)廉洁修身是民族对大学生的要 求
作业:《廉洁修身》读书征文 (注:最好打印稿)
谢 谢!
廉洁修身讲座
廉洁教育ppt经典课件

彻廉洁教育的要求,将其转化为行动,助力实现全员参与。
营造良好的廉洁氛围
1. 强化廉洁教育的制度建设:加强对干部、学生的廉政教育,完善廉政教育
制度,确保廉洁教育始终贯穿教育工作全过程。
2. 增强廉洁意识的教育方式:通过典型案例、警示教育等方式,引导全社会
培养廉洁意识,营造良好的廉洁氛围。同时加大对不廉洁行为的打击力度,
自觉遵循校规校纪,秉持诚信守法的道德观念
帮助学生学会有效规划时间,制定学习计划和目标,提高自觉性和执
行力,从而提高学习效率和成果
2. 培养学生勇于担责精神:
鼓励学生主动承担责任,培养团队合作和领导力,提高自信心与承压
能力
强化学生独立思考能力,鼓励学生勇于面对困难和挑战,从而在不断
尝试和反思中获得成长和进步。
义,提高对贪污腐败和不良行为的警惕,积极拥护和践行廉洁自律。只有真正树
过课堂讨论、案例分析、角色扮演等方式,可以切实提升学
生批判思维的能力和应用水平,促进其形成清廉、正义的价
值观念和行为习惯。除此之外,还需加强教育教学内容的廉
洁导向和实效性,培养学生对于不良行为和腐败现象的敏感
性和警惕性,以及积极参与促进廉洁的实践行动。
切实维护社会公平正义。
Final Thoughts
2023-04-21 | 小小
注重学生品德教育,培养诚实守信的养成素养。
批判思维是培养廉洁意识的重要方法之一,它可以帮助学生
1.
加强学生廉洁教育,引导学生树立反腐倡廉的意识,牢固树立廉洁自律的
分析并辨别各种诱惑和不良行为,从而提高其自我约束和责
的灌输,更要培养孩子的品德。教育懂得诚实、正直、守信对于个人和社会的意
思想。
任感,以及对于廉洁行为的认同和支持。在教育实践中,通
营造良好的廉洁氛围
1. 强化廉洁教育的制度建设:加强对干部、学生的廉政教育,完善廉政教育
制度,确保廉洁教育始终贯穿教育工作全过程。
2. 增强廉洁意识的教育方式:通过典型案例、警示教育等方式,引导全社会
培养廉洁意识,营造良好的廉洁氛围。同时加大对不廉洁行为的打击力度,
自觉遵循校规校纪,秉持诚信守法的道德观念
帮助学生学会有效规划时间,制定学习计划和目标,提高自觉性和执
行力,从而提高学习效率和成果
2. 培养学生勇于担责精神:
鼓励学生主动承担责任,培养团队合作和领导力,提高自信心与承压
能力
强化学生独立思考能力,鼓励学生勇于面对困难和挑战,从而在不断
尝试和反思中获得成长和进步。
义,提高对贪污腐败和不良行为的警惕,积极拥护和践行廉洁自律。只有真正树
过课堂讨论、案例分析、角色扮演等方式,可以切实提升学
生批判思维的能力和应用水平,促进其形成清廉、正义的价
值观念和行为习惯。除此之外,还需加强教育教学内容的廉
洁导向和实效性,培养学生对于不良行为和腐败现象的敏感
性和警惕性,以及积极参与促进廉洁的实践行动。
切实维护社会公平正义。
Final Thoughts
2023-04-21 | 小小
注重学生品德教育,培养诚实守信的养成素养。
批判思维是培养廉洁意识的重要方法之一,它可以帮助学生
1.
加强学生廉洁教育,引导学生树立反腐倡廉的意识,牢固树立廉洁自律的
分析并辨别各种诱惑和不良行为,从而提高其自我约束和责
的灌输,更要培养孩子的品德。教育懂得诚实、正直、守信对于个人和社会的意
思想。
任感,以及对于廉洁行为的认同和支持。在教育实践中,通
以清正廉洁为主题的ppt课件

清正廉洁的重要性
要点一
廉洁与法治
法治是社会管理的重要手段,而廉洁行为则是法治的基本 要求之一。不廉洁的行为不仅会受到法律的制裁,还会破 坏社会的公正和稳定。因此,一个廉洁的社会必须建立在 法治的基础上,通过法律制度的完善和执行来保障公正、 公平和正义的实现。同时,法治也需要廉洁的支撑和支持 ,一个廉洁的社会必然会有更加公正和稳定的法治环境。
要点二
如何做到廉洁
要做到廉洁需要从自身做起,树立正确的价值观和行为准 则。首先是要加强自我修养,提高自己的道德水平和职业 素养。
清正廉洁的重要性
• 再次是要自觉抵制不正当诱惑和利益诱惑:最后是要勇于维护公正和维护公共 利益。只有通过这些努力才能真正做到廉洁自律、公正廉明。
• 家庭与学校的作用:家庭和学校是个人成长的重要环境之一对于培养个人廉洁 观念具有不可替代的作用。家庭是个人品格形成的摇篮之一在培养个人廉洁观 念方面具有潜移默化的作用。学校则是个人知识积累和品格形成的熔炉之一应 该注重培养个人的廉洁观念和行为习惯帮助年轻人树立正确的价值观和高尚的 道德品质为未来的职业生涯和社会责任奠定坚实的基础。因此家庭和学校在培 养个人廉洁观念方面具有不可替代的作用应该注重培养个人的廉洁观念和行为 习惯帮助年轻人树立正确的价值观和高尚的道德品质为未来的职业生涯和社会 责任奠定坚实的基础。
02 不廉洁行为会引发社会不满和抗议
不廉洁行为会引发社会不满和抗议。当人们发现 某些人通过不正当手段获取利益时,就会引发公 众的不满情绪,导致社会不稳定。
03 不廉洁行为将受到法律的制裁
不廉洁行为将受到法律的制裁。如果一个人通过 不正当手段获取利益,将会受到法律的惩罚,承 担相应的法律责任。
07
如何做到廉洁
简约清新清廉廉洁自律廉政爱民PPT模板

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序号
标题01 标题02 标题03 标题04
2007
内容数字
2008
内容数字
2009
内容数字
内容数字
内容数字
内容数字
内容数字
内容数字
内容数字
内容数字
内容数字
内容数字
➢ 描述表的内容
合计
内容数字 也可作为 总体说明
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廉洁修身PPT

小组人员:张松生 梁山武 郭艺华 关敏盛
开篇语
古语云:“欲治其国者,必齐其家;欲齐其
家者,必修其身;身修而后家齐,家齐而后 国治,国治而后平天下”。廉洁修身作为一 种道德标准,行为规范,价值取向,始终在 社会中占据着主导地位,引领着大众向着社 会发展的方向前进。
廉洁,社会永恒的追求
“不受曰廉,不污曰洁”。廉 洁一词早在战国时期便已出 现,见屈原的《楚辞.招魂》: “朕幼清以廉洁兮,身服义 而求沫”。随后一直沿用, 直至今天。在发展的过程中, 它也由个人的修养发展到对 官员的道德要求,进而到今 天早已经成为一种社会的价 值取向,一种社会的价值追 求。已经深入人心,得到了 人们的认可,形成的是一种 具有约束力的道德准则,现 在更是上升到一个更高的层 次——法律准则。
证监会原副主席王益被捕 检方证实其 涉嫌受贿
王益,涉嫌受贿罪已经 于1月22日被检察机关 批准逮捕。这也标志着 王益案进入正式的司法 程序。
以廉为金
春秋时,宋国司城子罕 清正廉洁,受人爱戴。 有人得到一块宝玉,请 人鉴定后拿去献给子罕, 子罕拒不接受,说: “您以宝石为宝,而我 以不贪为宝。如果我接 受了您的玉,那我们俩 就都失去了自己的宝孙中山 2、为人民服务 ——毛泽东 3、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有觉悟的先进分子必要时都应当 牺牲自己的利益 ——邓小平 4、为民贵,社稷次之,君为轻 ——孟子 5、只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生 ——毛泽东 6、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ——林则徐 7、为国者以民为基 ——《三国志》 8、廉而自忘其廉,则人高其行而服其德 ——明· 格言 9、改善社会风气要从教育入手 ——邓小平 10、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运 ——周恩来 11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ——《论语》 12、正以处心,廉经律已 ——《薛文清公公政录》 13、廉不言贫,勤不言苦;尊其所闻,行其所知 ——格言对联 14、勤能补拙,俭以养廉 ——清· 金缨 15、我们不要资本主义,但是我们也不要贫穷的社会主义 ——邓小平 16、德惟善政,政在养民 ——《尚书》 17、在世一日,要做一日好人;为官一日,要行一日好事 ——清· 金兰生 18、什么叫领导?领导就是服务 ——邓小平
开篇语
古语云:“欲治其国者,必齐其家;欲齐其
家者,必修其身;身修而后家齐,家齐而后 国治,国治而后平天下”。廉洁修身作为一 种道德标准,行为规范,价值取向,始终在 社会中占据着主导地位,引领着大众向着社 会发展的方向前进。
廉洁,社会永恒的追求
“不受曰廉,不污曰洁”。廉 洁一词早在战国时期便已出 现,见屈原的《楚辞.招魂》: “朕幼清以廉洁兮,身服义 而求沫”。随后一直沿用, 直至今天。在发展的过程中, 它也由个人的修养发展到对 官员的道德要求,进而到今 天早已经成为一种社会的价 值取向,一种社会的价值追 求。已经深入人心,得到了 人们的认可,形成的是一种 具有约束力的道德准则,现 在更是上升到一个更高的层 次——法律准则。
证监会原副主席王益被捕 检方证实其 涉嫌受贿
王益,涉嫌受贿罪已经 于1月22日被检察机关 批准逮捕。这也标志着 王益案进入正式的司法 程序。
以廉为金
春秋时,宋国司城子罕 清正廉洁,受人爱戴。 有人得到一块宝玉,请 人鉴定后拿去献给子罕, 子罕拒不接受,说: “您以宝石为宝,而我 以不贪为宝。如果我接 受了您的玉,那我们俩 就都失去了自己的宝孙中山 2、为人民服务 ——毛泽东 3、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有觉悟的先进分子必要时都应当 牺牲自己的利益 ——邓小平 4、为民贵,社稷次之,君为轻 ——孟子 5、只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生 ——毛泽东 6、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ——林则徐 7、为国者以民为基 ——《三国志》 8、廉而自忘其廉,则人高其行而服其德 ——明· 格言 9、改善社会风气要从教育入手 ——邓小平 10、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运 ——周恩来 11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ——《论语》 12、正以处心,廉经律已 ——《薛文清公公政录》 13、廉不言贫,勤不言苦;尊其所闻,行其所知 ——格言对联 14、勤能补拙,俭以养廉 ——清· 金缨 15、我们不要资本主义,但是我们也不要贫穷的社会主义 ——邓小平 16、德惟善政,政在养民 ——《尚书》 17、在世一日,要做一日好人;为官一日,要行一日好事 ——清· 金兰生 18、什么叫领导?领导就是服务 ——邓小平
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不私一钱
明朝时,嘉兴知府杨继宗清廉自守, 明朝时,嘉兴知府杨继宗清廉自守,深得 民心。一次,一名太监经过这里, 民心。一次,一名太监经过这里,向他索 要贿赂,他打开府库, 钱都在这儿, 要贿赂,他打开府库,说:“钱都在这儿, 随你来拿, 随你来拿,不过你要给我领取库金的官府 印券。 太监怏怏走了,回京后, 印券。”太监怏怏走了,回京后,在明英 宗面前中伤他。英宗问道: 宗面前中伤他。英宗问道:“你说的莫非 是不私一钱的太守杨继宗吗? 太监听后, 是不私一钱的太守杨继宗吗?”太监听后, 再也不敢说杨继宗的坏话了
以上的种种都是大学生堕 落的根源所在,我们要杜 绝这种现象,就要从自我 做起,从廉洁修身做起。
一屋不扫,何以扫天下
做为新世纪事业的接班人和建设者的我们,要有 “一屋不扫,何以扫天下”的气慨,把廉洁修身进 行到底,在和谐社会的浪潮之中脱颖而出,把中华 美德的精华发扬光大。 作为国家未来高素质人才的后备力量,不能辜负多 年来党和国家对我们的培养和教育。在大学中,我 们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的 本领,又要加强我们的道德修养,能够与时代同步 伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。
一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气, 一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气, 促进社会的和谐与经济发展的良性循环;反之, 促进社会的和谐与经济发展的良性循环;反之,腐 败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政 治代价和经济代价。所以,自古以来, 治代价和经济代价。所以,自古以来,“廉”与 并列为治国的四大方略, “礼”、“义”、“耻”并列为治国的四大方略, 是国家管理的四大支柱。 是国家管理的四大支柱。 2005年,胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会 年 胡锦涛总书记提出了“八荣八耻” 主义荣誉观,鲜明指出了要注重廉洁, 主义荣誉观,鲜明指出了要注重廉洁,坚持社会道 德的正确取向。从而才能维持国家机器的高速运转, 德的正确取向。从而才能维持国家机器的高速运转, 保障社会的和谐和稳定。事实表明,只有稳定了, 保障社会的和谐和稳定。事实表明,只有稳定了, 才会有发展;而廉洁正是维护社会稳定的重要筹码。 才会有发展;而廉洁正是维护社会稳定的重要筹码。
ห้องสมุดไป่ตู้
苏州原副市长姜人杰受贿过亿判死 单 笔收八千万元创贪官纪录
在担任苏州市副市长期间, 姜人杰:在担任苏州市副市长期间,利用职务便 亿元、 利,先后收受贿赂款,共计人民币1.0867亿元、 先后收受贿赂款,共计人民币 亿元 港币5万元 美元4000元。 万元、 港币 万元、美元 元 此案由江苏省人民检察院交由南京市人民检 察院审查起诉。 察院审查起诉。 南京市人民检察院成立专案组, 南京市人民检察院成立专案组,经过缜密细 致审查, 月以挪用公款罪、 致审查,于2006年3月以挪用公款罪、受贿罪对 年 月以挪用公款罪 被告人姜人杰提起公诉。最终, 被告人姜人杰提起公诉。最终,南京市中级人民 法院一审认定姜人杰犯挪用公款罪、受贿罪, 法院一审认定姜人杰犯挪用公款罪、受贿罪,判 处其死刑、剥夺政治权利终身。 处其死刑、剥夺政治权利终身。
目前有许多大学校园里的 请客繁、花红酒绿烂、当 选学生干部搞“贿选”、 收受同学礼品后给予“关 照”、考试作弊、论文作 假等现象现象已经在一定 程度上玷污了大学这块人 生路上的最后一块净土。
大学生廉洁修身意识的缺失的 根源所在
社会价值意识的不健全对大 学生廉洁修身的误导
由于当前社会上的物质主义、实利主 义的冲击,社会上的道德底线正在日 益降低,社会上种种不良风气也正在 日益侵蚀着大学生的肌体。另外,近 年来党内的一些高级领导干部腐化堕 落的案件被查处,一些领域的不正之 风和腐败现象被曝光,再加上大量西 方文化思潮和价值观念的冲击,社会 上一些庸俗处世哲学的影响,也造成 一些大学生不同程度上地存在政治信 仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭 曲,甚至道德人格分裂等问题
廉洁,可畏之重要。 廉洁,可畏之重要。 可是, 可是,现实生活中 仍有少数的人崇尚 拜金主义、 拜金主义、个人主 义,一昧地追求个 人利益, 人利益,放弃了群 众观点、群众路线, 众观点、群众路线, 放弃了正确的价值 取向,铤而走险, 取向,铤而走险, 作出一些严重危害 着社会的安全、 着社会的安全、人 民的利益的事, 民的利益的事,为 人民所深恶痛绝。 人民所深恶痛绝。
爱因斯坦说过: 爱因斯坦说过:“一 个人生命的意义在于他 在什么程度和什么意义 上从自我中解放出来” 上从自我中解放出来”。 倡导的是奉献主义, 倡导的是奉献主义,社 会价值观。 会价值观。而个人主义 是廉洁的主要敌人, 是廉洁的主要敌人,误 导着一些人走向世界不 归之路,损人又不利己。 归之路,损人又不利己。
1、官吏,则不过为国民公仆 ——孙中山 、官吏, 孙中山 2、为人民服务 ——毛泽东 、 毛泽东 3、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有觉悟的先进分子必要时都应当 、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益, 牺牲自己的利益 ——邓小平 邓小平 4、为民贵,社稷次之,君为轻 ——孟子 、为民贵,社稷次之, 孟子 5、只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生 ——毛泽东 、只有代表群众才能教育群众, 毛泽东 6、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ——林则徐 、苟利国家生死以, 林则徐 7、为国者以民为基 ——《三国志》 、 《三国志》 8、廉而自忘其廉,则人高其行而服其德 ——明·格言 、廉而自忘其廉, 明 格言 9、改善社会风气要从教育入手 ——邓小平 、 邓小平 10、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运 ——周恩来 、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦, 周恩来 11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ——《论语》 、其身正,不令而行;其身不正, 《论语》 12、正以处心,廉经律已 ——《薛文清公公政录》 、正以处心, 《薛文清公公政录》 13、廉不言贫,勤不言苦;尊其所闻,行其所知 ——格言对联 、廉不言贫,勤不言苦;尊其所闻, 格言对联 14、勤能补拙,俭以养廉 ——清·金缨 、勤能补拙, 清 金缨 15、我们不要资本主义,但是我们也不要贫穷的社会主义 ——邓小平 、我们不要资本主义, 邓小平 16、德惟善政,政在养民 ——《尚书》 、德惟善政, 《尚书》 17、在世一日,要做一日好人;为官一日,要行一日好事 ——清·金兰生 、在世一日,要做一日好人;为官一日, 清 金兰生 18、什么叫领导?领导就是服务 ——邓小平 、什么叫领导? 邓小平
19、才者,德之资也;德者,才之帅也 ——《资治通鉴》 、才者,德之资也;德者, 《资治通鉴》 20、君子欲讷于言,而敏于行 ——《论语》 、君子欲讷于言, 《论语》 21、公则生明,廉则生威 ——清·朱舜水 、公则生明, 清 朱舜水 22、吏不廉平,则治道衰 ——《资治通鉴》 、吏不廉平, 《资治通鉴》 23、廉耻事大,死生事小 ——《宋史》 、廉耻事大, 《宋史》 24、执法如山,守身如玉 ——《格言》 、执法如山, 《格言》 25、流水不腐,户枢不蝼 ——《吕氏春秋》 、流水不腐, 《吕氏春秋》 26、为政者,不赏私劳,不罚私怨 ——《左传》 、为政者,不赏私劳, 《左传》 27、公生明,偏生暗,端悫生道,诈伪生塞 ——《苟子》 、公生明,偏生暗,端悫生道, 《苟子》 28、令在必信,法在必行 ——宋·欧阳修 、令在必信, 宋 欧阳修 29、威与信并行,德与法相济 ——宋·苏轼 、威与信并行, 宋 苏轼 30、政通人口,百废俱兴 ——宋·范仲淹 、政通人口, 宋 范仲淹 31、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人 ——《管子》 、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计, 《管子》 32、九州生气持风雷,万马齐喑究可哀,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 ——清·龚自 、九州生气持风雷,万马齐喑究可哀,我劝天公重抖擞, 清 龚自 珍 33、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则家强不足谋也 ——孙中山 、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣, 孙中山 34、称其任,则政立,枉其能,则事乖 ——白居易 、称其任,则政立,枉其能, 白居易 35、无故无新,惟贤是亲 ——汉·刘安 、无故无新, 汉 刘安 36、兴邦在人材 ——宋·陆游 、 宋 陆游 37、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀! ——邓小平 、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀! 邓小平 38、尊贤育才,以彰有德 ——孟子 、尊贤育才, 孟子 39、疾风知劲草,板荡识诚臣 ——唐·李世民 、疾风知劲草, 唐 李世民 40、兼听则明,偏听则暗 ——《资治通鉴》 、兼听则明, 《资治通鉴》
消费主义倾向对大学生廉洁 修身的阻滞
市场消费是一种消费经济,人们的消费观念集中反 映了价值观念的变化,大学生作为当代最敏感、最 活跃的消费群体,其价值观念也在消费过程中发生 变化,有调查显示,有些大学生的消费正在走向非 理性,即无论家庭状况和个人经济条件如何大学生 普遍具有强烈的交际愿望和消费愿望,其消费水平 超出了家庭和个人的经济条件。许多学生对父母辛 苦挣来的血汗钱并不珍惜,无节制地放大自己的生 活消费,无计划消费,消费结构不合理、攀比消费、 奢侈消费恋爱支出过度等问题普遍存在与当今大学 生的生活
小组人员:张松生 梁山武 郭艺华 关敏盛
开篇语
古语云:“欲治其国者,必齐其家;欲齐其 家者,必修其身;身修而后家齐,家齐而后 国治,国治而后平天下”。廉洁修身作为一 种道德标准,行为规范,价值取向,始终在 社会中占据着主导地位,引领着大众向着社 会发展的方向前进。
廉洁, 廉洁,社会永恒的追求
“不受曰廉,不污曰洁”。廉 不受曰廉,不污曰洁” 不受曰廉 洁一词早在战国时期便已出 见屈原的《楚辞.招魂 招魂》 现,见屈原的《楚辞 招魂》: 朕幼清以廉洁兮, “朕幼清以廉洁兮,身服义 而求沫” 随后一直沿用, 而求沫”。随后一直沿用, 直至今天。在发展的过程中, 直至今天。在发展的过程中, 它也由个人的修养发展到对 官员的道德要求, 官员的道德要求,进而到今 天早已经成为一种社会的价 值取向, 值取向,一种社会的价值追 已经深入人心, 求。已经深入人心,得到了 人们的认可, 人们的认可,形成的是一种 具有约束力的道德准则, 具有约束力的道德准则,现 在更是上升到一个更高的层 法律准则。 次——法律准则。 法律准则