电力拖动一体化电子教案参考模版
【K12学习】电力拖动教案
电力拖动教案电力拖动一体化教学教案20XX-20XX学年第二学期授课计划周次课题实习分课题课时授课日期材料备注 1、交流接触器2个／人 2、热继电器1个／人 3、按钮1个／人 4、60A熔断器3个／人 5、15A熔断器2个／人 6、端子排1个／人 7、TXZ—1025个／人 8、铜单线4卷／班 9、花线2卷／班 1 2 3 4 1、按钮的识别及检修课常用低压题电器 2、接触器的识别及检修一5 6 课电机点动 2、电机正转控制电路题与连续控安装检修 7 二制 3、连续与点动正转控制电路安装 8 4、连续与点动正转控制电路检修 9 1、电机正反转控制电路安装10 2、接触器连锁正反转控制电路安装 11 课3、按钮连锁正反转控制电路题电机正反安装三转控制 12 4、按钮、接触器双重连锁正反转控制电路安装 5、按钮、接触器双重连锁正反转控制电路检修 14 课 1、CA6140车床电器题机床电路控制原理 15 四 2、CA6140车床电器控制线路安装 16 17 复习 13 6 14年9月17日 6 14年9月19日 3、时间继电器的识别及检修 6 14年9月21日 1、电机正转控制电路安装 6 14年9月 25日 6 14年9月27日 6 14年10月11日 6 14年10月16日 6 14年10月19日 6 14年10月22日 6 14年106 月29日 6 6 6 6 14年11月6日 14年11月12日 14年11月31日 14年11月日 14年11月日 14年月日领领领 1、铜单线3卷／班 2、花线1卷／班1、铜单线3卷／班 2、花线0．3卷／班合计：铜单线14卷／班花线5卷／班 2、CA6140车床电器控制线 6 路维修 6 6 领18 复习 19 考试适用班级：13机自技师班电力拖动一体化教学教案兖州高技一体化教学授课教案实习班级授课日期实习课题13机自技师班20XX-9-17 一、常见低压电器分课题授课教师授课时数 6 、按钮的识别及检修教学目的：课题1、熟悉常用按钮的外形、分类、型号及含义；教2、掌握常用按钮的结构、作用和工作原理；学3、能按要求进行正确地拆卸、组装、测量及常见故障的检修；目4、掌握操作时的注意事项的、重难点：重难1、结构和工作原理；点2、拆、装与检修。
电力拖动控制线路与技能训练教案全
教案名称：电力拖动控制线路与技能训练教案第一章：电力拖动控制线路概述1.1 教学目标让学生了解电力拖动控制线路的基本概念、组成和作用。
使学生掌握电力拖动控制线路的基本原理和分类。
培养学生对电力拖动控制线路的兴趣和认识。
1.2 教学内容电力拖动控制线路的基本概念电力拖动控制线路的组成和作用电力拖动控制线路的分类及特点1.3 教学方法采用讲授法，讲解电力拖动控制线路的基本概念、组成和作用。
采用案例分析法，分析电力拖动控制线路的分类及特点。
采用小组讨论法，让学生分组讨论电力拖动控制线路的实际应用。
1.4 教学资源教学PPT相关案例资料实物演示设备1.5 教学评价课堂问答：检查学生对电力拖动控制线路基本概念的理解。
小组讨论：评估学生对电力拖动控制线路实际应用的认识。
第二章：电力拖动控制线路的基本原理2.1 教学目标让学生掌握电力拖动控制线路的基本原理。
使学生了解电力拖动控制线路的工作过程。
培养学生运用基本原理分析电力拖动控制线路的能力。
2.2 教学内容电力拖动控制线路的基本原理电力拖动控制线路的工作过程实例分析：典型电力拖动控制线路的原理及应用2.3 教学方法采用讲授法，讲解电力拖动控制线路的基本原理。
采用案例分析法，分析电力拖动控制线路的工作过程。
采用互动教学法，让学生参与讨论典型电力拖动控制线路的应用。
2.4 教学资源教学PPT相关案例资料实物演示设备2.5 教学评价课堂问答：检查学生对电力拖动控制线路基本原理的理解。
实例分析：评估学生对电力拖动控制线路工作过程的认识。
第三章：电力拖动控制线路的分类及特点3.1 教学目标让学生了解电力拖动控制线路的分类。
使学生掌握各种电力拖动控制线路的特点。
培养学生对电力拖动控制线路的认知能力。
3.2 教学内容电力拖动控制线路的分类各种电力拖动控制线路的特点实例分析：常见电力拖动控制线路的应用3.3 教学方法采用讲授法，讲解电力拖动控制线路的分类。
采用案例分析法，分析各种电力拖动控制线路的特点。
电力拖动控制线路一体化教学过程设计-教育文档
电力拖动控制线路一体化教学过程设计随着现代职业教育教学方式方法的更新与变化，一体化教学的优势与成效非常显著，因而被广泛推崇。
电力拖动控制线路课程从传统教学方式上，无论是理论教学，还是技能训练均已经非常成型。
如何实现电力拖动控制线路一体化教学也被广泛研究与实践着，下面本论文将针对电力拖动控制线路课程的一体化教学过程设计进行阐述。
电力拖动控制线路理论教学一般分为四个模块：常用低压电器元件、三相笼型异步电动机的基本控制线路、直流电动机的基本控制线路、典型机床的电气控制线路；而在技能训练中，我们经常以三相异步电动机的基本拖动电路，直流电动机的基本拖动电路，以及典型机床电气控制原理图、安装接线图的识图、控制柜中元件的布置与安装、电气接线、故障排除为主要训练项目。
从教学设计角度，理论教学往往先于技能教学，但是还是难免存在学生学过后，只是短暂性记忆，等到技能训练时又要重新学习。
一体化教学的最大优势就是在学生对相关理论知识学习后，就可以马上通过相关实训项目训练得到验证，可以有效巩固学习成果。
所以电力拖动控制线路作为成型的教学科目进行一体化教学是容易实现的。
那么电力拖动控制线路学科一体化教学过程如何进行呢？1. 低压电器元件教学低压电器元件在传统理论教学中一般主要介绍常用元件的结构、原理、图形文字符号及相关技术参数等。
如若进行一体化教学，应该以实物呈现用类元件的不同结构、规格、尺寸及应用场合，使学生对低压电器元件有最起码的感官认知。
还要使学生有主次的熟悉并掌握典型设备和生产线中所应用的常用低压电器元件的内部结构、原理，电气接线部分。
可通过万用表测试低压电器元件的电气接线部分的好坏，观察外观，判断其是否可以应用，并能准确判断其故障可能所在。
如果可以维修或恢复，学生可以练习拆卸低压电器元件，并重组使元件恢复原有的电气性能及机械性能。
如果不可恢复，应能够给出合理的理由，并能按照原有应用进行更换（注意低压电器元件的技术参数、类型、型号等要满足要求）。
电力拖动控制线路教案
电力拖动控制线路教案教案标题：电力拖动控制线路教案教案目标：1. 了解电力拖动控制线路的基本原理和组成部分。
2. 掌握电力拖动控制线路的工作原理和操作方法。
3. 能够设计和搭建简单的电力拖动控制线路。
教案内容：一、引入（5分钟）1. 引导学生回顾电力拖动的概念，并提出电力拖动控制线路的重要性和应用领域。
二、理论讲解（20分钟）1. 介绍电力拖动控制线路的基本原理和组成部分，包括电动机、电源、控制器、传感器等。
2. 解释电力拖动控制线路的工作原理，包括信号传输、控制逻辑和反馈机制等。
三、案例分析（15分钟）1. 分析一个实际的电力拖动控制线路案例，解释其中的关键问题和解决方法。
2. 引导学生思考如何根据实际需求设计和优化电力拖动控制线路。
四、实践操作（30分钟）1. 提供一套简单的电力拖动控制线路实验装置，包括电动机、控制器和传感器等。
2. 指导学生进行实际操作，包括线路的搭建、参数设置和调试等。
3. 引导学生观察和记录实验结果，并分析其中的问题和改进方法。
五、总结与评价（10分钟）1. 总结电力拖动控制线路的基本原理和操作方法。
2. 鼓励学生分享实践操作中的心得体会和问题解决经验。
3. 对学生的实践表现进行评价和反馈，鼓励他们继续深入学习和探索。
教案特点和指导建议：1. 结合理论讲解和实践操作，提高学生的理论应用能力和实际操作能力。
2. 引导学生思考和分析实际问题，培养解决问题的能力和创新思维。
3. 鼓励学生进行小组合作，促进彼此之间的交流和合作能力。
4. 根据学生的实际水平和学科要求，适当调整教案内容和难度。
希望以上教案建议和指导能对您的教案撰写有所帮助。
如有需要，欢迎进一步咨询。
电力拖动教案-低压开关[1]
![电力拖动教案-低压开关[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6bf4c512a2161479171128cf.png)
2、低压电器的分类、产品标准。
3、负荷开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
4、组合开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
5、低压断路器的用途、型号、常用规格和结构、工作原理，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
【内容解析】1、电力拖动及其组成电力拖动是指用电动机带动生产机械运动的一种方法。
1.1、电力拖动系统的组成电力拖动系统一般由四个子系统组成：电源、电动机、控制设备、传动机构。
电源：电源是电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。
电动机：电动机是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。
电动机可分为交流电动机和直流电动机。
控制设备：控制设备用来控制电动机的运转，由各种控制电动机的电器、自动化元件及工业控制计算机等组成。
传动机构：传动机构是在电动机于生产机械的工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、传动带、联轴器等。
1.2、电力拖动的优点A、方便经济B、效率高C、可控性好D、易于实现自动化1.3、电力拖动的发展过程1.3.1、按电力拖动中电动机的组合数量分三个阶段：A、成组拖动一台电动机拖动传动轴，再由传动轴经过皮带或绳索来分别拖动许多生产机械。
B、单电机拖动简化了机床本身的机械结构，提高了传动效率，生产机械各运动部分能够选择最合理的运动速度，缩短了工时，便于分别控制。
1.3.2、按控制方式的类型分为四个阶段：A、继电接触式有触点断续控制采用继电器、接触器、位置开关、保护器件等的自动控制方式。
这种有触点控制只有通和断两种装态，其控制作用是断续的。
B、直流电动机连续控制直流电动机调速性能好、调速精度高、平滑性能好。
它经历了直流发电机一一电动机连续控制系统电机放大机和磁放大器自动调速系统晶闸管一一电动机连续控制系统C、可编程无触点断续控制它通过编码、逻辑组合来改变程序。
实现对程序需要经常改变的控制要求。
D、采样控制通过探头、传感器等收集的数据，应用计算机不断地处理复杂生产过程中的大量数据，然后通过自动控制设备及时调整各部分生产机械，使之保持最合理的运行状态，实现整个生产过程的自动化。
电机及电力拖动课程《教案》
电机及电力拖动课程《教案》第一章：电机的基本概念与分类1.1 电机的定义与作用解释电机的概念阐述电机在电力系统中的重要性1.2 电机的分类交流电机和直流电机的区别同步电机、异步电机、变压器等的主要特点1.3 电机的基本原理电磁感应原理电机的能量转换过程1.4 电机的主要性能参数功率、电压、电流、转速等参数的定义及计算效率、转矩、功率因数等性能指标的含义第二章：直流电机2.1 直流电机的基本结构与工作原理分析直流电机的主要组成部分解释直流电机的工作原理2.2 直流电机的类型及特点直流发电机、直流电动机的区别与联系串励直流电机、并励直流电机、复励直流电机的特点2.3 直流电机的换向与实现方法换向的概念及换向过程换向装置的类型及作用2.4 直流电机的调速方法串电阻调速、电枢电流调速、脉冲宽度调速等方法的原理及特点第三章：交流电机3.1 交流电机的基本结构与工作原理分析交流电机的主要组成部分解释交流电机的工作原理3.2 交流电机的类型及特点异步电机、同步电机、变压器等的主要特点及应用领域3.3 交流电机的运行特性启动、制动、调速等运行特性的定义及分类交流电机在不同运行状态下的性能表现3.4 交流电机的控制方法磁场控制、电压控制、频率控制等方法的原理及应用第四章：电力拖动系统4.1 电力拖动系统的组成及分类电动机、传动装置、控制器等组成部分的作用电动机拖动系统、液压拖动系统、气压拖动系统的特点4.2 电动机的基本控制电路启动、制动、调速等基本控制电路的原理及应用4.3 电力拖动系统的设计与选择电动机选型、传动装置选型、控制器选型的依据及方法4.4 电力拖动系统的运行与维护系统运行中的监测与故障诊断系统维护与保养的重要性及方法第五章：电机及电力拖动的保护与节能5.1 电机保护的原理与措施过载保护、短路保护、过电压保护等保护方式的原理及应用5.2 电机故障诊断与维修故障诊断的方法及步骤维修技术及注意事项5.3 电力拖动系统的节能措施优化控制策略、改进传动装置、提高电动机效率等节能方法5.4 电机及电力拖动技术的最新发展趋势高效节能电机、智能电机、电动汽车等领域的研发动态第六章：电机及电力拖动的应用案例分析6.1 电机在工业生产中的应用案例电机在机械制造、冶金、化工等行业中的应用实例6.2 电机在交通运输领域的应用案例电机在汽车、电车、船舶等交通工具中的应用实例6.3 电机在生活中的应用案例电机在家用电器、医疗器械等日常用品中的应用实例6.4 电机在新能源领域的应用案例电机在风力发电、太阳能发电、电动汽车等新能源领域的应用实例第七章：电机及电力拖动的试验与检测7.1 电机试验的目的与方法阐述电机试验的重要性介绍电机试验的常用方法及设备7.2 电机性能检测功率、效率、转速等性能指标的检测方法及设备7.3 电机故障检测与诊断介绍电机故障检测与诊断的方法及设备7.4 电力拖动系统的试验与检测电力拖动系统的性能试验、适应性试验等方法及设备第八章：电机及电力拖动的仿真与优化8.1 电机及电力拖动仿真的意义与方法解释电机及电力拖动仿真的作用介绍电机及电力拖动仿真的常用方法及软件8.2 电机参数的优化与设计优化电机参数的方法及目的8.3 电力拖动系统的优化与控制优化电力拖动系统控制策略的方法及目的8.4 电机及电力拖动系统的计算机辅助设计介绍计算机辅助设计在电机及电力拖动领域的应用第九章：电机及电力拖动的实训操作9.1 电机的基本操作与维护电机的安装、调试、运行、停机等基本操作电机维护与保养的方法及注意事项9.2 电力拖动系统的实训操作电力拖动系统的接线、调试、运行等实训操作9.3 电机及电力拖动的故障排除与维修分析电机及电力拖动系统的常见故障介绍故障排除与维修的方法及技巧9.4 电机及电力拖动的实训项目案例分析电机及电力拖动实训项目案例，提高实际操作能力第十章：电机及电力拖动的评价与展望10.1 电机及电力拖动的评价指标阐述评价电机及电力拖动性能的指标及方法10.2 电机及电力拖动技术的展望分析电机及电力拖动技术的发展趋势10.3 电机及电力拖动技术的市场前景分析电机及电力拖动技术在各个领域的市场需求10.4 电机及电力拖动教育的改革与发展探讨电机及电力拖动教育在人才培养、课程设置等方面的改革与发展方向重点和难点解析一、电机的基本概念与分类：理解电机的工作原理和电机分类是学习电机及电力拖动的基础。
电力拖动第一学期教案
绪论教学目的：1、了解电力拖动的概念2、掌握电力拖动的四个子系统3、熟悉本课程的学习目的4、了解学习本课程应注意的事项教学重点、难点1、电力拖动的组成2、电力拖动的特点教学内容一、电力拖动及组成电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。
由于电力在生产、传输、分配、使用和控制等方面的优越性，使电力拖动获得了广泛应用。
目前在生产中大量使用的各式各样的生产机械。
1、电力拖动系统的组成电力拖动系统作为机械设备的一局部，一般由四个子系统组成。
〔1〕电源电源是电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。
〔2〕电动机电动机是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。
电动机可分为交流电动和直流电动机。
〔3〕控制设备控制设备用来控制电动机的运转，由各种控制电动机、电器、自动化元件及工业控制计算机等组成。
〔4〕传动机构传动机构是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。
2、电力拖动的特点〔1〕方便经济电能的生产、变换、传输都比拟经济，分配、检测和使用比拟方便。
〔2〕效率高电力拖动比蒸汽、压缩空气的拖动效率高，且传动机构简单。
〔3〕调节性能好电动机的类型很多，具有各种运行特性，可适应不同生产机械的需要，且电力拖动系统的启动、制动、调速、反转等控制简单、迅速，能实现较理想的控制目的。
〔4〕易于实现生产过程的自动化由于电力拖动可以实现远距离控制与自动调节，且各种非电量都可以通过传感器转变为电量作用于拖动系统，因此能实现生产过程的自动化。
3、电力拖动的开展过程按电力拖动系统中电动机的组合数量来分，电力拖动的开展过程经历了成组拖动、单电动机拖动和多电动机拖动三个阶段。
〔1〕19世纪末电动机逐步取代蒸汽机以后，最初采用成组拖动，即由一台电动机拖动传动轴，再由传动轴通过传动带分别拖动多台生产机械。
〔2〕20世纪20年代开始采用单电动机拖动，即由一台电动机拖动一台生产机械，从而简化了中间传动够，提高了效率，同时可充分利用电动机的调速性能，易于实现自动化控制。
电力拖动控制线路与技能训练教案
电力拖动控制线路与技能训练教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解电力拖动控制线路的基本原理和组成。
（2）掌握电动机的启动、停止、正反转控制电路的搭建和调试。
（3）熟悉常用控制元件的功能和应用。
2. 能力目标（1）能够独立完成电力拖动控制线路的搭建和调试。
（2）具备分析问题和解决问题的能力。
3. 情感目标培养学生的团队合作意识，提高对电力拖动控制线路学习的兴趣。
二、教学内容1. 电力拖动控制线路的基本原理和组成。
2. 电动机的启动、停止、正反转控制电路的搭建和调试。
3. 常用控制元件的功能和应用，如接触器、继电器、开关等。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解电力拖动控制线路的基本原理和组成，电动机的启动、停止、正反转控制电路的搭建和调试，以及常用控制元件的功能和应用。
2. 采用演示法，展示电动机的启动、停止、正反转控制电路的搭建和调试过程。
3. 采用实践法，让学生亲自动手搭建和调试电力拖动控制线路。
四、教学步骤1. 导入新课：介绍电力拖动控制线路的基本原理和组成。
2. 讲解电动机的启动、停止、正反转控制电路的搭建和调试方法。
3. 讲解常用控制元件的功能和应用，如接触器、继电器、开关等。
4. 分组讨论：让学生结合所学知识，分析电力拖动控制线路的优缺点。
5. 实践操作：让学生动手搭建和调试电动机的启动、停止、正反转控制电路。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对电力拖动控制线路的基本原理和组成的理解。
2. 实践操作：评价学生对电动机的启动、停止、正反转控制电路的搭建和调试能力。
3. 小组讨论：评价学生的团队合作意识和分析问题、解决问题的能力。
六、教学资源1. 教材：电力拖动控制线路与技能训练教材。
2. 实验室设备：电动机、控制元件、电路搭建工具等。
3. 多媒体教学设备：投影仪、计算机等。
七、教学环境1. 教室：宽敞明亮的教室，配备多媒体教学设备。
2. 实验室：具备电动机、控制元件、电路搭建工具等实验设备。
电机及电力拖动课程《教案》
电机及电力拖动课程《教案》章节一：电机概述1.1 电机的基本概念1.2 电机的分类1.3 电机的作用与地位1.4 电机的发展历程章节二：直流电机2.1 直流电机的基本结构2.2 直流电机的工作原理2.3 直流电机的特性2.4 直流电机的应用章节三：交流电机3.1 交流电机的基本结构3.2 交流电机的工作原理3.3 交流电机的特性3.4 交流电机的应用章节四：电力拖动系统4.1 电力拖动的基本概念4.2 电力拖动的分类4.3 电力拖动的特点与优势4.4 电力拖动的应用章节五：电机控制技术5.1 电机控制的基本概念5.2 电机控制的方法与技术5.3 电机控制电路的设计与分析5.4 电机控制技术的应用章节六：电机保护与维护6.1 电机保护的基本原理6.2 电机保护装置及其作用6.3 电机维护与保养的方法6.4 电机常见故障与处理措施章节七：电机故障诊断与修复7.1 电机故障诊断的方法7.2 电机故障的常见类型及原因7.3 电机修复工艺及设备7.4 电机故障诊断与修复实例章节八：电力电子技术8.1 电力电子器件及其特性8.2 电力电子电路的基本结构8.3 电力电子技术的应用8.4 电力电子技术的发展趋势章节九：变频器与调速系统9.1 变频器的基本原理与结构9.2 变频器的主要性能参数9.3 变频调速系统的设计与应用9.4 变频器在不同类型电机中的应用章节十：伺服控制系统10.1 伺服控制系统的基本原理10.2 伺服电动机及其特性10.3 伺服控制系统的组成与功能10.4 伺服控制系统的应用实例章节十一：电力系统及其自动化11.1 电力系统的概述11.2 电力系统的组成部分11.3 电力系统自动化的重要性11.4 电力系统自动化的技术应用章节十二：电机在工业中的应用12.1 工业电机的需求与挑战12.2 电机在主要工业领域的应用12.3 工业电机的设计与选型12.4 工业电机运行管理与优化章节十三：可再生能源与电机13.1 可再生能源的概念与重要性13.2 电机在可再生能源领域的应用13.3 适用于可再生能源的电机技术13.4 可再生能源电机系统的优化章节十四：电机与节能技术14.1 节能的意义与政策14.2 电机节能的技术途径14.3 电机节能装置与控制系统14.4 电机节能的实施案例章节十五：电机及电力拖动的未来发展趋势15.1 电机技术的创新点15.2 电力拖动系统的智能化15.3 新能源电机的发展方向15.4 电机及电力拖动技术在未来的应用前景重点和难点解析本文主要介绍了电机及电力拖动课程的教学教案，涵盖了电机概述、直流电机、交流电机、电力拖动系统、电机控制技术、电机保护与维护、电机故障诊断与修复、电力电子技术、变频器与调速系统、伺服控制系统、电力系统及其自动化、电机在工业中的应用、可再生能源与电机、电机与节能技术以及电机及电力拖动的未来发展趋势等十五个章节。
电机及电力拖动课程《教案》
电机及电力拖动课程《教案》第一章：电机的基本概念1.1 电机的定义与分类1.2 电机的工作原理1.3 电机的性能参数1.4 电机的优缺点分析第二章：直流电机2.1 直流电机的基本结构2.2 直流电机的工作原理2.3 直流电机的特性2.4 直流电机的应用实例第三章：交流电机3.1 交流电机的基本结构3.2 交流电机的工作原理3.3 交流电机的特性3.4 交流电机的应用实例第四章：电力拖动系统4.1 电力拖动的基本原理4.2 电力拖动系统的分类4.3 电力拖动系统的性能分析4.4 电力拖动系统的应用实例第五章：电机与电力拖动的控制技术5.1 电机控制技术的基本概念5.2 电机控制技术的分类5.3 电机控制技术的应用实例5.4 电机控制技术的发展趋势第六章：电机的设计与制造6.1 电机设计的基本原则6.2 电机参数的计算与选择6.3 电机制造工艺及流程6.4 电机性能的测试与检测第七章：电机故障诊断与维修7.1 电机故障的类型及原因7.2 电机故障诊断的方法7.3 电机维修的基本工艺7.4 电机故障案例分析与维修实例第八章：电力电子技术在电机控制中的应用8.1 电力电子器件及其特性8.2 电力电子变换器及其控制8.3 电力电子技术在电机调速中的应用8.4 电力电子技术在电机节能中的应用第九章：电机及电力拖动的保护与节能9.1 电机保护的原理与方法9.2 电机保护装置及其应用9.3 电力拖动的节能技术9.4 电机节能案例分析与应用第十章：电机及电力拖动在现代工业中的应用10.1 电机及电力拖动在制造业中的应用10.2 电机及电力拖动在交通运输中的应用10.3 电机及电力拖动在电力系统中的应用10.4 电机及电力拖动在新能源领域的应用重点解析本教案涵盖了电机及电力拖动课程的十个章节，全面介绍了电机的基本概念、结构、工作原理、性能参数、优缺点、控制技术、设计制造、故障诊断与维修、保护与节能以及在现代工业中的应用等方面的知识。
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任务下达步步落实
任务1
实施多媒体演示电动机正反转实例
成品展示（本课题的最终目标）
（三相异步电动机电气互锁的正反转控制线路设计）
1）让一同学到黑板上画出长动控制线路，全体同学一起分析各
元器件的作用及电路的工作原理，引导学生，如何利用另外的相
同的电路实现相序的改变呢？全体同学自行思考并设计电路。
2）通过学生的设计老师综合考虑学生出现的问题并进行讲解
（通过多媒体动画演示）
将成品电路板
展示给学生，
让学生有一个
感性的认识，
告知学生本课
题要完成的6
个任务。
引导学生复习
长动控制新
路，并在此基
础上设计正反
转电路
认真观看动
画，并思考列
举日常生活
中那些场合
用到了电机
正反转
学生认真观
察，并清楚知
道6个任务的
关系
设计电路，回
顾旧知
创设情景导入新课（3分钟）通过小型升降机、龙门铣床、龙门刨床等机械设备正反转控制在工厂应用等实例引出本节课的主课题并学生了解正反转线路在生产实践中的重要性，以调动学生学习的积极性，激发学生的探索激情。
任务1实施
任务2 实施(实验验证设计的控制线路)
教师通过多媒
体演示大部分
学生设计的电
路，让学生知
道此电路存在
的不足之处，
并引出本节课
的重要知识点
“互锁”概念
多媒体演示正
确电路的原理
及动作过程，
直观形象，降
低了理解的难
度，理解更加
深刻
教师把关，现
场指导并答
疑，最后对实
验情况进行总
结
增强感性认
识，知道了电
路存在的不
足及改进的
措施
增强感性认
识，通过两个
电路的对比，
对原理的理
解更加深刻。
熟悉试验台，
对设计电路
进行验证，锻
炼了学生的
动手能力，加
深对电路工
作原理的理
解。
任务3 实施
任务3 实施（制定项目计划书）
1）根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表
2）根据电动机技术参数选择电器元件、导线，填写材料清单
3）绘制原理图、接线图
4）制定安装工艺计划
5）制定安装、调试、维修方案
6）点评、总结
教师按学生情
况对其分组，
对计划书的制
定监督，答疑，
巡回指导，并
对出现的问题
综合讲解
小组合作，讨
论查找资料，
最终制定出
本组的任务
计划书
任务4 实施（工艺配线）
器件检查
打开接触器灭弧罩，手动检查各触点接触是否良好。
用万用表测量接触器线圈。
用万用表检查熔断器连接是否良好。
用万用表检查控制按钮是否良好
用万用表检查进线，空气开关是否能开能关。
注意事项：
熔断器安装低端进线，高端出线。
将导线顺时针方向压紧在熔断
器的螺丝上。
首先安装中心线，然后其它导线沿中心平均左右走向。
按元器件
顺序，逐个装配。
导线的连线要求：（1）导线平直尽量贴近底板。
（2）导线尽量避免交叉线。
（3）单根线走线尽量短为主。
（4）同方向可同时弯90度，并要求并行走线。
（5）剥出线头在接头位置上不允许露出裸体线
（6）主电路于控制电路中的电线颜色要区分开
(通电试车)
布置训练任务
强调操作规程
巡视指导，及
时纠正学生出
现的接线问
题，指导学生
操作步骤的准
确性及安全操
作规程.
自主练习
任务5实施
任务6 实施（排故练习）
1）故障检修第一步：原理再分析
进一步巩固各电器元件头在线路中的作用，掌握电路的工作原理。
2）故障检修第二步：示范操作
老师现场演示故障排查过程，讲述排故思路和方法。
采用“实验法”观察故
障现象；用“逻辑法”“对症下药”逐步缩小范围；用“测量法”准确、迅速地找
出故障点且排除。
3）故障检修第三步：加强训练
以小组为单位相互在配线盘上设置故障让对方去排查。
老师随时启发、指导、
点评。
课题小结评价
在老师的监护
下严格遵守操
作规程逐一通
电试验，确保
人身、设备的
安全，并对学
生出现的问题
及时讲解
演示排故的方
法，检查学生
任务完成情
况，教育学生
要增强安全意
识，养成文明
操作的习惯，
并指出今后需
要注意的问题
将接线完成
的配电盘以
组为单位先
自己检查再
交换检查，这
为下一步故
障维修打基
础，培养学生
团结协作、严
谨认真的职
业工作态度。
培养学生观
察、分析和归
纳能力。
激发
学生发散思
维，使学生在
反复练习中
不断的发现
规律，掌握排
故的方法，重
点掌握了，难
点解决了。
学习活动评价
活动评价表
操作能力考核表（操作技能考点、能完成的打勾、尽量不要以分数进行界定【如可能，可导入企业评价】）本活动考核采用的是过程化考核方式
注：本工作页作为学生项目结束的总评依据，请妥善保管留档！。